第一部分 模块四 植物的生活-B 考点突破练-专题4 绿色植物的三大生理作用-【中考必刷题】2026年中考生物真题诊断自查课件

本初中生物学课件聚焦绿色植物三大生理作用核心考点，严格对接中考说明，系统梳理光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的实验分析、实际应用及结构与功能等考查要点，整合山东、广西等地模拟题及广东深圳中考改编题，归纳选择、实验探究等常考题型，体现复习的针对性与实用性。 课件亮点在于“真题模拟题整合+考点突破+易错点剖析”模式，结合科学思维与探究实践，如通过对照实验分析（山东枣庄模拟题）强化变量控制理解，借新疆苹果“糖心”案例（深圳中考改编）解析昼夜温差对有机物积累的影响，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此实施精准复习，提升备考效率。

1 2 第一部分 考点过关 3 模块四 植物的生活 4 B 考点突破练 5 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 6 专题4 刷 专题 7 1.［2025山东枣庄模拟］某小组设计了甲、乙、丙三套装置，并实施有关植 物三大生理作用的实验。下列说法错误的是 ( ) D 甲 乙 丙 A.甲装置中覆盖黑纸的叶片遮光部分和见光部分形成一组对照 B.乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃 C.将丙装置放在黑暗环境一昼夜，打开阀门，挤压透明袋，澄清石灰水变浑浊 D.观察到丙装置透明袋内壁出现小水珠，即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面 积有关 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 8 【解析】丙装置中的植物通过蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在透明袋的内壁 上，因此在实验过程中透明袋内壁上会出现小水珠，没有进行对照实验，不 能证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关。故选D。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 9 2.［2025广西柳州一模］“以劳动为犁，深耕学习。”某学校积极开展农业劳 动实践课，深入了解生物学在生产生活中的应用。以下措施中与解释不匹配 的是( ) D A.傍晚或阴天移栽植物——降低蒸腾作用 B.给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 C.将谷子晒干后再放入粮仓储存——减少有机物的消耗 D.种庄稼时要“正其行，通其风”——为呼吸作用提供充足的二氧化碳 【解析】种庄稼时要“正其行，通其风”，这样能够为农作物提供充足的二氧 化碳，从而提高光合作用的效率，有利于提高产量。故选D。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 10 3.［2025河北唐山一模］如图是葡萄叶的结构示意图，下列说法错误的是 ( ) B A.图中与茎中输导组织相连的结构是② B.葡萄叶进行蒸腾作用，少量水经⑤散失到大气中参与 水循环 C.⑥含有叶绿体能进行光合作用 D.③可以通过光合作用维持碳氧平衡 【解析】植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用经⑤气孔散失到大气中参与水 循环。故选B。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 11 4.［2024广东深圳中考改编］新疆的“糖心”苹果口感甜脆、营养丰富，深受 人们喜爱。“糖心指数”是指“糖心”在果实内的分布范围。果实的糖含量越高， “糖心指数”越高，品质越好。 （1）“糖心”苹果中糖等有机物所含能量的最终来源是________。 太阳能 【解析】绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。 “糖心”苹果中的糖等有机物是通过光合作用制造的，所以其所含能量的最终 来源是太阳能。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 12 （2）科研人员研究了气温对苹果“糖心”形成的影响。果实采收前一个月，选 取长势相同的果树进行处理。一部分果树搭棚（搭架覆膜），日落覆膜，日 出揭膜，其目的是______（填“减小”或“增大”）昼夜温差；另一部分果树不 进行搭棚处理。 减小 【解析】日落覆膜，日出揭膜，这样的操作使得夜间热量散失减少，白天温 度与外界差异不大，从而减小了昼夜温差。而不进行搭棚处理的果树，昼夜 温差相对较大。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 13 （3）每隔一段时间采摘一批果实，测 定“糖心指数”，结果如图所示。据图 分析，昼夜温差大，“糖心指数”____ （填“高”或“低”）。请你运用光合作 用和呼吸作用相关知识，阐述本实验 中昼夜温差影响“糖心指数”的原因：_ _________________________________ _________________________________ _________________________________ __________________________。 高 白天温度高，光合作用强，制造的有机物多;夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物多，果实中糖含量高，“糖心指数”高 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 14 【解析】从图中可以看出，非搭棚处理（昼夜温差大）的一组，“糖心指数” 在11月3日达到最高，整体高于搭棚处理（昼夜温差小）的一组，所以昼夜温 差大，“糖心指数”高。白天温度高，光合作用强，植物能制造更多的有机物; 夜间温度低，呼吸作用弱，植物消耗的有机物少。这样一来，昼夜温差大时， 植物积累的有机物就多，果实中糖含量高，“糖心指数”高。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 15 （4）若将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”的变化是______。 降低 【解析】深圳的气候与新疆不同，新疆昼夜温差大，有利于“糖心”苹果积累 糖分，“糖心指数”高。而深圳昼夜温差相对较小，不利于果实积累大量糖分， 所以将新疆的“糖心”苹果引种到深圳，“糖心指数”会降低。 专题4 绿色植物的三大生理作用 刷 专题 回到目录 1 2 3 4 16 $