精品解析：广东省东莞市众美中学2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

众美中学高一下学期历史月考检测卷 （时间：75分钟 分值：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季，并制定了世界上第一部太阳历；两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说，经由古代希伯来人和希腊人的传承，一直影响至今。材料说明（ ） A. 自然环境塑造文化特色 B. 多元一体的文化格局初具雏形 C. 地域交流推动文化发展 D. 世界农耕文明区域不断地扩大 2 如图所示历史事件（ ） A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 加快了印刷术的西传进程 D. 开启了希腊化时代 3. 庄园是中古西欧基本的农业经济组织。这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会，庄园内有耕地、有牧场，还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，主要负责为庄园领主和自己生产食物和生活必需品，庄园里甚至还有教堂和法庭，以下不能体现西欧封建庄园特点的是（ ） A. 经济自给自足 B. 基本社会组织 C. 分工比较细密 D. 社会等级森严 4. 528年，查士丁尼下令组成一个包含多位法学家的专门委员会，着手将古罗马历代皇帝的法令和敕令等汇编成集。他们校对文献，确立正统原则，删除重复和矛盾之处，加入合乎时代发展的内容，使之更加系统化。这些举措（ ） A. 推动了习惯法向成文法转变 B. 改变了君主专制制度 C. 顺应了西欧社会发展的需要 D. 传承了罗马法律文化 5. 如图所示是印加人的“飞毛腿”信使。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，以接力的方式用最快速度把口信传递至目的地。这种驿传系统（ ） A. 促进了浮动园地经济发展 B. 有助于提升社会治理能力 C. 扩大了帝国的统治区域 D. 细化了国家政区的划分 6. 有学者指出：“在长期不断的战斗中，古代日本武士是从最勇敢、最富有冒险精神者中征募。而朝鲜两班更多是以读儒家之书和谨守礼仪为特征的文化身份，为科举出仕，不惜终其一生。”这一观点意在强调武士与两班（ ） A. 都是中央集权制的产物 B. 社会地位与经济地位不一 C. 两大阶层立身之本迥异 D. 都确立了自身的专有文化 7. 新航路开辟后，来自欧洲的传染性疾病“击倒了（印第安众帝国）领导人物，也破坏了原有的权力替换的正常过程”，阿兹特克帝国、印加帝国的许多士兵死于疾病，甚至连“受众神庇护保佑的帝国皇帝以及王位继承人”也纷纷死去。由此可知，疾病传播加速了美洲（ ） A. 土著人的灭绝 B. 宗教信仰的改变 C. 殖民化的进程 D. 政治制度的变迁 8. 17世纪初，荷兰法学家格劳秀斯指出，海洋是所有人共有的一项财富。无边无际的作为万物之母的海洋，是人类之家，不能成为任何国家的财产，主张海上航行、海上贸易自由，任何国家都不应为了私人利益加以限制。据此可知，格劳秀斯旨在（ ） A. 打破西葡两国的海上霸权 B. 倡导自由主义贸易 C. 打击西欧天主教教皇权威 D. 缓和西欧间的矛盾 9. 15世纪，意大利艺术家达·芬奇《最后的晚餐》中的人物，包括耶稣，都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光，所有人的形态与常人无异；16世纪，德国神学教授马丁·路德宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰。由此可知，他们都（ ） A. 宣扬了人文主义思想 B. 否定了教会人员的权威 C. 欲使民众皆皈依基督 D. 使人们摆脱了宗教信仰 10. 20世纪以前，美国的立法权基本掌握在国会手中，总统主要以使用否决权的方式参与立法，牵制立法部门。20世纪后，美国总统经常通过频繁提交国情咨文的方式来干预国会，使其通过的由他建议的社会立法。这一变化反映了美国（ ） A. 三权分立体制遭到破坏 B. 民主共和制度出现危机 C. 国会丧失权力中心地位 D. 总统权力呈扩大的趋势 11. 19世纪中期，英国女工对家庭经济的贡献占到47.1%，妇女参加社会生产劳动，打破了两性分工的绝对界限，缓解了男女两性在社会生活中的根本差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色，构建起新的社会关系网络。据此可知工业革命（ ） A. 极大改变了女性的生活 B. 拓展了妇女的生活空间 C. 动摇了传统的价值观念 D. 提高了妇女的社会地位 12. 为了改善劳动条件和生活状况，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。但直到1843年，马克思在提到工人运动时说，他们每一个人都不得不承认，自己对未来应该怎样没有确切的看法。这反映出当时的工人阶级（ ） A. 已经登上政治舞台 B. 希望建立工人政党 C. 缺乏科学理论指导 D. 斗争方式多种多样 13. 据史料记载：中国同盟会《民报》发表大量文章声援印度和伊朗等国斗争。此外，孙中山一再帮助菲律宾革命者购买武器，而后者也捐赠10万元给孙中山作为革命经费。这一记述体现了亚洲的觉醒（ ） A. 资产阶级成为主导力量 B. 进入到民族民主革命的新时期 C. 提升亚洲民族忧患意识 D. 表现出自觉互助与支持的特征 14. 到1885年，欧洲各国在非洲的殖民地，多数集中在沿海地区，实际控制的土地占非洲大陆的30%不到。到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。出现这一变化主要是由于（ ） A. 交通通讯工具取得了巨大突破 B. 世界殖民体系最终形成 C. 资本主义发展到帝国主义阶段 D. 欧美国家军事力量的增强 15. 图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化表，反映资本主义世界殖民体系的形成趋势，对图中信息解读正确的是（ ） A. 第①阶段中，殖民扩张的主要方式是经济手段 B. 第②阶段中，世界殖民体系最终形成 C. 第③阶段中，西班牙、葡萄牙是殖民扩张的主角 D. 第④阶段中，欧洲殖民者进行全面殖民侵略 16. 英国思想家洛克认为，政府只有在取得个人的同意并有能力保障个人生命、自由、财产的自然权利的时候，才有正当性。当政府背叛了人民的时候，革命不单是一种权利，也是一种义务。由此可见，洛克（ ） A. 强调了政府权力重要性 B. 关注人类自我意识的觉醒 C. 肯定了人民革命的正当性 D. 率先提出权力分立的构想 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美索不达米亚（公元前4000～公元前2000年之间）古埃及（公元前3200～公元前500年之间）古印度（公元前3000～公元前1700年之间）中国（公元前2000年开始）古希腊（公元前800～公元146年）是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。 材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。” 材料三 “平民政体”（民主政体）一词的确切解释应该是自由而贫穷——同时又为多数——的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确切解释应该是富有而出身较高一同时又为少数——的人们所控制的政体。 ——【古希腊】亚里士多德著，吴寿彭译《政治学》 （1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？请指出造成两类文明巨大差异的主要因素。 （2）结合材料二，说明不同文明的交往方式有哪些？ （3）材料三中的哪种政体更能发挥公民的创造力，造就辉煌灿烂的古希腊文化？试举两例予以说明。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《权利法案》规定：未经议会同意，以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为；未经议会批准，借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法……议会议员应经过自由选举产生；议员在议会内自由进行演说、辩论，不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利，据此对臣民判罪或控告皆为非法。此后，议会于1701年又通过了《王位继承法》。 ——摘编自齐延平《自由大宪章研究》 材料二 美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡。一、就国会而言，其受到总统否决权的制约，也受到法院司法审查权的制约。二、就总统而言，国会可以运用行政监督权制约总统，还拥有弹劾权；法院则可以运用司法审查权审查总统的行政法令是否违宪。三、就法院而言，国会对法院的制约有多项，包括国会对联邦法院法官有弹劾及免职权，可运用宪法修正权制约法院的司法审查权，等等。总统对联邦法院的制约有两项：对法官的提名权和赦免权。总统可以通过提名任命权，对法院的政治倾向性施加影响，通过赦免权改变法院的某些判决。 ——摘编自王宝磊《浅谈美国的三权分立制度》 （1）根据材料一，指出《权利法案》颁布主要目的，并结合所学知识说明《权利法案》及《王位继承法》在英国近代民主政治形成中的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国三权分立制度的特点并说明其确立的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代西方政治体制的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式…… ——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 20世纪初的亚洲出现了民族忧患意识和民主改革意识的觉醒。在印度，提拉克建立国大党，提出民族独立的纲领，以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标，要求经济独立，以抵制英货斗争为手段，以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育。在伊朗，1905—1911年发生了立宪革命，成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声。在中国，辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点，它结束了清朝专制统治，建立了亚洲第一个民主共和国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出工业革命对亚非拉地区产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初亚洲各国民族独立运动的共同主张，并分析亚洲觉醒的原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 番薯最先传到了菲律宾，在当地广为栽种，因而为了让与其贸易的福建商人所熟知，这些商人在明末把它引入福建种植，“初种于漳郡，渐及泉州，渐及莆田，遮则长乐、福清皆种之”。后来，番薯从福建传入江浙，广泛种植，接着在其他地区也推广开来。花生，又名落花生，最早在福建引种。到了清代，花生在全国各地普遍种植。 大约16世纪末和17世纪前半期，已有一些中国商人、工匠、水手、仆役等，到墨西哥和秘鲁侨居经商或做工。由于他们是从福建月港经由马尼拉辗转而来的，因而被称为“马尼拉华人”，其中绝大多数为福建籍移民。据估计，从16世纪末至17世纪中叶，移居拉丁美洲的马尼拉华人有五六千人。据记载，早在16世纪，墨西哥城和阿卡普尔科就已出现了“唐人街”或“唐人城”。 ——摘编自林国平《闽人与海外农作物的传入》 提取材料中一则或多则信息，指出它所反映的历史现象，并结合所学知识进行简要评述。（要求：简要写出所提取的历史信息及历史现象，对历史现象的概述和评述准确全面。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 众美中学高一下学期历史月考检测卷 （时间：75分钟 分值：100分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 古代埃及人将一年分为泛滥季、播种季和收获季，并制定了世界上第一部太阳历；两河流域的苏美尔人也是在与经常泛滥的洪水斗争过程中留下了著名的洪水和方舟传说，经由古代希伯来人和希腊人的传承，一直影响至今。材料说明（ ） A. 自然环境塑造文化特色 B. 多元一体的文化格局初具雏形 C. 地域交流推动文化发展 D. 世界农耕文明区域不断地扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学，尼罗河的定期泛滥影响了古代埃及文明，两河流域经常泛滥的洪水影响了苏美尔文明，体现自然环境对文明的影响，A项正确；材料未提及不同地区文明的联系，不能得出“一体”，排除B项；材料介绍了古代埃及和古代两河流域文明各自的特点，未提及不同地域文化的交流，排除C项；材料主旨是论述自然环境对文化发展的影响，而非论述农耕文明的发展，排除D项。故选A项。 2. 如图所示历史事件（ ） A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 加快了印刷术的西传进程 D. 开启了希腊化时代 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料及所学可知，图片中的扩张起点位于南欧地区的巴尔干半岛，经小亚细亚、埃及、西亚进入了波斯、中亚和北印度地区，最终返回巴比伦，整个路线图与亚历山大东征的过程相吻合，由此开启了“希腊化”时代，D项正确；阿拉伯帝国时期的阿拉伯商人将阿拉伯数字传播到世界各地，但是阿拉伯帝国的统治中心位于阿拉伯半岛地区，排除A项；罗马帝国扩大了罗马法的适用范围，但是图片并未将意大利地区包含其中，排除B项；印刷术在13、14世纪经蒙古西征传入了西方，亚历山大东征时尚未出现印刷术，排除C项。故选D项。 3. 庄园是中古西欧基本的农业经济组织。这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会，庄园内有耕地、有牧场，还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，主要负责为庄园领主和自己生产食物和生活必需品，庄园里甚至还有教堂和法庭，以下不能体现西欧封建庄园特点的是（ ） A. 经济自给自足 B. 基本社会组织 C. 分工比较细密 D. 社会等级森严 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古西欧。材料没有体现社会等级结构，D项符合题意；根据材料“为庄园领主和自己生产食物和生活必需品”并结合所学可知庄园是自给自足的经济单位，排除A项；根据材料“这一时期的庄园堪称一个独立运行的社会……庄园里甚至还有教堂和法庭”可知其是基本社会组织，排除B项；根据材料“庄园内有耕地、有牧场，还有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊”可知其分工比较细密，排除C项。故选D项。 4. 528年，查士丁尼下令组成一个包含多位法学家的专门委员会，着手将古罗马历代皇帝的法令和敕令等汇编成集。他们校对文献，确立正统原则，删除重复和矛盾之处，加入合乎时代发展的内容，使之更加系统化。这些举措（ ） A. 推动了习惯法向成文法转变 B. 改变了君主专制制度 C. 顺应了西欧社会发展的需要 D. 传承了罗马法律文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是影响类题目，时空是528年东罗马帝国。根据材料“528年，查士丁尼下令组成一个包含多位法学家的专门委员会，……他们校对文献，确立正统原则，删除重复和矛盾之处，加入合乎时代发展的内容，使之更加系统化。”可知，查士丁尼法典是对原有罗马法的汇编和完善，体现了对罗马法律文化的传承，D项正确；《十二铜表法》推动了习惯法向成文法转变，排除A项；查士丁尼法典并没有改变君主专制制度，排除B项；查士丁尼法典适应了东罗马帝国社会发展的需要，排除C项。故选D项。 5. 如图所示是印加人的“飞毛腿”信使。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，以接力的方式用最快速度把口信传递至目的地。这种驿传系统（ ） A. 促进了浮动园地经济发展 B. 有助于提升社会治理能力 C. 扩大了帝国的统治区域 D. 细化了国家政区的划分 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代印加帝国。根据材料可知，印加驿传体系相对完善，有利于政令的上传下达，提升社会治理能力，B项正确；浮动园地属于阿兹特克的成就，排除A项；驿传系统只是有利于传递政府的命令和情报，并不能扩大帝国的统治区域，排除C项；印加帝国将全国划分为四大政区，按照人口多少设置各级官员，与材料无关，排除D项。故选B项。 6. 有学者指出：“在长期不断的战斗中，古代日本武士是从最勇敢、最富有冒险精神者中征募。而朝鲜两班更多是以读儒家之书和谨守礼仪为特征的文化身份，为科举出仕，不惜终其一生。”这一观点意在强调武士与两班（ ） A. 都是中央集权制的产物 B. 社会地位与经济地位不一 C. 两大阶层立身之本迥异 D. 都确立了自身的专有文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确的时空是：中古时期的日本、朝鲜。根据题干信息可知，武士的立身之本在于他们的勇敢和冒险精神，在战斗中展现自己的价值，他们主要的活动领域集中在军事战斗方面，通过战斗技能和勇气来获取自身的地位和价值。朝鲜两班的立身之本在于儒家文化知识的学习以及礼仪的遵循，他们通过科举出仕来获取社会地位。由此可见，二者在立身之本上有很大差异，C项正确；武士阶层的出现与幕府体制有关，冲击了中央集权，排除A项；材料中并没有对日本武士和朝鲜两班的社会地位和经济地位进行比较或者相关描述，无法得出选项结论，排除B项；材料中只是分别阐述了日本武士征募的依据和朝鲜两班科举出仕的依据，没有提及他们确立自身专有文化的相关内容，排除D项。故选C项。 7. 新航路开辟后，来自欧洲传染性疾病“击倒了（印第安众帝国）领导人物，也破坏了原有的权力替换的正常过程”，阿兹特克帝国、印加帝国的许多士兵死于疾病，甚至连“受众神庇护保佑的帝国皇帝以及王位继承人”也纷纷死去。由此可知，疾病传播加速了美洲（ ） A. 土著人的灭绝 B. 宗教信仰的改变 C. 殖民化的进程 D. 政治制度的变迁 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟的影响。根据材料“新航路开辟后，来自欧洲的传染性疾病‘击倒了（印第安众帝国）领导人物，也破坏了原有的权力替换的正常过程’，阿兹特克帝国、印加帝国的许多士兵死于疾病，甚至连‘受众神庇护保佑的帝国皇帝以及王位继承人’也纷纷死去。”可知，传染性疾病造成美洲原住居民的死亡和原有社会的解体，便利了欧洲在美洲建立殖民统治，C项正确；土著人的灭绝，“灭绝”一词说法过于绝对，排除A项；材料没有涉及宗教信仰的改变和政治制度的变迁，排除B项和D项。故选C项。 8. 17世纪初，荷兰法学家格劳秀斯指出，海洋是所有人共有的一项财富。无边无际的作为万物之母的海洋，是人类之家，不能成为任何国家的财产，主张海上航行、海上贸易自由，任何国家都不应为了私人利益加以限制。据此可知，格劳秀斯旨在（ ） A. 打破西葡两国的海上霸权 B. 倡导自由主义贸易 C. 打击西欧天主教教皇权威 D. 缓和西欧间矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪初（荷兰）。根据材料可知，荷兰在当时希望打破西葡的海上霸权，拓展自己的海上贸易等活动空间。格劳秀斯的这一主张从理论和舆论层面为荷兰等国家挑战西葡的海上垄断地位提供了支持，因为如果海洋是共有的、贸易航行要自由，那西葡就不能独占海洋和贸易利益，所以该主张有利于打破西葡海上霸权，A项正确；自由贸易是工业革命的结果，排除B项；材料围绕的是海洋和海上贸易航行，与西欧天主教教皇权威没有直接关联，教皇权威更多涉及到宗教领域的统治、思想控制等方面，排除C项；格劳秀斯提倡海洋自由，反对海洋霸权是正义斗争，故不以缓和西欧国家矛盾为目的，排除D项。故选A项。 9. 15世纪，意大利艺术家达·芬奇《最后的晚餐》中的人物，包括耶稣，都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光，所有人的形态与常人无异；16世纪，德国神学教授马丁·路德宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰。由此可知，他们都（ ） A. 宣扬了人文主义思想 B. 否定了教会人员的权威 C. 欲使民众皆皈依基督 D. 使人们摆脱了宗教信仰 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期、宗教改革时期（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：文艺复兴时期的圣像画中，包括耶稣在内，“所有人的形态与常人无异”，体现了人文主义思想，宗教改革时期，“宣传人的灵魂想要获救只需靠自己的信仰”，使人获得灵魂得救的自主权，体现了人文主义思想，所以两者都宣扬了人文主义思想，A项正确；材料中《最后的晚餐》没有涉及教会人员，不能体现对教会人员权威的否定，排除B项；耶稣的形象与常人无异与想让民众皈依基督的目的没有关系，排除C项；文艺复兴和宗教改革反对的是天主教会，并非反对宗教信仰，排除D项。故选A项。 10. 20世纪以前，美国的立法权基本掌握在国会手中，总统主要以使用否决权的方式参与立法，牵制立法部门。20世纪后，美国总统经常通过频繁提交国情咨文的方式来干预国会，使其通过的由他建议的社会立法。这一变化反映了美国（ ） A. 三权分立体制遭到破坏 B. 民主共和制度出现危机 C. 国会丧失权力中心地位 D. 总统权力呈扩大的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：美国政治体制。根据材料“20世纪以前，美国的立法权基本掌握在国会手中，总统主要以使用否决权的方式参与立法，牵制立法部门。20世纪后，美国总统经常通过频繁提交国情咨文的方式来干预国会，使其通过的由他建议的社会立法。”可知，20世纪后，美国总统对国会立法的干预增强，这反映了美国总统权力扩大的趋势，D项正确；总统对立法的干预，并不意味着三权分立体制遭到破坏，排除A项；当时美国民主共和制度并未出现危机，排除B项；在美国共和体制下，总统是权力中心，而非国会，排除C项。故选D项。 11. 19世纪中期，英国女工对家庭经济的贡献占到47.1%，妇女参加社会生产劳动，打破了两性分工的绝对界限，缓解了男女两性在社会生活中的根本差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色，构建起新的社会关系网络。据此可知工业革命（ ） A. 极大改变了女性的生活 B. 拓展了妇女的生活空间 C. 动摇了传统的价值观念 D. 提高了妇女的社会地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：工业革命时期（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：在英国工业革命时期，妇女参加社会劳动，社会角色增加，构建了新的社会关系网络，反映了工业革命对女性生活的巨大改变，A项正确；材料没有反映工业革命前后女性生活空间的变化，排除B项；工业革命虽然改变了女性的生活，但材料没有体现对女性的态度和观念，排除C项；女性生活的变化，与社会地位提高没有直接关系，排除D项。故选A项。 12. 为了改善劳动条件和生活状况，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。但直到1843年，马克思在提到工人运动时说，他们每一个人都不得不承认，自己对未来应该怎样没有确切的看法。这反映出当时的工人阶级（ ） A. 已经登上政治舞台 B. 希望建立工人政党 C. 缺乏科学理论指导 D. 斗争方式多种多样 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1843年（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：工人阶级没有对以后的设想，说明工人阶级需要科学理论指导，C项正确；欧洲工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志性事件是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，据材料“自己对未来应该怎样没有确切的看法”可知，材料主要说明缺乏科学理论指导，排除A项；材料主要意思是说明工人阶级需要科学理论指导，不是建立政党，排除B项；本题材料提到“工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争”，但不是材料的主要内容，主要内容是马克思对当时工人运动的认识，排除D项。故选C项。 13. 据史料记载：中国同盟会《民报》发表大量文章声援印度和伊朗等国斗争。此外，孙中山一再帮助菲律宾革命者购买武器，而后者也捐赠10万元给孙中山作为革命经费。这一记述体现了亚洲的觉醒（ ） A. 资产阶级成为主导力量 B. 进入到民族民主革命的新时期 C. 提升亚洲民族忧患意识 D. 表现出自觉互助与支持的特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（亚洲）。据本题材料信息可知，中国同盟会声援印度、伊朗等国斗争，孙中山帮助菲律宾革命者购买武器，菲律宾革命者捐赠10万元给孙中山作为革命经费等，体现了亚洲的觉醒具有自觉互助与支持的特征，D项正确；材料并未强调资产阶级在亚洲觉醒中的作用，排除A项；材料并未具体介绍亚洲民族民主革命的新突破和新趋势，排除B项；提升亚洲民族忧患意识与亚洲革命者互相支持等信息不符，排除C项。故选D项。 14. 到1885年，欧洲各国在非洲的殖民地，多数集中在沿海地区，实际控制的土地占非洲大陆的30%不到。到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。出现这一变化主要是由于（ ） A. 交通通讯工具取得了巨大突破 B. 世界殖民体系的最终形成 C. 资本主义发展到帝国主义阶段 D. 欧美国家军事力量的增强 【答案】C 【解析】 【详解】根据“到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。”可得出随着第二次工业革命的开展，资本主义发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，C项正确；AD项不是主要原因，排除AD项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，材料是殖民体系形成的表现，排除B项。故选C项。 15. 图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例变化表，反映资本主义世界殖民体系的形成趋势，对图中信息解读正确的是（ ） A. 第①阶段中，殖民扩张的主要方式是经济手段 B. 第②阶段中，世界殖民体系最终形成 C. 第③阶段中，西班牙、葡萄牙是殖民扩张的主角 D. 第④阶段中，欧洲殖民者进行全面殖民侵略 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题，时空范围为18世纪的欧洲。根据题意可知，欧洲殖民者进行全面殖民侵略是在工业革命后，D项正确；根据所学知识可知，资本主义以经济手段为主要方式是在工业革命之后，不在第①阶段中，排除A项；第②阶段中，世界殖民体系尚未形成，排除B项；西班牙、葡萄牙是殖民扩张的主角在第①阶段中，不在第③阶段中，排除C项。故选D项。 16. 英国思想家洛克认为，政府只有在取得个人的同意并有能力保障个人生命、自由、财产的自然权利的时候，才有正当性。当政府背叛了人民的时候，革命不单是一种权利，也是一种义务。由此可见，洛克（ ） A. 强调了政府权力的重要性 B. 关注人类自我意识的觉醒 C. 肯定了人民革命的正当性 D. 率先提出权力分立的构想 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期（英国）。根据材料“为，政府只有在取得个人的同意并有能力保障个人生命、自由、财产的自然权利的时候，才有正当性。当政府背叛了人民的时候，革命不单是一种权利，也是一种义务。”并结合所学可知，洛克强调人民有权推翻政府，推崇人民革命的正当性原则，C项正确；材料的主旨信息并非强调政府权力的重要性，而是强调政府必须在保障个人生命、自由、财产的自然权利下，行使权力，排除A项；材料未涉及人类自我意识觉醒的内容，排除B项；材料未涉及权力分立构想的内容，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美索不达米亚（公元前4000～公元前2000年之间）古埃及（公元前3200～公元前500年之间）古印度（公元前3000～公元前1700年之间）中国（公元前2000年开始）古希腊（公元前800～公元146年）是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。 材料二 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字：“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。” 材料三 “平民政体”（民主政体）一词的确切解释应该是自由而贫穷——同时又为多数——的人们所控制的政体；相似地，“寡头政体”一词的确切解释应该是富有而出身较高一同时又为少数——的人们所控制的政体。 ——【古希腊】亚里士多德著，吴寿彭译《政治学》 （1）根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？请指出造成两类文明巨大差异的主要因素。 （2）结合材料二，说明不同文明的交往方式有哪些？ （3）材料三中的哪种政体更能发挥公民的创造力，造就辉煌灿烂的古希腊文化？试举两例予以说明。 【答案】（1）类型：大陆文明、海洋文明或东方文明、西方文明。 因素：自然地理环境的影响；经济发展方式的不同；政治体制的差异等。 （2）暴力冲突、和平交往。 （3）“平民政体”（民主政体）。希罗多德崇拜雅典的民主政治，他以希波战争为背景创作《历史》；修昔底德成为政治史传统的奠基人，柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学的基础都是在雅典民主政体环境下实现的。 【解析】 【详解】（1）类型：结合所学知识可知，人类早期文明主要分为大陆文明和海洋文明。原因：关于两类文明产生原因可从地理环境的影响、经济发展方式的不同及政治体制差异等角度进行分析即可。 （2）方式：根据材料“郑和七下西洋”可归纳出和平交往；根据材料“成年后的亚历山大将300副波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城”可归纳出暴力冲突。 （3）政体：材料主要列举了平民政体和寡头政体，其中平民政体罪有利于发挥公民的创造力。举例：如希罗多德崇拜雅典的民主政治，他以希波战争为背景创作《历史》；修昔底德成为政治史传统的奠基人，柏拉图和亚里士多德奠定西方哲学的基础都是在雅典民主政体环境下实现的。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《权利法案》规定：未经议会同意，以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为；未经议会批准，借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法……议会议员应经过自由选举产生；议员在议会内自由进行演说、辩论，不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问……向国王请愿为臣民的权利，据此对臣民判罪或控告皆为非法。此后，议会于1701年又通过了《王位继承法》。 ——摘编自齐延平《自由大宪章研究》 材料二 美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡。一、就国会而言，其受到总统否决权的制约，也受到法院司法审查权的制约。二、就总统而言，国会可以运用行政监督权制约总统，还拥有弹劾权；法院则可以运用司法审查权审查总统的行政法令是否违宪。三、就法院而言，国会对法院的制约有多项，包括国会对联邦法院法官有弹劾及免职权，可运用宪法修正权制约法院的司法审查权，等等。总统对联邦法院的制约有两项：对法官的提名权和赦免权。总统可以通过提名任命权，对法院的政治倾向性施加影响，通过赦免权改变法院的某些判决。 ——摘编自王宝磊《浅谈美国的三权分立制度》 （1）根据材料一，指出《权利法案》颁布的主要目的，并结合所学知识说明《权利法案》及《王位继承法》在英国近代民主政治形成中的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国三权分立制度的特点并说明其确立的原因。 （3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代西方政治体制的认识。 【答案】（1）主要目的：限制王权；保护议会权力和臣民权利。 作用：实际权力逐渐转移到议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立的原则，奠定了君主立宪制的法律基础。 （2）特点：三权独立平等；以权力制约权力；权力制约的相互性（或双向性）。 原因：孟德斯鸠三权分立思想的影响；英国殖民统治带来行政专制的恐惧；美国政治家对三权分立思想的继承发展。 （3）认识：各国的政治体制具有多样性；各国不同的政治体制是不同国情的产物。 【解析】 小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代英国。根据材料“以国王权威擅自废止法律或停止法律实施的行为为非法行为”可分析出限制王权；根据材料“议会议员应经过自由选举产生；议员在议会内自由进行演说、辩论，不应在议会以外的法院或任何地方受到弹劾或讯问”可分析出保护议会权力和臣民权利。 根据材料“未经议会批准，借口国王特权征收金钱或超出议会准许的时限与方式征收皆为非法”可分析出实际权力逐渐转移到议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立的原则，奠定了君主立宪制的法律基础。 【小问2详解】 本题第一小问是特点类材料分析题。时空是近代美国。根据材料“美国的三权分立主要表现为国会、总统和法院之间的相互制衡”可分析出三权独立平等；根据材料“就总统而言，国会可以运用行政监督权制约总统……就法院而言，国会对法院的制约有多项，包括国会对联邦法院法官有弹劾及免职权，可运用宪法修正权制约法院的司法审查权”可分析出以权力制约权力；根据材料“总统对联邦法院的制约有两项：对法官的提名权和赦免权。总统可以通过提名任命权，对法院的政治倾向性施加影响，通过赦免权改变法院的某些判决”可分析出权力制约的相互性（或双向性）。 本题第二小问是背景类材料分析题。时空是近代美国。结合启蒙运动及孟德斯鸠的三权分立思想可分析出孟德斯鸠三权分立思想的影响；结合英国在北美的殖民统治史实可分析出英国殖民统治带来行政专制的恐惧；结合1787宪法可分析出美国政治家对三权分立思想的继承发展。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。结合英国、美国的政治体制可分析出各国的政治体制具有多样性；结合各国选择的不同体质的原因可分析出各国不同的政治体制是不同国情的产物。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式…… ——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 20世纪初的亚洲出现了民族忧患意识和民主改革意识的觉醒。在印度，提拉克建立国大党，提出民族独立的纲领，以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标，要求经济独立，以抵制英货斗争为手段，以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育。在伊朗，1905—1911年发生了立宪革命，成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声。在中国，辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点，它结束了清朝专制统治，建立了亚洲第一个民主共和国。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出工业革命对亚非拉地区产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初亚洲各国民族独立运动的共同主张，并分析亚洲觉醒的原因。 【答案】（1）影响：加剧了西方列强对亚非拉地区的扩张，打破了亚非拉地区原有的生产方式和经济结构，使亚非拉地区被迫卷入资本主义世界经济体系；客观上也传播了资本主义的生产方式，促进了亚非拉地区向工业社会迈进。 （2）主张：争取民族独立,建立民主政治；发展民族经济。 原因：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；民族资本主义的进一步发展， 民族忧患意识和民主改革意识觉醒；民族资产阶级壮大及其政党的建立；西方民主思想的传播。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是：近代（亚非拉地区）。影响：根据材料一“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”并结合所学可知，加剧了西方列强对亚非拉地区的扩张，打破了亚非拉地区原有的生产方式和经济结构，使亚非拉地区被迫卷入资本主义世界经济体系；根据材料一“它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……”可知，客观上也传播了资本主义的生产方式，促进了亚非拉地区向工业社会迈进。 【小问2详解】 本题是特点题、原因题。时空是：20世纪初（亚洲）。主张：根据材料二“在印度，提拉克建立国大党，提出民族独立的纲领，以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标，要求经济独立，以抵制英货斗争为手段，以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育。”“在中国，辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点，它结束了清朝专制统治，建立了亚洲第一个民主共和国。”可从政治、经济的角度分析，即争取民族独立，建立民主政治；发展民族经济。 原因：结合所学内容可从社会环境、经济、阶级和思想的角度分析，例如社会环境方面，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；经济方面，民族资本主义的进一步发展；阶级方面，民族资产阶级壮大及其政党的建立；思想方面，民族忧患意识和民主改革意识觉醒以及西方民主思想的传播。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 番薯最先传到了菲律宾，在当地广为栽种，因而为了让与其贸易的福建商人所熟知，这些商人在明末把它引入福建种植，“初种于漳郡，渐及泉州，渐及莆田，遮则长乐、福清皆种之”。后来，番薯从福建传入江浙，广泛种植，接着在其他地区也推广开来。花生，又名落花生，最早在福建引种。到了清代，花生在全国各地普遍种植。 大约16世纪末和17世纪前半期，已有一些中国商人、工匠、水手、仆役等，到墨西哥和秘鲁侨居经商或做工。由于他们是从福建月港经由马尼拉辗转而来的，因而被称为“马尼拉华人”，其中绝大多数为福建籍移民。据估计，从16世纪末至17世纪中叶，移居拉丁美洲的马尼拉华人有五六千人。据记载，早在16世纪，墨西哥城和阿卡普尔科就已出现了“唐人街”或“唐人城”。 ——摘编自林国平《闽人与海外农作物的传入》 提取材料中的一则或多则信息，指出它所反映的历史现象，并结合所学知识进行简要评述。（要求：简要写出所提取的历史信息及历史现象，对历史现象的概述和评述准确全面。） 【答案】示例一 历史信息：番薯、花生在福建种植。 历史现象：近代物种交流改善明清时期国人的生活。 评述：新航路开辟后，随着人口迁徙，物种也出现了大交流。欧洲人把亚欧大陆的马、牛、猪、羊等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦等农作物，还包括水果等引入美洲；美洲特产番薯、花生、玉米、番茄、南瓜等也流向世界各地。随着明末中外贸易的发展，美洲物种也引入中国。高产作物的推广种植，丰富了国人的食物种类，改善了饮食生活，还大幅度提高了粮食总产量，部分粮食可以投入市场，有更多的土地可以从事多种经营，种植经济作物，从而促进商品经济的发展。 示例二 历史信息：马尼拉华人到达美洲。 历史现象：马尼拉大帆船贸易促进洲际人口流动。 评述：新航路开辟后，西班牙进行殖民扩张，将美洲墨西哥、亚洲菲律宾侵占为殖民地。他们在这两大殖民地之间，横跨太平洋，开展贸易。他们使用西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。长期的马尼拉大帆船贸易，使得一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。福建人在商贸过程中迁徙到马尼拉，进而跨洲移民至拉丁美洲，在拉美形成了唐人街、唐人城，促使中华文化传播至拉丁美洲。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：新航路开辟后物种的交换。要求提炼历史信息及历史现象，史论结合，评述准确。 首先，提取历史信息及反映的历史现象，根据材料“番薯最先传到了菲律宾，在当地广为栽种，因而为了让与其贸易的褊建商人所熟知，这些商人在明末把它引入福建种植，......花生，又名落花生，最早在福建引种。”可以提取信息：番薯、花生在福建种植，可以反映出近代物种交流改善明清时期国人的生活的历史现象；根据材料“大约16世纪末和17世纪前半期，已有一些中国商人、工匠、水手、仆役等，到墨西哥和秘鲁侨居经商或做工。由于他们是从福建月港经由马尼拉辗转而来的，因而被称为‘马尼拉华人’，其中绝大多数为福建籍移民。”可以提取信息：马尼拉华人到达美洲，可以反映出马尼拉大帆船贸易促进洲际人口流动的历史现象。 其次，围绕提取的历史信息及反映的历史现象，结合所学知识进行详细的评述，如：番薯、花生在福建种植。新航路开辟后，随着人口迁徙，物种也出现了大交流。欧洲人把亚欧大陆的马、牛、猪、羊等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦等农作物，还包括水果等引入美洲；美洲特产番薯、花生、玉米、番茄、南瓜等也流向世界各地。随着明末中外贸易的发展，美洲物种也引入中国。或者，马尼拉华人到达美洲。新航路开辟后，西班牙进行殖民扩张，将美洲墨西哥、亚洲菲律宾侵占为殖民地。他们在这两大殖民地之间，横跨太平洋，开展贸易。他们使用西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。长期的马尼拉大帆船贸易，使得一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 最后，对提炼的信息及历史现象再次总结升华，明确其影响和意义，如：高产作物的推广种植，丰富了国人的食物种类，改善了饮食生活，还大幅度提高了粮食总产量，部分粮食可以投入市场，有更多的土地可以从事多种经营，种植经济作物，从而促进商品经济的发展。或者，福建人在商贸过程中迁徙到马尼拉，进而跨洲移民至拉丁美洲，在拉美形成了唐人街、唐人城，促使中华文化传播至拉丁美洲。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $