第一部分 模块一 语言基础知识运用-B 考点突破练-考点3 语文基础知识-【中考必刷题】2026年中考语文真题诊断自查课件

该初中语文课件聚焦中考“语言基础知识运用”核心考点，涵盖修辞手法、对偶句式、语法知识（词性、短语、复句、句子成分等），对接中考说明分析高频考点权重，结合吉林、四川宜宾等多省市中考真题，归纳选择题型解题路径，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+考点突破+易错点归纳”模式，如2024吉林中考比喻辨析题，通过对比喻与夸张、拟人等手法的差异分析，培养语言运用与思维能力；语法知识解析中对短语类型、复句关系的逐项拆解，帮助学生掌握答题技巧。助力学生高效备考，教师可依此制定精准复习计划。

1 2 3 第一部分 积累与运用 4 模块一 语言基础知识运用 5 B 考点突破练 6 考点3 语文基础知识 刷考点—语文基础知识 7 考点3 刷考点—语文基础知识 8 1. ［2024吉林中考］下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是( )（2分） 例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、 善、美的广阔原野。 D A.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》） B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上 有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》） D.书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书 经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》） 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 【解析】例句中“走进校园……走向一个追求真、善、美的广阔原野”把校园 比作一个“追求真、善、美的广阔原野”，运用了比喻的修辞手法。A项，运用 夸张的修辞手法，形容托尔斯泰的眼神锐利、洞察力极强。B项，“低唱”“弹 琴”运用的是拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化。C项，“在那……在 那……在那……”三个相似结构的分句连用，运用了排比的修辞手法。D项， “书经提炼犹如水经蒸馏”“味同嚼蜡”中将“书经提炼”的影响比作“水经蒸馏”， 把阅读感受比作“嚼蜡”，运用了比喻的修辞手法。故选D。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. ［2024四川宜宾中考］下列各组是某纪念碑碑文选句，其中不属于对偶句 式的一项是( )（3分） C A.壶中民生久/舟边社稷长 B.禹王宫中雷雨沸/东岳庙里书声朗 C.川音如酒诉衷肠/山乡处处是吾乡 D.新侪一新学界/古镇万古流芳 【解析】C项，上句“川音如酒诉衷肠”的结构是：两个字的名词+一个字的动 词+一个字的名词+一个字的动词+两个字的名词。下句“山乡处处是吾乡”的结 构是：两个字的名词+两个字的副词+一个字的动词+两个字的名词。由此可看 出这两个句子不符合对偶句“句式结构相同，同一位置的词词性相同”的要求。 故选C。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 3. ［2024黑龙江齐齐哈尔中考］下列表述正确的一项是 ( ) （2分） 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。我们自称华夏子孙，用的是 “夏”的本义，是大的意思。许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他 说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称自己 民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。甲骨文“华”字（ ）是一株开 满鲜花的树，表示绚烂美丽。唐代学者孔颖达解释“华夏”说：“中国有礼仪之 大，故称‘夏’；有服章之美，谓之‘华’。”“华夏”包含着中国人的自尊和自信： 我们是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 A.“着”是助词，“绚烂美丽”是并列短语，“文明之邦”是偏正短语。 B.“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法。”这句中，“除代表季节外”作定语。 C.“他说的‘中国’不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。”这 是转折关系复句。 D.文中画线句子的标点符号使用不正确。 【解析】B项表述有误，“除代表季节外”作状语，而非定语。C项表述有误， “不是……而是……”表并列，这是一个并列复句。D项表述有误，画线句完整 引用许慎的话，句末句号应放在后引号内，标点运用正确。故选A。 √ 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 4. ［2024内蒙古呼伦贝尔、兴安盟中考］下列关于语法知识判断错误的一项 是( )（2分） A A.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自 然”是名词。 B.“中国人民志愿军高举保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼来了山河无 恙、家国安宁”中的“山河无恙”“家国安宁”都是主谓短语。 C.“和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民”一句的主干是“朋友是农民”。 D.“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是假 设复句。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 【解析】A项，“自然”在句中是副词，不是名词，用于修饰后文的“不算重”， 表示理所当然。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 5. ［2025江西赣州模拟改编］下列表述不正确的一项是( )（2分） A A.“百行业为先，万恶懒为首”是选择复句。 B.“向前看”“心里向着他”，这两个短语中加点的“向”字的词性依次是介词、动 词。 C.“对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评 判书中的学说”，运用了排比的修辞手法。 D.小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社 会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 【解析】A项，“百行业为先，万恶懒为首”是并列关系的复句。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 6. ［2025广东深圳一模］下列与“读春”相关的表述，不正确的一项是( ) （2分） D A.深圳的春天像急性子的画家，木棉花刚在枝头染上霞光，簕杜鹃已迫不及 待地在道旁泼洒彩云。画线短语都是动宾短语。 B.朱自清《春》中“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”的画线成语是褒 义词，这篇散文收录于七年级上册语文教材。 C.莲花山公园的紫荆花海与“春天的故事”主题雕塑墙遥相呼应，这里的“春天” 既指季节，更暗喻改革开放。 D.随着深圳湾畔的候鸟群掠过书页，让读书的少年在白鹭振翅声中感受到生 命的蓬勃律动。这句话没有语病。 【解析】D项，该句成分残缺，缺少主语，可删去“随着”或“让”。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 7. ［2025湖北黄冈模拟改编］下列关于语法知识的表述正确的一项是( ) （2分） C A.“在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年”中，“萧瑟”“荒 寒”“非常”都是形容词。 B.“国家富强”“美丽的遗爱湖”“吃得津津有味”“振兴中华”这四个短语分别是主 谓短语、偏正短语、动宾短语、补充短语。 C.“近日上映的《长津湖》以抗美援朝长津湖战役为背景，全景式地再现了这 场惊天动地、艰苦卓绝的战役。”这个句子的主干是“《长津湖》再现了战役。” D.“在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评 家。”这个句子是递进复句。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 【解析】A项，“非常”是副词。B项，“吃得津津有味”是补充短语，“振兴中华” 是动宾短语。D项，由“因而”一词可知，这个句子是因果复句。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 8. ［2025辽宁鞍山一模］下列语法知识分析正确的一项是( )（2分） 以色列沙漠地区有一种绿色植物叫沙漠地黄，①它在长期干旱的环境中 可以长出硕大的叶片，并能开出美丽的花朵，为枯燥的沙漠增添了少有的亮 色。沙漠地黄之所以有如此顽强的生命力，奥妙在于它自身有一套自我收集 微弱水汽并进行灌溉的生物系统。它硕大的叶子上面有一层蜡状物质，叶片 紧贴根部生长，叶子表面疙疙瘩瘩，而且有许多“沟壑”。②突出的“疙瘩”就是 用来收集空气中微量的水汽，这些水汽在“疙瘩”上聚集成小水滴，达到一定 程度后，自然顺着“沟壑”直接灌溉根部。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 A.文中加点的“亮色”“系统”“硕大”都是名词。 B.文中加点的“蜡状物质”“灌溉根部”都是偏正短语。 C.画线句子①中，“在长期干旱的环境中”是状语。 D.画线句子②的主干是“‘疙瘩’就是水汽”。 【解析】A项，“硕大”是形容词。B项，“灌溉根部”是动宾短语。D项，画线 句子②的主干是“‘疙瘩’用来收集水汽”。 √ 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 9. ［2025陕西西安高新一中四模改编］阅读下面语段，完成各题。 ①三秦大地，陕西的别称，承载着周秦汉唐的历史底蕴。②从兵马俑的 肃穆军阵到华山的险峻奇峰，从《诗经》的秦风古韵到“华阴老腔”的慷慨激 越，这片土地以气势恢宏的秦兵马俑、厚重的青铜器、醇香的羊肉泡馍、苍 凉的秦腔戏，编织成一部立体的文化史诗。③周礼的庄重、秦风的锐意、汉 魄的雄浑、唐韵的包容在千年流转中铸就了中华文明的脊梁，却也在现代化 浪潮下面临挑战。④我们不禁开始思考，秦川沃野是否在失去滋养文化根脉 的土壤。⑤当代年轻人应该积极参与到文化传承中来，让三秦文化这颗璀璨 的明珠在历史的长河中永远闪耀，展现出绚丽多彩的风貌。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 （1）请提取第②句的句子主干。（2分） _________________________ 土地编织成史诗。（2分） 【解析】“从兵马俑的肃穆军阵……到‘华阴老腔’的慷慨激越” 是状语成分， 对土地所处的文化环境等进行描述。“这片”修饰“土地”，“土地”是主语，“以 气势恢宏的秦兵马俑、厚重的青铜器、醇香的羊肉泡馍、苍凉的秦腔戏”是方 式状语，“编织成”是谓语，“一部立体的文化”修饰“史诗”，“史诗”是宾语。故 该句的句子主干为：土地编织成史诗。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 （2）下列语法知识正确的一项是( )（2分） B A.“历史底蕴、慷慨激越、气势恢宏、肃穆军阵”四个短语类型相同。 B.加点的“承载”是动词，“恢宏”是形容词，“脊梁”是名词。 C.第③句是一个复句，两个分句之间属于递进关系。 D.第⑤句中“在历史的长河中”是句子的定语成分。 【解析】A项，“历史底蕴”“肃穆军阵”是偏正短语，“慷慨激越”是并列短语， “气势恢宏”是主谓短语，短语类型不同。C项，第③句两个分句之间是转折关 系，“却”表示转折。D项，“在历史的长河中”是句子的状语成分，修饰“闪耀”。 模块一 语言基础知识运用 刷考点—语文基础知识 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 $