精品解析：2025-2026学年北京市海淀区中关村第三小学统编版五年级上册11月月考语文试卷

中关村第三小学2025——2026学年度第一学期 五年级语文第三、四单元练习 第一部分 基础·运用 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 2. 阅读下面文字，完成下题。 传说灶王名叫张万仓，娶妻郭丁香。张万仓外出经商，看上王海棠的美貌，十分稀____（hǎn），并带回家。家里兄嫂拗（ào niù）不过他，只好任由他休了____（qī）子。海棠好吃懒做，整天偎（wéi wěi）在床铺（pū pù）上，最后将家吃穷，走了。后来，万仓遭遇大火，双眼被熏瞎，沦为乞丐。他到一富人家讨____（shèng）饭，吃完后感觉像前妻丁香所做，一问果然如此。万仓羞愧，一头钻进灶膛。玉帝念其心有____（huǐ）意，封万仓为灶王。 （1）选择带点字的读音，在正确的读音下面打“√”。 （2）根据汉字笔顺笔画规则，文中“嫂”这个字一共有________画，第六笔是________。 （3）在文中横线上根据拼音依次填写汉字，正确的一项是（ ） ①罕 凄 剩 讳 ②撼 妻 盛 诲 ③罕 妻 剩 悔 ④罕 妻 盛 悔 （4）文中，张万仓在乞讨时以为吃到了前妻丁香所做的饭，询问后果然如此，他当时的心情用一个四字词语来形容，最恰当的是（ ）。 ①怒气冲冲 ②恋恋不舍 ③大吃一惊 ④追悔莫及 3. 阅读下面的文字，完成下题。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 （1）文中的词语“不可估量”的“量”字，在字典中有如下几种意思，在此处的读音是（ ），字义是（ ）。【填序号】 A． B． （2）上面文段中运用了大量的排比句，这对作者表达情感有什么帮助？请你写出自己的看法。 __________________________________ 4. “那天下午，王母娘娘喝千年酿造的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。”与句子中加点词“酿造”的酿意思不相同的词语选项是（ ） A. 酝酿 B. 酿酒 C. 佳酿 D. 酿蜜 5. 根据语境，选择最恰当的词语，将序号填写在括号内。 ①酬谢 ②酬劳 ③感动 ④感激 在一次出海打鱼中，渔夫放走了一条美丽的金鱼。金鱼（ ）地说：“好心的渔夫，为了报答你的善良，我会实现你的三个愿望作为（ ）。” 6. 读句子，请在括号里填上正确的标点符号。 2012年11月，中国共产党在十八大上正式提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由（ ）平等（ ）公正（ ）法治（ ）倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，分别从国家、社会和个人三个层面高度概括和凝练出社会主义核心价值观的基本内容。 7. 下列句子中，用词不当的是第（ ）项。 A. 山洪滚滚而下，震天动地，顷刻间小村庄就被吞没了。 B. 我喜欢学校的生活，特别是参加自主社团活动，大家无拘无束，畅所欲言，很开心。 C. 听到哥哥考上研究生的消息，一家人兴奋不已。 D. 老师把今天在学校发生的意外事件原原本本地告诉了妈妈，妈妈听后很感谢老师的一五一十。 8. 读句子，根据感情色彩选词填空 呕心沥血 处心积虑 得意忘形 兴高采烈 （1）老师为了我们______________，如今年过花甲，咱们可得经常去看望他。 （2）没想到你们这么不长进，老是______________地想要分家产。 （3）大家听说总政歌舞团要来我们这里演出，个个______________，奔走相告。 （4）你这次单元考试有进步，应该再接再厉，可别______________，松懈下来了！ 9. 请根据意思写出相应的诗句。 （1）自古以来，女孩子都希望自己心灵手巧。________________，________________。这句诗恰好表达了劳动人民的期盼。 （2）社会变革，更加需要人才。________________，________________。这句诗强烈表达了变革者对于人才的渴望。 10. 根据语境填写恰当的词语或句子。 （1）敌军俘虏了儿童团员为他们带路，小团员带着敌军在山里绕圈圈，把敌军________________。 （2）老师教育我们遇到困难不能________________，要勇往直前。 （3）今天的幸福生活来之不易，我们应该________________，不忘自己肩负的责任。 （4）小明和同学闹矛盾，他总是指责对方，但________________，俩人都有责任。 第二部分 理解·感悟 “劳动最光荣”——知行合一，知恩感恩 【材料一】劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。因此，劳动教育的重要性不言而喻。 教育家陶行知最早提出“教育要与生产劳动结合”的劳动教育观点。他给出了生活的定义——“劳动即生活”，揭示了生活的基本内涵。陶行知将教育与生产劳动、社会生活密切联系起来，从而培养造就手脑并用的一代新人。他认为，“一个人要有贡献于社会，一定要手与脑缔结大同盟”。他还专门创作了一首《手脑相长歌》，后来被改编为儿歌《两件宝》： 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 用手又用脑， 才能有创造。 【材料二】新学期，学校少先队大队部为了提高同学们的劳动意识，增强大家的动手能力，开展了“自己动手，美化校园”的绿萝领养活动，号召同学们通过阅读“绿萝栽种方法及注意事项”，来学习栽种。 五年级1班的王力同学积极响应号召，和同学们一起，每人领养了一棵绿萝，兴致勃勃地拿到班级，整齐地摆放在窗台上，准备按照说明方法进行栽种。 绿萝栽种方法及注意事项 ①绿萝喜欢松软的土壤，土壤中包含一些枯树叶和动物粪便等，可以增加土壤肥力，使土壤疏松透气。 ②绿萝生长愿意接受明亮的散射光，在养护过程中，过于强烈的阳光照射会灼（zhuó）伤绿萝的叶片。 ③绿萝的盆土需要保持湿润，长期干燥会使叶片出现黄尖儿，而且越长越小。如果盆土处于长期积水的状态，就会发生烂根、叶片掉落。冬季供暖之前，植株的土壤蒸发较慢，每5天左右浇一次水，一次浇水量应控制在原来的四分之一到二分之一之间。即使供暖之后，浇水也不可过勤，每3—4天浇一次水就可以了。 ④绿萝生长比较快，肥料需求量也比较大。养护过程中，每1—2年换一次盆土，来满足它的长期需求。在一年的生长期中，可每半个月给它施一次稀薄的肥料。 ⑤_____________________________ 11. 阅读【材料一】，以下选项中，陶行知对劳动教育的观点是（ ） A. 教育要与生产劳动结合 B. 创造物质财富和精神财富的过程 C. 一个人要有贡献于社会 D. 人类特有的基本社会实践活动 12. 阅读【材料二】，要想种好绿萝，请你认真阅读“绿萝栽种方法及注意事项”，这份材料从“土壤、____________、浇水和____________”四个方面，详细地为我们进行了讲解。 13. 为了更好地种植绿萝，王力到图书馆查阅资料，发现了以下两张“资料卡”。请你选择图片资料提供的信息，用上说明方法，在第⑤自然段的横线上，补写一条注意事项。 资料卡 植物名称：绿萝 种植适宜温度：20-30℃ 资料卡 植物名称：仙人掌 种植适宜温度：20-35℃ 14. 新年快到了，王力希望自己这盆绿萝能长得再快一些，于是，他每天都去给绿萝浇水……作为王力的同学，你看到他这样做，结合【材料二】的内容，你会对王力说什么呢？请把你对他说的话，写在下面的横线上。 ____________ 阅读。 歪头崮八十五勇士 ①1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，实行罪恶的杀光、烧光、抢光的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。 ②2月25日夜里10时许，八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下，悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。 ③“徐营长，有情况……”侦察员突然极速跑过来向徐福报告，“东……东面，发现了很多日军……”原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来。 ④徐福命令部队马上向沂水河方向转移，于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后，决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时，就发现日军的马队已经到了山下。不一会儿，山下升起了几发信号弹。 ⑤忽然，左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人。二连刚要准备战斗，发现那是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时，日军的大炮和机枪开火了，大批日伪军在火力掩护下冲了上来。 ⑥二连连长齐之顺和三连连长牙齿咬得咯咯响，双眼通红，仿佛喷着火焰一般，争着执行掩护任务。他们身后的战士们各个摩拳擦掌，露出坚毅的神情……“两个连不能一块往外冲，这样两个连和几百名群众都会有危险，必须留下一个连断后，掩护另一个连带领群众转移！”营长王子固一脸凝重斩钉截铁地说道。他和副营长徐福短暂商议了一下，迅速作出决定：两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员负责“断后”，掩护三连和老百姓向南突围转移。…… ⑦王子固见三连和老百姓走远了，立刻命令二连朝敌军开火，把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时，他们同敌人几经周旋，沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时，三连和百姓已安全脱险。 （选自《档案时空》，2018年第3期） 15. 联系上下文，解释下列词语意思。 嚣张：__________________________________ 斩钉截铁：_______________________________ 16. 阅读第⑥自然段画线语句，这句话是对战士们（ ）的描写，读后你有什么感受，请做出恰当批注。 _________________________________________ 17. 文章主要写了歪头崮八十五勇士掩护三连和老百姓突围转移的故事。请仔细阅读，将故事情节补充完整。 起因：1943年，_____________________________ 经过：2月25日夜里，八路军在沂水县北部的桃树万村扎营休整。→_______________→徐福和连长商量马上转移上山。_________ 结果：___________________ 18. 短文是按（ ）顺序叙述的。 19. 第③自然段中省略号的作用是（ ） ①用于引文的省略 ②用于列举的省略 ③表示说话断断续续 20. 文中的哪个人或哪些人感动了你？结合短文内容简要说明理由。 _________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中关村第三小学2025——2026学年度第一学期 五年级语文第三、四单元练习 第一部分 基础·运用 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“毁”“嘱”“搬”“潜”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 阅读下面文字，完成下题。 传说灶王名叫张万仓，娶妻郭丁香。张万仓外出经商，看上王海棠的美貌，十分稀____（hǎn），并带回家。家里兄嫂拗（ào niù）不过他，只好任由他休了____（qī）子。海棠好吃懒做，整天偎（wéi wěi）在床铺（pū pù）上，最后将家吃穷，走了。后来，万仓遭遇大火，双眼被熏瞎，沦为乞丐。他到一富人家讨____（shèng）饭，吃完后感觉像前妻丁香所做，一问果然如此。万仓羞愧，一头钻进灶膛。玉帝念其心有____（huǐ）意，封万仓为灶王。 （1）选择带点字的读音，在正确的读音下面打“√”。 （2）根据汉字笔顺笔画规则，文中“嫂”这个字一共有________画，第六笔是________。 （3）在文中横线上根据拼音依次填写汉字，正确的一项是（ ） ①罕 凄 剩 讳 ②撼 妻 盛 诲 ③罕 妻 剩 悔 ④罕 妻 盛 悔 （4）文中，张万仓在乞讨时以为吃到了前妻丁香所做的饭，询问后果然如此，他当时的心情用一个四字词语来形容，最恰当的是（ ）。 ①怒气冲冲 ②恋恋不舍 ③大吃一惊 ④追悔莫及 【答案】（1）niù wēi pù （2） ①. 12##十二 ②. 横 （3）③ （4）④ 【解析】 【小问1详解】 本题考查多音字的辨析。 拗：niù，固执；不随和；不驯顺。ào，不顺；不顺从。 铺：pù，店铺；商店。pū，把东西散开放置，平摆。 拗（niù）不过：固执、不听从。 偎（wēi）在：表示亲密地靠着某处。 床铺（pù）：用木板搭成的卧具。 【小问2详解】 本题考查笔顺规则。 “嫂”的笔顺是：，共12画，第六笔是：横。 【小问3详解】 本题考查选字填空。 稀罕：认为稀奇而喜爱。 妻子：通常指在法律和习俗上与丈夫结为配偶的女性。 剩饭：吃不完留下来的饭菜。 悔意：描述个体在事件发生后产生的后悔情绪，并伴随改正或补救意愿的词汇。 故选③。 【小问4详解】 本题考查词语解释。 张万仓确认讨到的是前妻做的饭时，原文描写他“羞愧”、“一头钻进灶膛”，这表现了他内心强烈的 羞愧和后悔。 ①怒气冲冲： 形容非常生气，与“羞愧”不符。 ②恋恋不舍： 形容非常留恋，舍不得离开，与语境（羞愧、钻灶膛）不符。 ③大吃一惊： 形容非常吃惊、意外。他确实意外，但更核心的情绪是羞愧后悔。 ④追悔莫及： 形容后悔也来不及了。这最贴切地表达了他对自己抛弃贤惠妻子、导致悲惨结局的极度后悔和羞愧的心情。 故选④。 3. 阅读下面的文字，完成下题。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 （1）文中的词语“不可估量”的“量”字，在字典中有如下几种意思，在此处的读音是（ ），字义是（ ）。