主题二 大单元2 碳和碳的氧化物 一阶 命题点2 一氧化碳和二氧化碳-【一战成名新中考】2026辽宁中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中化学中考复习课件聚焦碳和碳的氧化物核心考点，覆盖一氧化碳与二氧化碳的性质用途、实验验证及环境影响三大考向，整合2024-2025年辽宁、泸州等地中考真题，按“性质对比-实验分析-实际应用”梳理考向，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，对接中考对物质性质与应用的考查要求。 课件亮点在于“真题解析+实验探究+实际应用”模式，如通过2025年创新装置实验题，示范二氧化碳密度与酸碱性验证的科学思维方法，结合拓展判断纠正“CO₂比CO多一个氧原子”等易错认知，培养科学探究与实践能力。设计碳中和、碳循环等情境题，渗透科学态度与责任，学生可掌握实验推理技巧，教师能依此制定针对性复习计划，提升备考效率。

化学 1 2 第一部分 命题点精准练 主题二 物质的性质与应用 大单元2 碳和碳的氧化物 一阶 分点夯基础 命题点2 一氧化碳和二氧化碳 （2024.4） 3 考向1 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 1.冬季易发生煤气中毒，其中的“煤气”是指（ ） A. B. C. D. 2.[2024辽宁4题]二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用 途的是（ ） A. 作燃料 B. 参与光合作用 C. 固态二氧化碳用于人工增雨 D. 制碳酸饮料 √ √ 4 3.[2023营口]下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是（ ） A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化 B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料 C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红 D. 一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强 √ （1）比 多一个氧原子（ ） × （2）难溶于水， 能溶于水（ ） × （3）能与碱溶液反应， 能跟某些氧化物反应（ ） √ （4）可用于灭火， 可用于光合作用（ ） × 5 4.[2025云南改编]下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是（ ） A. 和均可通过C和 反应得到 B. 可作燃料， 可作气体肥料 C. 和 组成元素相同，化学性质相似 D. 可用来冶炼金属 √ 考向2 二氧化碳的性质实验 5.下列实验中，只能验证二氧化碳物理性质的是（ ） A. B. C. D. √ 6 5.【解析】蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大 （物理性质），同时说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧（化学性质），A 不符合题意。二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红，体现了 二氧化碳的化学性质，B不符合题意。通入二氧化碳后，气球向上飘起， 说明二氧化碳的密度比空气的大，体现二氧化碳的物理性质，C符合题意。 二氧化碳能溶于水（物理性质），且能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀 （化学性质），D不符合题意。 7 6.【创新装置】某小组为研究相关性质，将干燥的 通入如图装置， 下列关于此实验的说法不正确的是（ ） A. 可选择浓硫酸来干燥 气体 B. 该实验中石蕊纸花变红的顺序依次为、 C. 该实验现象能说明二氧化碳密度大于空气 D. 该实验现象能说明二氧化碳和水发生化学反应 √ 8 【解析】浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，所以可选择浓硫酸来 干燥二氧化碳气体，A正确。将干燥的二氧化碳通入装置，由于二氧化碳 密度比空气大，会先沉到下方，所以石蕊纸花变红的顺序依次为、 ，B 错误。看到石蕊纸花变红顺序为、 ，说明二氧化碳先到达下方，能说明 二氧化碳密度大于空气，C正确。干燥的石蕊纸花 不变红，湿润的石蕊 纸花、 变红，说明二氧化碳和水发生化学反应 生成了能使石蕊变红的物质，D正确。 9 7.[2025泸州]在密闭玻璃罩内放置三根点燃的蜡烛（图甲），观察到长蜡 烛先熄灭，接着短蜡烛熄灭，中间蜡烛最后熄灭。传感器测得氧气含量变 化（图乙）。下列解释或结论错误的是（ ） 甲 乙 10 A. 开始燃烧释放热的 ，升到上方隔氧，长蜡烛先熄灭 B. 长蜡烛熄灭后， 降温，降到下方隔氧，短蜡烛熄火 C. 一段时间后，玻璃罩内氧气消耗完，中间蜡烛最后熄灭 D. 冷的密度比同温时的大，但热的密度可能比冷 的小 甲 乙 √ 11 【解析】蜡烛燃烧产生二氧化碳，燃烧过程释放出热量使气体受热，热的 气体密度变小会上升到上方，长蜡烛因上方二氧化碳气体积聚、氧气被隔 绝先熄灭，A正确。长蜡烛熄灭后，二氧化碳气体温度降低，密度增大 （冷的 的密度比空气大）会下沉到下方，下方短蜡烛因二氧化碳气体 积聚、氧气不足熄灭，B正确。蜡烛燃烧消耗氧气，但玻璃罩内的氧气不 会完全消耗完，因为有氮气等不支持燃烧的气体存在，且氧气浓度降低到 一定程度蜡烛就会熄灭，C错误。通常状况下冷的密度比 大 （氧气的相对分子质量为32，的相对分子质量为44），但热 因受 热膨胀，密度可能比冷 小，D正确。 12 （1）向集气瓶中滴加试剂的顺序是___（填标号）。 A. 先滴加氢氧化钠溶液，再滴加稀盐酸 B. 先滴加稀盐酸，再滴加氢氧化钠溶液 （2）请写出气球胀大时发生反应的化学方程式：_____________________ ______________。 （3）有同学认为将稀盐酸换成______________________（写一种盐）溶 液，也可以达到同样目的。 硫酸氢钠（合理即可） √ 8.某化学兴趣小组利用如图所示装置验证二氧化碳的性质并证明二氧化碳 能与氢氧化钠发生反应，实验过程中观察到气球先胀大再变瘪。 13 考向3 二氧化碳对生活和环境的影响 9.我国力争 2060年前实现碳中和,彰显大国作为与担当。“碳中和”的“碳”指 的是（ ） A. 煤炭 B. 碳酸 C. 炭黑 D. 二氧化碳 10.[2025苏州]自然界能减少大气中 含量的途径是（ ） A. 火山喷发 B. 森林着火 C. 光合作用 D. 碳酸分解 √ √ 14 11.[2025本溪一模]社会发展需要人与自然和谐共生。生活中的下列做法， 符合低碳环保理念的是（ ） ①积极植树种草 ②废弃电池深埋 ③随手关闭电灯 ④随意丢弃垃圾 ⑤自备购物布袋 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤ √ 15 12.下列有关自然界中二氧化碳的循环的说法不正确的是（ ） A. “低碳”是指不能排放二氧化碳 B. 自然界中碳循环被打破，对环境不利 C. 化石燃料的燃烧量急剧增加，导致大气中二氧化碳浓度增加 D. 自然界中碳、氧循环有利于维持大气中和 含量的相对稳定 √ 16 13.[2025福建]海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳物质在海洋中的部分转化如 图所示。 （1）水生植物在光照条件下吸收 转化为淀粉等糖类物质，属于植物的 __________（填“光合作用”或“呼吸作用”）。 光合作用 （2）科学家通过技术创新，将从“环境负担”转变为 等工业原料： ，其中 的化学式为____。 17 （3）水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物燃料，该燃料与化石燃料相 比，其优点有____________________（写一个）。 可再生（合理即可） （4）将 注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你对利 （或弊）的认识：__________________________（写一个）。 减缓温室效应（合理即可） 18 $