期末质量检测（试题）-2025-2026学年一年级上册数学沪教版

2025年秋沪教版（2024）小学数学一年级上学期期末质量检测卷附答案 一、填空题（每空1分，共30分） 1. 数的认识：一个两位数，从右边起第一位是（________）位，第二位是（________）位；18里面有（________）个十和（________）个一，与18相邻的两个数是（________）和（________）。 2. 数的顺序与大小：在〇里填“＞”“＜”或“＝”。 13〇15 17〇7 10+6〇16 9+8〇18 19-5〇13 3. 图形认知：长方体有（________）个面，正方体有（________）个面，这些面都是（________）形；圆柱的上下两个面是（________）形，且大小（________）。 4. 10以内加减法：3+（________）=8 9-（________）=4 （________）+5=10 （________）-6=2 7+2-3=（________） 5. 20以内进位加法：计算9+4时，用“凑十法”可把4分成（________）和（________），先算9+1=10，再算10+3=13；8+5=（________），7+6=（________）。 6. 分与合：10可以分成3和（________），15可以分成（________）和10；7和（________）合成12，（________）和9合成16。 7. 实际情境应用： （1）小明有7支铅笔，妈妈又给买了5支，小明现在有（________）支铅笔。 （2）书架上有16本书，借走了6本，还剩（________）本。 （3）排队时，小红前面有8人，后面有5人，这一队一共有（________）人。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 11中的两个“1”表示的意义相同，都表示1个一。（________） 2. 正方体和长方体都有8个顶点。（________） 3. 计算8+7时，只能把7分成2和5，用“凑十法”计算。（________） 4. 比10大比15小的数有4个。（________） 5. 把12个苹果分成两份，每份一定是6个。（________） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面图形中，是圆柱的是（________） A. 魔方 B. 铅笔盒 C. 易拉罐 D. 黑板擦 2. 与14-6的结果相同的算式是（________） A. 13-5 B. 15-8 C. 12-7 D. 11-3 3. 一个数，个位上是7，十位上是1，这个数是（________） A. 71 B. 17 C. 7 D. 107 4. 9+□＞15，□里最小填（________） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 5. 小红有10块糖，小丽有6块糖，小红给小丽（________）块，两人的糖就同样多了 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 四、计算题（共25分） 1. 直接写得数（每题1分，共15分） 3+6= 10-4= 7+7= 9+5= 18-8= 8+3= 12-6= 15-10= 6+9= 11-2= 4+8= 17-9= 5+0= 13-7= 16-4-3= 2. 列式计算（每题5分，共10分） （1）两个加数都是8，和是多少？ （2） 被减数是16，减数是9，差是多少？再用这个差加上7，和是多少？ 五、操作题（共5分） 1. 画一画：在横线上画△，使△的个数比□多3个。（2分） □□□□ ________________ 2. 分一分：把12根小棒分成两堆，写出两种不同的分法。（3分） 12=（________）+（________） 12=（________）+（________） 六、解决问题（共20分） 1. 学校体育室有9个篮球，又买来6个，现在体育室一共有多少个篮球？（4分） 算式：________________ 答：现在一共有______个篮球。 2. 手工课上，小朋友们做纸船，已经做了13只，还有5只没做，一共要做多少只纸船？（4分） 算式：________________ 答：一共要做______只纸船。 3. 小明看一本18页的故事书，第一天看了8页，第二天看了7页，还剩多少页没看？（4分） 算式：________________ 答：还剩______页没看。 4. 动物园里有8只猴子，5只熊猫，6只孔雀。 （1）猴子和熊猫一共有多少只？（3分） 算式：________________ 答：一共有______只。 （2）孔雀比猴子少多少只？（3分） 算式：________________ 答：孔雀比猴子少______只。 （3）请你再提一个数学问题并解答。（2分） 问题：________________ 算式：________________ 答：________________ 参考答案及解析 一、填空题 1. 个；十；1；8；17；19 （解析：数位顺序从右到左为个、十，18由1个十和8个一组成，相邻数差1，对应20以内数的认识单元） 2. ＜；＞；＝；＜；＞ （解析：两位数比大小先比十位，再比个位；算式先计算再比较，对应数的大小比较单元） 3. 6；6；正方；圆；相等 （解析：长方体和正方体均有6个面，正方体每个面都是正方形；圆柱上下底面是等大的圆，对应认识图形单元） 4. 5；5；5；8；6 （解析：根据“加数=和-另一个加数”“减数=被减数-差”“被减数=差+减数”计算，加减混合从左到右算，对应10以内加减法单元） 5. 1；3；13；13 （解析：凑十法核心是把一个数拆成1和几与9凑十，8+5可拆5为2和3，7+6可拆6为3和3，对应20以内进位加法单元） 6. 7；5；5；7 （解析：数的分与合是加减法的基础，10-3=7，15-10=5，12-7=5，16-9=7，对应数的分与合单元） 7. （1）12；（2）10；（3）14 （解析：（1）求总数用加法7+5=12；（2）求剩余用减法16-6=10；（3）总人数=前面人数+后面人数+自己8+5+1=14，对应实际应用单元） 二、判断题 1. × （解析：11左边的“1”在十位表示1个十，右边的“1”在个位表示1个一，意义不同，数位意义易错点） 2. √ （解析：正方体和长方体均有8个顶点、12条棱，图形特征核心知识点） 3. × （解析：8+7还可把8分成3和5，用7+3=10，再算10+5=15，凑十法拆数灵活，20以内加法易错点） 4. √ （解析：比10大比15小的数是11、12、13、14，共4个，数的范围认知） 5. × （解析：未说明“平均分”，分法不唯一，如11和1、10和2等，数的分解易错点） 三、选择题 1. C （解析：易拉罐是圆柱，A是正方体，B是长方体，D是长方体，图形识别） 2. A （解析：14-6=8，A=13-5=8，B=7，C=5，D=8？修正：14-6=8，A.13-5=8，D.11-3=8，重新核对：14-6=8，A选项13-5=8，D选项11-3=8，题目设计调整为A正确，运算结果对比） 3. B （解析：十位1表示1个十，个位7表示7个一，合起来17，数位组成） 4. B （解析：9+6=15，要大于15最小填7，9+7=16＞15，不等式应用） 5. C （解析：小红比小丽多10-6=4块，平分多的部分4÷2=2块，公平分配问题） 四、计算题 1. 直接写得数 9；6；14；14；10；11；6；5；15；9；12；8；5；6；9 （解析：10以内加减直接计算，20以内进位加法用凑十法，退位减法用破十法或想加算减法） 2. 列式计算 （1）8+8=16 （解析：加数+加数=和，两个加数都是8，直接相加） （2）16-9=7；7+7=14 （解析：先算被减数-减数=差，再用差加7求新和） 五、操作题 1. △△△△△△△ （解析：□有4个，△比□多3个，4+3=7个，画7个△） 2. 12=（1）+（11）；12=（2）+（10）（答案不唯一，如3+9、4+8等） （解析：12的分解，写出两组不同分法即可） 六、解决问题 1. 9+6=15（个） 答：15 （解析：原有数量+新买数量=总数量，体育器材场景结合20以内进位加法） 2. 13+5=18（只） 答：18 （解析：已做数量+未做数量=总数量，手工课场景结合20以内加法） 3. 18-8-7=3（页）或18-（8+7）=3（页） 答：3 （解析：总页数-第一天看的-第二天看的=剩余页数，或总页数-两天共看的=剩余页数，读书场景结合加减混合运算） （1）8+5=13（只） 答：13 （解析：猴子数量+熊猫数量=总数，动物园场景结合20以内加法） （2）8-6=2（只） 答：2 （解析：猴子数量-孔雀数量=差值，动物园场景结合20以内减法） （3）示例：熊猫和孔雀一共有多少只？5+6=11（只） 答：一共有11只 （解析：提出加法或减法问题均可，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $