1.4.2 比热容、热值及相关计算-【一战成名新中考】2026辽宁中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦热学核心考点，覆盖比热容、热值及相关计算，对接2024-2025年中考热学分值（25-26.5分）。按“定义-单位-物理意义-应用-计算”系统梳理知识，归纳水的比热容应用、热量计算等常考题型，融入2024济南、2025龙东等中考真题，体现备考针对性。 课件亮点在于“物理观念+科学思维+科学探究”融合，如实验“比较不同物质吸收热量”用控制变量法和转换法培养科学探究能力，热量计算总结标准大气压下水沸点等隐含条件提升科学思维。随堂真题训练助学生掌握解题技巧，教师可依此设计分层教学，高效备战中考。

物理 1 2 大单元4 内能与热机 命题点2 比热容、热值及相关计算 声、光、热学 （2025年共25分；2024年共26.5分） 3 考点1 比热容[2025.23（4），2024.23（4）] 1.比热容的理解与应用 （1）定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的 ①______和②____________乘积之比,叫作这种物质的比热容. 比热容用符号 表示. （2）单位： ，读作焦每千克摄氏度.某种物质的比热容在数值上 等于该物质温度升高（或降低） 所吸收（或放出）的热量. 质量 升高的温度 4 （3）物理意义：比热容是表示物质吸热本领的物理量，比热容越大，物 质吸热本领越③____. 强 比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与 质量的多少、温度的高低、吸收或放出热量的多少等均无关.不同的物质， 比热容一般不同. 5 2.水的比热容较大特点的应用 调节温度 .使沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大,形成海陆风 .修建人工湖减缓热岛效应 .初春傍晚，农民在秧田里灌一些水可防止秧苗冻坏 冷却或取暖 .汽车的发动机、发电厂的发电机的冷却液 .冬季供热用的散热器、暖水袋的热介质 6 3.利用比热容计算热量 表示热量，单位是 表示比热容，单位是 表示质量，单位是 表示温度的变化量，单位是 ④_______ 7 考点2 热值及热量计算 1.热值的基础概念 （1）定义：某种燃料完全燃烧放出的⑤______与其⑥______之比，叫做 这种燃料的热值. （2）符号及单位：热值用字母⑦___表示，热值的单位是⑧_____或 . （3）特点：热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形 状、体积、质量以及是否完全燃烧均无关. 热量 质量 8 2.利用热值计算热量 表示热量，单位是 表示燃料的质量，单位是 或 表示燃料的质量，单位是 表示气体燃料的体积，单位是 =⑨_____或 =⑩____ 9 3.燃料的利用率 （1）燃料的利用率：有效利用的热量与燃料完全燃烧释放的总能量的比值. （2）提高燃料利用率的措施： .尽可能地充分燃烧燃料；.不断改进和创新，减少能量损失； .设法利用废气的能量. 10 【拓展】电热转化效率的计算公式： ，其中水吸收的热量 （有用能量）：；消耗的电能（总能量）： . 热学计算中常见的隐含条件： （1）标准大气压下将水加热至沸腾 水的末温为 ； （2）温度升高（或降低）到 物体的末温； （3）温度升高（或降低）了 物体温度的变化量； （4）不计热量损失 被加热物体吸收的热量等于热源释放的热量 （即热量转移效率为 ）. 11 1.[2024济南]完全燃烧液态氢能释放出 的热量，是完全燃烧 汽油释放热量的3倍，由此可知液态氢比汽油（ ） A. 内能大 B. 温度高 C. 热值大 D. 密度大 2.[2025龙东地区]下列实例中与水的比热容有关的是（ ） A. 北方冬天气温较低，户外的水管容易冻裂 B. 沿海地区的昼夜气温差比内陆地区小 C. 天热时在地面上洒水是为了降低室内温度 D. 刚洗的衣服放在通风的环境中会干得快些 √ √ 12 3.在物理实验室中若把一杯酒精倒掉一半，则剩下的酒精（ ） A. 比热容变小，热值不变 B. 比热容、热值都不变 C. 比热容、热值都变为原来的一半 D. 比热容变小，热值变为原来的一半 √ 13 第4题图 4.[2025湖北]如图是液体燃料火箭喷气发动机示意图.输送装置将燃料和 氧化剂输送到燃烧室燃烧，产生气体喷出推动火箭前进.下列说法正确 的是（ ） A. 燃料燃烧时内能转化为化学能 B. 燃料箱燃料减少，燃料热值不变 C. 燃烧放出热量越多，燃料热值越大 D. 火箭前进时，燃料的化学能全部转化为火箭的机械能 √ 14 5.[RJ九年级P4文字改编]生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身 的温度，这主要是因为水的比热容____，温度变化____，以免对生物体造 成损害.（均填“大”或“小”） 大 小 6.[2025威海]在两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水， 用相同热源加热，______（填“高汤”或“清水”）升温较快；清水沸腾后关 火，发现继续沸腾一段时间，说明石锅温度______（填“低于”“等于”或“高 于”）水的温度 高汤 高于 15 7.[ 九年级P29图14.2-7］如图所示，走马灯中的蜡烛点燃后会产生气流推 动灯旋转，若不计热量损失，完全燃烧石蜡，将使____ 的空气温度 升高 ，若在转轴处涂抹润滑油，则可以______（填“增大”或“减小”） 其旋转的效率. 第7题图 0.3 增大 16 8.[2025绥化]用烟煤烧水时，将 的水从 加热到 ，燃烧了 的烟煤，烟煤的热值为 ，则水吸收的热量是_________ _____，烧水的热效率是____. 9.小明和妈妈利用燃气灶加热某液体，该液体的质量为 ，天然气的热 值 ，天然气完全燃烧放出热量的 被该液体吸收，已 知该液体初温为 ，吸收了 的热量，温度升高了 ，该液 体的比热容为__________，需要完全燃烧_________ 天然气. 17 比较不同物质吸收热量的情况（2025.19） 例 如图1所示，在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验小组的同学将 水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，每隔 记录一次温度. 18 （1）本实验需要用到的测量工具有：天平、温度计和______； 图2为某时刻的温度，其示数为____ （2）实验中应量取相同______（填“质量”或“体积”）的水和煤油. （3）实验中，用__________间接反映液体吸收热量的多少，从而判断液 体的吸热能力，这种方法是______法. 秒表 27 质量 加热时间 转换 19 （4）小华根据实验的数据绘制出了如图3所示的图像，由图像可知，加热 时，物质的温度上升得更明显，说明 的吸热能力____ （填“强”或“弱”），此时、两种液体吸收的热量关系是 ___ （填“ ”“ ”或“”）.由图像可知 物质是____（填“水”或“煤油”）. 弱 水 （5）[图像分析]如图3，已知水的比热容为 ，则煤油 的比热容为__________ 20 （6）另一小组的同学又用该装置探究了水在升高相同的温度时，吸收热 量的多少与质量大小的关系，得到了如图4所示的不同质量的水在加热过 程中的温度随时间变化关系图像.由图像可知___（填“”或“ ”）图线对应 水的质量较大. （7）实验结束后撤走酒精灯，____（填“水”或“煤油”）的温度下降得更慢， 利用该特性，可以将其作为暖手袋的供热物质. 水 21 （8）[结论应用]图5提供了某一天一个沿海城市和一个内陆城市的气温情 况，根据上面探究过程中所获得知识可知，乙是______（填“内陆”或“沿 海”）城市. 图5 沿海 22 （9）如图6所示，另一实验小组的同学选用两个相同规格的电加热器加热， 目的是使水和煤油在相等时间内__________，与使用酒精灯相比，使用电 加热器的好处是__________________________________________________ _____. 图6 吸热相同 热源稳定，更容易控制相同时间内水和煤油吸收的热量 相同 23 $