精品解析：2025-2026学年山东省菏泽市牡丹区统编版四年级上册11月期中考试道德与法治试卷

小学四年级常识 道德与法治部分 一、选一选：（请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内） 1. 上小学已经三年多了，三年多的学校生活留下很多成长足迹，不包括（ ）。 A. 光荣地加入了少先队 B. 在家经常帮爸爸妈妈做家务 C. 在学校学到了很多新的知识 2. （ ）是我们班级的不足。 A. 同学之间相互团结，相互帮助。 B. 班级干部积极热情，是老师的好助手。 C. 上美术课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。 3. 学校举行班级间拔河比赛，同学们纷纷为好成绩出谋划策。我的“金点子”是（ ）。 A 请专业老师指导，加紧练习 B. 让别的班强壮的同学混入我们班 C. 对手班级喝倒彩，打乱其节奏 4. 四年级某班要设计本班班徽，同学们热情很高，你认为（ ）。 A. 只是一个形式，毫无意义 B. 有了班徽，同学们的成绩一定提高 C. 班徽是班级的象征，代表了奋斗目标 5. 班规是我们班级生活健康有序的保证，下面能体现班规作用的是（ ）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②我们的课间活动活泼又安全 ③我们在家里经常做家务 A. ①② B. ①③ C. ②③ 6. 下面班规制订做法中正确的是（ ）。 ①事无巨细，面面俱到 ②针对班级存在的问题 ③老师带领全班同学讨论 ④每条班规都应由大家举手表决通过 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ 7. 如果发现好朋友违反班规，我应该怎么做？（ ）。 A. 对好朋友网开一面 B. 与我无关，随他去 C. 提醒并督促他遵守班规 8. 班规中有不合理的地方，针对这一问题，不正确的观点是（ ）。 A. 要根据实际情况进行修改 B. 班规一旦通过便不能更改 C. 班规修订要遵循一定的程序 9. 邻班不仅成绩考得好，而且其他方面做的也很出色，对此我们要（ ）。 A. 只看他班的缺点，我班的优点 B. 虚心向他班学习 C. 把他班当成“敌人”，处处作对 10. 班级间合作能够共创美好校园生活，这种合作不包括（ ） A. 违纪了故意错报其他班级 B. 不同班级的同学组成合唱队参加比赛 C. 比赛时为其他班喝彩加油 11. 如图中两位同学的表现，告诉我们（ ）。 ①要正确看待班级间的竞争 ②要学会为他班喝彩 ③看重比赛本身的胜负比任何东西都重要 A. ①③ B. ①② C. ②③ 12. 从早到晚，父母总在忙碌，很辛苦。下列不能体现父母辛苦的是（ ）。 A. 周末妈妈和阿姨去逛街 B. 晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家 C. 在我睡觉前，妈妈替我铺好床单 13. 为了少给父母添麻烦，我们应该（ ）。 A. 每天玩够了才做作业 B. 天冷了，拒绝穿厚衣服 C. 主动帮忙做家务 14. 爸爸妈妈的唠叨总是体现着对我们的爱，对于他们的唠叨我们应该（ ）。 A. 理解体谅他们，更加爱他们 B. 不理不睬，我行我素 C. 坚决反对，据理力争 15. 做家务有很多好处，这些好处不包括（ ）。 A. 做家务的过程中可以学到一些书上没有的知识 B. 可以锻炼我们的动手能力 C. 可以偷懒，不用学习了 16. 小明成绩非常优秀，但评选“三好学生”却落选了，原因可能是（ ）。 A 学习刻苦，作业独立完成 B. 只顾学习，在学校和家里从来不干活 C. 善于思考，喜欢提问题 17. 我想帮忙做家务，有时会出错，反而帮了倒忙。我该怎么办？（ ） A. 做家务也要掌握技巧，要多练习 B. 反正做不好，干脆不做 C. 学生的任务是学习，其他事与我无关 18. 假期里，我签订了“家务承诺书”，哪一条不应该在我的承诺书里？（ ） A. 每天扫地、拖地 B. 修理家用电器 C. 打扫自己的房间 19. ______________是我对家庭的贡献。 ①妈妈病了，我照顾她 ②爸爸妈妈去上班了，我在家照顾弟弟 ③周末我打了一天的网络游戏 A ①③ B. ①② C. ②③ 20. 家是爱的港湾，下列关于“家”的说法，不正确的是（ ）。 A. 家人之间的相互陪伴也是对家庭的贡献 B. 孩子是维系家庭亲情的纽带 C. 家庭成员有的重要，有的不重要 21. 《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（ ）道理。 A. 屋顶要天天打扫 B. 只打扫一个房间 C. 