第一部分 模块二 生物多样性-B 考点突破练-考点10 微生物在自然界中的作用-【中考必刷题】2026年中考生物真题诊断自查课件

该初中生物学课件聚焦中考“微生物在自然界中的作用”核心考点，严格对接中考说明，按基础认知与实验探究划分考查权重，梳理出微生物与人类关系、食品制作等常考方向，归纳选择题、实验题等典型题型，体现备考针对性与实用性。 课件以“刷基础+刷实验”构建实战体系，融入2024福建中考等真题训练，通过科学思维分析选项（如辨析地衣共生关系）、探究实践指导实验设计（如泡菜实验变量控制），用表格归纳微生物应用（酵母菌酿酒、乳酸菌制泡菜）助学生掌握答题技巧，可有效提升得分率，为教师提供系统复习框架。

1 2 第一部分 考点过关 3 模块二 生物多样性 4 B 考点突破练 5 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 刷 实验 6 考点10 刷 基础 7 考向 微生物与人类的关系 1.［2025海南海口一模］生活中的细菌和许多真菌看似“无影无踪”，但却又 “无处不在”。下列叙述不正确的是( ) C A.生活中的一些细菌可以使人患丹毒、猩红热等疾病 B.农业上瓜豆轮作，利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 C.地衣是细菌和藻类共生在一起形成的，藻类为细菌提供有机物 D.甲烷菌可以将农作物秸秆或动物粪便分解并产生清洁能源沼气 【解析】地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，真菌为藻类提供水和无机盐， 藻类为真菌提供有机物。故选C。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 回到目录 1 2 3 4 5 8 2.［2025山西吕梁一模］下列关于微生物与人类关系的描述中，与病毒有关 的是( ) C ①制造清洁能源甲烷 ②白僵菌作为生物杀虫剂控制害虫数量 ③制作脊髓灰质炎疫苗 ④人患艾滋病 ⑤利用噬菌体治疗某些疾病 A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤ 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 回到目录 1 2 3 4 5 9 【解析】甲烷菌是一种厌氧细菌，它能在无氧条件下分解有机物产生甲烷， ①不符合题意;白僵菌是真菌，利用白僵菌作为生物杀虫剂可以控制害虫数量， ②不符合题意;脊髓灰质炎疫苗的制作通常涉及脊髓灰质炎病毒的培养和灭活 等，与病毒有直接关系，③符合题意;艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染 病，人患艾滋病与病毒有关，④符合题意;噬菌体是细菌病毒，利用噬菌体治 疗某些疾病，与病毒有关，⑤符合题意。与病毒有关的是③④⑤。故选C。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 回到目录 1 2 3 4 5 10 3.［2024福建中考］微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确 的是( ) C A.乳酸菌——腌制腊肉 B.大肠杆菌——生产沼气 C.酵母菌——酿造米酒 D.醋酸菌——制作酸奶 【解析】乳酸菌常用于食品发酵，如制作酸奶、泡菜等，但乳酸菌并不能用 于腌制腊肉，A错误。大肠杆菌并不能用于生产沼气，甲烷菌在缺氧条件下 分解有机物产生沼气，B错误。酵母菌被广泛用于酿造米酒、啤酒等，C正确。 醋酸菌主要用于食醋的生产，而不是制作酸奶，D错误。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 回到目录 1 2 3 4 5 11 知识归纳 细菌、真菌与食品的制作 菌种 应用 霉菌 制酱 酵母菌 酿酒,制面包、馒头 乳酸菌 制酸菜、泡菜 醋酸菌 制醋 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 回到目录 1 2 3 4 5 12 4.［2025云南中考］生活在人体肠道内的大肠杆菌给人体提供了必需的维生 素，人体也为它们提供了适宜的生存环境和养分，下列相关叙述错误的是 ( ) C A.大肠杆菌利用人体肠道内现成的有机物生活 B.大量使用抗生素可能使肠道内大肠杆菌减少 C.大肠杆菌的遗传物质位于其成形的细胞核中 D.人体与肠道内的大肠杆菌是相互依赖的关系 【解析】大肠杆菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核。故选C。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 基础 回到目录 1 2 3 4 5 13 考点10 刷 实验 14 5.［2025四川成都模拟］泡菜是我国传统发酵食品，泡菜制作过程中产生的 亚硝酸盐含量过高会影响人体健康。为探究食盐水浓度对亚硝酸盐含量和泡 菜品质的影响，某兴趣小组在老师的指导下进行了相关研究（除食盐水浓度 不同外，其他条件相同且适宜）。 【研究流程】 清洗萝卜 切段晾干 装坛 加食盐水 密封发酵 测亚硝酸盐含量 感官评分。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 实验 回到目录 1 2 3 4 5 15 【评价方法】 依据现代食品科学中感官评价标准对泡菜的色泽、香气和滋味等进行评分， 结果如表。 组别 食盐水浓度 亚硝酸盐含量 感官评分 甲 6 0.045 94 乙 8 0.068 90 丙 10 0.089 85 丁 12 0.102 83 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 实验 回到目录 1 2 3 4 5 16 （1）制作泡菜主要利用的微生物是________，该微生物与萝卜的细胞结构相 比，最明显的区别是没有成形的________；对泡菜坛密封，是因为该微生物 需要在______（填“有氧”或“无氧”）条件下才能将萝卜中的有机物分解。 乳酸菌 细胞核 无氧 【解析】制作泡菜主要利用的微生物是乳酸菌。乳酸菌属于原核生物，萝卜 的细胞有细胞核，与之相比，乳酸菌没有成形的细胞核。乳酸菌在无氧条件 下能够将萝卜中的有机物转化生成乳酸。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 实验 回到目录 1 2 3 4 5 17 （2）完成该实验要保证除食盐水浓度不同外，其他条件均相同且适宜，其目 的是______________。 控制单一变量 【解析】对照实验要遵循单一变量原则。完成该实验要保证除食盐水浓度不 同外，其他条件均相同且适宜，其目的是控制单一变量。 （3）兴趣小组对每组实验进行了多次重复实验，并计算各组数据的平均值， 得到了上述数据。这么做是为了______________。 减小实验误差 【解析】在实验过程中，测得的数据可能存在误差。为了尽量减小误差，提 高实验结论的可信度，一般会设置重复组，并计算各组数据的平均值。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 实验 回到目录 1 2 3 4 5 18 （4）兴趣小组通过分析研究结果，用萝卜制作泡菜时食盐水的适宜浓度为 ___%。依据是____________________________________________________。 6 与其他组相比，甲组的亚硝酸盐含量最低，感官评分最高 【解析】由题表可知，当食盐水浓度为 时，亚硝酸盐含量相比于其他组是 最低的，同时感官评分在所有组中是最高的。这表明在这个浓度下制作的泡 菜，既保证了较低的亚硝酸盐含量，有利于人体健康，又在色泽、香气和滋 味等感官品质方面表现最佳。所以用萝卜制作泡菜时食盐水的适宜浓度为 。 考点10 微生物在自然界中的作用 刷 实验 回到目录 1 2 3 4 5 19 $