主题1 生物体的结构层次-【一战成名新中考】2026云南中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖生物体结构层次核心考点，严格对接中考说明，通过“3年3考”“3年4考”标注分析考点权重，归纳情境应用、实验操作等常考题型，梳理生物特征、显微镜使用、细胞结构与功能等核心知识，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于情境化真题训练与核心素养融合，如以“五彩米饭”情境考查细胞膜功能（生命观念），解析显微镜操作步骤（科学思维、探究实践），通过易错点（如植物非绿色细胞无叶绿体）指导答题技巧。助力学生掌握考点突破方法，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

生物 1 2 主题一 生物体的结构层次 3 4 情境应用 1.秋冬时节气温下降，枫树叶逐渐变红脱落。枫叶变红与花青素有关，花 青素主要存在于植物细胞的______中。 液泡 2.【本地特色】云南文山苗族特色“五彩米饭”，是将不同颜色的可食用植 物放在开水里煮过后，变成各种颜色的水，再把糯米浸泡在有颜色的水中 蒸熟制成，若用冷水则不能制作成功，原因是________受热后被破坏，细 胞内的色素流出。 细胞膜 5 3.我国科学家将糖尿病患者自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回患 者体内用于治疗。由干细胞形成形态、结构和生理功能不同的胰岛细胞的 过程称为__________。 细胞分化 4.丝瓜为葫芦科植物，成熟丝瓜果实的维管束即“丝瓜络”可用来刷碗。“丝 瓜络”主要是植物的 ______组织。 输导 5.小明发现一个完整的苹果可以保存很长时间，而表皮破损的苹果很容易 腐烂，请结合植物的组织与功能分析原因：__________________________ _______________________________。 苹果的表皮属于保护组织， 能够保护内部果肉不受微生物入侵 6 （一）生物和细胞 生物及其特征（3年3考） 除病毒外，生物都是由______构成的 生物的生活需要营养。如羊吃草 生物能进行呼吸。如鲸呼气时产生雾状水柱 生物能对外界刺激作出反应，如斑马发现捕食者后迅速奔跑 细胞 1.生物的 特征 7 生物能生长、发育和______。如小麦种子萌发并长成幼苗 （2025.1） 生物具有遗传和______的特性。如“种瓜得瓜,种豆 得豆（遗传） “一母生九子,连母十个样（变异）” 生物能排出体内产生的废物。如人可以通过出汗、呼气和排尿 等将废物排出体外 繁殖 变异 . . 1.生物的 特征 a.生物的判断：关键看该物体是否具有生物的共同特征。（2023.1） b.生命现象的判断：关键看表现出该现象的主体是否为生物，只有生物才 能表现出生命现象。（2024.1） . . 9 2.我们平时观察到的生物大多是植物和动物，此外还有细菌、真菌、病毒 等微小的生物。下面是两种常见的归类方法： 单细胞生物:由一个细胞构成,如 ______________等 多细胞生物:如动物、植物、部分______等 非细胞结构生物:病毒,仅由________外壳和内部的遗传物质组成 细菌、草履虫 真菌 蛋白质 （1）根据构成生物体 的细胞数量归类 10 原核生物:细胞中<uw>没有</uw>成形的细胞核,如细菌等 真核生物:细胞中<uw>有成形的细胞核</uw>,如动植物、真菌、草履虫等 （2）根据有无成 形的细胞核归类 . . . . 11 显微镜（3年3考） 1.显微镜的基本结构和功能 （1）结构 目镜 转换器 细准焦螺旋 反光镜 12 （2）功能 结构 功能 特点 目镜 放大物像 无螺纹，镜头越长，放大倍数越⑤ ____ （反比） 物镜 有螺纹，镜头越长，放大倍数越⑥ ____ （正比） 粗准焦螺旋 调节焦距 升降幅度较大，寻找物像 细准焦螺旋 升降幅度较小，使物像更清晰 单目 遮光器 调节光线强弱 光线较强时，用小光圈和⑦ ____面镜 光线较弱时，用大光圈和⑧ ____面镜 反光镜 小 大 平 凹 13 单目显微镜调节焦距通过准焦螺旋升降镜筒，而双目显微镜 是升降载物台。双目显微镜通过转动光源调节旋钮调节视野亮度。 14 2.练习使用显微镜（2025.2B） 转换器 反光镜 物镜 细 15 3.显微镜的放大倍数及成像特点（3年3考） （1）显微镜的放大倍数 目镜的放大倍数___物镜的放大倍数。不同放大 倍数下物像、视野的比较： 镜头 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 物镜与载玻片的距离 低倍镜 小 ____ 大 亮 远 高倍镜 大 ____ 小 暗 近 多 少 （2）成像特点：从目镜内看到的物像是倒立的放大的虚像。如玻片上的“ ”在目镜中看到的是“___”（平面内旋转 ，不考虑放大效果）。 16 （3）将观察的物像移至视野中央：物像偏哪玻片向哪移（同向移动）。 如将左下方物像移至视野中央，则应将玻片向______方移动。（2025.2C； 2023.2） 左下 若要将玻片中的气泡以最短的路径移出视野，则应朝反方向 移动。 . . . . 17 动、植物细胞的结构与功能（2024.3；2023.3） 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.动、植物细胞的结构与功能 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞壁 18 结构 功能 动、植 物细胞 共有的 结构 细胞膜 保护细胞和⑤ ______________（光学显微镜下不易 看清） 细胞质 细胞进行生命活动的重要场所 细胞核 含有⑥ __________，是细胞的控制中心 线粒体 动、植物细胞共有的能量转换器，⑦ ______作用的 主要场所，将有机物中的化学能释放出来，供细胞 利用 控制物质进出 遗传物质 呼吸 19 结构 功能 植物细 胞特有 的结构 （2024.3） 细胞壁 保护和支持细胞，维持细胞形态 叶绿体 植物细胞特有的能量转换器，存在于植物的绿色部 分，⑧ ______作用的场所，将光能转化为化学能 液泡 内有细胞液，溶解着无机盐、色素、含各种味道的物质等（2023.3） 光合 续表 . . . . . . 20 a.并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细 胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体。 b.并不是所有动物细胞内都含有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、血小 板没有细胞核。 c.只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，高温、腌制等都会破 坏细胞膜，导致细胞膜失去控制物质进出的能力 21 3.细胞核是细胞的控制中心 （1）细胞核中存在遗传物质——______ ，其上有指导生物生长发育的全 部信息。 （2）克隆技术的应用——培育“中中”“华华” DNA 22 ①结果：克隆猴“中中”“华华”的长相与_____几乎一样。 B猴 ②结论：细胞中的________控制着生物的生长、发育和遗传。 ③克隆过程没有两性生殖细胞的结合，属于______生殖。 细胞核 无性 23 不同生物细胞结构的比较 比较项目 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 线粒体 叶绿体 液泡 植物细胞 √ √ √ √ √ 绿色部 分有 √ 动物细胞 √ √ √ × √ × × 细菌 √ √ 无成形的 细胞核 √ × × × 酵母菌 √ √ √ √ √ × √ 病毒 无细胞结构 24 制作并观察动、植物细胞临时装片（2025.2AD） 基础设问梳理 1.制作动、植物细胞临时装片的操作步骤及要点 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 擦片 __________________________________________ 用洁净的①______擦拭载玻片和盖玻片 擦除污 物，便于 观察 纱布 25 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 滴液 _______________________________ 在载玻片中央滴一滴② ______ ______________________________ 在载玻片中央滴一滴③ __________ ④_______ _________ _____，便 于观察细 胞的结构 清水 生理盐水 维持细 胞的正常 形态 续表 26 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 取材 ________________ 用镊子撕取洋葱鳞片叶内 表皮 ____________________ 漱净口腔，用无菌牙签在自 己的口腔内壁轻轻刮几下 取到适于 观察的 细胞 续表 . . 27 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 处理 ____________________________________ 把撕下的内表皮浸入载玻 片上的水滴中，用镊子展 平 ______________________________________ 把牙签附有碎屑的一端放在 载玻片的生理盐水中，轻轻 涂抹几下 防止⑤ _______， 影响 观察 细胞重叠 续表 28 实验 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 盖片 _____________________________________________________________ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水 滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上 防止盖玻 片下出现 ⑥ ______ 染色 ______________________________ 在盖玻片一侧滴 滴⑦ ______，用吸水纸从盖玻片 的另一侧吸引，使碘液浸润标本 使细胞的 部分结构 着色，便 于观察 气泡 碘液 续表 29 2.用显微镜观察的结果 细胞核 30 3.观察结果中的成像不佳及原因分析（2025.2AD） 异常 现象 出现气泡 细胞重叠 有杂质 有污点 图示 ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ 原因 分析 ________ __时操作 不当 洋葱鳞片叶 内表皮没有 ______ 取材过多或__ ____________ ____________ 取材时未漱 口或漱口不 彻底 玻片或目镜未 擦拭干净 盖盖玻片 展平 口腔上皮细胞涂抹不均匀 31 提升训练 小华制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并使用显微镜进行观察。 请回答下列问题。 32 （1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是_____ _________（填字母），其中步骤___会用到碘液。若制作的是人的口腔上 皮细胞临时装片，则步骤C滴加的液体是__________，目的是___________ _________。 图一 C、 A、D、B B 生理盐水 维持细胞的 正常形态 33 图二 （2）小华同学按正确的操作步骤观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，非常 激动地将显微镜推到同桌面前，结果视野中一片漆黑，接下来最合理的操 作是__________（填“更换目镜”“擦拭反光镜”或“重新对光”）。由低倍物 镜换高倍物镜观察时，视野中的细胞数目将变____，物像较模糊，应进一 步调节图二中的［___］____________使物像变清晰。 重新对光 少 3 细准焦螺旋 34 （3）图三中视野内出现 ______可能是图一中步骤___（填字母）操作不 当引起的，若要将 以最短路径移出视野，应将装片向______方移动。 图三 气泡 D 左上 （4）取材时，会有刺激性气味释放出来，这些物质贮存在______中。与 人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞多了______________ （至少写出一种细胞结构）。 液泡 细胞壁或液泡 35 （二）生物体的组成 细胞的生长、分裂和分化（2025.3） 1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且 转变成组成自身的物质， ______会由小变大。 体积 36 细胞核 细胞壁 染色体 增加 2. 37 3.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细 胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化的结果是形 成不同的______（遗传物质不变）。 组织 4. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。 . . 38 动、植物体的结构层次（3年4考） 1.细胞：在有性生殖过程中，动、植物体的发育都是从一个细胞开始的， 这个细胞就是________ 。 受精卵 2.组织：由细胞分化产生的形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的 细胞群。 39 （1）人体的四种基本组织 （2024.4） 名称 分布 构成及功能 图示 ______ 组织 皮肤上皮、小肠 腺上皮 主要由上皮细胞构成，具有 保护、分泌等功能 ___________________________________ ______ 组织 平滑肌、骨骼 肌、心肌 主要由肌细胞构成，具有收 缩和舒张功能，能使机体产 生运动 __________________________________ 消化道上皮 平滑肌 上皮 肌肉 . . . . . . 40 名称 分布 构成及功能 图示 ______ 组织 骨组织、血液、 肌腱、皮下脂肪 种类很多、细胞排列疏松， 具有支持、连接、保护、营 养等功能 _____________________________ ______ 组织 脑神经、脊神经 主要由神经细胞构成，能够 感受刺激，产生并传导神经 冲动 _____________________________ 软骨 神经组织 结缔 神经 续表 . . . . . . . . 41 （2）植物体的五种主要组织 名称 分布 主要特征 功能 图示 ______ 组织 根尖、芽 尖的分 生区 细胞小，细胞壁 薄，细胞核大， 细胞质浓 ______产生新细 胞，新细胞经过分 化形成其他组织 ____________________ ______ 组织 根、茎、 叶的表面 细胞排列紧密， 细胞壁较厚 保护内部结构 __________________________________ 分生 分裂 保护 42 名称 分布 主要特征 功能 图示 输导组织 根、茎、 叶等处 细胞呈长形管 状，常上下相 连，形成适于 运输的管道 ______运输水和无 机盐， ______运输 有机物 __________ 薄壁组织 （营养 组织） 果肉、叶 肉等 细胞壁薄，液 泡较大 储存营养物质，含 有叶绿体的薄壁组 织细胞能进行光合 作用 ___________________ 导管 筛管 续表 43 名称 分布 主要特征 功能 图示 机械组织 茎、叶 柄、果皮 等处 细胞壁较厚 起支撑和保护作用 _____________ 上皮组织 保护组织：人体中具有保护作用的是上皮组织， 而植物体具有保护作用的是保护组织。 续表 44 根、茎、叶 花、果实、种子 日常生活中食用的萝卜、红薯属于根，莲藕、马铃薯属于茎， 西瓜、玉米粒属于果实，花生仁属于种子。 3. 45 4.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的次序 组合在一起，就构成了系统，如人体有消化系统、呼吸系统、神经系统等。 与人体或动物体相比,植物体的结构层次中没有______（2023.4）。 器官 系统 5.动、植物体的结构层次排序 组织 系统 46 单细胞生物 纤毛 食物泡 分裂 1. 47 2.观察草履虫并探究其趋性【实验】 （1）观察草履虫：取材时从草履虫培养液的表层吸取，因为表层含氧量 ____ ，草履虫比较集中。将培养液滴到载玻片上，再在液滴上放几丝棉 花纤维，目的是 ______________________。盖上盖玻片后，在低倍镜下 观察草履虫的形态和运动。 高 限制草履虫的运动速度 48 （2）探究草履虫的趋性（如图） 现象：甲图中草履虫避开食盐，游向左侧；乙图中草履虫趋向肉汁，游向 右侧。 结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向______刺激，躲避不利刺激。 有利 49 1.蜜蜂在花间飞舞，采集花蜜。这说明蜜蜂具有的生物特征是（ ） A. 能进行呼吸 B. 需要营养 C. 能生长、发育和繁殖 D. 能排出体内产生的废物 2.[2022云南2题改编]使用显微镜观察装片时，观察到细胞体积最大的目镜、 物镜组合是（ ） A. 目镜 、物镜 B. 目镜 、物镜 C. 目镜 、物镜 D. 目镜 、物镜 √ √ 50 3.细胞中存在液泡的生物是（ ） A. 紫花针茅 B. 东方沙蟒 C. 天山绢蝶 D. 伊犁沙虎 √ 51 第4题图 4.如图是某同学构建的成熟番茄果肉细胞模型，下列对该作品的评价 最不恰当的是（ ） A. 美观协调，做工精细，艺术性强 B. 细胞膜标注错误，应在最外层 C. 不应构建叶绿体 D. 标注不完整，缺少细胞壁、细胞质 √ 52 第5题图 5.随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。如图为双目显微镜， 在原反光镜的位置换装上了照明灯。有关说法不正确的是（ ） A. 放大倍数是①和③放大倍数的乘积 B. 转动②换高倍镜 C. 观察时先转动④使载物台上升 D. 载物台上升时眼睛应从侧面注视② √ 53 6.使用显微镜观察时，若想将视野甲转换为视野乙，下列正确的操作顺序 是（ ） ①转动转换器换上高倍物镜 ②向右上方移动玻片 ③向左下方移动玻片 ④转动遮光器换用大光圈 ⑤调节细准焦螺旋 ⑥转动粗准焦螺旋 A. ③①⑥④ B. ③①④⑤ C. ②①④⑤ D. ④②①⑥ √ 54 7.2021年，我国科学家在实验室实现了由二氧化碳到淀粉的人工合成全过 程，这是生物合成领域的里程碑式突破，在植物细胞中，能够合成淀粉的 结构是（ ） A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡 √ 55 8.如图为植物细胞的分裂过程示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体变化最明显 B. 在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份 C. 即将完成分裂时，细胞中央会形成新的细胞膜和新的细胞壁 D. 新细胞中染色体的数目是原细胞的一半 √ 56 9.植物的根尖在生长过程中，前端会不断地磨损消耗，正常情况下都会得 到修复。这与根尖某处的细胞群有关，这一细胞群属于（ ） A. 薄壁（营养）组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 分生组织 √ 57 10.蓝莓因富含多种维生素及抗氧化物质，口感酸甜可口，深受消费者喜爱， 成为果园、采摘园广泛种植的热门水果品种。下列相关叙述正确的是 （ ） A. 蓝莓果实中的酸味物质主要储存在液泡中 B. 蓝莓的果皮主要由上皮组织构成 C. 蓝莓植株的花、果实、种子属于营养器官 D. 蓝莓植株与动物体的结构层次完全一致 √ 58 $