连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下 二、写一写：（请根据生活实际，写出自己的答案） 22. 每个家庭的幸福，都离不开所有家庭成员的贡献与责任。爸爸妈妈每天除了工作，还要做各种各样的家务，作为家庭的小成员，我们又该怎样做呢？ 请写出你的行动计划，说说你都能做些什么让父母少为我们操心。（至少写三条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级常识 道德与法治部分 一、选一选：（请把唯一正确选项的序号涂在填涂区域内） 1. 上小学已经三年多了，三年多的学校生活留下很多成长足迹，不包括（ ）。 A. 光荣地加入了少先队 B. 在家经常帮爸爸妈妈做家务 C. 在学校学到了很多新的知识 【答案】B 【解析】 【详解】选项A光荣地加入了少先队，通常是在学校里进行的少先队相关活动中实现的，属于学校生活的成长足迹。 选项B在家经常帮爸爸妈妈做家务，是在家庭环境中发生的，不属于学校生活留下的成长足迹。 选项C在学校学到了很多新的知识，这是学校生活的重要内容，属于学校生活留下的成长足迹。 故选：B 2. （ ）是我们班级的不足。 A. 同学之间相互团结，相互帮助。 B. 班级干部积极热情，是老师的好助手。 C. 上美术课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A同学之间相互团结，相互帮助，正确，是班级的优点，不符合题意； 选项B班级干部积极热情，是老师的好助手，正确，是班级的优点，不符合题意； 选项C上美术课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律，违反班级纪律，是班级的不足，符合题意。 故选：C 3. 学校举行班级间拔河比赛，同学们纷纷为好成绩出谋划策。我的“金点子”是（ ）。 A. 请专业老师指导，加紧练习 B. 让别的班强壮的同学混入我们班 C. 为对手班级喝倒彩，打乱其节奏 【答案】A 【解析】 【详解】选项A请专业老师指导，加紧练习，正确，通过专业的指导和努力练习来提升班级拔河的实力，是依靠自身正当努力争取好成绩的方式。 选项B让别的班强壮的同学混入我们班，不正确，这种做法违背了比赛的公平公正原则，是不正当的。 选项C为对手班级喝倒彩，打乱其节奏，不正确，着是不文明、不道德的行为，也违背了体育竞技的精神。 故选：A 4. 四年级某班要设计本班班徽，同学们热情很高，你认为（ ）。 A. 只是一个形式，毫无意义 B. 有了班徽，同学们的成绩一定提高 C. 班徽是班级的象征，代表了奋斗目标 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只是一个形式，毫无意义，不正确，班徽设计是班级文化建设的重要活动，能增强集体凝聚力，并非毫无意义。 选项B有了班徽，同学们的成绩一定提高，不正确，班徽虽能激励班级精神，但成绩提升需多方面努力，班徽无法直接决定成绩。 选项C班徽是班级的象征，代表了奋斗目标，正确。 故选：C 5. 班规是我们班级生活健康有序的保证，下面能体现班规作用的是（ ）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②我们的课间活动活泼又安全 ③我们在家里经常做家务 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①我们的课堂学习有序又活跃，正确； ②我们的课间活动活泼又安全，正确； ③我们在家里经常做家务，不正确，这发生在家庭环境中，与班规无关。班规主要针对班级内部行为，不能直接延伸到家庭生活。 符合题意的有：①②。 故选：A 6. 下面班规制订做法中正确的是（ ）。 ①事无巨细，面面俱到 ②针对班级存在的问题 ③老师带领全班同学讨论 ④每条班规都应由大家举手表决通过 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①事无巨细，面面俱到，不正确，班规应该简洁明了、重点突出，而不是覆盖所有细节。如果规则太多太杂，小学生难以记住和执行，反而降低班规的实效性； ②针对班级存在的问题，正确； ③老师带领全班同学讨论，正确； ④每条班规都应由大家举手表决通过，正确。 符合题意的有：②③④。 故选：A 7. 如果发现好朋友违反班规，我应该怎么做？（ ）。 A. 对好朋友网开一面 B. 与我无关，随他去 C. 提醒并督促他遵守班规 【答案】C 【解析】 【详解】选项A对好朋友网开一面，不正确，“对好朋友网开一面”是纵容错误的行为，会让朋友觉得违反规则没关系，可能导致更多问题，这不是真正的帮助。 选项B与我无关，随他去，不正确，“与我无关，随他去”是漠不关心的态度，班规需要大家共同维护，每个人都有责任提醒他人遵守规则。 选项C提醒并督促他遵守班规，正确。 故选：C 8. 班规中有不合理的地方，针对这一问题，不正确的观点是（ ）。 A. 要根据实际情况进行修改 B. 班规一旦通过便不能更改 C. 班规修订要遵循一定的程序 【答案】B 【解析】 【详解】选项A要根据实际情况进行修改，正确，当班规存在不合理之处时，结合班级实际情况对其进行修改是合理且必要的。 选项B班规一旦通过便不能更改，不正确，会失去其应有作用，甚至可能阻碍班级发展。 选项C班规修订要遵循一定的程序，正确，这样能保证修订过程的公平、公正、公开，让同学们都有参与和表达意见的机会，使修订后的班规更能得到大家的认可和遵守。 故选：B 9. 邻班不仅成绩考得好，而且其他方面做的也很出色，对此我们要（ ）。 A. 只看他班的缺点，我班的优点 B. 虚心向他班学习 C. 把他班当成“敌人”，处处作对 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只看他班的缺点，我班的优点，不正确，只看缺点和优点会让我们盲目自大，失去进步机会。 选项B虚心向他班学习，正确。 选项C把他班当成“敌人”，处处作对，不正确，把别人当“敌人”会破坏和谐，不符合法治社会中的友善原则。 故选：B 10. 班级间合作能够共创美好校园生活，这种合作不包括（ ）。 A. 违纪了故意错报其他班级 B. 不同班级的同学组成合唱队参加比赛 C. 比赛时为其他班喝彩加油 【答案】A 【解析】 【详解】选项A违纪了故意错报其他班级，不正确，这是不道德的行为，违纪本身是错误的，故意错报其他班级会破坏班级间的信任，引发矛盾，不属于合作。它违背了诚信和友善的原则。符合题意。 选项B不同班级同学组成合唱队参加比赛，正确，这体现了合作精神，不同班级的学生为了共同目标（如比赛）一起努力，能增进友谊和团队意识，属于合作。不符合题意 选项C比赛时为其他班喝彩加油，正确，这展示了体育精神和友好竞争，鼓励和支持其他班级，能营造和谐的校园氛围，也属于合作。不符合题意。 故选：A 11. 如图中两位同学的表现，告诉我们（ ）。 ①要正确看待班级间的竞争 ②要学会他班喝彩 ③看重比赛本身的胜负比任何东西都重要 A. ①③ B. ①② C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①要正确看待班级间的竞争，正确； ②要学会为他班喝彩，正确； ③看重比赛本身的胜负比任何东西都重要，不正确，不符合团结互助、相互尊重的要求。 符合题意有：①②。 故选：B 12. 从早到晚，父母总在忙碌，很辛苦。下列不能体现父母辛苦的是（ ）。 A. 周末妈妈和阿姨去逛街 B. 晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家 C. 在我睡觉前，妈妈替我铺好床单 【答案】A 【解析】 【详解】选项A周末妈妈和阿姨去逛街，这是妈妈的休闲活动，不能体现父母的辛苦。 选项B晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家，体现出爸爸工作时间长，很辛苦； 选项C在我睡觉前，妈妈替我铺好床单，说明妈妈在为自己操劳，能体现父母的辛苦。 故选：A 13. 为了少给父母添麻烦，我们应该（ ）。 A. 每天玩够了才做作业 B. 天冷了，拒绝穿厚衣服 C. 主动帮忙做家务 【答案】C 【解析】 【详解】选项A每天玩够了才做作业，不正确，这种做法会导致作业不能按时完成，可能需要父母操心督促，给父母添麻烦； 选项B天冷了，拒绝穿厚衣服，不正确，容易让自己生病，父母需要照顾生病的自己，会增加父母的负担； 选项C主动帮忙做家务，正确，能为父母分担家务劳动，减轻父母的压力，是少给父母添麻烦的表现。 故选：C 14. 爸爸妈妈的唠叨总是体现着对我们的爱，对于他们的唠叨我们应该（ ）。 A. 理解体谅他们，更加爱他们 B. 不理不睬，我行我素 C. 坚决反对，据理力争 【答案】A 【解析】 【详解】选项A理解体谅他们，更加爱他们，正确，体现了对父母爱的感知和回应，有利于维护良好的亲子关系。 选项B不理不睬，我行我素，不正确，会忽视父母的关爱，伤害父母的感情。 选项C坚决反对，据理力争，不正确，容易引发亲子间的矛盾和冲突。 故选：A 15. 做家务有很多好处，这些好处不包括（ ）。 A. 做家务的过程中可以学到一些书上没有的知识 B. 可以锻炼我们的动手能力 C. 可以偷懒，不用学习了 【答案】C 【解析】 【详解】选项A做家务的过程中可以学到一些书上没有的知识，正确，在做家务时，比如学习如何修理简单的物品、了解食材的处理等，能学到书本之外的生活知识。 选项B可以锻炼我们动手能力，正确，做家务需要动手操作，像扫地、洗碗、整理物品等，能有效锻炼动手能力。 选项C可以偷懒，不用学习了，不正确，做家务和学习并不冲突，我们不能因为做家务就逃避学习，学习是获取知识、提升自我的重要途径，必须认真对待。 故选：C 16. 小明成绩非常优秀，但评选“三好学生”却落选了，原因可能是（ ）。 A. 学习刻苦，作业独立完成 B. 只顾学习，在学校和家里从来不干活 C. 善于思考，喜欢提问题 【答案】B 【解析】 【详解】选项A学习刻苦，作业独立完成，是学习方面的优点，符合“智育”要求，不应导致落选。不符合题意。 选项B只顾学习，在学校和家里从来不干活，表明小明只注重学习，不参与劳动或集体活动，这反映出在“德育”（如劳动习惯、责任感）方面存在欠缺，不符合“三好学生”的全面发展要求，因此最可能是落选原因。。 选项C善于思考，喜欢提问题，是学习方面的优点，符合“智育”要求，不应导致落选。不符合题意。 故选：B 17. 我想帮忙做家务，有时会出错，反而帮了倒忙。我该怎么办？（ ） A. 做家务也要掌握技巧，要多练习 B. 反正做不好，干脆不做 C. 学生的任务是学习，其他事与我无关 【答案】A 【解析】 【详解】选项A做家务也要掌握技巧，要多练习，正确。 选项B反正做不好，干脆不做，不正确，放弃尝试会削弱责任感和动手能力，不利于成长。 选项C学生的任务是学习，其他事与我无关，不正确，割裂家庭责任，忽视全面发展和感恩教育。 故选：A 18. 假期里，我签订了“家务承诺书”，哪一条不应该在我的承诺书里？（ ） A. 每天扫地、拖地 B. 修理家用电器 C. 打扫自己的房间 【答案】B 【解析】 【详解】选项A 每天扫地、拖地，是适合小学生承担的家务劳动。这类家务操作难度较低，相对安全，能够帮助小学生培养劳动意识、责任感以及基本的生活自理能力，所以可以出现在“家务承诺书”里。 选项B修理家用电器，不正确，存在触电、机械损伤等安全隐患，超出了小学生能安全且合理完成的家务范畴。 选项C打扫自己的房间，正确，是小学生可以独立完成的家务。 故选：B 19. ______________是我对家庭的贡献。 ①妈妈病了，我照顾她 ②爸爸妈妈去上班了，我在家照顾弟弟 ③周末我打了一天的网络游戏 A. ①③ B. ①② C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①妈妈病了，我照顾她，正确； ②爸爸妈妈去上班了，我在家照顾弟弟，正确； ③周末我打了一天的网络游戏，不正确，长时间打游戏不是贡献，因为它没有为家庭带来益处，反而可能影响学习和家庭责任。 符合题意的有：①②。 故选：B 20. 家是爱的港湾，下列关于“家”的说法，不正确的是（ ）。 A. 家人之间的相互陪伴也是对家庭的贡献 B. 孩子是维系家庭亲情的纽带 C. 家庭成员有的重要，有的不重要 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家人之间的相互陪伴也是对家庭的贡献，正确，不符合题意。 选项B孩子是维系家庭亲情的纽带，正确，不符合题意。 选项C家庭成员有的重要，有的不重要，不正确，在家庭中，所有成员都是平等的，都重要。每个人都有独特的角色和价值，没有人是“不重要”的。这种说法违背了家庭和谐、平等与尊重的原则。符合题意。 故选：C 21. 《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（ ）道理。 A. 屋顶要天天打扫 B. 只打扫一个房间 C. 连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下 【答案】C 二、写一写：（请根据生活实际，写出自己的答案） 22. 每个家庭的幸福，都离不开所有家庭成员的贡献与责任。爸爸妈妈每天除了工作，还要做各种各样的家务，作为家庭的小成员，我们又该怎样做呢？ 请写出你的行动计划，说说你都能做些什么让父母少为我们操心。（至少写三条） 【答案】1.努力学习，认真独立完成作业； 2.体谅父母的辛苦，为父母分忧解愁； 3.主动承担力所能及的家务劳动； 4.多陪伴、关心父母，承担家庭责任； 5.自己的事情自己做。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。能做些什么让父母少为我们操心可以从学习努力、生活自律、关爱父母等方面阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $