精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2025-2026学年八年级11月期中历史试题

八年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分50分。 2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. “当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了，可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争。”由此可知，英国发动这场战争是为了（ ） A. 维护鸦片贸易 B. 打开中国市场 C. 促进文化交流 D. 加强友好往来 2. 下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（ ）壮烈捐躯的清朝著名将领一览表 人物 官职 牺牲时间和地点 陈连升（土家族） 副将 1841年1月 广州沙角、大角 关天培 水师提督 1841年2月 广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月 浙江定海 裕谦（蒙古族） 钦差大臣、两江总督 1841年10月 浙江镇海 陈化成 江南提督 1842年6月 上海吴淞 海龄（满族） 副都统 1842年7月 江苏镇江 A. 抗击了八国联军的侵略 B. 遏制了瓜分中国的狂潮 C. 找到了国家发展的出路 D. 体现出崇高的民族气节 3. 在第二次鸦片战争期间，当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时，俄国趁火打劫，攫取的利益更超乎英法之上。俄国“攫取的利益”主要是（ ） A. 侵占大片领土 B. 索要巨额赔款 C. 增开通商口岸 D. 获得领事裁判权 4. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念（ ） A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 5. 洋务运动中，“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家，那些出洋留学的人士归国后，也成为陆军、海军、学堂和外交机构中的领头人”。材料说明洋务运动（ ） A 培养了近代化人才 B. 促进了民族资本主义发展 C. 巩固了清政府统治 D. 抵制了外国资本主义入侵 6. 读取历史地图是历史学习的基本技能之一。识读下图可以获得的信息是（ ） A. 美日侵略台湾 B. 左宗棠收复新疆 C. 黑旗军抗击法军 D. 义和团抗击八国联军 7. 19世纪末，俄、德、法三国以干涉日本还辽为契机，分别在中国强占租借地、划分势力范围。这一现象直接导致（ ） A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 中国完全沦为半殖民地国家 C. 美国独霸中国局面形成 D. 日本放弃了侵略中国的计划 8. 某同学在课本上标画出“19世纪七十年代”“甲午战后”“外商刺激和洋务运动影响”“商办企业”“放松限制”等关键词。据此判断，该同学学习的内容是（ ） A. 外国资本主义的入侵 B. 洋务运动的开启 C. 民族资本主义的发展 D. 维新运动的开展 9. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。请你确定一个下面的章节标题确定一个恰当的单元主题（ ） 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 早期现代化的初步探索与民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始 10. “自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明，特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通，中国必须通过革命走现代化的独特道路。”文中“改革”是指（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 11. 如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里，墙上挂着火枪，中间站着一位意气飞扬的少年，正注视着桌上的地球仪。图画作者意在（ ） A. 肯定义和团运动意义 B. 宣传新式报刊的创办 C. 激发救国图强的志气 D. 颂扬全国学制的统一 12. 1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以生内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体（ ） A. 倾向改良 B. 主张革命 C. 拥护君主立宪 D. 赞成君主专制 13. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. “扶清灭洋” C. 三民主义 D. 民主与科学 14. 第二组同学展示了下面“命令”。与此“命令”直接相关历史事件是（ ） 命令 ………… （三）工程八营，以占领楚望台军械库为目的。 ………… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城…… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 总司令 蒋翊武 A. 武昌起义 B. 黄花岗起义 C. 护国战争 D. 中华民国成立 15. 《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定（ ） A. 体现了分权制衡的民主原则 B. 强化了以民为本的治国理念 C. 标志着封建主义的彻底结束 D. 反映了驱除鞑虏的革命理想 16. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁；云南、贵州相继宣布独立；袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。这表明（ ） A 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据引发动荡 C. 维新人士讨袁失败 D. 二次革命反袁胜利 17. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 彰显了无产阶级革命精神 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 体现了时代的变化和发展 18. 陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”为“救治”中国，陈独秀呼吁（ ） A. 推翻君主专制 B. 复兴儒家思想 C. 发动国民革命 D. 进行思想变革 19. “学生罢课半日，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这说明五四运动中（ ） A. 青年学生成为运动的主力 B. 共产党领导成为获胜的关键 C. 无产阶级显示了巨大力量 D. 北洋军阀政府已经土崩瓦解 20. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 第Ⅱ卷（非选择题30分） 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 近代中国一步一步被迫开放，主权一步一步沦丧阅读材料，回答问题。 材料一：西方列强通过发动鸦片战争强行打开了中国的门户，迫使这个长期封闭的东方古国向世界开放，并给它套上沉重的殖民枷锁。这场战争对中国历史的影响是深远的。它使中国社会发生了根本性的变化。 ——据郑师渠《中国近代史》 材料二：……我因此毫不迟疑地向你指出几件事……这些观点是：1.争取广泛地进入中华帝国的整个内地，以及沿海各城；2.争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止（包括南京在内）的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城市；3.实行鸦片贸易合法化；4.争取英国国王得有一位代表长久而光明正大地驻节在北京朝廷。 ——据英国《克勒拉德恩伯爵致包办博士函》（1854年2月13日） 材料三： ①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 ②赔偿日本军费白银2亿两。 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。 ④日本可在中国通商口岸开设工厂。 ——摘自《马关条约》 ①惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年； ②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住； ③拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎从北京到山海关的铁路沿线要地； ④保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 ——摘自《辛丑条约》 （1）据材料一并结合所学，说明中国社会发生的“根本性变化”。 （2）指出材料二所列各项特权，英国得到了吗？简述你的理由。 （3）据材料三并结合所学，分别指出上述条约的签订对中国社会产生的影响，从两个条约中任选其中一条，概述其危害。 （4）综合上述材料，谈谈近代一系列不平等条约的签订给我们留下的启示。 22. 近代中国的历史是中华民族不屈不挠书写的抗争史与探索史。阅读材料，回答问题。 材料一：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。从1895年5月日军登陆基隆到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，共打死打伤日军3.2万多人。包括吴汤兴、徐骧在内的台湾义勇军和杨载云等在内的留台清军将士，大部分战死。台湾人民继续坚持抗日游击活动。 ——据统编版《中国历史》八年级上册 材料二：吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一。……故瓜分一事，实为下策。 ——[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 材料三：黄花岗起义之后，孙中山先生这样评价：“不半截武昌之大革命已成”。临终前，他又留下遗嘱：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等……现在革命尚未成功，凡我同志，务须继续努力，以求贯彻。” ——据统编版《教师教学用书》（《中国历史》八年级上册） （1）据材料一并结合所学，分析台湾军民“坚决反对割让台湾”原因。 （2）据材料二并结合所学，指出瓦德西对“中国群众”看法的变化（不要摘抄原文），分析导致该变化的原因。 （3）据材料三并结合所学，用史实说明你对孙中山先生说“大革命已成”和“革命尚未成功”的理解。 （4）综合上述材料，说一说近代中国人探索追求的时代主题。 23. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：19世纪末20世纪初的中国关键词 材料二：中国共产党为中国人民指明了斗争的目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——据《中国共产党简史》 请回答： （1）从材料一中任选三个关键词，提炼主题，并结合相关史实对该主题进行简要阐释。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰。） （2）据材料二，概括中国共产党在领导中国革命过程中所起的伟大作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分50分。 2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. “当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了，可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争。”由此可知，英国发动这场战争是为了（ ） A. 维护鸦片贸易 B. 打开中国市场 C. 促进文化交流 D. 加强友好往来 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就来到了，可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争”可知，材料体现的战争是指鸦片战争，结合所学可知，鸦片战争最主要的目的是英国人要打开中国的市场，倾销商品，掠夺原材料，B项正确；维护鸦片贸易与“可是它并不是为了维护鸦片贸易而进行的斗争”不符合，排除A项；材料未涉及文化等相关信息，无法得出C项的结论，且这场战争是为了促进文化交流，也符合史实，排除C项；英国发动这场战争的根本目的是掠夺原料和打开中国市场，而不是加强友好往来，不符合事实，排除D项。故选B项， 2. 下表是中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表。据此可知，这些将领（ ）壮烈捐躯的清朝著名将领一览表 人物 官职 牺牲的时间和地点 陈连升（土家族） 副将 1841年1月 广州沙角、大角 关天培 水师提督 1841年2月 广州虎门 葛云飞、郑国鸿、王锡朋 总兵 1841年10月 浙江定海 裕谦（蒙古族） 钦差大臣、两江总督 1841年10月 浙江镇海 陈化成 江南提督 1842年6月 上海吴淞 海龄（满族） 副都统 1842年7月 江苏镇江 A. 抗击了八国联军的侵略 B. 遏制了瓜分中国的狂潮 C. 找到了国家发展的出路 D. 体现出崇高的民族气节 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“中国近代某一次战争中壮烈捐躯的清朝著名将领一览表”，并结合所学知识可知，这些将领在第一次鸦片战争中抵御外敌入侵的战斗中英勇无畏、壮烈牺牲，展现出了强烈的爱国精神和坚定的民族责任感，他们的行为体现出崇高的民族气节，D 项正确；这些将领抗击的是英国侵略者，并非八国联军，排除A 项；甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，题干中的战争是鸦片战争，无法遏制瓜分中国的狂潮，排除B 项；这些将领的英勇抵抗并未能改变清朝的衰落和找到国家发展的出路，排除C 项。故选 D 项。 3. 在第二次鸦片战争期间，当清朝的主要力量应付来自东南海疆的英法联军时，俄国趁火打劫，攫取的利益更超乎英法之上。俄国“攫取的利益”主要是（ ） A. 侵占大片领土 B. 索要巨额赔款 C. 增开通商口岸 D. 获得领事裁判权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“俄国趁火打劫，攫取的利益更超乎英法之上”和所学知识可知，从19世纪50年代到80年代，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。所以，俄国“攫取的利益”主要是侵占大片领土，A项正确；第二次鸦片战争中索要巨额赔款和增开通商口岸的是英法等国，排除BC项；1843年，英国又强迫清政府签订《虎门条约》，从中获得了领事裁判权，不符合题意，排除D项。故选A项。 4. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念（ ） A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕”，结合所学知识可知，1851年洪秀全在广西发动了金田起义，标志着太平天国运动的兴起，C项正确；三元里人民抗英发生在鸦片战争中，同材料“金田起义”不符，排除A项；义和团运动是在19世纪末从山东兴起，同材料“金田起义”不符，排除B项；黄花岗起义是是革命党人1911年4月在广州举行的起义，同材料“金田起义”不符，排除D项。故选C项。 5. 洋务运动中，“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家，那些出洋留学的人士归国后，也成为陆军、海军、学堂和外交机构中的领头人”。材料说明洋务运动（ ） A. 培养了近代化人才 B. 促进了民族资本主义发展 C. 巩固了清政府统治 D. 抵制了外国资本主义入侵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料可知，材料说明洋务运动培养了一批人才，产生了中国新管理和实业阶层，故A项正确；题干材料说明洋务运动培养了近代化人才，没有涉及洋务运动促进民族资本主义发展和抵制外国资本主义入侵的内容，排除BD项；C项不符合史实，排除C项。故选A项。 6. 读取历史地图是历史学习的基本技能之一。识读下图可以获得的信息是（ ） A. 美日侵略台湾 B. 左宗棠收复新疆 C. 黑旗军抗击法军 D. 义和团抗击八国联军 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图示信息和所学知识可知，地图中明确标注“黑旗军作战路线”“法军集结地”“冯子材率军出关作战路线”等信息，涉及镇南关、谅山、河内等中越边境及东南亚地区，这些均为中法战争时期黑旗军与清军抗击法军的重要地点和行动，C项正确；地图中无美日军队标注，台湾仅为地名，排除A项；左宗棠收复新疆的事件发生在西北区域，与该地图地域不符，排除B项；义和团抗击八国联军的主要区域是华北地区，与该地图中的中越边境无关，排除D项。故选C项。 7. 19世纪末，俄、德、法三国以干涉日本还辽为契机，分别在中国强占租借地、划分势力范围。这一现象直接导致（ ） A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 中国完全沦为半殖民地国家 C. 美国独霸中国局面形成 D. 日本放弃了侵略中国的计划 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“19世纪末，俄、德、法三国以干涉日本还辽为契机，分别在中国强占租借地、划分势力范围”和所学知识可知，《马关条约》签订后，俄国联合法国、德国进行干涉，迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。以此为契机，列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，A项正确；“完全沦为半殖民地”是《辛丑条约》（1901年）签订后的结果，不是三国干涉还辽的“直接后果”，排除B项；美国此时并未“独霸中国”，相反因忙于美西战争，无暇顾及中国，后才提出“门户开放”政策以分享利益，从未形成“独霸”，排除C项；日本并未放弃侵略，反而因被干涉而怀恨在心，此后加紧扩军备战，为日后的进一步侵华（如九一八事变、全面侵华）埋下伏笔，排除D项。故选A项。 8. 某同学在课本上标画出“19世纪七十年代”“甲午战后”“外商刺激和洋务运动影响”“商办企业”“放松限制”等关键词。据此判断，该同学学习的内容是（ ） A. 外国资本主义的入侵 B. 洋务运动的开启 C. 民族资本主义的发展 D. 维新运动的开展 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪七十年代，民族资本主义受“外商刺激和洋务运动影响”开始产生；甲午战后，清政府“放松限制”，推动“商办企业”进一步发展——这些关键词均对应民族资本主义发展的阶段与推动因素，C项正确；题干关键词聚焦“商办企业”“放松限制”等国内经济企业相关内容，未体现“外国资本主义的入侵”的核心特征，排除A项；洋务运动开启于19世纪60年代，且洋务运动以官办、官督商办企业为主，并非“商办企业”；同时“甲午战后”洋务运动已走向破产，与题干时间、内容均不匹配，排除B项；维新运动是1898年的政治改革运动，题干关键词是经济领域的“商办企业”“发展条件”，并非维新运动的政治内容，排除D项。故选C项。 9. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。请你确定一个下面的章节标题确定一个恰当的单元主题（ ） 第4课 洋务运动和边疆危机 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮 第6课 戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 早期现代化的初步探索与民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命与中华民国的建立 D. 新民主主义革命的开始 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，第4课“洋务运动”是地主阶级探索近代化尝试，“边疆危机”体现民族危机；第5课甲午战争、列强瓜分加剧民族危机；第6课戊戌变法是资产阶级探索近代化的尝试；第7课义和团运动、八国联军侵华进一步加深民族危机。所以主题是早期现代化的初步探索与民族危机的加剧，B项正确；“中国开始沦为半殖民地半封建社会”是鸦片战争的影响，与章节内容（洋务运动后）不符，排除A项；“资产阶级民主革命与中华民国的建立”是辛亥革命的内容，未在章节中体现，排除C项；“新民主主义革命的开始”是五四运动的影响，与章节内容无关，排除D项。故选B项。 10. “自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明，特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通，中国必须通过革命走现代化的独特道路。”文中“改革”是指（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“自上而下的改革在学习和吸收西方现代文明，特别是建立现代的政治制度方面被证明行不通”和所学知识可知，1898年，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，学习西方的君主立宪制，1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。9月21日,慈禧太后等发动政变因禁光绪帝搜捕维新人士废除变法诏令，变法以失败而告终，B项正确；洋务运动学习西方先进技术，而不是政治制度，排除A项；义和团运动是农民阶级领导的一次反帝爱国运动，不符合题意，排除C项；辛亥革命走革命道路，而不是改革，不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 如图所示为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里，墙上挂着火枪，中间站着一位意气飞扬的少年，正注视着桌上的地球仪。图画作者意在（ ） A. 肯定义和团运动意义 B. 宣传新式报刊的创办 C. 激发救国图强的志气 D. 颂扬全国学制的统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在一个书房里，墙上挂着火枪，中间站着一位意气飞扬的少年，正注视着桌上的地球仪”和所学知识可知，墙上挂着火枪，象征着保家卫国；中间站着一位意气飞扬的少年，时刻准备建功立业，图画作者意在激发救国图强的志气，C项正确；义和团运动意义为沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，不符合题意，排除A项；材料体现儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画，无法得出新式报刊的创办的结论，排除B项；仅仅一幅画，无法得出全国学制统一的结论，排除D项。故选C项。 12. 1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以生内乱说》等文章。这反映出《民报》作者群体（ ） A. 倾向改良 B. 主张革命 C. 拥护君主立宪 D. 赞成君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1905年《民报》创刊后，陆续发表了《民族的国民》《驳新民丛报最近之非革命论》《驳革命可以召瓜分说》《驳革命可以生内乱说》等文章”结合所学知识可知，资产阶级革命派以《民报》为阵地，宣传自己的主张，倡导革命，利用报刊宣传民主革命思想，为辛亥革命的爆发做了舆论上的准备，反映出《民报》作者群体主张革命，B项正确；清末维新变法运动时期以康有为、梁启超为代表的资产阶级改良派，倡导改良，《民报》作为同盟会的机关报，大力宣传三民主义，与改良派的保皇言论进行辩论，其宣传突破了改良思想，排除A项；资产阶级改良派主张实行君主立宪制，《民报》是资产阶级革命派的刊物，排除C项；资产阶级革命派主张实行民主共和制，不赞成君主专制，排除D项。故选B项。 13. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望，它使革命派有了明确的目标和强有力的思想武器，成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. “扶清灭洋” C. 三民主义 D. 民主与科学 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望”可知“它”属于资产阶级革命纲领，1905年孙中山创建中国同盟会，提出民族、民权、民生，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，C项正确；《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领，排除A项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，排除B项；民主与科学属于新文化运动的口号，排除D项。故选C项。 14. 第二组同学展示了下面“命令”。与此“命令”直接相关历史事件是（ ） 命令 ………… （三）工程八营，以占领楚望台军械库为目的。 ………… （五）四十二标一营左队进攻汉阳城…… （六）四十二标二营占领汉口大智门、硚口一带。 总司令 蒋翊武 A. 武昌起义 B. 黄花岗起义 C. 护国战争 D. 中华民国成立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以占领楚望台军械库为目的”“进攻汉阳城”并结合所学知识可知，1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，起义军迅速占领楚望台军械库，随后汇集起来，猛攻湖广总督衙门。经过一夜激战，到第二天清晨，起义军完全占领武昌城。接着，汉阳、汉口的新军起义响应。与此“命令”直接相关的历史事件是武昌起义，A项正确；黄花岗起义发生在广州，排除B项；护国战争发生在云南，排除C项；中华民国成立于南京，排除D项。故选A项。 15. 《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判，不受上级官厅之干涉。上述规定（ ） A. 体现了分权制衡的民主原则 B. 强化了以民为本的治国理念 C. 标志着封建主义的彻底结束 D. 反映了驱除鞑虏的革命理想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，临时大总统总揽政务，法官独立审判”和所学知识可知，这体现了立法、行政、司法三权分立原则，符合分权制衡的民主原则，A项正确；题干规定围绕民主权力分配展开，没有体现以民为本的治国理念，排除B项；《中华民国临时约法》颁布时封建主义并未彻底结束，仍存在封建残余势力，排除C项；“驱除鞑虏”是同盟会民族主义的主张，与题干中分权的规定无关，排除D项。故选A项。 16. 1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁；云南、贵州相继宣布独立；袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅。这表明（ ） A. 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据引发动荡 C. 维新人士讨袁失败 D. 二次革命反袁胜利 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1915年末，袁世凯决定第二年登基。蔡锷与梁启超宣誓讨袁；云南、贵州相继宣布独立；袁的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病，婉拒就任征讨护国军的统帅”和所学知识可知，1915年袁世凯称帝引发护国运动，蔡锷、梁启超等发动讨袁起义，云南、贵州独立，但袁世凯的两大将领段祺瑞和冯国璋拒绝出兵，说明袁世凯的帝制复辟失去广泛支持，反映袁世凯复辟帝制不得民心，A项正确；题干没有涉及军阀割据争抢地盘引发社会动荡，排除B项；护国战争讨伐袁世凯成功了，且讨伐袁世凯的主要是资产阶级革命派，不是维新人士，排除C项；二次革命发生于1913年，和题干时间不符，且二次革命并未反袁胜利，而是被镇压了，排除D项。故选A项。 17. 在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张（ ） A. 标志着新民主主义革命开始 B. 彰显了无产阶级革命精神 C. 实现了民族独立和国家富强 D. 体现了时代的变化和发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在中国近代化进程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。”和所学知识可知，自强求富是洋务运动的口号，君主立宪是维新变法运动的思想，民主共和是辛亥革命的思想，民主和科学是新文化运动的口号，这些历史事件是中国近代化的探索体现了时代的变化和发展，D项正确；五四运动标志着新民主主义革命开始，与题意无关，排除A项；题干中的口号和主张是近代化探索的主张，不是无产阶级的思想主张，彰显了无产阶级革命精神与题意不符，排除B项；实现了民族独立和国家富强与史实不符，洋务运动、戊戌变法和辛亥革命没有世袭民族独立和国家富强，排除C项。故选D项。 18. 陈独秀认为：“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”为“救治”中国，陈独秀呼吁（ ） A. 推翻君主专制 B. 复兴儒家思想 C. 发动国民革命 D. 进行思想变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“儒教孔道不大破坏，中国一切政治、道德、伦理、社会、风俗、学术、思想，均无有救治之法。”结合所学可知，陈独秀认为，儒家思想服务于专制统治，辛亥革命后，封建君主专制被推翻，儒家思想已不适应现实的需要，应该废除，进行思想变革，D项正确；题干反映的是1915年兴起的新文化运动，此时，君主专制已被推翻，排除A项；复兴儒家思想与题干“儒教孔道不大破坏”不符，排除B项；第一次国共合作后发动国民革命，排除C项。故选D项。 19. “学生罢课半日，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这说明五四运动中（ ） A. 青年学生成为运动的主力 B. 共产党领导成为获胜的关键 C. 无产阶级显示了巨大力量 D. 北洋军阀政府已经土崩瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“学生罢课半日，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”可知，材料通过对比学生罢课与工、商界行动的效果，体现出工人阶级(无产阶级)的行动具有更强大的影响力，C项正确；五四运动前期学生是主力，但材料显示学生罢课效果有限，后期工人阶级成为主力，并非青年学生一直是主力，排除A项；中国共产党成立于1921年，而五四运动发生在1919年，当时共产党尚未诞生，不可能领导五四运动，排除B项；北洋军阀政府土崩瓦解是在后来的北伐战争等事件后，五四运动时期北洋政府仍在统治，排除D项。故选C项。 20. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知，资产阶级革命派推翻了清政府的统治，建立了中华民国，但政权落入袁世凯之手，后形成北洋军阀割据的混乱局面；新文化运动解放了人们思想，在后期宣传马克思主义，十月革命给中国革命带来曙光，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变，D项正确；中华民国建立，反映了从专制走向民主，但不能完全反映材料信息，排除A项；反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变，排除B项；1928年的东北易帜标志着北伐的结束，南京国民政府完成“形式统一”，“从分裂走向统一”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题30分） 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. 近代中国一步一步被迫开放，主权一步一步沦丧阅读材料，回答问题。 材料一：西方列强通过发动鸦片战争强行打开了中国的门户，迫使这个长期封闭的东方古国向世界开放，并给它套上沉重的殖民枷锁。这场战争对中国历史的影响是深远的。它使中国社会发生了根本性的变化。 ——据郑师渠《中国近代史》 材料二：……我因此毫不迟疑地向你指出几件事……这些观点是：1.争取广泛地进入中华帝国的整个内地，以及沿海各城；2.争取扬子江的自由航行，并进入沿江两岸直到南京为止（包括南京在内）的各城以及浙江沿海人烟稠密的各大城市；3.实行鸦片贸易合法化；4.争取英国国王得有一位代表长久而光明正大地驻节在北京朝廷。 ——据英国《克勒拉德恩伯爵致包办博士函》（1854年2月13日） 材料三： ①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 ②赔偿日本军费白银2亿两。 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。 ④日本可在中国通商口岸开设工厂。 ——摘自《马关条约》 ①惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年； ②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住； ③拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎从北京到山海关的铁路沿线要地； ④保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 ——摘自《辛丑条约》 （1）据材料一并结合所学，说明中国社会发生的“根本性变化”。 （2）指出材料二所列各项特权，英国得到了吗？简述你的理由。 （3）据材料三并结合所学，分别指出上述条约的签订对中国社会产生的影响，从两个条约中任选其中一条，概述其危害。 （4）综合上述材料，谈谈近代一系列不平等条约的签订给我们留下的启示。 【答案】（1）“根本性变化”：社会性质上，鸦片战争使中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会；主要矛盾上，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾；历史任务上，反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务；对外政策上，由闭关锁国到被动开放；思想上，从盲目自大到开始向西方学习；历史进程上，鸦片战争成为中国近代史的开端。 （2）得到了。理由：通过《天津条约》和《北京条约》，清政府被迫增开了通商口岸（天津、汉口等），允许外国商船和军舰在长江各口岸自由航行，外国公使进驻北京，以“洋药”的名义使鸦片贸易合法化。 （3）影响：《马关条约》：大大加深了中国的半殖民地化程度；《辛丑条约》：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 危害：例如，《马关条约》赔偿日本军费2亿两白银。相当于清政府三年财政收入，加剧财政危机 。 （4）启示：落后就要挨打；弱国无外交；闭关锁国导致国家落后；清政府的腐败无能是导致反侵略战争失败的主要原因；国家主权是民族生存和发展的根本；国家主权不容侵犯，必须坚决维护国家独立和领土完整等等。 【解析】 【小问1详解】 根本性变化：根据材料一“使中国社会发生了根本性的变化”和结合所学知识可知，材料强调鸦片战争对中国社会的影响，可以从社会性质、主要矛盾等多个方面展开说明，如社会性质上，结合所学可知，鸦片战争使中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会；主要矛盾上，结合所学鸦片战争的知识可知，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾；历史任务上，结合所学鸦片战争的知识可知，反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务；对外政策上，据材料一“西方列强通过发动鸦片战争强行打开了中国的门户”并结合所学可知，西方列强强行打开了中国的门户，近代中国由闭关锁国到被动开放；思想上，结合所学师夷长技以制夷的知识可知，近代国人从盲目自大到开始向西方学习；历史进程上，结合所学知识可知，鸦片战争成为中国近代史的开端。 【小问2详解】 理由：结合所学知识可知，英法两国通过《天津条约》和《北京条约》，清政府被迫增开了通商口岸（天津、汉口等），允许外国商船和军舰在长江各口岸自由航行，外国公使进驻北京，以“洋药”的名义使鸦片贸易合法化等。故英国得到了材料二各项特权。 【小问3详解】 影响：根据所学《马关条约》和《辛丑条约》知识可知，《马关条约》和《辛丑条约》是中国近代史上两个具有深远影响的不平等条约，分别标志着中国半殖民地化程度的加深和完全形成‌。 危害：本题为开放性试题，任选一条，表述正确即可得分。例如，《马关条约》赔偿日本军费2亿两白银。相当于清政府三年财政收入，加剧财政危机 。 【小问4详解】 启示：开放性试题，强调不平等条约给我们带来的影响及其启示，强调国家独立和强大的意义，如落后就要挨打；弱国无外交；闭关锁国导致国家落后；清政府的腐败无能是导致反侵略战争失败的主要原因；国家主权是民族生存和发展的根本；国家主权不容侵犯，必须坚决维护国家独立和领土完整等等。 22. 近代中国的历史是中华民族不屈不挠书写的抗争史与探索史。阅读材料，回答问题。 材料一：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。从1895年5月日军登陆基隆到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，共打死打伤日军3.2万多人。包括吴汤兴、徐骧在内的台湾义勇军和杨载云等在内的留台清军将士，大部分战死。台湾人民继续坚持抗日游击活动。 ——据统编版《中国历史》八年级上册 材料二：吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一。……故瓜分一事，实为下策。 ——[德]瓦德西《瓦德西拳乱笔记》 材料三：黄花岗起义之后，孙中山先生这样评价：“不半截武昌之大革命已成”。临终前，他又留下遗嘱：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等……现在革命尚未成功，凡我同志，务须继续努力，以求贯彻。” ——据统编版《教师教学用书》（《中国历史》八年级上册） （1）据材料一并结合所学，分析台湾军民“坚决反对割让台湾”的原因。 （2）据材料二并结合所学，指出瓦德西对“中国群众”看法的变化（不要摘抄原文），分析导致该变化的原因。 （3）据材料三并结合所学，用史实说明你对孙中山先生说“大革命已成”和“革命尚未成功”的理解。 （4）综合上述材料，说一说近代中国人探索追求的时代主题。 【答案】（1）原因：①台湾是中国领土不可分割的一部分，割让严重伤害民族情感与国家主权；②日本武力侵占激发反抗意志，民众自发组织武装抵抗；③清政府软弱无能，民众被迫“自救自卫”；④地方士绅将领如吴汤兴、徐骧等积极领导抗争，形成有组织抵抗力量。 （2）变化：由认为中国民众“衰弱无能、易于瓜分”转变为承认其“蕴藏无限生机、难以统治”。 原因：义和团运动展现出强大的反抗力量，使列强意识到直接瓜分风险巨大，转而采取“以华制华”策略；瓦德西亲身经历中国军民抵抗，改变原有偏见。 （3）大革命已成：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治；宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 革命尚未成功：革命果实被袁世凯窃取；指国家未统一、民主未落实、帝国主义压迫未消除、民生问题未解决，革命目标尚未全面达成，需继续奋斗。 （4）时代主题：救亡图存，实现民族独立、国家富强与人民自由平等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“台湾人民纷纷表示‘与其生为降虏，不如死为义民’，坚决反对割让台湾。从1895年5月29日军登陆基隆到10月台南陷落，台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，共打死打伤日军3.2万多人。包括吴汤兴、徐骧在内的台湾义勇军和杨载云等在内的留台清军将士，大部分战死。台湾人民继续坚持抗日游击活动”和结合所学知识可知，民族情感与国家认同：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，甲午战争后《马关条约》割让台湾给日本，严重伤害了中国人民的民族尊严与主权意识。台湾民众视自己为“中华子民”，“生为降虏，不如死为义民”体现了强烈的家国情怀和民族气节；反抗外来侵略的意志：日本对台湾的占领并非和平接收，而是通过武力强行侵占。台湾军民自发组织义勇军、联合留守清军，进行顽强抵抗，体现了中华民族“宁死不屈”的抗争精神；清政府软弱无能激发民间自卫：清政府在甲午战败后签订丧权辱国条约，放弃台湾，使台湾人民感到被抛弃，从而激发出“自救自卫”的强烈意愿，主动承担保家卫土的责任；地方精英领导与组织动员：如吴汤兴、徐骧、杨载云等地方士绅与将领挺身而出，组织武装力量，形成有组织的抵抗运动，增强了台湾军民的凝聚力和战斗力。 【小问2详解】 变化：据材料二“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一。……故瓜分一事，实为下策”并结合所学可知，先前，瓦德西（及列强）可能认为中国民众“愚昧、衰弱、无组织、可任意欺凌”，是“待宰羔羊”，便于列强瓜分；之后，他认识到中国群众“蕴藏无限生机与力量”，具有顽强反抗意志，列强无力彻底统治，因此“瓜分实为下策”。 原因：据所学知识可知，义和团运动的震撼作用：1900年义和团抗击八国联军，虽最终失败，但展现了中国人民强大的反抗意志和组织能力，使列强意识到直接瓜分中国风险极高；列强政策调整：认识到“以华制华”比直接殖民更可行，因此转向扶植清廷、实行“门户开放”“间接控制”策略；瓦德西亲历战场：作为八国联军统帅，他亲历中国军民抵抗，感受到中国社会底层迸发的力量，改变了此前轻蔑看法。 【小问3详解】 大革命已成：指辛亥革命推翻帝制，建立共和。具体有：1911年武昌起义爆发，引发全国响应，清朝统治土崩瓦解；1912年1月1日，中华民国临时政府成立，孙中山就任临时大总统；1912年2月12日，清帝溥仪退位，终结了中国两千多年的封建君主专制制度，建立亚洲第一个民主共和国，颁布《中华民国临时约法》，确立民主共和原则。 所以孙中山称“不半截武昌之大革命已成”，意即革命目标的核心推翻帝制、建立共和已经实现。 革命尚未成功：指未实现真正独立、民主、富强。具体有：袁世凯窃取革命果实，复辟帝制（1915年），民主共和名存实亡；北洋军阀割据混战，国家分裂，民不聊生；帝国主义势力仍在华横行，中国未获得真正的民族独立与国家主权；社会贫富悬殊，农民土地问题未解决，民生未改善；孙中山晚年仍致力于“联俄、联共、扶助农工”，推动国民革命，直至1925年病逝。所以他临终强调“革命尚未成功，同志仍需努力”，意即反帝反封的根本任务未完成，国家未统一、民主未实现、民生未改善。 【小问4详解】 时代主题：根据材料一：台湾军民抗争，反抗外来侵略、维护国家主权；材料二：义和团激发列强反思，促使民族觉醒、拒绝瓜分中国；材料三：孙中山革命历程 ，推翻帝制、建立共和、追求自由平等。综合可见，近代中国人探索追求的核心时代主题是：救亡图存，实现民族独立、国家富强、人民自由平等。 23. 阅读材料，完成下列问题。 材料一：19世纪末20世纪初的中国关键词 材料二：中国共产党为中国人民指明了斗争的目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——据《中国共产党简史》 请回答： （1）从材料一中任选三个关键词，提炼主题，并结合相关史实对该主题进行简要阐释。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰。） （2）据材料二，概括中国共产党在领导中国革命过程中所起的伟大作用。 【答案】（1）示例1：关键词：自强求富、三民主义（或变法图强）、民主科学 主题：中国近代化探索 阐释：李鸿章等人发起洋务运动，主张学习西方科学技术，开启我国近代化进程；孙中山领导辛亥革命，主张学习西方民主共和制度，拉开了中国完全意义上近代民族民主革命的序幕。（或康有为、梁启超等人发起戊戌变法，主张学习西方君主立宪制度，在思想和文化方面产生了广泛而持久的影响）；陈独秀发起新文化运动，主张学习民主与科学思想，掀起了一股思想解放的潮流。 示例2：关键词：民主科学、外争主权，内除国贼、开天辟地 主题：新民主主义革命的兴起 阐释：新文化运动促进了人们思想解放，为五四运动奠定了思想基础；五四运动，揭开了新民主主义革命的序幕；中国共产党的诞生，使中国的革命面貌焕然一新。综上可知，反映的是新民主主义革命的兴起。 示例3：关键词：协定关税、开设工厂、严禁反帝 主题：中国半殖民地半封建社会逐渐形成（中华民族危机不断加深） 阐释：鸦片战争后，中英签订《南京条约》，我国开始沦为半殖民地半封建社会（我国领土主权开始遭到破坏）；甲午战争后，中日签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深（民族危机空前严峻）；八国联军侵华战争后，签订《辛丑条约》的签订，使我国完全沦为半殖民地半封建社会。综上可知，中国半殖民地半封建社会逐渐形成（中华民族危机不断加深）。 （2）作用：指明斗争目标；找到正确革命道路；团结（凝聚）人心（人民）。 【解析】 【小问1详解】 示例1：关键词：自强求富、三民主义（或变法图强）、民主科学 主题：根据材料“19世纪末20世纪初的中国关键词包含自强求富、变法图强、民主科学”，结合所学可知，这些关键词对应了近代中国不同阶层的救亡图存实践。可得出主题：中国近代化探索。 阐释：围绕主题，结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。洋务派以“自强求富”为口号开展洋务运动，学习西方科学技术，创办近代企业，开启了中国近代化进程；资产阶级维新派主张“变法图强”，发动戊戌变法，尝试学习西方君主立宪制度，在思想文化领域产生广泛影响；资产阶级革命派以“三民主义”为指导发动辛亥革命，学习西方民主共和制度，拉开了完全意义上的近代民族民主革命序幕；资产阶级激进派高举“民主科学”大旗开展新文化运动，学习西方思想文化，促进了思想解放。这些探索从器物到制度再到思想，逐步推动中国近代化发展。 示例2：关键词：民主科学、外争主权，内除国贼、开天辟地 主题：根据材料“19世纪末20世纪初的中国关键词包含民主科学、外争主权内惩国贼、开天辟地”，结合所学可知，这些关键词反映了新民主主义革命兴起的关键进程。可得出主题：新民主主义革命的兴起。 阐释：围绕主题，结合新文化运动、五四运动、中国共产党成立相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。新文化运动高举“民主科学”大旗，解放了人们的思想，为五四运动奠定了思想基础；五四运动中，青年学生与工人阶级提出“外争主权、内除国贼”的口号，工人阶级登上历史舞台，揭开了新民主主义革命的序幕；1921年中国共产党成立（对应 “开天辟地”），为中国革命指明了方向，使中国革命的面貌焕然一新。这些事件逐步推动了新民主主义革命的兴起。 示例3：关键词：协定关税、开设工厂、严禁反帝 主题：根据材料“19世纪末20世纪初的中国关键词包含协定关税、开设工厂、严禁反帝”，结合所学可知，这些关键词对应了列强侵华的不平等条约内容。可得出主题：中国半殖民地半封建社会逐渐形成。 阐释：围绕主题，结合鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。鸦片战争后，《南京条约》规定割香港岛给英国，“协定关税”，中国领土与主权开始遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争后，《马关条约》允许列强“开设工厂”，列强对华侵略转向资本输出，中国半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争后，《辛丑条约》要求清政府“严禁反帝”，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。这一系列事件推动中国半殖民地半封建社会逐渐形成。 【小问2详解】 根据材料二“中国共产党为中国人民指明了斗争的目标”可得出指明斗争目标；根据材料二“在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路”可得出找到正确革命道路；根据材料二“并且把被人视为‘一盘散沙’的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量”可得出团结（凝聚）人心（人民）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $