第7课 走近我们的老师（第1课时）（课件）-2025-2026学年 统编版道德与法治三年级上册

该小学道德与法治课件以“老师多辛苦”为核心，通过诗歌猜职业导入，引导学生从分享暖心故事、分析老师行为到开展“老师的工作表”活动，逐步理解老师的辛劳与关爱，搭建从感性体验到理性认知的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与健全人格培养，通过情境分享、角色扮演等方式，如学生讲述老师辅导学习、照顾生病等故事，结合“老师的工作表”实践活动，让学生在共情中体会感恩，在探究中强化责任意识。既为教师提供丰富案例与活动设计，又助力学生形成敬爱老师、主动担当的品质。

走近我们的老师 第1课时 一支粉笔，两袖清风， 三尺讲台，四季耕耘。 满腔热血，教书育人， 桃李芬芳，无悔青春。 ____（猜一职业） 老师 2 从上学开始，老师就是我们的引路人，陪伴着我们成长。我们的生活中，处处都有老师的身影，处处都能发现他们对我们的关怀。 老师多辛苦 我在学习上遇到了困难，有些地方没学会，在老师的帮助下，我终于弄明白了。 下雨了，老师为我撑起雨伞，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。 1．我和老师的故事 老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，可开心了。 老师多辛苦 4 　　下雨的时候，老师给我们撑伞，像爸爸妈妈一样照顾我们。 　　学习的时候，老师一步步指引我们；玩游戏的时候，老师像大伙伴一样带我们一起玩，可开心啦。 在这些活动中，老师做了什么？ 老师多辛苦 　　我数学总考不好。有一次考试不及格，老师没批评我，而是耐心地一道题一道题教我，还鼓励我说：“别灰心，你很聪明，只是没找对方法。”我学数学更有劲儿了，成绩也慢慢提高了，真的很感谢老师！ 　　有一次我感冒发烧，浑身难受，老师发现后，轻轻摸了摸我的额头，赶紧倒了热水给我喝，还打电话叫我家长来。她一直陪着我，直到我的家长来了，那时候我觉得老师就像妈妈一样温暖！ 你跟老师之间也有过这样暖心的故事吗？快说给大家听一听。 老师多辛苦 　　老师没有因为我考不好批评我，还耐心教我、鼓励我。这让我觉得自己能学好数学，让我有了信心，我特别感激老师。 　　因为在我难受的时候，老师特别关心我，还一直陪着我，就像妈妈一样照顾我，让我觉得特别温暖。我感受到了老师对我的爱，所以印象特别深。 为什么这件事让你印象深刻？ 老师多辛苦 老师的眼睛会“说话” 我的班主任李老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会“说话”。 有一次，我早上起晚了，没来得及吃早饭，在学校整整饿了一个上午。到了午饭时间，我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把午饭全部吃光了。但我还是没吃饱，忍不住眼巴巴地望着别人盘里的饭菜。李老师看出我没吃饱，就悄悄走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜，我很不好意思。她那温柔慈祥的目光，好像在说:“孩子，吃吧，吃得饱饱的，下午好有力气上课呀。”我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些饭菜，大口大口地吃了起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。 这就是我的老师，眼睛会“说话”的李老师。 阅读角 老师多辛苦 　　我们张老师就跟这位李老师一样。如果我遇到李老师，我想说：“您像妈妈一样爱着大家，您的学生一定很幸福。” 　　我身边有这样的老师。我想跟李老师说：“李老师你真好！你像妈妈一样关心着自己的学生。” 　　你身边有这样的老师吗？如果是你遇到李老师，你想对她说什么？ 老师多辛苦 　　老师与我们之间发生过许多暖心的故事，这些故事让我们很感动，也让我们感受到了老师对我们的关爱。不过，在你和老师相处的过程中，有没有过不理解老师的时候呢？ 老师多辛苦 　　有的同学和父母闹矛盾了，老师会细心地了解来龙去脉，还会打电话和家长交流如何与孩子沟通。 　　课间，有的同学在教室里忙着写作业，老师催促大家到教室外活动一会儿。 2．“管得多”老师 老师多辛苦 　　我下课就喜欢待在教室里，老师为什么非要我们去操场不可呢？ 　　我们家里的事怎么老师也要管啊？ 如果你遇上了图中的情境，你会有什么样的想法？请几位同学进行角色扮演，表达学生内心最真实的感受。 老师多辛苦 　　老师肯定是希望我们都能健康成长，别一直待在教室里，这样上课时才能更有精神。 　　老师可能是担心我们在家里遇到什么困难，想让我们能好好的，就像爸爸妈妈一样关心我们呀。 　　看来大家心里都有很多疑惑和不满呀。那老师为什么要管这么多呢？请你当一次小老师，来猜猜老师是怎么想的吧。 老师多辛苦 13 　　大家都说得很对，老师想要为同学们营造温馨和谐的成长环境，多问多管多说都是关心同学们的表现，老师希望同学们身心能够健康发展，受到良好的照顾与教育。 老师多辛苦 　　我会按照老师的要求去做，去操场活动，认真学习的同时也要重视身体健康。 　　我现在理解了老师的做法，老师是出于对我们的关心，之后我会认真回答老师出于关心对我的疑问，并感谢老师对我的关心与爱护。 　　下次遇到这种情况时你该怎么做呢？ 老师多辛苦 　　生活中的很多事情都可能对同学们的健康成长产生影响，因此老师会细心地观察、贴心地了解、暖心地提醒和照顾大家，力求让同学们获得良好的照顾和教育。有时老师“管得多”，恰恰是“爱得多”的表现，同学们要积极配合老师的安排，也要感谢老师对自己的关爱。 老师多辛苦 　　老师和我们在一起时总是忙忙碌碌，每天要做很多事。仔细去观察，我们会发现老师的辛苦。 3．老师的工作表 老师多辛苦 老师多辛苦 “老师的工作表”小活动 　　（1）活动准备：看一看几位老师的课程表，观察他们的学校生活，选择一位老师进行采访。 　　（2）活动过程。 　　①采访问题：老师备一节课需要多长时间？批改一个班的作业需要多久？组织一次班级活动需要多久？ 　　②填涂表格：把他和学生在一起的时间在表中涂上颜色。如果他同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。（注意：红色代表上课，蓝色代表和学生谈话，紫色代表备课，绿色代表批改作业，黄色代表组织活动等）　　 时间段 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 老师进学校以后到第一节课前 第一节课 第二节课 第三节课 第四节课 第五节课 第六节课 放学后到老师回家前 老师多辛苦 没和我们在一起的时候，老师要备课，就是准备第二天要讲的课，还得批改我们的作业呢。 没和我们在一起的时，老师还要跟家长沟通、出试卷、听课、参加学习。 　　看一看，老师每天有多少时间是和学生在一起的。没和学生在一起时，老师在学校里还有哪些事情要做? 老师多辛苦 　　我发现老师几乎把一天里大部分时间都放在学校和我们身上了，备课、上课、组织活动，老师真的特别辛苦。以后我要好好听老师的话，认真学习，让老师少操心。 　　我看到老师从早到晚都在学校，好多时间都用来教我们学习、带我们活动，而且还有很多我们看不见的事情，老师好忙呀。 　　从这张时间表里你看到了什么？看到这张时间表你有什么感受和想法？ 老师多辛苦 　　老师的辛苦，不仅表现在满满当当的日程安排上，还藏在一些我们看不到的地方。 老师多辛苦 　　老师是除了父母外每天陪伴我们最多的人。我们与老师之间总会发生这样或那样的故事，而在这些故事里，我们常常能感受到老师的辛苦。老师的辛苦有的是我们看得见的，有的藏在我们看不见的地方。我们感受到了老师对工作的尽职尽责和对我们的关爱，我们也会更加敬爱老师。 为老师做一件力所能及的小事，比如帮老师搬运班级的作业本。 $