1.2.3 光现象实验-【一战成名新中考】2026河北中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“光现象实验”核心考点（命题点3），深度对接2020年中考真题（2020.32），系统梳理“探究光的反射定律”“探究平面镜成像的特点”两大实验的步骤、结论及延伸应用，精准分析考点分布，归纳实验器材选择、现象分析、结论应用等常考题型，体现中考备考的针对性与实用性。 课件以科学探究为主线，融合科学思维训练，如通过“等效替代法”分析平面镜成像中蜡烛作用、“多次测量目的”对比实验误差与规律探究，结合实验延伸题（如纸板倾斜对反射光线的影响）和全国新考法（旋转光屏观察光路），帮助学生掌握实验答题技巧，教师可依托此资料高效开展考点突破教学，提升学生中考实战能力。

物理 1 2 声、光、热学 大单元2 光现象 命题点3 光现象实验（2020.32） 3 实验1 探究光的反射定律（2020.32） 提出问题 光射向平面镜会发生什么？ 设计实验与制定方案 实验器材：平面镜、可折转 ①的白色粗糙 ② 硬纸板、激光笔、笔、直尺、量角器 . . ①可折转：可以探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； ②粗糙：可以让光在白色硬纸板上发生____反射； 漫 4 进行实验 （1）如图甲，将平面镜放在水平桌面上，再把硬纸 板 竖直立在平面镜上，使纸板上的直线 ______ 于镜面. （2）打开激光笔让光线紧贴纸板沿点射向点，经平面镜反射后，沿 方向射出，用笔描出入射光线和反射光线的径迹 ，观察两者相对 法线的位置 . 垂直 ③此时与法线间的夹角 是______角； ④可知在反射现象中，反射光线、入射光线分别位于______两侧； 入射 法线 5 （3）多次改变的入射方向，使其绕点沿逆时针转动⑤ ， 记录光的径迹. （4）取下纸板，用量角器测量两侧的和并记录数 据进行分析⑥ . ⑤此时的反射光线沿____ （选填“逆”或“顺”）时针方向转动， 在 ______（选填“增大”或“减小”）； ⑥分析数据可得：在反射现象中,反射角______（选填“大于”“小于”或“等 于”）入射角； 顺 增大 等于 （6）打开激光笔让光束在纸板上沿点射向点,发现反 射光束沿 射出⑧. （5）如图乙，将纸板沿法线向后（向前）折转，此 时在纸板 上看不到反射光线.将纸板沿法线往回 折，发现反射光线又出现在纸板 =上⑦ . ⑦现象说明：在反射现象中______________________________________； ⑧现象说明：在光的反射现象中，光路是______的. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 可逆 7 分析论证得出结论 实验结论 （1）在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （2）反射光线和入射光线分别位于法线两侧； （3）反射角等于入射角； （4）光路可逆. 8 （1）上述实验过程中，应在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境下进行， 这样能使实验现象更明显. 较暗 （2）［特殊操作］如图1所示，在实验过程中，若将纸板倾斜，让光线贴 着纸板沿 方向射向镜面，此时纸板上______（选 填“能”或“不能”）看到反射光线. 图1 不能 9 （3）[器材改进]若不使用量角器想直接读出反射 角和入射角 的大小，可________________________. 换用带有量角器的硬纸板 （4）[批判质疑 ] 小明在实验时得到结论：当一束光垂直平面镜入射时， 不存在反射光，他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是 ____________________________________________. 错误 当一束光垂直平面镜入射时，反射光线垂直射出 10 （5）[结论应用］如图2所示，旋转光屏（光屏的、两部分均可绕轴 旋转），将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光笔发出的光沿光屏 入 射到点，旋转光屏到位置1时，也同时需要旋转光屏 到位置___ （选填“2”或“3”）才能在光屏上观察到完整的光路. 图2 3 11 实验2 探究平面镜成像的特点 提出问题 平面镜反射出来的像呈现什么样的特点？ 设计实验与制定方案 实验原理：__________ 实验器材：白纸、带支架的透明薄玻璃板 ①、两支完全相同的蜡烛和 ② 、 火柴、记号笔、刻度尺、光屏 ③ 光的反射 ①选择的原因：玻璃板前后两个面都能成像，实验时会看到两个像，使用薄玻璃板可以减小重影对本实验的影响； ②作用：便于比较像与物的______关系；便于确定像的位置； ③作用：根据能否承接到像，判断像的虚实； . . . . 大小 12 实验用到的物理研究方法——__________法：（1）用透明薄玻璃板代替 平面镜 ④ ；（2）用未点燃的蜡烛等效点燃的蜡烛、用未点燃的蜡烛代替 点燃蜡烛的像 等效替代 ④原因：玻璃板能成像且具有透光性， 便于______________； 确定像的位置 13 进行实验 （1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板. 沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置，然 后把玻璃板垂直纸面放置在直线上. （2）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，透过玻璃板可以看到<m> ⑤</m>它在玻璃板后 的像.拿未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直至发现蜡烛和它的像完全重合<m> ⑥</m>， 用笔记下此时两支蜡烛的位置（如图甲）. . . . . ⑤观察像的位置：应从点燃蜡烛的____（选填“同”或“异”）侧位置（透过玻璃板）去观察； ⑥现象说明：平面镜所成的像与物__________； 同 大小相等 14 （3）多次改变点燃蜡烛的位置，获取多组位置（如图 乙），观察这几组蜡烛与它的像之间的连线 ⑦ 与玻璃板 的关系，再用刻度尺测量蜡烛和它的像到玻璃板的距离 ⑧ . （4）将光屏放到蜡烛像的位置直接观察光屏，发现光屏 上无法承接到蜡烛的像 ⑨ . . . . . ⑦现象：这几组蜡烛与它的像之间的连线均与玻璃板______； ⑧现象：蜡烛和它的像到玻璃板的距离______； ⑨现象说明：蜡烛通过平面镜所成的像是____像. 垂直 相等 虚 15 分析论证得出结论 实验结论：（1）平面镜所成像的大小与物体的大小相等； （2）像和物体到平面镜的距离相等； （3）像和物体的连线与镜面垂直； （4）平面镜所成的像为虚像. 16 （1）[器材改进]上述实验中可用方格纸代替白纸，这样可以便于________ _________________________________. （2）[操作细节]若实验过程中没有将玻璃板垂直桌上的纸面放置，会导致 __________________________________. 测量像 到玻璃板的距离和物到玻璃板的距离 蜡烛与玻璃板后面蜡烛的像无法重合 17 （3）［物理研究方法］在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律， 经常需要多次测量.下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的相 同的是___（选填字母）. A. 用刻度尺测铅笔的长度 B. 探究杠杆的平衡条件 C. 测量定值电阻的阻值 √ 18 （4）在进行实验时，若不小心将玻璃板微微倒向蜡烛 一侧，如图1所示. 则此时蜡烛通过玻璃板所成的像应该是图中的____（选填“”“ ”或“ ”）. 图1 19 （5）［结论应用］实验结束后，若把玻璃板沿 截成两部分，如图2所 示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的 情况是___.（选填字母） 图2 A. 都成完整的像，且两个像在同一位置 B. 各成半个像，合起来成一个完整的像 √ 20 （6）［结论应用］如图3甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的 像在 处；将平面镜平移至图3乙所示的位置时，硬币的成像情况是___ （选填字母）. 图3 A. 硬币成像在处 B. 硬币成像在 处 C. 硬币成像在 处 D. 硬币无法通过平面镜成像 √ 21 （7）[装置改进]小刚同学用两个大小相同的“ ”字样物体和 、白纸、刻 度尺、薄玻璃板（带支架），探究平面镜成像特点（图4）. 图4 ①在探究物像大小关系时，应将物体 按图5中的____（选填“甲”或“乙”） 方式置于玻璃板后； 图5 甲 22 图6 ②在探究物像位置关系时，将物体旋转一个角度放置，再次调整物体 使 其与的像完全重合，记录下此时两物体的位置.在的位置上标出、 、 三点，再在的位置上标出对应点、、 ，如图6所示.测量并比较 、、三点以及对应点到 的距离，发现相等.由此得出结论：像和物 到平面镜的距离相等.你认为该结论是否可信？______，理由是__________ 可信 、、 _________________________________________________ ________________. 三点到玻璃板的距离不同，可视为多次改变物体到玻璃 板的距离进行实验 23 $