【山东专用】45分钟综合训练卷（3）-2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》（原卷版＋解析版）

编写说明：2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块上册》（高教版2023版）教材1-8单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合本省职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷包括：应用文写作和大作文写作。 2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》 45分钟综合训练卷（3） 考试时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、应用文写作(本大题共20分) 假设你是XX中学高二（3）班学生李晴，本学期（9月-1月）完成了语文、数学、英语、物理、化学、生物6门核心课程的学习。请结合自身学习情况，撰写一篇期末学习总结。要求：格式规范，内容简明，涵盖学习成果、存在问题及下学期改进计划，不少于500字，语言朴实真切。 二、作文(本大题共80分) 阅读下面的材料，根据要求写作： ①林则徐虎门销烟时，面对列强威胁与朝廷压力，毅然宣称“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，以民族大义为己任，守护国家尊严与民众福祉。 ②张桂梅扎根云南贫困山区四十余年，放弃优越生活，创办全国第一所免费女子高中，身患重病仍坚守讲台，托起两千余名女孩的求学梦想，用生命诠释“教育扶贫”的责任担当。 ③疫情防控期间，无数医护人员、社区工作者、志愿者主动请缨，逆行出征，坚守在抗疫一线，用平凡的行动筑牢疫情防控的坚固防线，彰显了普通人的责任与担当。 责任是立身之本、成事之基，是跨越时空的精神传承，更是新时代青年必须扛起的使命。请结合以上材料，联系实际，以“责任”为话题，写一篇不少于700字的议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体特征鲜明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》以语文《基础模块上册》（高教版2023版）教材1-8单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合本省职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本试卷包括：应用文写作和大作文写作。 2025-2026学年高一上学期《语文期末考点大串讲》 45分钟综合训练卷（3） 考试时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、应用文写作(本大题共20分) 假设你是XX中学高二（3）班学生李晴，本学期（9月-1月）完成了语文、数学、英语、物理、化学、生物6门核心课程的学习。请结合自身学习情况，撰写一篇期末学习总结。要求：格式规范，内容简明，涵盖学习成果、存在问题及下学期改进计划，不少于500字，语言朴实真切。 【答案】 本学期期末学习总结​ 本学期（2024年9月-2025年1月），我作为高二（3）班学生，围绕6门核心课程开展系统学习，现将本学期学习情况总结如下：​ 一、主要学习成果​ 1.核心课程成绩稳步提升：期末总成绩较上学期提高15个名次，其中语文、英语成绩进入班级前10名，作文写作和英语阅读理解能力明显进步；生物学科多次获得课堂测验优秀，知识点掌握扎实。​ 2.学习方法有所优化：养成“课前预习标重点、课上记笔记、课后及时复习”的习惯，建立了各科错题本，通过归纳错题类型提升解题效率；主动加入班级学习小组，参与每周2次的互助讨论，攻克了多个学科难点。​ 3.学科技能得到锻炼：通过完成语文古诗文背诵任务、数学函数专题训练、英语听力打卡，提升了基础学科能力；物理、化学实验课上，熟练掌握了3项基础实验操作，动手能力有所增强。​ 二、存在的问题​ 1.偏科现象较明显：数学、电工学科成绩仍处于班级中等水平，尤其是数学立体几何、电工接线部分，知识点理解不透彻，解题思路不清晰。​ 2.时间管理不够合理：晚自习时容易出现“贪多求全”的情况，导致部分科目复习不深入；周末时间分配失衡，用于娱乐的时间过多，自主学习效率不高。​ 3.主动请教意识不足：遇到难题时习惯独自钻研，不愿及时向老师、同学请教，浪费了宝贵的学习时间，部分问题积累未及时解决。​ 三、下学期改进计划​ 1.针对性补弱：制定数学、物理专项补弱计划，每周抽出3个晚自习时间，重点攻克立体几何、电学难点；借助线上微课和教辅资料，配套完成基础练习题，巩固知识点。​ 2.优化时间分配：制定每日学习计划表，明确晚自习各时段学习科目和任务；周末预留4小时集中复习，2小时自主预习，合理控制娱乐时间，提高学习专注度。​ 3.增强主动交流：遇到难题时，24小时内主动向老师或学习小组求助；每周向各科老师请教1-2个学习疑问，及时扫清知识盲点。​ 本学期学习有进步但仍有不足，下学期我将针对性改进问题，保持良好学习习惯，全力弥补薄弱学科，争取总成绩再上新台阶。​ 总结人：李晴​ 2025年1月20日​ 【详解】 1.格式规范，符合学生身份：​ 标题采用“时间段+文书类型”，简洁明了；开篇点明身份、学期范围，总领全文；主体分“学习成果”“存在问题”“改进计划”三层，逻辑清晰；结尾总结展望，落款注明总结人、日期，符合学生学习总结的格式要求，不冗余复杂。 2.内容简明，重点突出：​ 学习成果部分：聚焦“成绩提升、方法优化、技能锻炼”，用具体数据（排名提升、名次、打卡次数）和简洁表述说明，不堆砌无关内容；​ 存在问题部分：精准指出“偏科、时间管理差、不愿请教”3个核心问题，不回避短板，描述直白，无空泛表述；​ 改进计划部分：对应问题提出“专项补弱、优化时间、主动交流”，措施具体可操作（如“每周3个晚自习补弱”“每日学习计划表”），符合“简明实用”的要求，避免复杂空洞的规划。​ 3.语言朴实，贴合学生语境：​ 采用“知识点掌握扎实”“解题思路不清晰”“自主学习效率不高”等学生日常表达，避免书面语过于生硬；句式简洁，每部分内容点到为止，不展开冗长论述，契合“简明”的写作要求。 二、作文(本大题共80分) 阅读下面的材料，根据要求写作： ①林则徐虎门销烟时，面对列强威胁与朝廷压力，毅然宣称“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，以民族大义为己任，守护国家尊严与民众福祉。 ②张桂梅扎根云南贫困山区四十余年，放弃优越生活，创办全国第一所免费女子高中，身患重病仍坚守讲台，托起两千余名女孩的求学梦想，用生命诠释“教育扶贫”的责任担当。 ③疫情防控期间，无数医护人员、社区工作者、志愿者主动请缨，逆行出征，坚守在抗疫一线，用平凡的行动筑牢疫情防控的坚固防线，彰显了普通人的责任与担当。 责任是立身之本、成事之基，是跨越时空的精神传承，更是新时代青年必须扛起的使命。请结合以上材料，联系实际，以“责任”为话题，写一篇不少于700字的议论文。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体特征鲜明。 【审题立意】 审题要点： 材料围绕“责任”展开，涵盖三个层面：历史名人的家国责任、时代楷模的社会责任感、普通人的岗位责任，体现了责任的普遍性与层次性。 核心关键词是“责任”，需明确责任的内涵（担当、使命、坚守、奉献等），结合材料分析责任的价值的价值（个人成长、社会进步、民族复兴），并联系自身谈新时代青年如何践行责任。 要求写议论文，需做到论点明确、论据充分、论证严谨，结合材料但不局限于材料，需联系现实生活补充论据。 立意方向： 核心立意：责任是人生的必修课，是时代赋予的使命，唯有扛起责任，方能行稳致远。 延伸立意： ①责任不分大小，平凡岗位亦能彰显不凡担当； ②青年当以责任为帆，勇担时代使命，助力民族复兴； ③责任是传承的精神纽带，跨越时空，照亮前行之路； ④坚守责任，需有“不畏难、不避责”的勇气与担当。 【参考例文】 以责任为炬，照见前行之路 “天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武的呐喊穿越百年，依然振聋发聩。责任，是林则徐“苟利国家生死以”的家国情怀，是张桂梅“蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，更是无数普通人在平凡岗位上的坚守与担当。它如同一盏明灯，照亮个人成长的征途，支撑社会运转的齿轮，引领民族复兴的航向。唯有以责任为炬，方能在人生路上行稳致远，在时代浪潮中勇立潮头。 责任是个人成长的基石，让人在担当中成才。人生如舟，责任为帆，唯有扬起责任之帆，方能抵御风浪、抵达彼岸。钱学森先生放弃国外优渥待遇，冲破重重阻碍回国，以“为国铸重器”为责任，投身“两弹一星”研制，不仅实现了个人的学术抱负，更成为民族脊梁；“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年，以“守护国家海防”为责任，攻克无数技术难关，在担当中实现了人生价值的升华。反观现实中，一些年轻人缺乏责任意识，遇事推诿、敷衍了事，最终在虚度光阴中一事无成。可见，责任是成长的“磨刀石”，唯有主动扛起责任，方能在磨砺中收获成长，在坚守中成就自我。 责任是社会进步的引擎，凝聚起前行的合力。社会是一个有机整体，每个人的责任汇聚起来，便形成推动社会发展的强大力量。疫情防控期间，医护人员白衣为甲、逆行出征，用责任守护生命；社区工作者日夜坚守、奔波忙碌，用责任筑牢防线；志愿者们无私奉献、主动担当，用责任传递温暖。正是这无数人的责任与担当，凝聚成了战胜疫情的磅礴力量，让社会秩序得以快速恢复。在乡村振兴的战场上，无数驻村干部扎根基层，以“让村民过上好日子”为责任，带领群众发展产业、改善民生，推动乡村面貌焕然一新。社会的进步从来不是孤军奋战的结果，而是无数人各尽其责、携手同行的成果，责任让社会充满温暖与力量。 责任是民族复兴的脊梁，支撑起国家的未来。一个民族的兴盛，离不开一代代人的责任与担当。从林则徐虎门销烟的毅然决然，到梁启超“少年强则国强”的殷切期盼；从李大钊“铁肩担道义”的赤子之心，到张桂梅扎根山区的无私奉献，责任始终是中华民族生生不息的精神密码。如今，新时代的青年正接过责任的接力棒：航天青年以“探索宇宙”为责任，在星辰大海中追逐梦想；青年村官以“乡村振兴”为责任，在田间地头书写青春；青年医护以“守护健康”为责任，在医疗一线践行使命。青年兴则国家兴，青年强则国家强，唯有青年扛起时代责任，方能为民族复兴注入源源不断的动力，让国家在世界舞台上绽放光彩。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”责任之路，虽有坎坷，却终将通向光明。作为新时代的青年，我们当以林则徐、张桂梅等人为榜样，将个人责任与家国命运紧密相连，在学习中锤炼本领，在实践中践行担当。让我们以责任为炬，照亮人生之路，以担当为帆，助力民族复兴，在扛起责任的过程中，书写无愧于时代、无愧于人民的青春华章！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $