主题5 大单元1 （4）泌尿系统及废物排出-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖泌尿系统组成与功能、尿液形成排出及排泄途径等核心考点，结合近3年中考真题（2023.33、2024.18、2025.18）分析考点权重，以结构与功能观梳理肾单位结构（肾小球、肾小囊、肾小管）及尿液形成（滤过、重吸收）过程，归纳选择、分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“核心知识+真题解析+易错突破”模式，如通过“原尿180升与尿液1.5升差异”真题，示范肾小管重吸收作用分析方法，培养科学思维。设计血液、原尿、尿液成分对比表，强化结构与功能观，助力学生掌握异常结果分析技巧。教师可依此制定复习计划，提升学生冲刺效率。

生物 1 2 主题五 人体生理与健康 大单元1 人体的消化、循环、呼吸、泌尿 系统 （四）泌尿系统及废物排出 3 泌尿系统的组成与功能（2024.18） 1.泌尿系统由____________、输尿管、______和尿道组成。____________ 是泌尿系统的主要器官。 肾（肾脏） 膀胱 肾（肾脏） 4 2.肾（肾脏）结构和功能的基本单位是________。 肾单位 泌尿系统的组成和功能 肾（肾脏） 膀胱 肾单位的结构示意图 肾小球 肾小囊 肾小管 5 尿液的形成和排出（3年3考） 1.尿液的形成过程 肾小球 肾小囊 肾小管 6 （1）肾小球和肾小囊内壁的______作用：血液流经肾小球时，除_______ 和______________外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质， 都可以经肾小球滤过到肾小囊中，形成______。（2025.18） 滤过 血细胞 大分子蛋白质 原尿 （2）肾小管的________作用：原尿流经肾小管时,全部的________、大部 分水和部分无机盐等被________重新吸收并进入包绕在肾小管外的毛细血 管里,剩下的水、无机盐和尿素等由肾小管流出,形成 ______。 ［2023.33（3）第一空］ 重吸收 葡萄糖 肾小管 尿液 7 2.血液、原尿和尿液主要成分的比较及尿常规化验异常结果分析 ［2024.33（4）］ 主要成分 尿液成分异常分析 血液 水、无机盐、尿素、葡萄糖、 血细胞、大分子蛋白质等 若尿液中检测出血细胞或大分子 蛋白质，可能是由③________病 变引起； 若尿液中出现葡萄糖，可能是 ④______发生病变或胰岛素分泌 不足 原尿 水、无机盐、尿素、 ①_________等 尿液 水、无机盐、②________等 肾小球 肾小管 葡萄糖 尿素 8 区分尿液、原尿和血浆的方法 ①找到“葡萄糖”“蛋白质”含量均为“0”的一组，确定为______。 ②找到“蛋白质”含量最高的一组，确定为______。 ③血浆、原尿、尿液共有的成分是水、无机盐、尿素。 尿液 血浆 3.尿液排出的途径及意义：肾脏中形成的尿液 输尿管______ 尿道 体外。排尿能排出代谢废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞 的正常生理功能。 膀胱 9 人体的排泄途径［2023.33（3）第二空］ 1. 排泄：人体将尿素、二氧化碳，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。 排尿：泌尿系统（肾脏）通过尿液排出大部分水、 无机盐和尿素 呼气：呼吸系统（肺）通过呼出气体排出二氧化碳 和少量水 排汗：皮肤（汗腺）通过汗液排出部分水、少量无 机盐和尿素 排便不属于排泄。 2. 人体的排泄途径 . . 10 1.健康人每天形成的原尿约有180升，而排出的尿液只有1.5升左右，主要 原因是（ ） A. 肾小球的滤过作用 B. 肾小囊的重吸收作用 C. 肾小管的重吸收作用 D. 肾小管的滤过作用 2.健康人形成尿液的过程中，当原尿流经肾小管时，全部被重新吸收的物 质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 尿素 D. 葡萄糖 √ √ 11 3.肾（肾脏）是泌尿系统的重要器官，人体血液流经肾后，其成分的变化 主要体现在（ ） A. 二氧化碳减少、尿素减少 B. 尿素增加 C. 葡萄糖减少、尿素增加 D. 尿素减少 √ 12 4.祺祺同学在生物综合实践课后，设计并制作了如下血液流经肾单位的模 型，其中，塑料瓶里获得的液体模拟的是（ ） A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液 √ 13 5.如图表示原尿流经肾小管形成尿液时，肾小管中某些物质浓度的变化， 物质甲、乙分别是（ ） A. 无机盐、尿素 B. 蛋白质、葡萄糖 C. 尿素、葡萄糖 D. 氨基酸、尿素 √ 14 $