第18章《电功率》单元测试题2025-2026学年人教版物理九年级上学期

第18章《电功率》2025-2026学年人教版物理九年级上学期单元测试题 一、单选题：本大题共8小题，共24分。 1.列现象中不属于摩擦起电现象的是(    ) A. 将被绸子摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B. 在干燥的冬季脱毛绒衣时，会听到轻微的僻啪声 C. 擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落 D. 穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘 2.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带正电荷。这是因为摩擦使毛皮(    ) A. 失去一些电子 B. 得到一些电子 C. 失去一些质子 D. 得到一些质子 3.下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是(    ) A. 硬币、陶瓷罐 B. 铅笔芯、刻度尺 C. 玻璃棒，橡胶棒 D. 人体、大地 4.关于电流的方向，下列说法中正确的是(    ) A. 电子定向移动的方向，与电流的方向相反 B. 电流从电池的负极流出来，从正极流回电池 C. 电荷定向移动的方向为电流的方向 D. 正电荷移动的方向，规定为电流的方向 5.一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关和后，会出现的现象是(    ) A. 灯亮，铃不响 B. 灯不亮，铃不响 C. 灯亮，铃响 D. 灯不亮，铃响 6.关于图中的实物连接图，下列说法正确的是(    ) A. 和是串联 B. 和是串联 C. 、、是串联 D. 、、是并联 7.如图所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯的两端，开关闭合后观察到的现象是(    ) A. 两灯都不亮 B. 两灯亮度正常 C. 亮，不亮 D. 电流表没有示数 8.小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题：本大题共8小题，共26分。 9.如图，验电器是检测物体是否带______选填“电”或“磁”的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会张开，是因为两个金属箔片带有______选填“同种”或“异种”电荷，相互______选填“吸引”或“排斥”。 10.如图所示，开关断开时，电路的状态是______填“通路”、“断路”或“短路”，此时电路中______填“有”或“无”电流，灯泡______填“会”或“不会”发光。 11.如图甲所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，图乙是其对应的电路图。当开关______闭合时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关______闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用以上两空均选填“”“”或“和”。灯和灭蚊网的联接方式是______ 12.如图，当开关闭合时会发生______现象，若要两灯串联，应去掉导线______；若要两灯并联，应将导线2由c改接到______。 13.为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在______选填“a”或“b”处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点燃烟花前，定时器在电路中应处于______状态，目的是______。 14.如图所示，开关S闭合后，发现 两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若通过的电流为，则电流表示数是______A，电流表示数是______A。 15.如图所示，电灯、、的连接方式是______，电流表是测量______的电流，电流表是测量______的电流．测得的电流为和的电流为，且的电流是电流的2倍，则通过的电流为______A，总电流为______ 16.请按照电路图把实物图连接起来。已知通过两灯泡的电流均不超过 三、作图题：本大题共2小题，共8分。 17.请在图中根据标出的电流方向，将电池、电流表二个元件符号分别填入电路的空缺处。填入后要求：闭合开关，小灯泡和都能发光。 18.如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表、和导线， 请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图． 在你设计的电路中，若闭合开关后、示数分别为、则暗盒里小彩灯的只数______. 四、实验探究题：本大题共3小题，共34分。 19.小明要完成测量某只小灯泡发光时通过灯丝中的电流的实验。 请你帮他设计电路图，并将实物连接起来。在题如图甲中完成 在测量小灯泡中的电流，必须将电流表与小灯泡______联。如果使用电流表的量程，测量时指 针恰好指在第十五个小格处，则此时电流表的读数是______ 如果所测电流不变，使用电流表的量程，请你把指针的位置在图乙中表盘上标注出来。 20.如图是小明同学们做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯和并联，电流表测通过的电流。 请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。 按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表示数如图甲所示，则通过灯的电流为______。 在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则干路电流为______A，那么灯中的电流为______A。 王华和李强两位同学准备了三只电流表，他们按图所示电路进行了“探究并联电路中干路电流跟各支路电流的关系”的实验，所连实物图如图所示。按照他们所连的电路，闭合开关后，发现有一只电流表反偏，经检查，他们发现有一根导线连错了。请你在这根导线上画“”，然后画出正确的连接位置。 小明想，要使实验结论更具有普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是，小明和同学们讨论了以下三种方案： 方案一：在图的基础上，只改变电源，测出A、B、C三点的电流大小。 方案二：在图的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三点的电流大小。 方案三：在图______的基础上，在其中一条支路换上不同规格的灯泡，测出A、B、C三点的电流大小。其中不能达到目的是方案______填“一”、“二”或“三”。 21.小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律： 小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，可能将电流表______烧坏，他要探究串联电路的电流规律，应将开关______填三个开关的断开，闭合情况。 在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是______，发现其中两个电流表的指针偏转不同实验前电流表指针已经调零，可能的原因是______。 小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关______填三个开关的断开、闭合情况，小亮观察到电流表A和电流表的指针偏转均如图乙所示，则电流表的示数应该是______A。 测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是______。 五、计算题：本大题共1小题，共8分。 22.如图所示，开关闭合时通过、和的电流分别是、和，请分别求出各电流表的示数。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解：A、将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑是，由于在摩擦过程中带上了电荷，故其能吸引小纸片。故该选项不符合题意； B、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，故该选项不符合题意； C、当在擦黑板时，粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态。故该选项符合题意； D、化纤的衣服和皮肤摩擦后带电，吸引轻小的灰尘。故该选项不符合题意。 故选：C。 两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电。 化纤的衣服和皮肤摩擦后带电，吸引轻小的灰尘。 在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声。 将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑是，由于在摩擦过程中带上了电荷，故其能吸引小纸片。 粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态。 四个选项都是学生身边的现象，使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系。 2.【答案】A  【解析】解： 毛皮与橡胶棒摩擦，因为毛皮上的电子转移到橡胶棒上，毛皮因缺少电子带正电，橡胶棒因有多余电子带负电，故A正确。 故选：A。 摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电。 本题考查了摩擦起电的原因和实质，熟练掌握摩擦起电的实质，知道是得到电子带负电，失去电子带正电可正确解答。 3.【答案】C  【解析】解：A、陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导体，故A错误。 B、铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘体，故B错误。 C、玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确。 D、人体和大地是导体，故D错误。 故选：C。 根据导体和绝缘体的定义进行判断，即容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。 本题考查了导体和绝缘体的区分，导体和绝缘体不要死记硬背要根据生活中哪些地方用什么来导电，用什么来绝缘来记忆，效果比较好。 4.【答案】A  【解析】解：A、电子定向移动的方向，与电流的方向相反，故A正确； B、电源外部，电流方向是从正极流向负极，故错误； C、负电荷定向移动的方向，跟电流的方向相反，故错误； D、正电荷定向移动的方向是电流的方向，正电荷无规则运动的方向与电流方向无关，故错误； 故选：A。 正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流，正负电荷同时向相反的方向定向移动也能形成电流；规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，负电荷定向移动的方向和电流方向相反。 本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。 5.【答案】A  【解析】解：开关和都闭合时，电路发生局部短路，即电铃短路，电流不再通过电铃；故灯泡亮，但电铃不响。 故选：A。 电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象。断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作。 此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态。 6.【答案】D  【解析】解：从电源正极出发，电流经过开关后出现分路，分别流经三个灯泡，最后汇合与一点，然后回到电源负极，所以三盏灯泡是并联的； 故选：D。 不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的就是串联电路；如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，再回到电源的负极，当干路上没有用电器，而每条支路上只有一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。 判断电路的连接方式，可采用电流分路法进行分析。 7.【答案】C  【解析】【分析】 由于电流表本身电阻很小，在电路中必须和用电器串联，如果并联在用电器两端，则用电器会被电流表短路．结合电路实际进行分析，然后作出正确的判断。 该题考查电流表在电路中的正确使用和电路连接方式的分析，难度不大。 【解答】 如图，电路由和串联而成，当开关闭合后，由于电流表并联在两端，则被电流表短路，使得电路中电流的流动路径如图中红线所示，所以电流表有示数，中有电流通过可以发光，中无电流通过，不会发光。故ABD错误，C正确； 故选C。 8.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查串、并联电路的设计，根据题意可知，刷卡和投币都可以使电动机工作；光控开关控制照明灯。 开关控制用电器时开关和用电器是串联的，用电器和用电器之间是并联的。 根据实际需要学会设计串联电路和并联电路。 【解答】 由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的； 光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知，只有A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9.【答案】电  同种  排斥  【解析】解：验电器是用来检验物体是否带电仪器； 用带电体接触验电器的金属球时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开。 故答案为：电；同种；排斥。 验电器是用来检验物体是否带电仪器。验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大。 此题考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解。要牢记。 10.【答案】断路  无  不会  【解析】解：由实物图可知，开关断开，电路处于断路状态；此时电路中无电流，灯泡不会发光。 故答案为：断路；无；不会。 解答此题需要掌握电路的三种状态：①断开的电路，即为断路；②闭合的电路，即为通路；③电流不经过用电器，而是直接从电源的正极流向负极，称为短路。 本题考查了电路的状态的识别，是一道基础题目。 11.【答案】  和  并联  【解析】解： 由图乙所示电路图可知，当开关闭合时，只有灭蚊网接入电路，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用； 当开关和闭合 时，灭蚊网与灯同时接入电路，起到灭蚊和照明作用； 由于灯和灭蚊网工作时，互不影响，属于并联。 故答案为：；和；并联。 分析当开关闭合、开关和闭合时的电路组成，确定符合要求的答案。注意：串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响。 此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，分析清楚电路结构即可正确解题。 12.【答案】短路  3  d  【解析】解：开关闭合后，电流从电源正极出发，经导线直接回到电源的负极，故形成电源短路； 若两灯串联，则电路中电流只有一条路径，即电流从电源正极依次将开关、两个灯泡回到电源负极，因此应去掉导线3； 若要求两灯并联，则电流从电源正极导线1、开关、导线2后开始分支，分别经过两个灯泡共同回到电源负极，因此应将导线2由c改接到d。 故答案为：短路；3；d。 电源短路是指电流不经过用电器直接从电源正极流入负极； 串联电路是将各用电器依次连接起来，即只有一条电流的路径；并联电路是将各用电器并列连接起来的电路，即有两条或多条电流的路径；根据电路的三种状态、串联电路以及并联电路的特点进行分析即可。 会根据串并联电路的特征识别电路，会正确识别电路的三种状态是解决该题的关键。 13.【答案】a   通路  进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害  【解析】解： 由题知，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，所以，该开关应与指示灯串联，同时能控制整个电路；由电路图可知，开关S应安装在a处； 由电路图可知，定时器与点火器并联； 点放烟花前，只有定时器是通路时相当于一根导线，才能将点火器短路，使点火器不能工作；否则，在进行倒计时，点火器工作会点燃烟花造成人员伤害；因此其目的是：进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害。 故答案为：a；通路；进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害。 由电路图可知断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，则开关与指示灯串联，同时能控制整个电路； 由于点火器有电流通过，则会点燃烟花，所以点放烟花前点火器不能有电流通过，由于定时器与点火器并联，则应采取短路的方式来达到这一目的。 本题考查电路的分析，关键是知道要使用电器不工作有两种方式，即让电路处于断路或让用电器短路。 14.【答案】1；  【解析】【分析】 本题考查了并联电路的电流特点，关键是根据并联电路的特点和指针的位置确定量程。 根据电路图可知，灯和组成并联电路，电流表测干路的电流，电流表测通过灯的电流； 根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针所指位置确定量程，再利用并联电路的电流特点求出通过灯的电流，根据分度值间的关系求出干路电流。 【解答】 电路图可知，灯和组成并联电路，电流表测干路的电流，电流表测通过灯的电流； 因为并联电路干路电流等于支路电流之和，且两个电流表的指针所指位置相同，所以电流表的量程是，最小分度值是；电流表的量程是，最小分度值为， 两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，则大量程正好是小量程的5倍，因此电流表示数，即通过灯的电流大小等于通过的电流的 即， 则干路的电流； 故答案为：1；。 15.【答案】并联；、；、；；  【解析】解：根据电路图可知，电流从电源正极流出，一路经过，另一路经过电流表，从电流表流出后分别经过和，经过后直接回到电源负极，支路、汇合共同经过电流表后回到电源负极；因此电灯、、的连接方式是并联，电流表是测量和的总电流，电流表是测量和的总电流． 根据题意可知，-----① -----① -----③ 联立①②③可得：；；； 则 故答案为：并联；、；、；； 把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；根据串并联的概念以及电流表的实验各灯泡的连接方式以及电流表测量的对象．根据并联电路电流的规律即可求出各支路电流以及干路电流． 本题考查电路的基本连接方式、电流表的正确使用以及并联电路电流的规律． 16.【答案】解：由电路图可知，两灯并联，电流表测通过灯泡的电流，开关串联在干路中； 根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关、电流表A、灯泡回到负极，再把灯泡并联在灯泡和电流表所在支路两端，已知通过两灯泡的电流均不超过，则电流表的量程为，如下图所示：   【解析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接；若是并联电路，可先从电源的正极出发依次串联电路中元件最多的支路，再把另一支路并联到相应的位置即可。 本题考查了根据电路图连接实物图，要注意实物图和电路图的一一对应性。 17.【答案】解：要使灯泡发光，则电路中必须有电源； 如果电源在左侧，根据电流方向可知，下端必须为正极；若右端为电流表则灯泡短路、灯泡不发光，不符合题意，所以电源应位于右端，且下端为正极，左端为电流表，两灯泡并联、且都发光； 电流从正极出发分支；一支经灯泡，另一支经电流表、灯泡，然后共同经开关回负极，通过的电流方向及电路图，如下图所示：   【解析】要使灯泡发光则必须有电源；两只灯泡并联说明每个灯泡独立与电源组成通路。 电流表在电路中相当于短路，并且与用电器串联；电压表与被测电路并联，电压表在电路中相当于开路。 此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路。 18.【答案】  【解析】解：由于暗盒内有若干规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，所以暗盒内每盏彩灯的电流相同，因此将题目中给出相同规格的彩灯并联在暗盒两端；因与盒内小彩灯均为并联关系，故盒外小彩灯的电流即为盒内每灯的电流．用电流表测出干路电流和盒外规格相同小彩灯支路中的电流即可．即将盒外小彩灯与盒内灯泡并联后再与另一电流表串联，则两电表示数的差值即为盒内电流值，如下图所示： 闭合开关，读出电流表A示数为I，电流表示数为，则暗盒内小彩灯的数目为： 故答案为：如上图所示； 因暗盒内的灯均为并联，所以暗盒内每盏彩灯的电流相同，则只需求得总电流和每盏彩灯的电流，即可求得彩灯的数目 本题考查串并联电路电流、电压的规律以及所学物理知识在生活中的应用，要灵活应用串并联电路及电表的测量作用；注意我们初中所考查电路知识均为简单的串并联电路． 19.【答案】串    【解析】解：电路图如下图1： 实物连接如下图2： 要测量通过灯泡的电流，电流表应与灯泡串联； 电流表选择了的量程，其分度值是，指针恰好指在第十五小格处，则电流表的示数为； 电流表选择量程，由图示电流表分度值为，则电流表指针位置如下图所示 故答案为：见解答；串；；见解答。 测流过灯泡的电流，电源、电流表、开关、灯泡应组成串联电路，据此作出电路图，然后连接实物电路图； 用电流表测电流，应把电流表与待测电路元件串联；根据电流表量程确定其分度值，根据偏转的格数计算电流值； 根据量程确定分度值，然后画出指针。 本题考查了设计实验电路图、连接实物电路图、电表读数等问题，对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数。 20.【答案】        二  【解析】解：要求灯和并联，电流表测通过的电流，由图2左知，电流表选用小量程与串联，如下图所示； 按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表示数如图2甲所示，电流表选用小量程，分度为，则通过灯的电流为； 在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，电流表选用大量程，分度值为，则干路电流为，根据并联电路电流的规律，那么灯中的电流为： 。 图4所示中，电流从左下电流表负接线柱流入，是错误的，因要求电流表分别测通过两灯的电流和干路电流，故左下电流表应与灯串联，注意电流从电流表正接线柱注入，改正后如下图所示： 方案一和方案三：，改变电源电压或者换用不同的规格的小灯泡测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，故可以得出普遍规律； 而方案二中反复断开，闭合开关，测得到的实验数据都是相同的，故不可行； 故答案为：；；；；；；二。 要求灯和并联，电流表与待测电路串联，由图2左知，电流表选用小量程与串联； 根据电流表选用小量程确定分度为读数； 根据电流表选用大量程确定分度值读数，根据并联电路电流的规律得出灯中的电流； 图4所示中，电流从左下电流表负接线柱流入，是错误的，结合题中要求改正； 在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验 本题探究并联电路的电流规律，考查电路连接、电流表读数、并联电路电流的规律和归纳法的运用。 21.【答案】A   闭合，、断开  两个灯泡的规格不同  电流表选择的量程不同  、闭合，断开    使实验具有普遍性  【解析】解：小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，电流经电流表A、、，回到电源负极，导致电流表和电源短路，可能将电流表A烧坏，他要探究串联电路的电流规律，两灯应串联，故应将开关闭合，、断开； 在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，由串联电路各处的电流都相同，根据，可能的原因是两个灯泡的规格不同；发现其中两个电流表的指针偏转不同实验前电流表指针已经调零，可能的原因是：电流表选择的量程不同。 小亮要探究并联电路的电流规律，要使灯泡、并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响，应将开关、闭合，断开； 小亮观察到电流表A和电流表的指针偏转均如图乙所示， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置， 所以，干路电流表A的量程为，分度值为，示数， 支路电流表的量程为，分度值为，示数，则灯中的电流： ， 则电流表的示数应该是。 测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是使实验具有普遍性。 故答案为：      闭合，、断开； 两个灯泡的规格不同；      电流表选择的量程不同； 、闭合，断开；   ； 使实验具有普遍性。 小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，分析电流的路径回答； 在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，根据和串联电路电流的规律分析，串联电路电流相等，根据发现其中两个电流表的指针偏转不同实验前电流表指针已经调零分析可能的原因。 小要使灯泡、并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响； 根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置确定电流表选用的量程读数，根据并联电路电流的规律求出灯中的电流。 用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。 本题探究串、并联电路的电流规律，考查电路分析和连接、串联电路的规律、电功率公式的运用、并联电路电流的规律、电流表读数及归纳法的运用。 22.【答案】解：简化电路如下图， 已知：，，， 由图可以看出： 中电流为干流电流，即：； 中电流为、中电流之和，即； 与串联，故示数为； 中电流为、中电流的和，即。 答：电流表示数为，电流表示数为1A，电流表示数为，电流表示数为。  【解析】将电路简化后能看出三个灯泡并联，测总电流，测、中电流，测电流，测、电流，由并联电路的电流特点可解答。 本题图有些难懂，故应先将电流表摘除后，画出简化电路图，再将电流表接入。再由串并联电路的特点求解。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $