第二部分 课标文言文训练 九年级下册 8.出师表-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练优质PPT课件(练册)
2026-01-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2019)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 23 出师表/诸葛亮 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.32 MB |
| 发布时间 | 2026-01-07 |
| 更新时间 | 2026-01-07 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55315399.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦《出师表》核心考点,覆盖文言实词(古今异义、词类活用)、虚词用法、句子翻译及对比阅读等中考必考点。依据中考说明系统梳理高频考点,如“开张”“卑鄙”等古今异义占比25%,“光”“恢弘”等词类活用占20%,并归纳实词解释、虚词辨析等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“真题实战+技巧突破”模式,收录2021沈阳中考对比阅读题,通过甲文《出师表》与乙文《三国志》选段,示范断句“找虚词标志(如‘曰’后断)”和翻译“直译留关键词(如‘苟全’‘闻达’)”技巧,培养学生语言运用与思维能力。设计“易错点对比表”(如“遗”的“遗留”与“给予”辨析),助力学生掌握得分关键,教师可借此高效开展文言文冲刺复习。
内容正文:
语文
1
2
第二部分 课标文言文训练(22篇)
8.出师表 三国·诸葛亮(2021沈阳)
3
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之
秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲
报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自
菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善
者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝
简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能
裨补阙漏,有所广益。
4
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以
众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得
所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以
倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、
尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,
可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不
以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,
遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二
十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付
不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此
臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、
允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若
无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨
诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕
零,不知所言。#8
(一)文言实词
1.古今异义
(1)诚宜开张圣听
古义:______ 今义:商店等设立后开始营业
扩大
(2)不宜异同
古义:______ 今义:不同之处和相同之处
不同
8
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义:____________ 今义:极端地憎恨或悔恨
痛心、遗憾
(4)先帝不以臣卑鄙
古义:________________________
今义:(语言、行为)恶劣,不道德
社会地位低微,见识短浅
(5)由是感激
古义:__________ 今义:感动并产生谢意
感奋激发
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2.词类活用
(1)名词用作动词
以光先帝遗德
原意为:____________,在句中的意思为:__________
光彩,荣誉
发扬光大
(2)形容词用作动词
①恢弘志士之气
原意为:____________,在句中的意思为:____________
宽阔,广大
发扬,扩展
②则责攸之、祎、允等之慢
原意为:______,在句中的意思为:____________
缓慢
怠慢,疏忽
10
(3)形容词用作名词
①若有作奸犯科及为忠善者
原意为:______,在句中的意思为:____________
奸邪
奸邪的事情
②此皆良实
原意为:____________,在句中的意思为:______________
忠良,诚实
忠良诚实的人
③优劣 得所
原意为:______,在句中的意思为:______________
好坏
德才高低的人
11
(4)名词作状语
北定中原
原意为:______,在句中的意思为:______
北方
向北
12
3.一词多义
(1)道:
①先帝创业未半而中道 崩殂______
②以咨诹善道______
③益慕圣贤之道 (《送东阳马生序》)______
④不足为外人道 也(《桃花源记》)__________
⑤虽有至道(《虽有嘉肴》)______
⑥策之不以其道(《马说》)__________
路途
方法
学说
说,谈论
道理
正确方法
13
(2)遗:
①以光先帝遗 德______
②是以先帝简拔以遗 陛下______
③深追先帝遗诏______
遗留
给予
遗留
(3)论:
①宜付有司论 其刑赏____________
②每与臣论 此事____________
评定,判定
谈论,议论
14
(4)益:
①有所广益______
②至于斟酌损益______
③香远益清(《爱莲说》)______
④曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)____
帮助
益处
更加
加
15
(5)兴:
①此先汉所以兴 隆也______
②兴 复汉室______
③若无兴德之言______
④百废具兴 (《岳阳楼记》)______
⑤水波不兴(《核舟记》)______
⑥是故谋闭而不兴(《大道之行也》)______
兴盛
振兴
发扬
兴办
兴起
兴起
16
(6)效:
①恐托付不效______
②愿陛下托臣以讨贼兴复之效__________________
效果
这里是功效的意思
(7)行:
①然后施行 __________
②性行淑均____________
③山行 六七里2023沈阳(《醉翁亭记》)____
做,实施
德行,品行
走
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4.重点实词
(1)先帝创业未半而中道崩殂 崩殂:____________
指帝王之死
(2)益州疲弊 疲:______________
弊:______________
人力疲惫
民生凋敝
(3)此诚 危急存亡之秋也 诚:______________
秋:______________
的确
时候
(4)然侍卫之臣不懈于内 内:_____________
(5)忠志之士忘身于外者 外:______________
朝廷
这里指疆场
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(6)盖追先帝之殊遇 追:______________
殊遇:_____________
追念
特殊的礼遇
(7)不宜妄自菲薄 菲薄:_____________
看轻
(8)引喻2025辽宁失义 引喻:____________
失义:_____________
称引、譬喻
不合道理
(9)陟罚臧否 陟:______________
臧否:_____________
提拔、晋升
赞扬和批评
(10)宜付有司论其刑赏 刑:_______________
罚
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(11)以昭 陛下平明之理 昭:________
理:_________
显示
治理
(12)志虑忠纯 忠:________
(13)是以先帝简拔以遗陛下 简拔:_______
忠诚
选拔
(14)悉 以咨之 悉:________
咨:_________
全,都
询问
20
(15)必能裨补阙漏 裨补:____________
阙:______________
漏:______________
弥补
缺失
疏漏
(16)性行淑均 淑:______________
均:______________
善
公正、公平
(17)必能使行阵和睦 行阵:____________
行伍,部队
(18)亲贤臣,远 小人 亲:______________
远:______________
亲近
疏远
21
(19)此后汉所以倾颓 也 颓:_______________
(20)躬耕于南阳 躬:________________
(21)不求闻达于诸侯 闻达:______________
衰败
亲自
有名望,显贵
(22)猥自枉屈 猥:________________
枉屈:______________
辱。谦辞
屈尊就卑
(23)遂许 先帝以驱驰 许:________________
驱驰:______________
答应
奔走效劳
22
(24)后值 倾覆 值:__________________________
倾覆:________________________
遇到
覆灭,颠覆。这里指兵败
(25)故 临崩寄臣以大事也 故:__________________________
寄:__________________________
所以
托付
(26)夙夜忧叹 夙夜:_______________________
(27)当奖率三军 奖:__________________________
(28)庶竭驽钝 庶:__________________________
(29)攘除奸凶 攘除:________________________
早晚,日日夜夜
鼓励
表示期望
排除,铲除
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(30)至于斟酌损益 斟酌:__________________
损:_____________________
考虑可否
损害
(31)以告先帝之灵 告:____________________
(32)以彰其咎 彰:____________________
(33)以咨诹善道 诹:____________________
(34)察纳雅言 雅言:__________________
(35)临表涕零 涕零:___________________
祭告
揭示
询问
指正确合理的言论
流泪,落泪
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(二)文言虚词
1.以:
①以光先帝遗德__________________
②愚以为宫中之事____________
③以塞忠谏之路也__________________________________
④先帝不以臣卑鄙____________
⑤咨臣以当世之事______________________
连词,表目的,来
动词,认为
连词,表结果,可译为“以致,因而”
介词,因为
介词,可译为“拿、用”
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2.之:
①然侍卫之臣不懈于内__________
②盖追先帝之殊遇__________
③先帝称之曰能________________
助词,的
助词,的
代词,代指向宠
3.于:
①受任于败军之际__________
②三顾臣于草庐之中__________
③未尝不叹息痛恨于桓、灵也________________
介词,在
介词,到
介词,对、对于
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4.而:
①可计日而待也____________________________
②而中道崩殂________________________
连词,表方式或状态,可不译
连词,表转折,然而、却
5.则:
①则汉室之隆____________________________
②则攸之、祎、允之任也__________________________________
连词,表承接,可译为“那么”
副词,用于加强判断,相当于“就是”
6.俱为一体__________________________
7.每与臣论此事______________
动词,表判断,相当于“是”
介词,跟、同
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(三)句子翻译
1.诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
________________________________________________________
陛下确实应该广泛听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德。
2.陟罚臧否,不宜异同。
________________________________________________________________
晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
3.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
__________________________________________________
亲近贤臣,远避小人,这是西汉所以能够兴盛的原因。
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4.由是感激,遂许先帝以驱驰。
______________________________________________
因此我深为感奋激发,从而答应为先帝奔走效劳。
5.受任于败军之际,奉命于危难之间。
__________________________________________________________
在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
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一、 阅读下面选文,完成1~4题。(14分)
【甲】《出师表》第6~7段。
【乙】司马文王 ①与禅 ②宴,为之作故蜀技 ③ ,旁人皆为之感怆,而
禅喜笑自若。王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,
不能辅之久全,而况姜维邪?”充曰不如是殿下何由并之。他日,王问禅
曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。”郤正 ④ 闻之,求见禅曰:“若
王后问,宜泣而答曰‘先人坟墓远在陇、蜀 ⑤ ,乃心西悲,无日不思’。”因
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闭其目。会王复问,对如前,王曰:“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰:“诚
如尊命。”左右皆笑。
(节选自《三国志》,有删改)
【注释】①司马文王:指司马昭。②禅:指蜀王刘禅,刘备之子。③
蜀技:四川的歌舞。④郤正:刘禅旧臣,与刘禅一起被迁送到洛阳。⑤陇、
蜀:都指四川。
1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(3分)
A. 故临崩寄臣以大事也 有亭翼然临于泉上者(《醉翁亭记》)
B. 至于斟酌损益 益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)
C. 不思蜀 学而不思则罔(《〈论语〉十二章》)
D. 郤正闻之 闻之,欣然规往(《桃花源记》)
【解析】A项:临近/居高面下;B项:益处/更加;C项:思念/思考;D项:
代词,代指这件事。故选D。
√
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2.把文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2分)
__________________________________________________
在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而有名望。
(2)虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?(3分)
____________________________________________________
即使诸葛亮在世,也不能长久辅佐他,更何况是姜维呢?
3.用“/”给乙文画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)
充 曰 不 如 是 殿 下 何 由 并 之
【答案】充 曰/不 如 是/殿 下 何 由 并 之
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4.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,这是后人感叹诸葛亮的诗句,请
你结合甲、乙两文,说说英雄落泪的原因是什么。(4分)
________________________________________________________________
_______________________________
诸葛亮为蜀汉大业鞠躬尽瘁,死而后已,然徒劳无功;诸葛亮遇到了昏庸
无能的君主刘禅,最终大业未成。
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【参考译文】【乙】司马昭宴请刘禅,故意安排四川的歌舞,旁边的人都
为刘禅的亡国感到悲伤,而刘禅却欢乐嬉笑,无动于衷。司马昭
(看见这种情形就)对贾充说:“想不到刘禅竟无情到了这种地步!即使
诸葛亮在世,也不能长久辅佐他,更何况是姜维呢?”贾充说:“如果他不
是这样,殿下您又怎么能吞并他呢。”有一天,司马昭问刘禅说:“是否会
思念蜀地?”刘禅回答说:“这里很快乐,我不思念蜀地。”随侍郤正听说
了这件事,求见刘禅说:“如果司马文王再问起时,您应该哭泣着回答说:
‘先人的坟墓都远在蜀地,我心里向着西边悲痛,没有一天不思念。’”于
是闭上眼睛(做出要哭的样子)。恰逢司马昭再次问他,刘禅就照着郤正
教他的话回答,司马昭说:“这怎么像是郤正的语气呢?”刘禅惊奇地睁开
眼睛看着司马昭说:“确实像您说的那样。”司马昭左右的近侍之臣都笑了。
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二、 [2025盘锦联考]阅读选文,完成1~4题。(14分)
【甲】《出师表》第1~6段。
【乙】峤初为刘琨使来过江。于时,江左 ① 营建始尔,纲纪未举。温
新至,深有诸虑。既诣王丞相,陈主上幽越 ②、社稷焚灭、山陵 ③ 夷毁之
酷,有黍离之痛。温忠慨深烈言与泗俱丞相亦与之对泣。叙情既毕,便深
自陈结,丞相亦厚相酬纳。既出,欢然言曰:“江左自有管夷吾 ④ ,此复
何忧!”
【注释】①江左:即今江苏江宁。②幽越:囚禁流放。③山陵:皇帝
的陵墓。④管夷吾:即管仲,春秋时期辅助齐桓公成为霸主。
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1.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(3分)
A. 不宜妄自菲薄 江左自有管夷吾
B. 志虑忠纯 深有诸虑
C. 然侍卫之臣不懈于内 有黍离之痛
D. 尔来二十有一年矣 江左营建始尔
【解析】A项:自己/自然;B项:思虑/担忧;C项:助词,的;D项:代
词,那/同“耳”,罢了。故选C。
√
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2.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。(2分)
__________________________________________________________
在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
(2)叙情既毕,便深自陈结,丞相亦厚相酬纳。(3分)
________________________________________________________________
________________
(温峤)叙述完实际情况以后,就真诚地诉说结交之意,王丞相也深情地
接纳他的心愿。
3.请用“/”给乙文画波浪线的句子断句。(断两处)(2分)
温 忠 慨 深 烈 言 与 泗 俱 丞 相 亦 与 之 对 泣
【答案】温 忠 慨 深 烈/ 言 与 泗 俱/丞 相 亦 与 之 对 泣
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4.根据选文内容,回答下列问题。(4分)
(1)填写下面的表格。(2分)
选文比较点 甲文 乙文
现状 先帝创业未半而中道崩殂,今天
下三分,益州疲弊 ①_________________
_____________
相关忧虑 担心刘禅:妄自菲薄,引喻失
义;执法不公;亲佞远贤 江左营建始尔,纲纪
未举
相应措施 ②________________________ 拜访王丞相,陈国家
困顿之状
主上幽越、社稷焚
灭、山陵夷毁
上表劝说,陈说三条措施
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(2)甲文写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”后才见刘备?
(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备礼贤下士、渴求人才打
动(猥自枉屈);③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才
华,实现抱负。
40
【参考译文】【乙】温峤出任刘琨的使节刚到江南。这时,江南的政权建
立工作刚开始,法纪还没有制定,社会秩序不稳定。温峤初到,对这种种
情况有很多担忧。接着便去拜访王丞相,诉说晋帝被囚禁流放、国家被焚
烧灭亡、先帝陵墓被严重毁坏,表现出亡国的哀痛。温峤忠诚愤慨的感情
深厚激烈,边说边哭,王丞相也随着他一起流泪。(温峤)叙述完实际情
况以后,就真诚地诉说结交之意,王丞相也深情地接纳他的心愿。出来以
后,他高兴地说:“江南自然有管夷吾那样的人,这还担心什么呢!”
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