《念奴娇·赤壁怀古》课件 2025—2026学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
2025-12-08
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普通
内容正文:
林语堂说:“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个悲天悯人的道德家、一个百姓的朋友、一个大文豪、大散文家、大书法家、一个创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑、一个生性爱开玩笑的人。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩。”
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念奴娇·赤壁怀古
苏轼
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1.了解苏轼生平事迹和诗歌创作背景。
2.熟读诗歌,理解诗歌大意。
3.体会诗人的豪放情怀和乐观向上的精神品质。
学
习
目
标
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苏轼
字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就,为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书,为“宋四家”之一。擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。
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文学常识——唐宋八大家:
又称“ 唐宋散文八大家 ”,是唐代和宋代八位散文家的合称。
唐代:柳宗元 、韩愈
宋代:欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。
其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修 、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、曾巩是临川文学的代表人物。
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文学常识——豪放派:
中国宋词风格流派之一。豪放派特点大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,然而有时失之平直,甚至涉于狂怪叫嚣。
代表人物:苏轼、辛弃疾。
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宋神宗元丰三年(公元1080年),苏轼因“乌台诗案”
被贬往黄州作团练副史。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古。政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,他借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇。
创作背景
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宋神宗元丰三年(公元1080年),苏轼因“乌台诗案”
被贬往黄州作团练副史。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古。政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,他借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇。
创作背景
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朗读诗歌,整体感知
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羽扇纶巾
ɡuān
酹江月
lèi
读准字音
公瑾
樯橹
qiánɡ lǔ
jǐn
古今异义
千古风流人物
古义:
今义:
杰出、英俊有才华
常指生活浪漫放荡
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词类活用
大江东去
樯橹灰飞烟灭
名词做状语,向东
名词作状语,像灰/烟一样
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念奴娇·赤壁怀古
〔宋代〕苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。
羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
故国神游,多情应笑我,早生华发。
人生如梦,一尊还酹江月。
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大江之水滚滚不断向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。
那旧营垒的西边,人们说那就是三国时周郎大破曹兵的赤壁。
岸边乱石林立,像要刺破天空,惊人的巨浪拍击着江岸,激起的浪花好似千万堆白雪。
雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜春风得意,小乔刚刚嫁给他做妻子,英姿雄健风度翩翩神采照人。
手摇羽扇头戴纶巾,谈笑之间,就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。
如今我身临古战场神游往昔,可笑我有如此多的怀古柔情,竟如同未老先衰般鬓发斑白。
人生犹如一场梦,且洒一杯酒祭奠江上的明月。
结合注释,理解大意
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《念奴娇·赤壁怀古》
从本词的题目入手,你能看出什么内容?
词牌名:念奴娇
题目:赤壁怀古
念奴娇,词牌名,又名“百字令”“酹江月”“大江东去”“湘月”,得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎。代表作品有苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、姜夔《念奴娇·闹红一舸》等。
怀古诗是中国古代诗词中内容,思想较沉重的作品。 主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
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整体感知
1.上阙中,诗人看到了哪些景物?
所见——赤壁 大江 故垒 乱石 惊涛
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2.下阙抒发了词人怎样的情感?
所忆——周郎雄姿英发 风流潇洒 才华横溢
所感——自己功业无成 早生华发 人生如梦
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细读词意,精讲点拨
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1.开头“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”,与其他描写“水”的诗句相比有什么特点?表达了诗人怎样的感情?
不仅写出了长江奔流的磅礴气势,而且融合概括了千古英雄的非凡业绩。将写景与写人合二为一,抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。
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2.在词人的笔下,赤壁的景色十分令人沉醉其中。试分析赤壁之“美”是如何塑造的?
乱:岩石山崖险怪
穿:山崖陡峭高峻
惊:江水之汹涌
拍:惊涛力度之大
卷:波涛气势之大
雪:浪花之白
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
这三句运用比喻、夸张、对偶等修辞手法,从声音、色彩、姿态、气势等方面描绘赤壁的奇景和长江的气势,渲染磅礴宏伟的气势,雄奇壮丽。
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3.思考:“江山如画,一时多少豪杰”在上下阙中起什么作用?
过渡作用。
“江山如画”承上,“一时多少豪杰”启下,由壮景过渡到述人,十分自然。“一时多少豪杰”是虚写,既照应了开头“千古风流人物”,又为下文“遥想公瑾当年”做铺垫。
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4.作者从哪几个方面描写周瑜的?
周瑜
小乔初嫁
雄姿英发
羽扇纶巾
谈笑间
樯橹灰飞烟灭
风流人物
小乔初嫁 年轻得意
雄姿英发 英俊潇洒
羽扇纶巾 从容儒雅
谈笑间 指挥若定
樯橹灰飞烟灭 足智多谋
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5.围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么苏轼独独想起公瑾?
苏轼 周瑜
年龄 47 34
婚姻 屡遭不幸 幸福美满
外表 早生华发 英俊儒雅
职位 团练副使 东吴都督
际遇 功业未就 功成名就
像周瑜一样年轻有为是苏轼一生以来的追求,可现实却是自己年过半百仍遭受贬谪,这正是苏轼一生追求理想的豪迈心情和迫切建功立业思想的表现。苏轼在赞扬周瑜的同时,也感叹自己并不顺遂的人生际遇。
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6.如何理解“人生如梦”一句?词人表达的情感是积极的还是消极的?
“人生如梦,一尊还酹江月”,反映了理想与现实的矛盾,是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自题自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情。这里寄寓着作者入世、出世的双重矛盾心理,貌似“出世"——清静无为超脱凡尘的老庄思想,实质是“入世”——渴望实现理想、建功立业。
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7.《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作,其“豪放”表现在哪些方面?
描绘壮丽之景
刻画豪迈之人
抒发壮志豪情
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小结
全词以江山之胜,英雄之业为题材,以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体,视野开阔,境界宏大,气势磅礴,格调雄浑豪迈,是豪放词的代表。
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课后练习
1.下列句子中加点词的意思,不相同的一项是:
A.故国神游 但为君故,沉吟至今
B.远芳侵古道 道狭草木长
C.风雨不动安如山 天阶夜色凉如水
D.一任群芳妒 一任阶前点滴到天明
A
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2.下列句子中加点词的解释,正确的一项是:
A.浪淘(冲刷)尽,千古风流(有功业)人物。
B.谈笑间,樯橹(桅杆和摇船的工具)灰飞烟灭。
C.料峭(十分寒冷)春风吹酒醒。
D.回首向来萧瑟(凄凉)处。
A
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念奴娇·赤壁怀古
〔宋〕苏轼
大江东去, , 。
故垒西边,人道是, 。
乱石穿空,惊涛拍岸, 。
江山如画, 。
,小乔初嫁了, 。
,谈笑间, 。
故国神游,多情应笑我, 。
人生如梦, 。
浪淘尽 千古风流人物
三国周郎赤壁
卷起千堆雪
一时多少豪杰
遥想公瑾当年
雄姿英发
羽扇纶巾
樯橹灰飞烟灭
早生华发
一尊还酹江月
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作业:1.背诵全文
2.阅读苏轼的其他作品,感受其豪放自在的情怀。
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