项目四 任务三 水培植物我养护（教学课件）劳动浙教版一年级上册

该小学劳动课件围绕水培吊兰养护展开，通过猜谜语导入，结合“水浑、叶黄、根烂”情境分析养护需求，以剪刀安全儿歌、营养液添加指导为支架，落实修剪、换水、加营养液的养护步骤。 其亮点在于融合劳动能力培养，如剪刀安全操作、营养液添加方法提升实操技能，“生长观察手册”“固定养护时间”培养持续劳动习惯。采用情境导入、儿歌记忆安全知识，小结填空式回顾重点，助学生巩固，教师可直接使用，提升教学效率。

项目四 巧用资源美生活 任务三 水培植物我养护 浙教版·一年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.了解水培植物需要养护的情形。 2.学习修剪黄叶、烂根和添加营养液的方法。 3. 掌握吊兰的养护方法和步骤。 4. 在呵护植物的过程中，培养勇于面对困难和挑战的劳动精神，珍惜劳动成果。 活动目标 1.学习修剪黄叶、烂根和添加营养液的方法。 2.掌握吊兰的养护方法和步骤。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 吊兰 小小盆栽真好看，叶子细长绿闪闪。总把叶片向下垂， 净化空气本领大。 （打一植物） 猜一猜 新课导入 水培植物对阳光、温度、水分、营养的需求各有不同，只有精心养护，才能让它们生机盎然。 今天，就让我们一起开启学习之旅，学一学水培植物吊兰的养护方法吧！ 新课准备 劳动需求 水培植物长期不去养护.瓶里的水慢慢会变浑，黄叶越来越多并慢慢腐烂······我们该如何科学养护呢？ 新课准备 劳动需求 （水变浑了） （叶子黄了） （根腐烂了） 新课准备 加油站 ③用完的剪刀及时擦净、收好 小剪刀、营养液，水培养护都需要，正确使用很重要。 1.修剪黄叶、烂根 ①手指分开， 刀尖朝前或向下 ②剪去黄叶、烂叶 小提示：安全使用小剪刀 新课准备 小剪刀，轻轻拿，当心它的大嘴巴。 好朋友，用剪刀，握住刀刃递给他。 别让嘴巴咬到人，安全使用别忘啦。 新课准备 加油站 小剪刀、营养液，水培养护都需要，正确使用很重要。 2.添加营养液 ① 水培营养液 长出新根后加一次营养液，以后每1—2个月添加一次。 新知讲授 水培植物我养护 ① 去老叶烂根 ② 换水或加水 同学们，让我们一起来养护水培植物吧！ 新知讲授 水培植物我养护 ③添加营养液 喷一喷，擦一擦，能让水培植物的叶片更加鲜亮。 同学们，让我们一起来养护水培植物吧！ 新知讲授 说一说 冬天和夏天如何给吊兰换水？ 夏天每4~5天给吊兰换一次水，冬天每15~20天换一次。 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 及时换水修剪 正确添加养料 植物健康美观 能够坚持养护 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 劳动评价 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 你在养护吊兰的过程中，遇到了什么困难？又是怎么解决的呢？ 我发现吊兰叶子变黄了，可能是水瓶里的水太久没换，于是我又重新换了干净的水，也把黄叶剪掉了。 我的吊兰的根须烂乎乎的，是因为水太多了，在妈妈的帮助下，用小剪刀剪掉烂掉的根须，又重新换上水。 劳动拓展 试一试 水培植物可以是花卉绿植，还可以是大蒜、豆芽等蔬菜。同学们，这些水培蔬菜也可以试一试！ 水培豆芽 水培大蒜 水培生菜 新知讲授 说一说 水培出来的芽苗还能做成哪些美食呢？ 水培出来的芽苗可以做成凉拌菜、芽苗炒鸡蛋、芽苗卷饼…… 拓展天地 儿歌：唱一唱 巧用资源美环境 空瓶罐，勿丢弃 创意花瓶我打造， 你一枝，我一叶 美化环境空气好。 勤修剪，多换水， 齐心协力做环保。 拓展天地 在水培植物种养过程中，如何做到长期坚持养护呢？ 议一议 1.设计固定养护时间：比如每天放学后 5 分钟，或每周一、三、五的课间。 2.制作生长观察手册：让学生用简笔画记录植物根系、叶片的变化，每周贴一张 “生长打卡贴纸”，直观看到成果，增强成就感。 课程小结 4.课程小结 课程小结 1.当我们发现水培植物出现以下情况：（水变浑了）、 （叶子黄了）和（根腐烂了）就要进行养护了。 2.（小剪刀）、（营养液），水培养护都需要，正确使用很重要。 3.通过学习，我学会了吊兰的养护步骤分别是（去老叶烂根）、（换水或加水）和（添加营养液）。 作业布置 回家尝试养护自己的水培植物吧，拍照分享。 必做题 01 我的吊兰 “焕新计划”探究问题：怎样帮水培吊兰保持绿油油、不生病，健康长大呢？ 找一找：观察班级的水培吊兰，找出哪些是发黄的叶子、软软烂烂的根须，用彩笔在观察纸上圈出来。 探究题 02 THANKS 感谢观看 第四章 巧用资源美生活 ——水培植物我养护 浙教版一年级上册 Lavf58.29.100 $