精品解析：河南省商丘市柘城县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷

河南省商丘市柘城县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，两大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题（本部分共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 随着年龄的增长、能力的增强，我们的社会生活空间和交往范围不断扩大。作为当代社会的青少年，我们要（ ） ①热爱生活，积极融入社会 ②将个人发展与社会进步紧密结合起来 ③共创共享美好生活 ④只关注学习，不闻窗外事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 观察下面一组图片，对这组图片概括不正确的是（ ） A. 我们每个人都是社会的一员，在社会生活中都有其相应的位置 B. 在社会课堂中我们得以成长 C. 社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活 D. 这组图片中人物的行为都体现了在社会生活中的现实交往 3. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 4. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在万众瞩目中飞向太空,将陈冬、陈中瑞、王杰送往天宫空间站,并于25日凌晨顺利实现与空间站组合体完成自主快速交会对接,创造了中国航天史上第六次“太空会师”。这三位航天员之间形成的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 合作关系 5. 通过父母抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的 社会成员。这说明（ ） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 人的身份是在社会关系中确定的 6. 近年来，年轻的新农人通过拍摄短视频以及直播等方式，让农产品搭上电商快车,巫山的脆李、奉节的脐橙等一大批农产品靠着电商直播成了远近闻名的“明星产品"，从乡间田野走向千家万户。这说明了（ ） A. 电商直播带货让我们的生活变得更加便利，满足了我们所有需求 B. 电商直播创造了新业态，是农产品销售最主要的方式 C. 电商直播打破了城乡之间的时空限制，促进了人际交往 D. 电商的发展拓宽了农产品的销售渠道，为乡村经济注入新活力 7. 2024年4月公布的数据显示，自2021年3月刑法修正案（十一）实施以来，对于已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪案件,人民法院共审4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。犯罪未成年人被判刑（ ） A. 意味着未成年人年龄小实施犯罪并不打紧 B. 说明未成年人不再受国家特殊保护 C. 警示未成年人认清犯罪危害，远离犯罪 D. 能够杜绝未成年人犯罪事件 8. 2024年12月2日是我国第十三个“全国交通安全日”，主题为“文明交通，携手共创”。当交通参与者多一份文明，自己和他人的生命安全便多一份保障；多一份遵守法律、法规的意识，便少一份安全隐患。这说明（ ） A. 规则划定自由边界，限制了人们的自由 B. 法律只是交通参与者要共同遵守的行为规范 C. 文明比守法重要，是生命安全的基本保障 D. 规则维护社会秩序，让我们享受安宁生活 9. 文明有礼是一个人立身处世的前提。以下文明用语使用正确的是（ ） A. 求人原谅说“见谅” B. 请人帮忙说“高见” C. 向人告别说“奉还” D. 问人年龄说“贵姓” 10. AI技术是通过计算机程序和算法模拟人类智能行为的技术。它能够提高效率、提供个性化服务，也可能导致失业、侵犯隐私等。对此，我们应该（ ） ①遵守法律，推动AI技术健康发展 ②回归社会，远离人工智能 ③放任自流，任由AI技术快速发展 ④合理利用，警惕潜在风险 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 11. “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”下列行为与其意思一致的是（ ） A. 小明在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读 B. 小红在没有交警指挥的路口，看到红灯依然停下等待 C. 小刚为了赶时间，在校园里骑车时不遵守限速规定 D. 小丽在考试时偷偷看同桌的答案 12. “社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 社会中的个人渺小而又无助 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 每个人都从社会中获得物质支持 13. 小强因违法受到法律惩处。请你根据以下图示判断他的行为应该是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 被扣留3天 A. 未经允许，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 捡到手机，拒绝归还 D. 拨打110，谎报险情 14. 今年是《河南省文明行为促进条例》实施的第三年。模范遵守条例，规范行为，提升文明素质，争做文明有礼河南人，是你我的共同愿望。某校九年级学生就条例的实施情况进行调研时看到的以下场景，符合条例要求的是（ ） ①某餐馆包间，大家一起就餐，夹菜时，使用公勺、公筷 ②某体育场看台，某队球迷因对方球员进球，大声喝倒彩 ③某商场门口，没有红绿灯，机动车自觉停车，礼让行人 ④中学生小明陪妈妈早市买菜，随意插队 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 15. 在中国传统价值观中，友善与孝顺紧密相连。孝顺父母体现在态度上的友善;在现代社会，友善同样具有重要价值，它被视为公民维系良好人际关系和社会关系的基本道德规范。由此可见（ ） ①友善是中华民族的传统美德 ②友善是社会主义核心价值观的要求 ③友善的观念在现代社会发生了转变 ④友善能加深所有社会成员之间的信任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 张某参加了一个特价旅游团，在旅游时被带到一家购物店，店员要求游客必须买满600元商品才能离开，于是张某被迫购买了1000多元的特产。遇到这种情况，张某应该（ ） ①忍气吞声，避免产生麻烦 ②向有关部门投诉，寻求帮助 ③依法维权，维护自身权益 ④向公安机关起诉，讨回公道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 放学的时候，学校门口总是混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。为解决此问题，校团支部组织学生开展“校门口拥堵问题”调查研究活动。下列活动程序排列正确的是（ ） ①现场采访家长和学生对拥堵问题的看法及建议 ②同学们对拥堵问题展开大讨论并提出解决方案 ③放学时间到学校门口实地调研察看拥堵的情况 ④形成调查研究报告文本提交给学校和交管部门 A. ②—④—①—③ B. ③—①—④—② C. ①—②—③—④ D. ③—①—②—④ 第二部分非选择题（本部分4个小题，共36分。） 18. 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的稻谷。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” 阅读材料，结合所学知识，请你对老刘的言行进行判断分析。 19. 材料一 网上交友求助、娱乐购物、炒股求职、预约挂号、参政议政、“直播带货”....网络使我们过上了古人无法想象的生活。 材料二 近年来，短视频App异常火爆，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞、宣扬早恋等段子比比皆是。长此以往，这些负面信息会被青少年视为正常的娱乐方式，不利于其身心健康发展及日常的学习生活。 （1）材料一说明了什么? （2）请针对材料二存在的问题对青少年提出合理化建议或意见。 20. 小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小方制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小方觉得很有成就感。 请你列举其他亲社会行为，并结合材料和所学知识谈谈怎样养成亲社会行为。 21. 习近平总书记强调，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。 为此，你校准备策划一次“法治进校园”普法宣传活动。作为校学生会干部，你组织本次活动，需要完成以下任务。 （1）此次活动需要在全校范围内招募法治宣讲员，请你为招募法治宣讲员制订招募标准。 （2）作为活动负责人，请你为本次普法宣传活动设计一个活动方案。 （3）学校计划在本次活动收尾时向全校师生发起“学会依法办事,共筑法治校园”倡议，请你撰写倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘市柘城县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，两大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题（本部分共17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 随着年龄的增长、能力的增强，我们的社会生活空间和交往范围不断扩大。作为当代社会的青少年，我们要（ ） ①热爱生活，积极融入社会 ②将个人发展与社会进步紧密结合起来 ③共创共享美好生活 ④只关注学习，不闻窗外事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：热爱生活、积极融入社会是青少年承担社会责任的基础，故①符合题意； ②：个人发展与社会进步相结合是正确价值观的体现，故②符合题意； ③：共创共享美好生活是积极参与社会建设的表现，故③符合题意； ④：“只关注学习，不闻窗外事”忽视社会责任，脱离实际，故④说法错误； 故本题选A。 2. 观察下面一组图片，对这组图片概括不正确的是（ ） A. 我们每个人都是社会的一员，在社会生活中都有其相应的位置 B. 在社会课堂中我们得以成长 C. 社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活 D. 这组图片中人物的行为都体现了在社会生活中的现实交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：图片中街头、社区、田间、网络的人物均作为社会成员参与社会生活，体现了每个人在社会中都有相应位置，故A说法正确； B：人们在街头助人、社区服务、田间劳动、网络互动等社会活动中学习成长，体现“在社会课堂中成长”，故B说法正确； C：社会由人构成，图片中人物的活动构成社会生活，说明没有人就没有社会和社会生活，故C说法正确； D：“现实交往”指线下面对面的直接交往，而第四幅图“在网络”中的行为属于网络虚拟交往，并非现实交往，“都体现现实交往”说法错误，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3. 置身广阔的大地，我们要融入社会，感受绚丽多彩的社会生活，而不能脱离社会，脱离他人。下列诗句与这句话意思表达一致的是（ ） A. 空山不见人，但闻人语响 B. 单丝不成线，独木不成林 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 四海无闲田，农夫犹饿死 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：“单丝不成线、独木不成林”意思是一个人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集体的力量，才能干成大事业，形容个人离不开社会，故B符合题意； A：“空山不见人，但闻人语响”意思是山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响，未体现个人与社会的关系，故A不符合题意； C：“欲穷千里目，更上一层楼”是指要有远大的志向和目标，不断地超越自己，不断地向更高的目标努力奋斗，未体现个人与社会的关系，故C不符合题意； D：“四海无闲田，农夫犹饿死”意思是普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死，未体现个人与社会的关系，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船在万众瞩目中飞向太空,将陈冬、陈中瑞、王杰送往天宫空间站,并于25日凌晨顺利实现与空间站组合体完成自主快速交会对接,创造了中国航天史上第六次“太空会师”。这三位航天员之间形成的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 合作关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：三位航天员因共同参与航天任务而形成的工作关系，属于业缘关系，故A符合题意； B：地缘关系基于地域联系（如邻居、同乡），题干未体现此类信息，故B不符合题意； C：血缘关系指亲属或家族关系，题干未提及三人有亲属关系，故C不符合题意； D：合作关系是业缘关系的具体表现，但并非社会关系分类中的独立类型，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成长为一名合格的 社会成员。这说明（ ） A. 社会的进步和发展离不开个人 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人与社会的相关知识。 B：依据题文描述，通过父母的抚育、同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明了人的成长是不断社会化的过程，故B说法正确； A：社会的进步和发展离不开个人观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除A； C：“人人都能”观点绝对化，是错误的，故排除C； D：人的身份是在社会关系中确定的与题意无关，D错误； 故本题选B。 6. 近年来，年轻的新农人通过拍摄短视频以及直播等方式，让农产品搭上电商快车,巫山的脆李、奉节的脐橙等一大批农产品靠着电商直播成了远近闻名的“明星产品"，从乡间田野走向千家万户。这说明了（ ） A. 电商直播带货让我们的生活变得更加便利，满足了我们所有需求 B. 电商直播创造了新业态，是农产品销售最主要的方式 C. 电商直播打破了城乡之间的时空限制，促进了人际交往 D. 电商的发展拓宽了农产品的销售渠道，为乡村经济注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：电商直播虽然便利，但“满足所有需求”表述绝对化，不符合实际，故A说法错误； B：电商直播是农产品销售的重要方式之一，但“最主要”缺乏依据，故B说法错误； C：题干强调农产品销售而非人际交往，故C不符合题意； D：电商拓宽了农产品销售渠道，推动乡村经济发展，与题干现象直接对应，故D符合题意； 故本题选D。 7. 2024年4月公布数据显示，自2021年3月刑法修正案（十一）实施以来，对于已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪案件,人民法院共审4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。犯罪未成年人被判刑（ ） A. 意味着未成年人年龄小实施犯罪并不打紧 B. 说明未成年人不再受国家特殊保护 C. 警示未成年人认清犯罪危害，远离犯罪 D. 能够杜绝未成年人犯罪事件 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①：未成年人年龄小实施犯罪并不打紧，但题干中未成年人因严重犯罪被判刑，说明年龄小并非免责理由，故①说法错误； ②：未成年人仍受国家特殊保护，但刑法修正案（十一）对特定严重犯罪追责，不等于取消所有保护，故②说法错误； ③：案例表明未成年人犯罪需承担刑事责任，能警示其认清犯罪危害并远离犯罪，故③符合题意； ④：“杜绝”表述绝对化，法律惩处可减少犯罪但无法完全杜绝，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2024年12月2日是我国第十三个“全国交通安全日”，主题为“文明交通，携手共创”。当交通参与者多一份文明，自己和他人的生命安全便多一份保障；多一份遵守法律、法规的意识，便少一份安全隐患。这说明（ ） A. 规则划定自由的边界，限制了人们的自由 B. 法律只是交通参与者要共同遵守的行为规范 C. 文明比守法重要，是生命安全的基本保障 D. 规则维护社会秩序，让我们享受安宁生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与社会秩序的关系。 A：规则保障自由的实现，而非单纯限制自由，故A说法错误； B：法律是所有公民共同遵守的规范，并非仅针对交通参与者，故B说法错误； C：题干未比较文明与守法的重要性，且两者均不可或缺，故C说法错误； D：题干强调文明和守法共同减少安全隐患，体现规则维护秩序、保障生活安宁的作用，故D符合题意。 故本题选D。 9. 文明有礼是一个人立身处世的前提。以下文明用语使用正确的是（ ） A. 求人原谅说“见谅” B. 请人帮忙说“高见” C. 向人告别说“奉还” D. 问人年龄说“贵姓” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，文明有礼是一个人立身处世的前提，当求人原谅时应该说“见谅”，故A说法正确； BCD：求人帮忙说“劳驾”；向人告别说“告辞”；问人姓名说“贵姓”，故BCD说法错误； 故本题选A。 10. AI技术是通过计算机程序和算法模拟人类智能行为的技术。它能够提高效率、提供个性化服务，也可能导致失业、侵犯隐私等。对此，我们应该（ ） ①遵守法律，推动AI技术健康发展 ②回归社会，远离人工智能 ③放任自流，任由AI技术快速发展 ④合理利用，警惕潜在风险 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：遵守法律是规范AI技术应用的前提，推动其健康发展符合社会利益，故①符合题意； ②：远离人工智能不符合社会发展需求，无法发挥其积极作用，故②说法错误； ③：放任自流会导致AI技术滥用，加剧失业、隐私泄露等问题，故③说法错误； ④：合理利用能发挥AI优势，警惕风险可减少负面影响，故④符合题意； 故本题选D。 11. “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”下列行为与其意思一致的是（ ） A. 小明在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读 B. 小红在没有交警指挥的路口，看到红灯依然停下等待 C. 小刚为了赶时间，在校园里骑车时不遵守限速规定 D. 小丽在考试时偷偷看同桌的答案 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自觉遵守规则的认识和理解。 B：题干“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”的意思是心中有敬畏，才能说话有顾忌、行为有节制；分析选项可知，小红在没有交警时仍遵守红灯规则体现了内心对规则的敬畏和自觉约束行为，故B说法正确； A：小明在图书馆大声喧哗，属于不遵守公共秩序的行为，缺乏敬畏和自律，故A说法错误； C：小刚骑车违反限速规定，是漠视规则的表现，故C说法错误； D：小丽考试作弊，违背诚信原则，属于无敬畏之心的行为，故D说法错误； 故本题选B。 12. “社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”这个比喻形象地说明（ ） A. 我们的社会生活绚丽多彩 B. 社会中的个人渺小而又无助 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 每个人都从社会中获得物质支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：根据所学可知，题文中把社会比喻成大树、星空、草原，把个人比喻成树叶、星星、小草，这说明我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，故C说法正确； A：说法正确，但题干中未能体现，故A不符合题意； B：社会中的个人并非渺小而又无助，故B说法错误； D：该说法正确，但题干中未能体现，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 小强因违法受到法律惩处。请你根据以下图示判断他的行为应该是（ ） ？ 违反治安管理处罚法 被扣留3天 A. 未经允许，旷课逃学 B. 敲诈勒索，数额巨大 C. 捡到手机，拒绝归还 D. 拨打110，谎报险情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对违法行为认识和理解。 D：根据题文，小强违法《治安管理处罚法》，被行政拘留，这种行为是行政违法，谎报险情也是行政违法，故D说法正确； A：未经允许，旷课逃学是不良行为，不合题意，故A说法错误； B：敲诈勒索，数额巨大是犯罪行为，不合题意，故B说法错误； C：捡到手机，拒绝归还是民事违法，不合题意，故C说法错误； 故本题选D。 14. 今年是《河南省文明行为促进条例》实施的第三年。模范遵守条例，规范行为，提升文明素质，争做文明有礼河南人，是你我的共同愿望。某校九年级学生就条例的实施情况进行调研时看到的以下场景，符合条例要求的是（ ） ①某餐馆包间，大家一起就餐，夹菜时，使用公勺、公筷 ②某体育场看台，某队球迷因对方球员进球，大声喝倒彩 ③某商场门口，没有红绿灯，机动车自觉停车，礼让行人 ④中学生小明陪妈妈早市买菜，随意插队 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，聚餐时，使用公筷、公勺分餐，有利于身体健康，属于文明有礼的表现；某商场门口，没有红绿灯，机动车自觉停车，礼让行人属于遵守规则、文明有礼的表现，故①③符合题意； ②：观看比赛起哄、喝倒彩是不文明的行为，故②说法错误； ④：随意插队是违反规则的行为，故④说法错误； 故本题选B。 15. 在中国传统价值观中，友善与孝顺紧密相连。孝顺父母体现在态度上的友善;在现代社会，友善同样具有重要价值，它被视为公民维系良好人际关系和社会关系的基本道德规范。由此可见（ ） ①友善是中华民族的传统美德 ②友善是社会主义核心价值观的要求 ③友善的观念在现代社会发生了转变 ④友善能加深所有社会成员之间的信任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善的重要性。 ①：题干指出“友善与孝顺紧密相连”，说明友善是中华民族传统美德的一部分，故①符合题意； ②：社会主义核心价值观公民层面包含“友善”，题干提到“现代社会友善是基本道德规范”，故②符合题意； ③：题干强调友善在传统和现代的重要性，但未提及“观念转变”，故③不符合题意； ④：“所有社会成员”表述绝对化，题干未体现“所有”，故④说法错误； 故本题选A。 16. 张某参加了一个特价旅游团，在旅游时被带到一家购物店，店员要求游客必须买满600元商品才能离开，于是张某被迫购买了1000多元的特产。遇到这种情况，张某应该（ ） ①忍气吞声，避免产生麻烦 ②向有关部门投诉，寻求帮助 ③依法维权，维护自身权益 ④向公安机关起诉，讨回公道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ①：忍气吞声会纵容违法行为，不利于维护自身权益，故①说法错误； ②：向有关部门投诉是合法维权途径，符合消费者权益保护法，故②说法正确； ③：依法维权是公民的权利和义务，张某应通过合法途径维护权益，故③说法正确； ④：起诉应向法院提出，而非公安机关，故④说法错误； 故本题选C。 17. 放学的时候，学校门口总是混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通。为解决此问题，校团支部组织学生开展“校门口拥堵问题”调查研究活动。下列活动程序排列正确的是（ ） ①现场采访家长和学生对拥堵问题的看法及建议 ②同学们对拥堵问题展开大讨论并提出解决方案 ③放学时间到学校门口实地调研察看拥堵的情况 ④形成调查研究报告文本提交给学校和交管部门 A. ②—④—①—③ B. ③—①—④—② C. ①—②—③—④ D. ③—①—②—④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ABCD：面对校门口拥堵的情况，开展调查研究活动，应按照放学时间到学校门口实地调研察看拥堵的情况，现场采访家长和学生对拥堵问题的看法及建议，同学们对拥堵问题展开大讨论并提出解决方案，形成调查研究报告文本提交给学校和交管部门的顺序进行，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 第二部分非选择题（本部分4个小题，共36分。） 18. 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购，与老刘签订了买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的稻谷。面对更高的收益，老刘还是拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” 阅读材料，结合所学知识，请你对老刘的言行进行判断分析。 【答案】老刘的言行是信守承诺、诚实守信的表现。①老刘的言行传承了中华民族诚信的传统美德，践行了社会主义核心价值观，有利于增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。②在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：既然与他人签订了合同，我就要遵守→可链接是信守承诺、诚实守信的表现；诚信的重要性、践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 网上交友求助、娱乐购物、炒股求职、预约挂号、参政议政、“直播带货”....网络使我们过上了古人无法想象的生活。 材料二 近年来，短视频App异常火爆，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞、宣扬早恋等段子比比皆是。长此以往，这些负面信息会被青少年视为正常的娱乐方式，不利于其身心健康发展及日常的学习生活。 （1）材料一说明了什么? （2）请针对材料二存在的问题对青少年提出合理化建议或意见。 【答案】（1）①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平；④网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步；等等。 （2）①提升自身的媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；②学会选择网络信息，注意浏览，寻找与学习有关的信息，学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，让不良信息止于智者；④恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：网上交友求助→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词②：网上娱乐购物、炒股求职→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词③：网上预约挂号→可链接网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平； 关键词④：网上参政议政→可链接网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用营造清朗空间的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：短视频App异常火爆，炫富、骂脏话、虐待动物、无底线的恶搞、宣扬早恋等段子比比皆是→可链接提升自身的媒介素养，学会选择网络信息； 关键词②：负面信息会被青少年视为正常的娱乐方式，不利于其身心健康发展及日常的学习生活→可链接自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小方制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小方觉得很有成就感。 请你列举其他亲社会行为，并结合材料和所学知识谈谈怎样养成亲社会行为。 【答案】去敬老院打扫卫生；义务植树；爱心义卖；等等 做法：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③我们要了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④我们要热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【详解】小问1： 本题考查亲社会行为的表现，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 21. 习近平总书记强调，普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养。 为此，你校准备策划一次“法治进校园”普法宣传活动。作为校学生会干部，你组织本次活动，需要完成以下任务。 （1）此次活动需要在全校范围内招募法治宣讲员，请你为招募法治宣讲员制订招募标准。 （2）作为活动负责人，请你为本次普法宣传活动设计一个活动方案。 （3）学校计划在本次活动收尾时向全校师生发起“学会依法办事,共筑法治校园”的倡议，请你撰写倡议要点。 【答案】（1）示例：①具有法律知识储备，熟悉与生活息息相关的法律法规；②具备良好的沟通、表达能力；③对待法治宣讲工作认真负责，愿意投入时间和精力准备等。 （2）示例： 活动主题：“知法于心，依法办事” 活动形式：开展模拟法庭活动 活动流程：提前确定模拟法庭案例，如依法维权相关案件，组织学生报名扮演法官、律师、原告、被告等，同时准备好相关法律文书模板供学生参考；模拟庭审当天，按照正式法庭庭审流程进行；庭审结束后邀请专业法律人士进行点评。 （3）①自觉守法。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定；②遇事找法，在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，及时获得有效的法律帮助；③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，合法权益受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律方式、运用法律武器加以解决；④树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：法治宣传，学会依法办事。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念，责任意识。 【小问1详解】 本题考查法治宣讲员的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查制定普法宣传活动的方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强青少年法治教育,不断提升全体公民法治意识和法治素养→可链接学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $