第三部分 模块六 记叙文阅读-B 考点突破练-第五节 主旨情感-【中考必刷题】2026年中考语文真题诊断自查课件

该初中语文中考复习课件聚焦记叙文阅读核心考点，覆盖分析主旨、理解作者情感、拓展探究等中考高频考点，严格对接中考说明，明确各考点考查权重，系统归纳概括特点、理解句子含义、拓展启示等常考题型，体现备考的精准性与实用性。 课件以“考点解读+真题训练+技巧指导”为特色，精选2024吉林长春《杨家埠的画儿》、内蒙古兴安盟《稀粥南北味》等中考真题，示范分析人物形象“画—析—答”步骤，结合文化自信（民间艺术传承）与思维能力（归纳整合），提供“手法+情感”答题模板及理解句子含义方法，助力学生掌握得分技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升冲刺效果。

1 2 3 第三部分 现代文阅读 4 模块六 记叙文阅读 5 B 考点突破练 6 第五节 主旨情感 刷考点 考点解读 文一 文二 7 第五节 刷考点 考点解读 8 考点15 分析主旨 中考设问 1.［2025湖南长沙中考］请结合全文，探究兰书记给老街文化馆取名“传承”的 用意。 2.［2024广西中考］ 俄国文学家托尔斯泰说：“写你的村庄，你就写了世界。” 作者在本文中呈现了一个什么样的世界？请结合内容简要分析。 中考解读 分析文章主旨，实际上是考查理解分析文章内涵的能力。分析文章主旨一般 出现在最后一题，以问答题为主。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 提分要点 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 10 考点16 理解作者情感 中考设问 1.［2025贵州中考］选文中，作者对“杨树的眼睛”的情感前后发生了明显的变 化，请按顺序补写下图。 2.［2024吉林长春中考］文章表达了“我”的哪些情感？ 中考解读 文章表达的作者的情感，通常是文章的核心内容，也是写人、叙事、状物的 目的。作答时可以从以下方面着手：抓住文章的标题；重视文章的 开头和结尾；分析文章中关键的议论句、抒情句和段落中心句。该考点的设 问题型较为灵活。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 11 提分步骤 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 12 考点17 拓展探究 中考设问 1.［2025黑龙江龙东地区中考］家是社会的基石，是个人成长和情感依托的地 方。家风是社会风气的重要组成单元，也是国家风貌的微观基础。请结合文 章内容和链接材料，联系生活实际，谈谈良好家风对你的影响。 2.［2024四川雅安中考］阅读了选文，你获得了哪些启示？请简要谈一谈。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 13 中考解读 拓展探究类试题可以简称开放性试题，这类试题近年来已经成为热门的考试 题型之一，考查就文章中的问题展开探究的能力、表达个人独到见解的能力、 围绕材料所透露的信息进行迁移的能力，呈现方式也比较多样，题型一般为 主观题。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 14 提分步骤 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 15 文一 ［2024吉林长春中考］ 杨家埠的画儿 冯骥才 由济南驱车出来，一路向东，顺顺溜溜几个小时跑 到了潍坊。再拐一个弯儿，便进入了寒亭区一个宁静和 优美的小村，这就是数百年来四海闻名的画乡杨家埠。 杨家埠的男女老少，全都人勤手巧。既精于种庄稼种菜，又善于印画扎 风筝。老时候这样，今儿还是这样。他们农忙时下地，农闲时人却不闲—— 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 16 比方现在——他们全都在家里忙着画画呢!杨家埠人最爱说的话是：“俺村一千 号人，五百人印年画，五百人扎风筝。”说话时咧着笑嘴，龇着白牙，很是自 豪。#1.1.2 杨家埠的年画很有个性。颜色浓艳抢眼，画面满满腾腾，人物壮壮实实， 胖娃娃圆头圆脑，带着憨气，傻里傻气地看着你。再看画上的姑娘们，一色 的方脸盘，粗辫子，两只大眼黑白分明，嘴巴红扑扑，好比肥城的桃儿。你 再抬眼看一看印画的姑娘，一准得笑。原来画在画儿上边的全是她们自己。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 他们不单画自己的模样，还画自己心里头的向往。那便是家畜精壮，人 财两旺，风调雨顺，平安吉祥。 杨家埠年画的需求者全是农民，农民钱少，年画便采用套版，很少手绘。 这样，刻版和套版的技术就很高。杨家埠年画一般是六套版。墨色线版之外， 再套印五种颜色，红、绿、黄、紫、粉。红与绿，黄与紫，都是对比色。年 画艺人有句歌：“红配绿，一块肉；黄配紫，不会死。”故此，杨家埠年画的 色彩分外的强烈，鲜亮，爽朗，刺激，给人一种乡土艺术特有的颜色的冲击， 喜庆和兴奋。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 我这次来杨家埠，是要拜访一位老艺人，名叫杨洛书，七十多岁。听说 他是杨家埠年纪最大的年画艺人，他家经营的“同顺德画店”至少有二百年的 历史。而且老人仍在刻版印画。我想，在如今全国许多木版年画产地几乎灭 绝而成为历史的大背景中，这位老艺人该是一位罕世奇人了。而且，为什么 单单杨家埠的年画古木不倒，反而生机盈盈呢? 杨洛书老人住在村中普普通通一个小院里，院内堆着许多刻版用的木头。 刻版不是一件容易事。印画的木版为了坚实耐用，选材都是梨木，又沉又硬， 年逾七旬的老人哪有这样大的力气?老人个子又小，也不壮，与我站在一起， 竟矮两头。但是他伸出两只手给我看，骨节奇大，还有些变形。他说： 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 “这手是刻版刻的，走样了。刻版得使大力气。白天刻一天，夜里两只手 疼啊。” 老人去年刻了《一百单八将》，一个好汉一张画，一张画儿五六块版， 一年多时间刻了几百块版。今年开始刻《西游记》，至少又是四百块版。他 从哪里获得这样的激情?老人又是为谁付出这样巨大的劳动? 老人告诉我，他爹杨俊三那代人把“同顺德”经营到了顶峰。杨俊三还将 画店开到俄国的莫斯科。他拿出1917年3月13日俄国驻黑龙江铁路交涉局签给 杨俊三赴俄开店的护照。护照上将莫斯科译成“毛四各瓦”。直叫我看了半天， 才弄明白。一时，与我同来的一行人全笑了起来。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 老人却没笑，脸上充满对先人成就的自豪。保住先人的业绩应是后人起 码的责任。这是不是他依然奋力劳作的动力? 据说杨家埠全村一年卖画高达上千万张。最主要的需求者仍是沂蒙山区 里的农民，他们所买的年画多是门神、财神、摇钱树、猛虎、花卉和带“廿四 节气表”的灶王。我对老人说： “他们还这么爱年画吗?” 老人忽然变得挺激动，他说： “没有年画——他们过不去年啊!” 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 这句话，使我一下子懂得了年画的意义。年画与年俗、与人们的生活理 想早已是灿烂地融成一体。它绝非可有可无的年节的饰物，而是老百姓心灵 最美好的依托。大概是杨洛书老人深深感受到了这一点，他才一直不肯放下 手中的刻刀! 于是，我对这位老艺人肃然起敬，也对民间艺术心生敬意。 走出老人宅院，到了村口，见到几位姑娘在放风筝。这里初冬季节也放 风筝吗?一问，原来杨家埠人扎好的风筝，全要试放一下。今日无云，碧空如 洗，悬浮在高天的风筝叫阳光一照，极是艳丽。三五只蜻蜓，一只彩蝶，还 有一幅方形的画儿，画上画着胖娃娃，这些不全是年画上那些常见的形象吗? 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 放风筝的姑娘见我很感兴趣，叫我也放一放。我大概有四十多年没放过 风筝了，待怯生生接过风车和线绳，但觉线绳颇有韧性和弹力，透明的风已 经强劲地传递到我的手上。我顺着线绳抬头望去，只见银白的线极长极长， 划着弧线，飞升而上，到了半空，便消没在蓝天里，然后在极高的空中飞着 一只大红色的蜻蜓。但是它混在其他几只风筝里，弄不清到底是不是我的。 我用手抻一抻线，高天上的大红蜻蜓与我会意地点点头；我把线向旁侧拽一 拽，大红蜻蜓随即转了半圈。我忽然觉得，久违的儿时的快乐又回到身上， 这使我不觉玩了好一会儿。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 待到了杨家埠年画博物馆，人们叫我题诗留念，提笔在手，立时有了两 句： 民间情味浓似酒， 乡土艺术艳如花。 写了字，返回来坐在车上时，情不自禁接着又冒出了几句： 年画上天变风筝， 风筝挂墙亦年画。 七十三叟三十七， 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 杨家埠村寿无涯。 （有删改） 【注】冯骥才，当代作家、画家、文化学者，中国国家非物质文化遗产 名录专家委员会主任。他倡导与主持的中国民间文化遗产抢救工程、传统村 落保护等文化行为对当代人文中国产生巨大影响。#1.3 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 简要概括杨家埠年画的主要特点。（3分） 杨家埠年画的主要特点：具有强烈的个性和浓厚的乡土气息；反映农民生活 和内心向往；采用套版技术；色彩鲜明。（每点1分，共3分，答出其中任意3 点即可） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 26 【解析】第3段提到杨家埠年画“颜色浓艳抢眼，画面满满腾腾，人物壮壮实 实……好比肥城的桃儿”，从中可以概括出：具有强烈的个性和浓厚的乡土气 息。第4段提到，杨家埠年画不仅画农民自己的模样，还画他们心里头的向往， 如家畜精壮，人财两旺，风调雨顺，平安吉祥。这些都是农民对美好生活的 期盼和追求，反映农民生活和内心向往。第5段提到，由于面向农民市场，年 画多采用套版印刷而非手绘，以降低成本，由此可概括出：采用套版技术。 第5段提到年画使用红与绿、黄与紫等对比色，营造出强烈、鲜亮、爽朗、刺 激的色彩效果，故可概括为：色彩鲜明。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 27 2. 当大家对护照上“莫斯科”的译名感到好笑时，老人为什么没有笑?（2分） ①老人对先人的成就充满自豪。他的父亲杨俊三将画店经营到了顶峰，还将 画店开到俄国的莫斯科，这在他看来是家族的荣耀，而非可笑之事。②他认 为保住先人的业绩是后人起码的责任，这种责任感使他无法以轻松嬉笑的态 度对待先人的经历。③老人对待家族的历史和传统是严肃和尊重的，不会因 为译名的特别而觉得好笑。（每点1分，共2分，答出其中任意2点即可） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 28 【解析】阅读第10段可知，老人的父亲杨俊三把“同顺德”画店经营到了顶峰， 将画店开到了俄国的莫斯科，这是家族的辉煌成就，在老人心中是值得自豪 和骄傲的，所以他不会觉得好笑。第11段中提到老人“脸上充满对先人成就的 自豪”，由此可见，对老人来说，护照是先人成就的见证，它承载着家族的荣 光与历史，代表着前辈们的努力和奋斗，是极其严肃和庄重的，不容许以随 意的态度对待。另一方面，老人认为守住先人的业绩是后人应尽的责任，这 种强烈的责任感让他对与先人成就相关的事物都怀着敬畏和尊重，所以不会 以轻松嬉笑的态度面对。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 29 3. 杨洛书是一个怎样的老艺人?（4分） ①技艺高超：尽管年逾七旬，老人依然致力于刻版工作，他刻了几百块《一 百单八将》后又刻《西游记》，显示出他技艺的高超和对这门手艺的执着。 ②勤奋刻苦：年逾七旬依然坚持刻版印画，一年多时间刻了几百块版，而后 又开始刻新的作品。③坚守传统：他是杨家埠年纪最大的年画艺人，经营的 “同顺德画店”拥有至少二百年的历史，他仍在坚持刻版印画。（每点2分，其 中人物特点1分，依据1分，共4分，答出其中任意2点即可） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 30 【解析】从第6段“我这次来杨家埠，是要拜访一位老艺人……这位老艺人该是 一位罕世奇人了”和第9段“老人去年刻了《一百单八将》，一个好汉一张画…… 一年多时间刻了几百块版。今年开始刻《西游记》，至少又是四百块版”，可见 其技艺高超。第8、9段写到老人刻木版非常辛苦，一年多的时间里，刻了几百 块版，这需要耗费巨大的精力和时间，而后又马不停蹄地开始新的创作，这种 持续不断的工作热情和毅力，充分展现了他的勤奋刻苦。从第10~16段中可以看 出，即使是在时代变迁、许多年画产地衰落甚至消失的情况下，杨洛书依然坚 守着这门传统技艺，可见其对传统艺术的热爱，体现了他坚守传统。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 31 刷有所得 分析人物形象的步骤 ①画 画出文中描写人物语言、动作、神态、心理的句子，或者找 出与人物相关的事件 ②析 分析人物描写以及事件表现出的人物特点或品质 ③答 答题格式=人物特点+事件分析 答题思路 ①根据分值确定人物形象要点的数量，如4分题=两个特点+两 个事件;②分条罗列答案 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 32 4. 理解文中画线句子的含义。（2分） 这句话，使我一下子懂得了年画的意义。 这句话表明作者瞬间领悟到了年画对于老百姓的深层价值和重要性：年画与 年俗、人们的生活理想融为一体，是老百姓心灵的美好依托。（2分） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 33 【解析】由第15段中的“没有年画——他们过不去年啊”和第16段中的“年画与 年俗、与人们的生活理想早已是灿烂地融成一体。它绝非可有可无的年节的 饰物，而是老百姓心灵最美好的依托”可知，这句话表明作者深刻地领悟到， 在艰苦的岁月里，人们张贴年画，并非单纯相信一张画就能带来财富或好运， 而是在贫困的生活中，年画给予了他们对未来美好生活的希望和信念，让他 们有勇气和动力去面对新的一年。年画与年俗、人们的生活理想融为一体， 成为老百姓年节文化中不可或缺的一部分，给人们带来心灵的慰藉和希望。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 34 方法总结 理解句子的含义的方法 ①抓住关键词语理解；②联系上下文理解句意；③根据作者要表达的思想感 情，揣摩作者的写作目的。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 35 5. 文章表达了“我”的哪些情感?（4分） ①对老艺人的敬意：通过描述杨洛书老人的坚守和执着，表达了“我”对他深 深的敬意。②对民间艺术的赞赏：通过对杨家埠年画特点的描述，表现了“我” 对这种乡土艺术形式的赞赏和喜爱。③对传统文化的感慨：在了解年画的意 义后，“我”对传统文化的深厚内涵和年画在人们生活中的重要地位有了更深 的感慨。④对儿时快乐的怀念：在放风筝的经历中，“我”重温了儿时的快乐， 表达了对过去美好时光的怀念。（每点2分，共4分，答出其中任意2点即可） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 36 【解析】第7~9段中，作者详细描述了杨洛书老人年逾七旬仍坚持刻版印画， 双手因刻版变形却毫不退缩，展现出极高的创作激情和毅力，这种对传统技 艺的坚守和奉献，让“我”深深为之动容，从而产生了由衷的敬意。从第3~5段 可知，作者对杨家埠年画的色彩、画面、人物等方面进行了生动描绘，展现 出杨家埠年画独特的艺术魅力和风格，也表达了对民间艺术的赞赏。从第12~ 16段可知，杨家埠年画与老百姓生活理想的紧密融合，“我”深刻体会到年画 在百姓心中的重要地位和深远意义。这让“我”感慨传统文化所蕴含的深厚内 涵，以及它在人们生活中不可或缺的作用。由第19段可知，当“我”在杨家埠 放风筝，久违地接过风筝和线绳，感受到风的力量和儿时熟悉的快乐时，不 禁回忆起过去的美好时光，表达了对那段纯真、无忧无虑的童年时光的怀念。 据此分析作答即可。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 37 文二 ［2024内蒙古兴安盟中考］ 稀粥南北味 张抗抗 ①稀粥在中国，犹如长江、黄河，源远流长。 ②稀粥对于许多中国人，亦如生命之源泉，一锅一勺，一点一滴，从中 生长出精血气力、聪明才智，还顺便喝出来许多乡土习俗。 ③小时候，住在外婆家，那是江南的鱼米之乡。外婆家爱喝白米粥。用 粳米烧的粥又黏又稠，开了锅，厨房里便雾气蒙蒙地飘起阵阵粥香，听着灶 上锅里咕嘟咕嘟白米翻滚的声音，像是有人唱歌。熄火后的粥是不能马上就 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 38 喝的，微微地闷上一阵，粥米已变得极其柔软，几乎融化，就像是白芍药加 百合再加莲子熬出来的汁。温热地喝下去，似乎五脏六腑都被清洗了一遍， 既温暖又舒适。 ④少年时，稀粥对于我来说，多半出于家传的习惯，别无选择，所以偶 尔也抱怨早上喝粥肚子容易饿，晚上喝粥总要起夜。外婆就皱着眉头，用筷 子轻轻敲着碗边说：“小孩不懂事，早十几年，一户人家吃三年粥，就可买上 一亩田呢，你外公家的房产地产，就是这样省吃俭用挣出来的。”外婆喝粥有 个习惯，喝完后，必得用舌头把粥碗舔干净，那时外婆的粥才算是真正喝 完。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 ⑤艰难的岁月里，当我在寒冷的北大荒原野上啃着冻窝头、掰着黑面馒 头时，我开始思念外婆的白米粥。后来我有了一个小家，待后院菜园子的豌 豆成熟，便剥出一粒粒翡翠般的新鲜豆子，再向农场的老职工讨些大米，熬 上一锅粥，待粥快熟时，把豌豆掺进去，再加上弄来的一点白糖，便成了江 南一带著名的豌豆糖粥。绿色的豆子浮沉在白色的粥汤里，如玉盘上镶嵌的 宝石……看上去诱人，闻上去香甜。豌豆糖粥一时馋倒连队的杭州老乡，他 们纷纷拥入我的茅屋，一锅粥顿时被抢光，我不禁幸福又得意。#1.1.5 ⑥当时的北大荒，所有以粗粮制作的主食里，唯有大 子粥和小米粥是我 可以接受并且较为容易适应的。#1.1.6 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 ⑦用一口大锅把玉米 子添上水，急火煮开锅，改为文火焖。等到粥香四 溢，开锅揭盖，盛在碗里，吃上一口，嚼起来富有弹性和韧劲，十分过瘾。 从每一粒 子里熬出的黏稠浆汁，散发着秋天田野上成熟庄稼的气息，洋溢着 北方汉子的那种粗犷和力量，让人感觉到充实而又满足。#1.1.7 ⑧小米粥要温柔些、细腻些，且有极高的营养价值。在挂满白霜的土屋 里，一碗黄澄澄冒着热气的小米粥，让我觉得自己还有足够的力量活下去。 热粥一滴滴温热我的身体，烤干我的眼泪，暖透我的心，我不再害怕，不再 畏惧。原来稀粥远非仅仅具有外婆赋予它的功能，它可以承载人生，可以疏 导痛苦，甚至可以影响一个人的命运。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 ⑨多年后回广东老家探亲，稀粥竟以我从未见过的丰富绚丽呈现在我面 前。街头巷尾到处都有粥摊或粥挑子，燃得旺旺的炉火上，熬得稀烂的薄薄 的粥汤正咕咕冒泡，摆放整齐的粥碗里，分别码着新鲜的生鱼片、生鸡片或 生肉片，任顾客选用。要喝鱼片粥的话，摊主便从锅里舀起一勺滚烫的薄粥， 对着碗里的生鱼片浇下去，借着沸腾的稀粥的热量，生鱼片很快烫熟，再加 少许精盐、胡椒粉和味精，用筷子翻动搅拌一会儿，一碗美味的鱼片粥就制 作而成。粥米入口便化，鱼片鲜嫩可口。一碗鱼片粥喝下去，周身通达舒畅。 我在广州吃过烧鹅乳猪，却唯独忘不了这几角钱一碗的鱼片粥。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 却有几位外国朋友，闻粥色变，发表意见说，为人一世，最不喜欢喝稀粥， 也不能理解中国人对于粥的爱好。 ⑩我喜欢喝在这块土地上所能喝到的或精致或粗糙或富丽或简朴的各式 各样的粥。 （有删改）#1.1.11 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 6. 根据文章内容，完成下面表格。（4分） 稀粥种类 特 点 “我”的感受 外婆的白米粥 黏稠香软 温暖舒适 （1）__________ 诱人香甜 幸福得意 大______子粥 粥香四溢，富有弹性和 韧劲 （2）__________ 小米粥 （3）_______________ ____________ 给“我”力量，暖透“我”心 鱼片粥 入口便化，鲜嫩可口 （4）______________________ 豌豆糖粥 充实满足 温柔细腻，有营养 通达舒畅，让“我”难忘 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 44 【解析】第（1）空，结合第⑤段“看上去诱人，闻上去香甜。豌豆糖粥一时 馋倒连队的杭州老乡，他们纷纷拥入我的茅屋，一锅粥顿时被抢光，我不禁 幸福又得意”和表格所给信息可知，这里应填：豌豆糖粥；第（2）空，结合 第⑦段“用一口大锅把玉米 子添上水，急火煮开锅，改为文火焖。等到粥香 四溢，开锅揭盖，盛在碗里，吃上一口，嚼起来富有弹性和韧劲，十分过瘾。 从每一粒 子里熬出的黏稠浆汁……让人感觉到充实又满足”可概括感受为： 充实满足；第（3）空，结合第⑧段“小米粥要温柔些、细腻些，且有极高的 营养价值”“让我觉得自己还有足够的力量活下去。热粥一滴滴温热我的身体， 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 45 烤干我的眼泪，暖透我的心，我不再害怕，不再畏惧”,可概括出小米粥的特点： 温柔细腻，有营养；第（4）空，结合第⑨段“一碗美味的鱼片粥就制作而成。 粥米入口便化，鱼片鲜嫩可口。一碗鱼片粥喝下去，周身通达舒畅。我在广 州吃过烧鹅乳猪，却唯独忘不了这几角钱一碗的鱼片粥”可概括感受为：通达 舒畅，让我难忘。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 7. 作者为什么喜欢喝“各式各样的粥”？请结合文章主旨进行简要分 析。（3分） ①粥里承载着外婆赋予“我”的关怀和教育。②粥很美味，帮助“我们”度过艰 难的岁月。③粥有营养，给“我”带来了力量，它可以承载人生，疏导痛苦， 甚至可以影响一个人的命运。④粥承载着乡情，成为“我”的精神慰藉。 （答对三点，言之有理即得满分，3分） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 47 【解析】第④段写外婆通过喝粥这个家传习惯教育“我”节俭,可以看出：粥里 承载着外婆赋予“我”的关怀和教育。第⑤~⑧段叙写北大荒岁月，各种粥既满 足口腹之欲，又助“我们”度过艰难时期，可以看出：粥很美味，帮助“我们”度 过艰难的岁月。第⑧段强调小米粥的营养价值及稀粥承载人生、疏导痛苦的 意义,可以看出：粥有营养，给“我”带来了力量，它可以承载人生，疏导痛苦， 甚至可以影响一个人的命运。第⑨段写回乡时鱼片粥给“我”带来了通达舒畅 的感受，可以看出：粥承载着乡情，成为“我”的精神慰藉。由此可见，在作 者看来，粥不只是一种食物，还是自己生活中各种感情的寄托物，作者喜欢 喝“各式各样的粥”，表现了作者对生活的热爱之情。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 48 8. 作者张抗抗在散文集《北方》中，将此文的结尾修改如下： 听说市场已经推出一种速成的粥米，那么再过些日子，连这仪式也成了 一个象征。 当时间的压力更多地降临的时候，稀粥是否终会爱莫能助地渐渐 远去？ 你认为原稿和修改稿的结尾哪个更好，请阐述你的理由。（3分） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 49 【示例一】我认为原稿更好。因为原稿用了长句，罗列了数个形容米粥特点 的词语，既概括了本文内容，同时又节奏紧凑，读来铿锵有力。 【示例二】我认为原稿更好。因为原稿直接抒情，更直白地表达了对米粥的 喜爱，对过往岁月的深情。 【示例三】我认为修改稿更好。因为修改稿写了当下速成米粥的出现，表达 了对米粥可能会消失的担忧，用委婉的方式表达了对米粥的热爱和对美好事 物易逝的伤感。（3分） 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 50 【解析】首先选择自己喜欢的结尾，然后结合文章内容谈理由即可。可以从 语言风格、情感表达、文章主旨等角度分析。本文的结尾，“我喜欢喝在这块 土地上所能喝到的或精致或粗糙或富丽或简朴的各式各样的粥”用了长句，罗 列了数个形容米粥特点的词语，既概括了本文内容，同时又节奏紧凑，读来 铿锵有力；“喜欢”一词运用了直接抒情，更直白地表达了作者对米粥的喜爱 和对过往岁月的深情。《北方》散文集中的结尾，“听说市场已经推出一种速 成的粥米”写到了当下速成米粥的出现，“稀粥是否终会爱莫能助地渐渐远去” 一句则表达了作者对米粥可能会消失的担忧，委婉地表达了自己对米粥的热 爱和对美好事物易逝的伤感，能引发读者思考。据此作答即可。 模块六 记叙文阅读 刷考点 回到目录 1 2 3 4 5 6 7 8 51 $