2026届高三生物一轮复习课件专题8.4 免疫系统及其调节1

该高中生物学高考复习课件聚焦“免疫系统及其调节”专题，紧扣课标要求的免疫系统组成与功能、特异性免疫过程、免疫失调及免疫应用四大核心考点，对接高考评价体系，分析2022-2024年真题考点权重，归纳非选择题中过程分析、机制探究等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于高考真题训练与科学思维培养，融入2023·T14免疫过程分析、2024·T17肿瘤免疫逃逸等真题，通过对比体液与细胞免疫过程、构建免疫失调机理模型等方法突破重难点，培养结构与功能观等生命观念，助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习指导，提升高考冲刺效率。

专题8.4 免疫系统及其调节 高三一轮复习 课标要求 考查方式 考试难度 计划课时 课标要求 举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础。 概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫。 阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。 举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。 通常为非选择题 一般 考情分析 广东高考年份及题号 1.免疫系统的组成和功能 2.特异性免疫 2022·T17，2023·T14，2024·17 3.免疫失调 2023·T19 4.免疫学的应用 2021·T1 2.5课时 2023·T14 体验高考 病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是(     ) A．a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子 B．b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞 C．病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号 D．病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成 C 2024·T17 体验高考 某些肿瘤细胞表面的PD-L1与细胞毒性T细胞(CTL)表面的PD-1结合能抑制CTL的免疫活性，导致肿瘤免疫逃逸。免疫检查点疗法使用单克隆抗体阻断PD-Ll和PD-1的结合，可恢复CTL的活性，用于肿瘤治疗。为进一步提高疗效，研究者以黑色素瘤模型小鼠为材料，开展该疗法与化疗的联合治疗研究。部分结果见图。 据图分析，________疗法的治疗效果最佳，推测其原因是_____________________。 联合 该疗法既发挥了化疗药物的作用，也增加了活化的CTL数量 重难点1 免疫系统的组成和功能 免疫系统的组成 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 常见种类：__________、脾、淋巴结和扁桃体等 主要功能：是____细胞___________________的地方 骨髓：是____________的发生地，是_____分化、发育和成熟的场所 胸腺：是_____分化、发育和成熟的场所 淋巴结：是________集中的地方，能组织和消灭侵入体内的微生物 骨髓、胸腺 免疫 各种免疫细胞 B细胞 T细胞 淋巴细胞 巨噬细胞 树突状细胞 免疫 细胞 淋巴细胞 吞噬细胞 T系列：辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 B系列：B细胞、记忆B细胞、浆细胞 抗原呈递细胞(APC): 种类：B细胞、树突状细胞和巨噬细胞 功能：摄取、加工处理和呈递抗原 包括______________________，由__________________产生的发挥免疫作用的物质 抗体、细胞因子、溶菌酶等 免疫细胞或其他细胞 可由非免疫细胞产生，溶解细菌细胞壁 生成、成熟或集中分布 定义：能够引发免疫反应的物质 分布：可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上 特点：一般为_______，具有大分子性、异物性及特异性 重难点1 免疫系统的组成和功能 抗原和抗体 抗原 抗体 病毒 花粉 本质：_________ 来源：______ 分布：主要分布于_____________________ 功能：____________________________________________ 红细胞 蛋白质 细菌 毒素 浆细胞 免疫球蛋白 与抗原特异性结合，抑制病原体的增殖或对细胞的黏附 血清、组织液及外分泌液 重难点1 免疫系统的组成和功能 免疫系统的功能 免疫系统的三大功能 免疫功能实现的三道防线 主要免疫功能 异常 免疫防御 排除外来抗原性异物 免疫系统最基本的功能 过强：组织损伤(过敏反应) 过弱：易被病原体感染 免疫自稳 清除衰老或损伤的细胞，维持内环境稳态 自身免疫病 免疫监视 识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生 肿瘤发生或持续病毒感染 非特异性免疫 特异性免疫 第一道防线 第二道防线 第三道防线 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞等 淋巴细胞、抗体等 进化过程中遗传而来，对多种病原体有防御性 可以防止多数情况下的病原体侵袭 通过与病原体接触而获得，具有特异性 外分泌液中的杀菌物质(如胃酸、唾液、泪液中的溶菌酶等)属于第一道防线 重难点1 免疫系统的组成和功能 体液免疫的过程 细胞 因子 病原体 相同病原体再次入侵 增殖 分化 激活 信号2 增殖分化 激活信号1 处理 摄取 呈递 APC B细胞 记忆B细胞 浆细胞 直接接触 特定分子变化 结合 激活B细胞的两个信号： 抗体的作用： 二次免疫特点： 病原体与B细胞的直接接触；辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合 特异性结合病原体/抗原，抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附 相同抗原再次入侵时，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体 ＋病原体 巨噬细胞清除 分泌 抗体 沉淀 辅助性T细胞 重难点1 免疫系统的组成和功能 体液免疫的过程 体液免疫过程中能特异性识别抗原的细胞有： 浆细胞的来源及细胞器特点： 抗原与B细胞及抗体的数量关系： 具有周期(可增殖)的细胞： B细胞和记忆B细胞，内含大量内质网及高尔基体 1种抗原→1种B细胞→1种浆/记忆细胞→1种抗体 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞(激活后周期变短，可增殖分化) 细胞 因子 病原体 相同病原体再次入侵 增殖 分化 激活 信号2 增殖分化 激活信号1 处理 摄取 呈递 APC 辅助性T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 直接接触 特定分子变化 结合 ＋病原体 巨噬细胞清除 分泌 抗体 沉淀 重难点1 免疫系统的组成和功能 细胞免疫的过程 病原体 组织细胞 增殖 分化 细胞 因子 激活信号2 激活信号1 裂 解 侵染 释 放 增殖、分化 相同病原体再次入侵 靶细胞 辅助性T细胞 APC 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞免疫的结果： 靶细胞裂解死亡的实质： 细胞免疫作用范围： 细胞毒性T细胞 靶细胞裂解死亡，释放病原体 细胞凋亡(穿孔素打孔、颗粒酶激活靶细胞内与凋亡相关的酶) 被胞内寄生菌及病毒等侵染的细胞 衰老/损伤/突变的细胞 异体移植的组织和器官 重难点1 免疫系统的组成和功能 项目 体液免疫 细胞免疫 参与细胞 APC(抗原呈递细胞)、辅助性T细胞 B细胞、浆细胞、记忆B细胞等 靶细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞等 作用对象 内环境中的抗原 (病原体及其外毒素等) 病菌侵染的靶细胞、自身突变及衰老损伤的细胞、异体移植的组织和器官 作用方式 抗体与相应的抗原特异性结合 细胞毒性T细胞密切接触并裂解靶细胞 协调配合 体液免疫和细胞免疫 ①体液免疫：杀灭内环境中的病原体及中和毒素，避免吸附或侵染细胞 ②细胞免疫：裂解靶细胞，释放病原体，再由体液免疫与其结合 特异性免疫和非特异性免疫 非特异性免疫可以阻挡或消灭大部分的病原体 巨噬细胞等可参与激活特异性免疫及清除抗原抗体形成的沉淀 非特异性免疫是特异性免疫的基础，共同维持内环境稳态 体液免疫和细胞免疫的过程比较 重难点1 免疫系统的组成和功能 神经系统、内分泌系统及免疫系统间的信号分子 作用方式：直接与____接触,受体一般是______ 作用特点：信号分子与受体的结合具有______ 神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开_________ 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过_________构成_____________________，共同维持内环境的稳态 信号分子的作用方式及特点 神经递质 激素 细胞因子 化学本质 有机小分子 蛋白质、多肽、氨基酸衍生物、类固醇 蛋白质 来源 突触前膜释放 内分泌细胞或器官 辅助性T细胞等 作用部位 突触后膜 靶器官、靶细胞 B细胞、细胞毒性T细胞等 信号分子 信号分子 神经-体液-免疫调节网络 受体 蛋白质 特异性 例1 经典习题 判断下列关于免疫系统结构和功能的叙述是否正确。 免疫器官是免疫细胞的产生场所，胸腺是T细胞产生、发育和成熟的场所( ) 树突状细胞只参与特异性免疫，不参与非特异性免疫( ) 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖的过程，属于人体第一道防线( ) 体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体，一种抗体通常只能特异性结合一种抗原( ) 再次受到同种抗原刺激时，记忆B细胞可迅速产生大量抗体，抗体能够吞噬抗原并将其清除( ) 病原体首次进入机体时，浆细胞发挥作用；再次进入机体时，细胞毒性T细胞发挥作用( ) 病原体被消灭后，活化的免疫细胞的功能将会维持( ) 相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同( ) √ × × √ × × × × 例2 经典习题 下图表示人体细胞受到新冠病毒攻击后发生的部分免疫应答。请回答下列问题： (1)细胞Ⅰ的作用是吞噬、处理和_____抗原，由此可体现细胞膜具有的结构特点是_____________________。 (2)过程①~④中，属于体液免疫的是_______，属于细胞免疫的是_______。 呈递 细胞膜具有一定的流动性 ①②④ ①②③ 例2 经典习题 下图表示人体细胞受到新冠病毒攻击后发生的部分免疫应答。请回答下列问题： (3)过程④形成的复合体需经细胞_____（填写图中细胞序号）进行彻底的清除；图中不能识别抗原的细胞是_____（填写图中细胞序号）；当相同抗原再次入侵时，细胞Ⅴ来自细胞______（填写图中细胞序号）的增殖、分化。 Ⅰ Ⅴ Ⅳ、Ⅵ 例2 经典习题 下图表示人体细胞受到新冠病毒攻击后发生的部分免疫应答。请回答下列问题： (4)研究表明，抗体中有一个能与抗原特异性结合的位点，还有一个能与巨噬细胞表 面受体结合的位点，请探讨抗体发挥免疫作用可能的机制______________________ ________________________________________________________________________。 抗体的一个位点与抗原结合，另一位点与巨噬细胞结合，从而使抗原/病原体更易被巨噬细胞吞噬，以便快速杀灭病菌 例3(选做) 经典习题 人乳头瘤病毒(HPV)是一类专门感染人皮肤及黏膜上皮细胞的DNA病毒，会诱发宫颈癌等疾病。如图是HPV入侵机体后的生理活动和机体部分免疫应答过程。请回答： (1)经[甲]____________传递HPV抗原后，辅助性T细胞(Th)会向Th2方向分化，Th2_____________________并与B细胞结合，为B细胞的激活提供了第二个信号。同时，Th能分泌物质a抑制HPV mRNA的形成，a在免疫系统的组成中属于____________。 (2)当HPV侵入皮肤细胞后，Th向Th1方向分化并分泌物质b，促进____________与靶细胞接触使其裂解，此过程中，靶细胞中的______(细胞器)发挥了重要作用。 抗原呈递细胞 表面的特定分子发生变化 免疫活性物质 细胞毒性T细胞 溶酶体 例3(选做) 经典习题 人乳头瘤病毒(HPV)是一类专门感染人皮肤及黏膜上皮细胞的DNA病毒，会诱发宫颈癌等疾病。如图是HPV入侵机体后的生理活动和机体部分免疫应答过程。请回答： (3)HPV病毒主要局限于皮肤黏膜表皮细胞层的感染，极少进入血液，因此细胞免疫在病毒的清除中占有主要作用。据图推测，HPV可能通过以下途径来逃避免疫系统的“追杀”：一是被HPV感染的组织中，免疫应答会向___(Th1/Th2)方向漂移，二是皮肤细胞中HPV E5蛋白抑制___________或____________________，从而抑制细胞免疫，使病原体更易逃避免疫系统的________功能，增加宿主患宫颈癌的概率。 Th2 物质b的分泌 Th1促进细胞免疫的过程 免疫监视 重难点2 免疫失调 过敏反应 定义 机理 直接原因 特点 防治措施 已免疫 _______的机体，再次接受________刺激时所引发的________或_________的免疫反应。实质是______________。 引起过敏反应的物质叫作_______(____抗原，________病原体)。 相同抗原 组织损伤 功能紊乱 二次(体液)免疫 过敏原 过敏原 组胺 肥大细胞 吸附 毛细血管扩张 血管壁通透性增强 平滑肌收缩 腺体分泌增加 再次侵入 二次免疫 体液调节 初次免疫 是 不一定是 有明显的遗传倾向和个体差异 找出过敏原，避免再次接触；抑制组胺的释放 组胺的释放及调节作用 重难点2 免疫失调 自身免疫病 定义 机理（以风湿性心脏病为例） 直接原因 常见病例：_________________________________________ 治疗措施：____________________________ 自身免疫系统对______________发生免疫反应造成损伤并出现病症的现象 自身组织和器官 心脏瓣膜细胞 链球菌 心脏受损 自身的结构或物质被免疫系统视作“非己”成分 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮 免疫抑制、自体造血干细胞移植等 Th 重难点2 免疫失调 免疫缺陷病 先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病（大多数） 常见病例：重症联合免疫缺陷 病因：与________发育有关的基因突变或缺陷 表现：存在严重的__________缺陷 患病对象：多为新生儿和婴幼儿 常见病例：艾滋病(AIDS) 致病病毒：HIV(遗传物质：_______) 主要存在部位：血液、精液和乳汁等 传播途径：____________________________。 发病机理：HIV主要侵染___________，逐渐使人体免疫功能丧失，最终患者死于________或________等疾病。 淋巴细胞 特异性免疫 辅助性T细胞 严重感染 恶性肿瘤 性接触传播、母婴传播、血液传播 单链RNA 急性期 无症状期 艾滋病期 免疫系统消灭绝大多数病毒 免疫功能丧失 病毒大量增殖 重难点2 免疫失调 HIV的侵染及增殖过程 HIV的结构 HIV的增殖过程 进入：_____ 增殖：____________________________ 释放：_____ 胞吞 RNA 逆转录酶 逆转录酶 整合酶 cDNA 逆转录酶 转录 翻译 胞吐 逆转录→整合→转录、翻译→组装 例1 经典习题 辅助性T细胞易被HIV侵染，与其表面的CCR5蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。下列有关叙述错误的是(　　) A.HIV可能通过与CCR5蛋白结合，进而特异性侵染辅助性T细胞 B.捐献者的造血干细胞增殖与分化后的部分细胞可发育为T细胞 C.受捐的白血病患者的骨髓细胞中的异常CCR5基因不能遗传给下一代 D.捐献者感染HIV后，体内不会发生体液免疫 D 例2 经典习题 IgE-FcRεI介导肥大细胞活化是过敏性哮喘的主要机制。过敏原进入机体后，通过一系列过程，引起浆细胞分泌特异性抗体IgE，该抗体与肥大细胞表面的IgE高亲和力受体FcRεI结合。当过敏原再次侵入机体，与肥大细胞表面特异性抗体IgE结合，激活肥大细胞并释放组胺等物质。下列相关叙述正确的是(　　) A．过敏反应是机体免疫自稳功能过强引起的 B．IgE与FcRεI的特异性结合使肥大细胞释放组胺等物质 C．浆细胞分泌IgE需要辅助T细胞摄取过敏原、加工处理后呈递给B细胞 D．组胺可引起气管平滑肌收缩，导致过敏性哮喘 D 例3 经典习题 过敏性鼻炎的常见症状包括流鼻涕、鼻塞等。过敏原进入人体后，Th0会增殖分化为Treg和Th2(三者均为T细胞)，Treg可抑制Th2的活动。Th2会分泌IL-4、IL-5等细胞因子，其中IL-4能促进抗体分泌，IL-5能促进组胺等物质分泌，从而引起过敏性鼻炎。糠酸莫米松常用于治疗鼻炎，其临床结果如表。下列分析正确的是(　　) A．过敏原、IL-4、IL-5均为免疫活性物质 B．过敏反应是机体免疫自稳功能过强引起的 C．推测糠酸莫米松会促进Treg的功能，最终抑制过敏反应 D．推测糠酸莫米松通过促进Th2的活动来减少HL-4、IL-5的分泌 C 组别 IL-4相对含量 IL-5相对含量 对照组 +++++ ++++++ 实验组 ++ +++ 重难点3 免疫应用 疫苗及其作用 疫苗的本质 疫苗的作用 疫苗的类型 灭活疫苗和减毒疫苗的比较 疫苗的接种时间 通常是用___________________制成的生物制品 灭活疫苗 减毒疫苗 安全性 接种方式和频率 免疫效果 灭活的或减毒的病原体 除狂犬病疫苗外，一般在接触病原体之前接种 激活免疫系统，诱导产生相应的______________，从而对____传染病具有抵抗力，以达到预防疾病发生的目的。 记忆细胞和抗体 特定 减毒活疫苗 灭活疫苗(包括裂解疫苗和亚单位疫苗) 核酸疫苗(DNA疫苗和RNA疫苗) 安全性高，低免疫力者可用 对免疫力低下者有一定风险 注射，通常需多次接种 可不同方式，通常不需要多次接种 只能诱导体液免疫 可诱导体液和细胞免疫 重难点3 免疫应用 常见疫苗的制备 减毒类疫苗的制备 亚单位疫苗的制备 重组病毒疫苗的制备及运输 核酸疫苗的制备及运输 病毒纯培养→裂解→纯化 利用基因工程技术制备亚单位疫苗 野生型病菌→传代培养→毒力显著降低的减毒株→扩大培养 目前工业化生产流感病毒及裂解疫苗采用活鸡胚培养 借助脂质体等载体运输抗体基因至人体细胞内表达并激活 RNA疫苗：可直接表达，但RNA不稳定，易失效 DAN疫苗：结构稳定，但需要整合进染色体DNA后表达 流感病毒 血凝素(HA) 神经氨酸酶(NA) 利用重组无害病菌(如腺病毒)运输抗体基因至人体细胞内表达并激活 重难点3 免疫应用 MHC分子与抗原呈递及识别(选学) MHC(组织相容性抗原，在人类中特称为__________，简称____) 特点：不同个体HLA存在差异。一般来说，亲缘关系越近，HLA相似性____。 种类及作用： 白细胞抗原 HLA 越高 MHCⅠ类分子表达在几乎所有细胞表面，主要参与递呈内源性抗原肽给细胞毒性T细胞，以杀伤靶细胞及衰老、损伤、癌变的细胞等。 MHCⅡ类分子仅表达在抗原呈递细胞表面及胸腺上，主要参与递呈外源性抗原肽给辅助性T细胞。 重难点3 免疫应用 免疫排斥 人类器官移植与免疫排斥 人类输血与免疫排斥 人类器官移植发生免疫排斥的原因：______________________________不匹配，被免疫系统识别为“外来物”。差异越大，排斥风险越高。 主要免疫方式：_________ 提高移植器官存活率的途径： ① _____________________________ ② 给患者施用__________ 移植器官细胞表面的HLA与受体的HLA 细胞免疫 供体和受体的主要HLA一半以上相同 免疫抑制剂 血型抗原是红细胞表面由基因编码产生的可遗传特异性物质，其存在形式构成血液分类的基础依据。 根据A/B抗原的有无：AB型/A型/A型/O型 主要根据D抗原的有无：Rh阳性/阴性(0.3%-0.4%) 直系血亲之间的HLA相似度高，可能引起严重的免疫伤害 ADC 重难点3 免疫应用 肿瘤细胞的免疫逃逸(选学) 肿瘤形成的原因 肿瘤免疫逃逸的机制 ‌癌症免疫疗法 ______________突变(自发突变或诱发突变)引起细胞癌变 免疫____功能失效引起的免疫逃逸 原癌基因和抑癌 监视 肿瘤细胞MHC分子部分丢失或呈递异常 肿瘤抗原被识别为自体抗原 肿瘤细胞遗传不稳定性导致抗原变异或减少 肿瘤细胞利用免疫检查点实现免疫逃逸 PD-1是一种重要的免疫抑制分子，通过向下调节免疫系统对人体细胞的反应，以及通过抑制T细胞炎症活动来调节免疫系统并促进自身耐受，以预防自身免疫性疾病。 免疫检查点抑制剂激活T细胞 抗体偶联药物(ADC) CAR-T细胞疗法 癌症疫苗 重难点3 免疫应用 免疫治疗 免疫抑制 免疫增强 利用免疫抑制剂治疗类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等免疫能力过强疾病 器官移植后通过免疫抑制剂提高移植器官的成活率 主要通过注射免疫球蛋白(抗体)以立即获得对机体的保护力 使用目的 免疫类型 免疫效果 注射 疫苗 注射 抗体 主要用于疾病的特异性预防 主要用于治疗或紧急预防 人工 主动免疫 人工 被动免疫 激活免疫系统产生抗体和记忆细胞，免疫时间长 不激活免疫系统，无记忆细胞和抗体产生，免疫时间短 重难点3 免疫应用 免疫检测 抗体检测 抗原检测 核酸检测 抗原-抗体的特异性结合 胶体金测抗体原理 抗原-抗体的特异性结合 部分肿瘤细胞表面有甲胎蛋白、癌胚抗原等肿瘤标志物 相比抗体/抗原检测，核酸检测的窗口期更早出现 核酸检测灵敏度和准确性最高，抗原检测易采集、成本低、速度快，适合大面积初步筛查 例1 经典习题 流行性感冒的病原体简称流感病毒，其表面有血凝激素(HA)和神经氨酸酶(NA)两种类型的抗原蛋白。甲型流感病毒的HA有18个亚型，NA有11个亚型，HA和NA可以随机组合，如H1N1、H1N9．下列人体感染流感病毒后的免疫反应及相关预防措施，叙述错误的是(     ) A．免疫系统依靠自身表面的受体来辨认病毒的HA和NM，从而引起免疫反应 B．机体针对H1N1毒株进行免疫反应产生的抗体，对H1N9也会有一定的抵抗力 C．流感病毒侵入人体后，B淋巴细胞在流感病毒和辅助性T细胞的双重作用下产生相应的抗体 D．接种疫苗不能完全避免患流感，增强体质、养成良好生活习惯也对预防流感也至关重要 C 例2 经典习题 mRNA疫苗作为一种创新型疫苗，设计原理是根据目标抗原设计DNA序列，将其在体外转录成mRNA，再经修饰、纯化，并采用脂质体包被的形式递送到机体内。图示为两种mRNA疫苗的作用示意图。下列叙述错误的是(　　)    A．自扩增mRNA中M片段的表达产物可能是RNA聚合酶 B．mRNA被脂质体包被后更容易进入细胞且更难被降解 C．图中mRNA和B细胞接触为激活B细胞提供了第一个信号 D．相比普通mRNA疫苗，自扩增mRNA疫苗的作用效果更好 C 例3(选做) 经典习题 为检测睡眠对甲型肝炎病毒(HAV)疫苗效果的影响，研究人员分别为受试者在第0、8和16周注射三次疫苗，并在接种当晚要求受试者睡眠或持续清醒，得到实验结果如下图。叙述正确的是(     ) A．HAV疫苗可作为免疫活性物质激发机体产生免疫反应 B．第二次注射疫苗后，睡眠可显著促进辅助性T细胞产生抗体 C．与清醒组相比，睡眠组HAV特异性辅助性T细胞数占比较大 D．由图可知，多次注射疫苗后产生了更多种类的记忆细胞和抗体 C 例4(选做) 经典习题 科研人员将A品系小鼠的皮肤移植给同种B品系小鼠后，将接受皮肤的小鼠随机均分为甲、乙两组。甲组注射T细胞活性抑制剂X溶液，乙组注射等量生理盐水，定期检测植皮存活率，结果如图所示。已知MHC相当于人类的HLA。叙述错误的是(　　)    A．甲组小鼠的植皮存活率下降较慢，说明T细胞参与皮肤的排异反应 B．两组小鼠的植皮存活率都随时间延长而下降，说明X溶液不能完全阻断排异反应 C．若给乙组小鼠再次移植A品系小鼠的皮肤，第二次植皮存活率下降的速率会减慢 D．若敲除A品系小鼠MHC基因，可提高实验中皮肤移植的存活率 C 例5(选做) 经典习题 科研人员为了验证脾神经对抗体的产生具有促进作用，以兔子为材料，用手术法进行了相关实验研究。抗体含量的检测采用ELISA方法，如图所示。图中E为淀粉酶，“●”为淀粉，淀粉检测采用碘-碘化钾试剂，抗体含量的检测过程不作要求。 (1)实验前检测，分别对甲乙两组兔子__________________，观察记录显色情况。 (2)实验处理：甲组切除脾神经，乙组_________________。分别注射等量、适量的相同_____后置于相同且适宜的条件下饲养。每隔一段时间检测一次抗体含量。 (3)预测结果：__________________________。 采用ELISA方法检测 甲乙两组的抗体含量 手术但不切除脾神经 抗原 甲组蓝色变浅的速度小于乙组 $