主题二 大单元1 空气 氧气 命题点2 空气中氧气含量的测定-【一战成名新中考】2026辽宁中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中化学中考复习课件聚焦"空气中氧气含量的测定"核心考点，系统梳理实验原理、装置步骤、试剂选用、误差分析及数字化实验等内容，对接中考说明明确实验原理、误差分析为高频考查点，归纳实验操作、试剂替代、误差分析等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于"三阶递进"复习模式，通过质疑反思培养科学思维，如分析木炭替代红磷需用NaOH溶液吸收生成气体的原理，结合数字化实验曲线分析培养科学探究与实践能力。误差分析表格直观呈现偏差原因，助力学生掌握应试技巧，教师可依此精准规划复习，提升冲刺效率。

化学 1 2 主题二 物质的性质与应用 大单元1 空气 氧气 命题点2 空气中氧气含量的测定 3 一阶 教材要点梳理 1.实验原理:红磷在密闭容器中燃烧只与空气中的______反应,使容器内的 压强减小,在外界大气压的作用下,水被压入容器中,进入容器中水的体积约 等于被消耗氧气的体积,发生反应的化学方程式：____________________。 氧气 . . 4 2.实验装置及步骤 （1）连接仪器，并________________。 （2）在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记。 检查装置气密性 5 （3）用弹簧夹夹紧乳胶管。 （4）在燃烧匙内放入足量红磷，用酒精灯加热，点燃红磷后立即伸入瓶 中，并塞紧橡胶塞。 （5）待红磷熄灭并____________后，打开弹簧夹。 冷却至室温 . . . . . . . . 6 3.实验现象 （1）红磷燃烧，放出热量，______________。 （2）打开弹簧夹，观察到烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升。 产生大量白烟 4.实验结论及拓展 （1）氧气约占空气体积的 。 （2）氮气不能燃烧也不支持燃烧，氮气难溶于水。 （3）空气是混合物。 7 二阶 质疑与反思 5.试剂选用 （1）不能用木炭或硫粉代替红磷（若用木炭或硫粉代替红磷，则要将集 气瓶中的水替换成 溶液），因为木炭或硫粉在空气中燃烧生成气体， 会弥补所消耗氧气的体积，使集气瓶内压强变化不明显，影响测量结果。 （2）不能用铁丝代替红磷，因为______________________。 （3）不能用镁代替红磷，因为镁不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮 气、二氧化碳反应。 铁丝在空气中不能燃烧 . . . . . . . . 8 6.误差分析 误差 原因分析 测定结果 偏小 ①____________,未能耗尽装置中的氧气; ②__________,装置外的空气在冷却过程中进入装置; ③未冷却至室温就打开弹簧夹,集气瓶内气体温度偏高,压强偏 大 测定结果 偏大 ①________________,红磷燃烧时集气瓶内气体因受热膨胀沿导 管逸出; ②燃烧匙伸入集气瓶过____,集气瓶内气体因受热膨胀逸出 红磷量不足 装置漏气 弹簧夹没有夹紧 慢 9 三阶 拓展与延伸 7.数字化实验 如图1是用传感器测定装置内温度、氧气浓度、压强各物理量的实验 装置，并绘制如图2所示的变化曲线，其中代表压强变化趋势的是___曲 线，曲线表示______变化趋势，图中 段明显升高的原因是__________ _________________________， 段明显下降的原因是________________ _____________________，导致 段变化的操作是____________。 温度 红磷燃烧 放热，温度升高，压强增大 氧气消耗，红磷 熄灭，装置冷却至室温 打开弹簧夹 图1 图2 10 $