【填序号】 A． B． （2）上面文段中运用了大量的排比句，这对作者表达情感有什么帮助？请你写出自己的看法。 __________________________________ 【答案】（1） ①. B ②. ② （2）文段运用排比句，层次分明、语势强烈，突出圆明园景物多样而美好，更能衬托其毁灭带来的深重遗憾与痛惜之情。通过排比，作者的感情表达得更为浓烈，加深了读者的印象与共鸣。 【解析】 【导语】这段文字以强烈的情感与精炼的笔触，勾勒出圆明园毁灭前的辉煌全景。作者先以“不可估量的损失”定下沉痛基调，继而通过密集的排比与列举，从玲珑建筑、仿造名胜到诗画意境、中西合璧，层层铺陈其文化内涵的博大精深。漫步与流连的收尾，将实景升华为梦幻体验，更强化了毁灭的虚无与永恒遗憾。整体上，文字在盛景追忆与悲剧宣告间形成巨大张力，于简练中蕴含深沉的历史哀思。 【小问1详解】 本题考查多音多义字。 不可估量（liáng）：不可以估计。指数量大或程度深。故选B；“量”表示“测量、计算”。故选②。 【小问2详解】 本题考查修辞手法。 明确排比特点：排比是将三个及以上结构相似、内容相关、语气一致的句子排列，作用为增强语势、强化情感、突出内容。  结合“有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的‘买卖街’，也有象征着田园风光的山乡村野”可知，“有……有……也有……”的排比结构，层层铺展圆明园昔日的辉煌景观。这种密集的意象陈列，并非单纯罗列，而是以繁复的美好反衬后文“毁灭”的惨烈。读者在排比句的节奏中逐渐沉浸于园林的壮丽，随后“不可估量的损失”才更具冲击力，形成情感上的巨大落差，使惋惜与悲愤更加深沉； 结合“如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”可知，“如……如……”的排比将不同地域（海宁、苏州、杭州）与不同文化（民族建筑、西洋景观）浓缩于同一空间中，仿佛一场跨越时空的漫游。这种编排不仅展现圆明园的集大成之美，更暗示其作为文明结晶的象征意义。排比的延展性让“损失”超越了物质层面，升华为对中外文化艺术交融成果被毁的痛心； “漫步园内……流连其间……”的排比句式，以悠长而沉浸的节奏模拟了游览时的沉醉感。这种语言节奏让读者“仿佛置身”其中，与作者共享对圆明园之美的赞叹。而愈是深入这幻境般的体验，愈能在后文面对毁灭现实时产生共情，使惋惜之情不流于口号，而是源于切身的感知； “仿照各地名胜”“根据诗情画意”的排比，强调圆明园并非简单堆砌，而是融合自然、人文与哲学的创造。每一处景观都承载着文化记忆，排比句将这些碎片串联成一部立体的文明史诗。当这样的瑰宝被毁，排比所累积的文化重量瞬间转化为对野蛮行径的无声控诉，情感表达因而更具历史纵深感； 故排比在此并非修辞点缀，而是情感结构本身。它通过意象的叠加、节奏的营造与时空的压缩，让圆明园之美具体可感，又让其毁灭之痛直击人心。这种“以盛写衰”的笔法，在排比的助推下，将个人情感升华为民族文化的集体悲鸣，使“不可估量的损失”成为读者心中沉甸甸的共识。 4. “那天下午，王母娘娘喝千年酿造的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。”与句子中加点词“酿造”的酿意思不相同的词语选项是（ ） A. 酝酿 B. 酿酒 C. 佳酿 D. 酿蜜 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多义字。 原句中“酿造”的“酿”的含义：指利用发酵作用制作（酒、醋、酱油等），是一个动词，强调制作的动作和过程。 A．“酿”在这里的本义仍和“发酵制作”相关，后引申为事前讨论、筹划，使事物逐渐成熟，其核心根源还是“逐步发酵、制作”的动作属性，词性为动词，和原词中“酿”的动作含义本质相通。 B．直接指“制作酒”，“酿”是典型的动词，含义为“利用发酵造酒”，和原句“酿造”中“酿”的意思完全一致。 C．“佳酿”指品质优良的酒，这里的“酿”是名词，指代“酿造好的成品酒”，而非“制作酒的动作”，和原句中“酿”表动作的含义完全不同。 D．指蜜蜂通过采集花蜜并加工制作蜂蜜，“酿”为动词，表“加工制作”的动作，和原句“酿造”中“酿”的动作含义一致。 故选C。 5. 根据语境，选择最恰当的词语，将序号填写在括号内。 ①酬谢 ②酬劳 ③感动 ④感激 在一次出海打鱼中，渔夫放走了一条美丽的金鱼。金鱼（ ）地说：“好心的渔夫，为了报答你的善良，我会实现你的三个愿望作为（ ）。” 【答案】 ①. ④ ②. ① 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析与语境运用。 “酬谢”指用金钱、礼物等表示谢意； “酬劳”指对付出劳动或提供帮助的人给予的报酬，侧重于劳动或服务的回报； “感动”指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕； “感激”指因对方的好意或帮助而对他产生好感、谢意。 结合“在一次出海打鱼中，渔夫放走了一条美丽的金鱼。金鱼（ ）地说：‘好心的渔夫，为了报答你的善良，我会实现你的三个愿望作为（ ）。’”可知，在语境中，金鱼因渔夫的善良而心怀谢意，并主动提出实现愿望作为回报，这种回报更侧重于表达谢意而非劳动报酬，因此第一空用“感激”更贴切，体现金鱼对渔夫善良的真诚感谢，第二空用“酬谢”体现金鱼以实现愿望作为谢意的具体方式。 故答案依次为④、①。 6. 读句子，请在括号里填上正确的标点符号。 2012年11月，中国共产党在十八大上正式提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由（ ）平等（ ）公正（ ）法治（ ）倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，分别从国家、社会和个人三个层面高度概括和凝练出社会主义核心价值观的基本内容。 【答案】 ①. 、 ②. 、 ③. 、 ④. ， 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 “自由”“平等”“公正”这三个词是并列的词语，并列的词语之间通常用 顿号隔开；“法治”这个词后面是一个引导词“倡导”，这意味着“法治”不仅是和前面的“自由、平等、公正”并列（所以“法治”前也应有一个顿号），而且“倡导自由、平等、公正、法治”这一整句话已经说完，接下来要引出下一个“倡导”引导的并列分句。在句子中，并列分句之间通常用逗号隔开。 故完整句子是：2012年11月，中国共产党在十八大上正式提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，分别从国家、社会和个人三个层面高度概括和凝练出社会主义核心价值观的基本内容。 7. 下列句子中，用词不当的是第（ ）项。 A. 山洪滚滚而下，震天动地，顷刻间小村庄就被吞没了。 B. 我喜欢学校的生活，特别是参加自主社团活动，大家无拘无束，畅所欲言，很开心。 C. 听到哥哥考上研究生的消息，一家人兴奋不已。 D. 老师把今天在学校发生的意外事件原原本本地告诉了妈妈，妈妈听后很感谢老师的一五一十。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D. “一五一十”通常用作副词或形容词，意思是“原原本本、详细地”（如“一五一十地讲述”）。但这里被当作名词使用（“感谢老师的一五一十”），不符合汉语习惯，属于用词不当。 故选D。 8. 读句子，根据感情色彩选词填空 呕心沥血 处心积虑 得意忘形 兴高采烈 （1）老师为了我们______________，如今年过花甲，咱们可得经常去看望他。 （2）没想到你们这么不长进，老是______________地想要分家产。 （3）大家听说总政歌舞团要来我们这里演出，个个______________，奔走相告。 （4）你这次单元考试有进步，应该再接再厉，可别______________，松懈下来了！ 【答案】 ①. 呕心沥血 ②. 处心积虑 ③. 兴高采烈 ④. 得意忘形 【解析】 【分析】 【详解】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。（1）结合语境选择“呕心沥血”。 处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。（2）结合语境选择“处心积虑”。 兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。（3）结合语境选择“兴高采烈”。 得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。（4）结合语境选择“得意忘形”。 9. 请根据意思写出相应的诗句。 （1）自古以来，女孩子都希望自己心灵手巧。________________，________________。这句诗恰好表达了劳动人民的期盼。 （2）社会变革，更加需要人才。________________，________________。这句诗强烈表达了变革者对于人才的渴望。 【答案】 ①. 家家乞巧望秋月 ②. 穿尽红丝几万条 ③. 我劝天公重抖擞 ④. 不拘一格降人材 【解析】 【详解】本题考查诗句的默写与理解。 （1）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代诗人林杰的《乞巧》，意思是：家家户户的女子都在七夕之夜望着秋月，乞取智巧，她们穿针引线，耗费了成千上万条红丝线。诗句通过节日民俗场景，既展现古代女性对“巧手”的追求，也含蓄表达了劳动人民对勤劳智慧的赞美。 书写时注意“乞”“望”“尽”的正确写法。 （2）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥于一定的规格，降下更多的人才。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。 书写时注意“劝”“擞”“材”的正确写法。 10. 根据语境填写恰当的词语或句子。 （1）敌军俘虏了儿童团员为他们带路，小团员带着敌军在山里绕圈圈，把敌军________________。 （2）老师教育我们遇到困难不能________________，要勇往直前。 （3）今天的幸福生活来之不易，我们应该________________，不忘自己肩负的责任。 （4）小明和同学闹矛盾，他总是指责对方，但________________，俩人都有责任。 【答案】 ①. 折腾得精疲力竭 ②. 知难而退 ③. 常念来时路 ④. 客观来说双方都有过失 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 （1）结合“小团员带着敌军在山里绕圈圈”的语境，需填体现敌军陷入困境的词语或句子。 示例：敌军俘虏了儿童团员为他们带路，小团员带着敌军在山里绕圈圈，把敌军绕得晕头转向。 （2）根据“遇到困难不能……要勇往直前”的对比语境，需填与“勇往直前”相反、表退缩的词语或句子。 示例：老师教育我们遇到困难不能畏缩不前，要勇往直前。 （3）结合“幸福生活来之不易”“不忘责任”的语境，需填体现铭记、时刻记着的词语或句子。 示例：今天的幸福生活来之不易，我们应该时刻铭记，不忘自己肩负的责任。 （4）根据“总是指责对方，但……俩人都有责任”的转折语境，需填体现“并非只有对方错”的词语或句子。 示例：小明和同学闹矛盾，他总是指责对方，但实际上一个巴掌拍不响，俩人都有责任。 第二部分 理解·感悟 “劳动最光荣”——知行合一，知恩感恩 【材料一】劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。因此，劳动教育的重要性不言而喻。 教育家陶行知最早提出“教育要与生产劳动结合”的劳动教育观点。他给出了生活的定义——“劳动即生活”，揭示了生活的基本内涵。陶行知将教育与生产劳动、社会生活密切联系起来，从而培养造就手脑并用的一代新人。他认为，“一个人要有贡献于社会，一定要手与脑缔结大同盟”。他还专门创作了一首《手脑相长歌》，后来被改编为儿歌《两件宝》： 人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手不用脑， 事情做不好。 用脑不用手， 啥也办不到。 用手又用脑， 才能有创造。 【材料二】新学期，学校少先队大队部为了提高同学们的劳动意识，增强大家的动手能力，开展了“自己动手，美化校园”的绿萝领养活动，号召同学们通过阅读“绿萝栽种方法及注意事项”，来学习栽种。 五年级1班的王力同学积极响应号召，和同学们一起，每人领养了一棵绿萝，兴致勃勃地拿到班级，整齐地摆放在窗台上，准备按照说明方法进行栽种。 绿萝栽种方法及注意事项 ①绿萝喜欢松软的土壤，土壤中包含一些枯树叶和动物粪便等，可以增加土壤肥力，使土壤疏松透气。 ②绿萝生长愿意接受明亮的散射光，在养护过程中，过于强烈的阳光照射会灼（zhuó）伤绿萝的叶片。 ③绿萝的盆土需要保持湿润，长期干燥会使叶片出现黄尖儿，而且越长越小。如果盆土处于长期积水的状态，就会发生烂根、叶片掉落。冬季供暖之前，植株的土壤蒸发较慢，每5天左右浇一次水，一次浇水量应控制在原来的四分之一到二分之一之间。即使供暖之后，浇水也不可过勤，每3—4天浇一次水就可以了。 ④绿萝生长比较快，肥料需求量也比较大。养护过程中，每1—2年换一次盆土，来满足它的长期需求。在一年的生长期中，可每半个月给它施一次稀薄的肥料。 ⑤_____________________________ 11. 阅读【材料一】，以下选项中，陶行知对劳动教育的观点是（ ） A. 教育要与生产劳动结合 B. 创造物质财富和精神财富的过程 C. 一个人要有贡献于社会 D. 人类特有的基本社会实践活动 12. 阅读【材料二】，要想种好绿萝，请你认真阅读“绿萝栽种方法及注意事项”，这份材料从“土壤、____________、浇水和____________”四个方面，详细地为我们进行了讲解。 13. 为了更好地种植绿萝，王力到图书馆查阅资料，发现了以下两张“资料卡”。请你选择图片资料提供的信息，用上说明方法，在第⑤自然段的横线上，补写一条注意事项。 资料卡 植物名称：绿萝 种植适宜温度：20-30℃ 资料卡 植物名称：仙人掌 种植适宜温度：20-35℃ 14. 新年快到了，王力希望自己这盆绿萝能长得再快一些，于是，他每天都去给绿萝浇水……作为王力的同学，你看到他这样做，结合【材料二】的内容，你会对王力说什么呢？请把你对他说的话，写在下面的横线上。 ____________ 【答案】11. A 12. ①. 光照 ②. 施肥 13. 绿萝适宜生长的温度为20-30℃，在适宜的温度环境下更有利于其生长。 14. 王力，你每天给绿萝浇水可能会导致积水，容易造成烂根，不应该急于求成，应该按照绿萝的养殖方法适度浇水。 【解析】 【导语】这篇文章围绕劳动教育的重要性展开，结合陶行知的观点，通过引用其创作的儿歌《两件宝》，强调双手与大脑的结合。在材料二中，通过学校组织的绿萝领养活动，充分展现劳动实践在教育中的运用，通过具体栽种绿萝的步骤，引导学生动手实践和思考，同时提出科学的植物养护方法。整篇文章通过理论结合实践的方式，传达了劳动对于个人成长和社会进步的核心价值。 【11题详解】 本题考查文章内容理解。 结合材料一句子“教育家陶行知最早提出“教育要与生产劳动结合”的劳动教育观点。”可知陶行知对劳动教育的观点是教育要与生产劳动结合。 故选A。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合材料二注意事项句子“绿萝喜欢松软的土壤，土壤中包含一些枯树叶和动物粪便等，可以增加土壤肥力，使土壤疏松透气。”结合材料二注意事项句子“绿萝生长愿意接受明亮的散射光，在养护过程中，过于强烈的阳光照射会灼伤绿萝的叶片。”结合材料二注意事项句子“绿萝的盆土需要保持湿润，长期干燥会使叶片出现黄尖儿，而且越长越小。”结合材料二注意事项句子“绿萝生长比较快，肥料需求量也比较大。”可知从材料二中“绿萝栽种方法及注意事项”中提到的土壤、光照、浇水和施肥四个方面来讲解绿萝种植。 【13题详解】 本题考查阅读策略与方法。 从“资料卡”中提取关于绿萝的适宜温度信息，并补充到注意事项中，使用列数字的说明方法，强调环境温度对绿萝生长的重要性。 如：绿萝的适宜生长温度在20-30℃之间，如果温度过低或过高可能会影响其生长。 【14题详解】 本题考查语言表达。 根据材料二句子“绿萝浇水需要控制好水量和频率，特别是在供暖后的时节，因此提醒王力不要过于频繁地浇水。”来劝告王力。 如：王力，你在给绿萝浇水的时候要注意控制频率和每次的水量。如果浇水太勤或水量过多，会导致绿萝的根部腐烂。 阅读。 歪头崮八十五勇士 ①1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，实行罪恶的杀光、烧光、抢光的“三光”政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。 ②2月25日夜里10时许，八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下，悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。 ③“徐营长，有情况……”侦察员突然极速跑过来向徐福报告，“东……东面，发现了很多日军……”原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来。 ④徐福命令部队马上向沂水河方向转移，于半夜时分到达沂水河畔。徐福同二连连长齐之顺碰头后，决定马上上山。他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时，就发现日军的马队已经到了山下。不一会儿，山下升起了几发信号弹。 ⑤忽然，左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人。二连刚要准备战斗，发现那是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。这时，日军的大炮和机枪开火了，大批日伪军在火力掩护下冲了上来。 ⑥二连连长齐之顺和三连连长牙齿咬得咯咯响，双眼通红，仿佛喷着火焰一般，争着执行掩护任务。他们身后的战士们各个摩拳擦掌，露出坚毅的神情……“两个连不能一块往外冲，这样两个连和几百名群众都会有危险，必须留下一个连断后，掩护另一个连带领群众转移！”营长王子固一脸凝重斩钉截铁地说道。他和副营长徐福短暂商议了一下，迅速作出决定：两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员负责“断后”，掩护三连和老百姓向南突围转移。…… ⑦王子固见三连和老百姓走远了，立刻命令二连朝敌军开火，把敌人牢牢地吸引在周边。天亮时，他们同敌人几经周旋，沿张耿村的西山撤到了歪头崮。此时，三连和百姓已安全脱险。 （选自《档案时空》，2018年第3期） 15. 联系上下文，解释下列词语意思。 嚣张：__________________________________ 斩钉截铁：_______________________________ 16. 阅读第⑥自然段画线语句，这句话是对战士们（ ）的描写，读后你有什么感受，请做出恰当批注。 _________________________________________ 17. 文章主要写了歪头崮八十五勇士掩护三连和老百姓突围转移的故事。请仔细阅读，将故事情节补充完整。 起因：1943年，_____________________________ 经过：2月25日夜里，八路军在沂水县北部的桃树万村扎营休整。→_______________→徐福和连长商量马上转移上山。_________ 结果：___________________ 18. 短文是按（ ）顺序叙述的。 19. 第③自然段中省略号的作用是（ ） ①用于引文的省略 ②用于列举的省略 ③表示说话断断续续 20. 文中的哪个人或哪些人感动了你？结合短文内容简要说明理由。 _________________________________ 【答案】15. ①. 指日军气焰放肆猖狂。 ②. 指王子固说话坚决果断。 16. ①. 语言 ②. 从“斩钉截铁”和“一脸凝重”可以看出王子固营长的果断和牺牲精神，令人敬佩。 17. ①. 日军在山东沂蒙山区推行“蚕食”计划，实行“三光”政策。 ②. 侦察员报告发现日军来袭。 ③. 王子固定计留二连断后 ④. 三连和百姓安全脱险。 18. 时间 19. ③ 20. 二连勇士让我感动，他们舍身断后，护百姓脱险，英勇无畏。 【解析】 【导语】这篇文章以“歪头崮八十五勇士”为核心，开篇铺陈日军“三光”政策的背景，用紧张的侦察、转移情节铺垫冲突，再借王子固的决断凸显指挥员的冷静与担当，战士们的神态描写则让英雄形象更鲜活。全文以“掩护群众”为线索，节奏紧凑，既还原了战斗的危急，也传递出八路军舍身为民的精神，是一篇兼具史实感与感染力的纪实短文。 【15题详解】 本题考查词语解释。 从第①自然段“日军集结重兵……实行罪恶的‘三光’政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒”可知，“嚣张”在这里指日军的气焰十分放肆、猖狂，态度傲慢且目中无人。 从第⑥自然段“‘必须留下一个连断后……’营长王子固一脸凝重斩钉截铁地说道”可知，“斩钉截铁”在这里指王子固说话时态度坚决、果断，语气毫不犹豫。 【16题详解】 本题考查人物描写。 从第⑥自然段画线句“‘两个连不能一块往外冲，这样两个连和几百名群众都会有危险，必须留下一个连断后，掩护另一个连带领群众转移！’营长王子固一脸凝重斩钉截铁地说道。”可知，这里是对战士们的语言描写。我们能感受到战士们对日军的痛恨，以及主动承担危险任务的无畏与坚定，让人敬佩他们的勇气与担当。 【17题详解】 本题考查故事情节梳理能力。 从第①段“1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行‘蚕食’计划，实行罪恶的杀光、烧光、抢光的‘三光’政策。八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战”可知，第一空可填：日军在沂蒙山区推行“三光”政策，八路军坚持敌后抗战。 从第③段 “侦察员突然极速跑过来向徐福报告，‘东……东面，发现了很多日军……’原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来”可知，第二空可填：侦察员报告日军大批人马包抄过来。 从第⑥段“营长王子固一脸凝重斩钉截铁地说道……迅速作出决定：两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员负责‘断后’，掩护三连和老百姓向南突围转移”可知，第三空可填：王子固决定留二连断后掩护。 从第⑦段“王子固见三连和老百姓走远了，立刻命令二连朝敌军开火……此时，三连和百姓已安全脱险”可知，第四空可填：二连吸引敌人，三连和百姓安全脱险。 【18题详解】 本题考查叙事顺序的判断。 从第①段“1943年”、第②段“2月25日夜里10时许”、第④段“于半夜时分”、第⑦段“天亮时”等表示时间的词句，可知短文是按“时间”顺序叙述的。 【19题详解】 本题考查省略号的用法辨析。 从第③段侦察员的话“东……东面，发现了很多日军……”可知，省略号体现了侦察员报告时因着急而说话断断续续。 故选③。 【20题详解】 本题考查人物形象分析与情感体会。 从文中选令自己触动的角色；定位该人物的行为描写；结合内容说明其行为体现的品质，进而阐述感动的理由。 示例：让我感动的是二连的八十五名勇士。 从第⑥自然段可知，他们主动承担“断后”任务，放弃了和大部队一起转移的安全机会；再从第⑦自然段可知，他们主动向日军开火、牵制敌人，用自身危险换来了三连和百姓的安全脱险。他们舍己为人、英勇无畏的精神，深深打动了我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $