第一部分 专题四 中华优秀传统文化-【一战成名新中考】2026河北中考历史·一轮复习·专题串讲优质PPT课件

该初中历史课件聚焦中华优秀传统文化中考核心考点，涵盖科技、思想、文学艺术等领域，结合北京城营建620周年等周年热点及文化强国建设时政热点。通过分领域表格归纳成就与价值，精准对接中考说明，突出四大发明、历史人物贡献等高频考点，归纳材料分析、论述题等常考题型。 课件亮点在于热点融合与线索梳理，以史料实证为基础梳理中外文化交流史实，以家国情怀引导分析传统文化当代价值。如开放性设问“如何贡献”从学生、学校等角度示范答题逻辑，帮助掌握论述题得分要点。助力学生冲刺备考，为教师提供系统复习教学指导。

历史 1 2 第一部分 专题串讲 专题四 中华优秀传统文化 3 ◆周年热点：北京城开始营建620周年 ◆时政热点：《求是》刊发习近平总书记重要文章《加快建设文化强国》； 2025文化强国建设高峰论坛在深圳举办；《西夏通志》正式出版,填补了国 内外大型西夏历史著作的空白 4 中国古代的思想发展 5 璀璨的科技 领域 成就 价值 四大 发明 （1）造纸术：西汉时期，人们已经懂得了造纸的 基本方法；东汉蔡伦改进造纸工艺，纸成为人们 广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 （2）火药：唐朝时发明。宋元时期，火药武器广 泛用于战争；14世纪初，火药和火器经阿拉伯人 传入欧洲后，推动了欧洲社会的变革 对中国古代经 济、文化发展 产生了巨大的 推动作用， 6 领域 成就 价值 四大 发明 （3）活字印刷术：北宋毕昇发明，对人类文明的 发展产生重大的影响 （4）指南针：战国时人们利用天然磁铁做成指南 工具（司南）；北宋末年，中国的海船上开始使 用指南针。经阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世 界远洋航海技术的发展 至今仍造福人 类；促进了世 界文明的发展 与进步 续表 7 领域 成就 价值 农业 和手 工业 著作 （1）《齐民要术》：北朝贾思勰撰写，总结了 农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，是我国 现存最早的一部完整的农书 （2）《天工开物》：明代宋应星编写，对我国古 代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结， 记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技 术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 推动了社会生 产力水平的提 高，促进了封 建经济的发 展， 续表 8 领域 成就 价值 农业 和手 工业 著作 （3）《农政全书》：明代徐光启编写，全面总结 了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作 者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部有 关国计民生的农业科学巨著 体现了古人在 生产、生活过 程中处理人与 自然关系的方 法 续表 9 领域 成就 价值 数学 （1）成书于东汉时期的《九章算术》在中国数学 史乃至世界数学史上都占有重要地位 （2）南北朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点 以后的第七位数字，领先世界近千年；与其子合 著的数学名著《缀术》传入日本、朝鲜，被用作 学校课本 对古代世界数 学的发展产生 了深远影响， 对现代数学的 研究和教学仍 具有启迪作用 续表 10 领域 成就 价值 医学 （1）扁鹊：春秋战国名医，总结出望、闻、问、 切四种诊断疾病的方法 （2）《黄帝内经》：战国问世、西汉编定，奠定 了祖国医学的理论基础 （3）张仲景：东汉末年名医，被后世称为“医 圣”，写成《伤寒杂病论》一书；发展了“治未病” 的思想，提倡预防疾病 对人类医学和 药物学的发展 作出了重要贡 献，推动了人 类健康事业的 发展和社会进 步 续表 11 领域 成就 价值 医学 （4）华佗：东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为 人治病，能实施外科手术；发明“麻沸散”，创编出 “五禽戏” （5）孙思邈：唐代名医，被称为“药王”，写成 《千金方》 （6）李时珍：明代杰出医药学家，编写出药物学 著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成 就，丰富了我国医药学宝库 对人类医学和 药物学的发展 作出了重要贡 献，推动了人 类健康事业的 发展和社会进 步 续表 12 领域 成就 价值 历法 （1）尧发展历法，将每年观象测量所得的节气信 息颁发给四方部落首领及其治下的民众，以指导 农业生产 （2）汉武帝时期制定《太初历》，形成今天的农 历（二十四节气） （3）南北朝科学家祖冲之创制了当时最先进的历 法《大明历》 指导了农业生 产，体现了中 国古代以农为 本，重视农业 发展 续表 13 领域 成就 价值 历法 （4）北宋沈括创制“十二气历”，按节气定月份， 有利于农事安排 （5）元朝郭守敬编成《授时历》，测定一年的天 数与现行公历基本相同，对指导农业生产有很大 帮助 指导了农业生 产，体现了中 国古代以农为 本，重视农业 发展 续表 14 领域 成就 价值 重大 工程 （1）建筑工程：①长城：秦长城（一定程度上抵 御了北方匈奴侵扰）→明长城（防御了北方蒙古 贵族南扰，成为各民族交往的纽带）。②唐长安 城：是当时中国政治、经济和文化交往的中心。 ③明北京城：其中紫禁城是当时世界上最宏大、 最辉煌的皇家建筑群 体现了中国人 民自古以来利 用自然、改造 自然的智慧和 艰苦奋斗、众 志成城的精神 续表 15 领域 成就 价值 重大 工程 （2）水利工程：①都江堰：公元前256年，秦国 蜀郡郡守李冰主持修建，使成都平原成为沃野， 2 200多年来，一直发挥着巨大的作用。②灵渠： 秦始皇巩固统一措施，沟通湘江和漓江，把长江 和珠江两大水系连接起来，为秦统一岭南及东南 沿海地区提供便利。③隋朝大运河：是古代世界 上最长的运河,加强了我国南北地区政治、经济和 文化交流 体现了中国人 民自古以来利 用自然、改造 自然的智慧和 艰苦奋斗、众 志成城的精神 续表 16 文学艺术成就 领域 成就 价值 文字 （1）演变：甲骨文（我国有文字可考的历 史从商朝开始）→金文→小篆（秦）→隶书 （秦、汉）→草书、楷书、行书（东汉、魏 晋及以后） （2）特点：由繁到简、由圆到方、由曲到 直；源远流长，一脉相承；汉字笔画越来越 简化，汉字逐渐发展成为一门艺术 汉字有利于中华文明 的记载、传承与传 播；增进中华民族认 同感；展现中华民族 独特的艺术审美 17 领域 成就 价值 文学 （1）《诗经》：我国第一部诗歌总集，汇 集了西周到春秋时期的诗歌300多篇，保存 了丰富的商周时期的史料，在中国文学史上 具有光辉的地位 （2）“楚辞”：战国末期，楚国屈原创造出 的一种新体诗歌，《离骚》是其代表作 展现了中国古代各阶 层民众的生活方式和 价值观念；具有独特 的文化价值，有利于 坚定文化自信 续表 18 领域 成就 价值 文学 （3）唐诗：唐朝是中国历史上诗歌创作的 黄金时期，题材丰富，风格多样。著名诗人 有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫（其诗被称为 “诗史”）、白居易等 （4）宋词：宋代主要的文学形式之一，著 名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等 展现了中国古代各阶 层民众的生活方式和 价值观念；具有独特 的文化价值，有利于 坚定文化自信 续表 19 领域 成就 价值 文学 （5）元曲：包括散曲、杂剧和南戏等。代 表人物有关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 （明代以后被誉为“元曲四大家”）等 （6）明清小说：以《三国志通俗演义》 《水浒传》《西游记》和《红楼梦》最为著 名。其中《红楼梦》深刻地反映了封建社会 末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶 级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向 衰亡的历史命运，具有深刻的社会意义 展现了中国古代各阶 层民众的生活方式和 价值观念；具有独特 的文化价值，有利于 坚定文化自信 续表 20 领域 成就 价值 史学 （1）《史记》：西汉史学家司马迁撰写，是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，对中国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有崇高的地位 （2）《资治通鉴》：由北宋司马光主持编写，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1 300多年的历史，纵贯中国16个朝代 体现了中国古代以史为鉴的治理传统和以 文育人的教化思想 续表 21 领域 成就 价值 书法 （1）曹魏：锺繇独创楷书书法，刚柔兼备 （2）东晋：王羲之被后人誉为“书圣”，代 表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” （3）唐朝：颜真卿的《颜氏家庙碑》；柳 公权的《玄秘塔碑》；欧阳询的《九成宫醴 泉铭》 是中国传统美学的集 中体现，见证了中国 古代艺术的辉煌 续表 22 领域 成就 价值 绘画 （1）东晋：顾恺之擅长人物画，代表作为《女史箴图》《洛神赋图》 （2）唐朝：①阎立本：擅长人物画，画中人物形态各异，神形兼备，代表作为《步辇图》；②吴道子：吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，后世称他为“画圣”，代表作为《送子天王图》 （3）宋朝：张择端的代表作《清明上河图》描绘了北宋东京（开封）汴河沿岸的繁华景象 是中国传统美学的集中体现，见证了中国古代艺术的辉煌 续表 23 领域 成就 价值 雕塑 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石 窟，其中的佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺 术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术 的特点；敦煌莫高窟塑造了大量造型精美的 佛像，绘制了色彩绚丽的壁画，是闻名中外 的艺术宝库 展现了中国古代劳动 人民高超的智慧和匠 心精神 续表 24 领域 成就 价值 戏曲 （1）昆曲：代表作有明代汤显祖的《牡丹 亭》、清代洪昇的《长生殿》和孔尚任的 《桃花扇》 （2）京剧：全面和集中地体现了中国戏曲 的精华，是中国的“国粹”之一，被誉为“国 剧” 具有音律和谐、文辞 优美等特点，突出表 现了中国古代人民的 生活乐趣 续表 25 领域 成就 价值 传统 节日 宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日 日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如 春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩 灯、划旱船，端午节的吃粽子、赛龙舟等， 流传至今 节日是传承和弘扬中 华优秀传统文化的重 要载体，反映了中华 民族丰富多彩的社会 生活和文化内容 续表 26 分析中华优秀传统文化能够取得辉煌成就的原因。 原因：①统一多民族国家的治理；②中国古代劳动人民的智慧；③中国的 农业文明发达，支撑了文化的发展；④中央集权制度保证了文化的传承； ⑤民族间的交往交流交融和对外交往的发达。 27 概括中华文明的基本特点和对中华优秀传统文化的认识。 （1）基本特点：中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性 和和平性。 （2）认识：①中华优秀传统文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神 动力。它蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移 默化地影响着中国人的思维方式和行为方式；②从未中断的中华文化维护 着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社 会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 28 全球视野下的中华文明：兼收并蓄、泽被世界 一、中华文化推动世界文明发展 领域 对世界的影响 文字 东亚和东南亚各国在汉字的基础上，创造了本国文字，如朝鲜创 造出谚文、日本创造出假名等，促进了文化的交流与发展 制度 （1）中央集权制：646年，日本开始以唐朝的典章制度为蓝本， 进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 （2）科举制：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官 员，促进了新罗社会的进步 29 领域 对世界的影响 儒学 公元3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行，朝鲜、日本等 国的各级学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学 数学 《缀术》：祖冲之与其子合著，唐代以后传到日本、朝鲜，被用 作学校的课本，推动了日本、朝鲜教育文化的发展 特色 文化 （1）日本人学习和改进唐朝的饮茶方法，形成独具特色的茶道； 日本仿效唐朝服饰改进“和服”；唐朝人的打马球、角抵、围棋等娱 乐活动，也先后传入日本，对日本社会的发展产生了深远影响 续表 30 领域 对世界的影响 特色 文化 （2）通过遣唐使、来华留学生和鉴真东渡，唐朝的天文历法、书 法艺术、建筑技术、绘画等传播到日本等周边国家，促进了这些 国家社会文明的发展和进步 （3）辽宋夏金元时期，纸币和驿站制度等输往国外，促进了欧洲 国家社会、经济的发展 （4）中国传统节日春节、清明节、端午节、中秋节等也传入周边 国家和地区 续表 31 领域 对世界的影响 科技 工艺 （1）四大发明外传：①造纸术：传到西方，促进了世界文化的传 播和交流，推动了欧洲的文艺复兴运动；②活字印刷术：传入欧 洲后，推动了欧洲的思想解放和社会进步；③指南针：传到欧 洲，对世界经济文化的交流和发展起到了巨大的推动作用，为欧 洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；④火药： 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的 变革 （2）天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧 洲，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用 续表 32 领域 对世界的影响 科技 工艺 （3）外销瓷器、丝绸深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷 型、花纹和色彩等，深受中华文化的影响，具有鲜明的中国风格 （4）《天工开物》：被翻译成多种文字在世界传播，推动先进科 学技术在世界各国传播 （5）医药学：《本草纲目》被译成多种文字广为传播，为世界医 药学发展作出了巨大贡献；20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团 队发现青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，得到世界卫生组织的 认可和大力推广，对人类生命健康事业作出了巨大贡献 续表 33 领域 对世界的影响 科技 工艺 （6）杂交水稻技术：袁隆平培育出的杂交水稻，被推广到印度、 越南和菲律宾等许多国家和地区，对全球粮食增产和解决世界性 饥饿问题作出重要贡献 文学 《红楼梦》：清代的长篇小说，被翻译成多种文字广为流传⇒影 响：成为世界文化宝库中不可多得的文学名著 续表 34 领域 对世界的影响 外交 理念 （1）20世纪50年代：①和平共处五项原则：1953年底，周恩来在 接见印度代表团时首次提出，后成为处理国与国之间关系的基本 准则，在国际上产生深远影响。②“求同存异”方针：1955年，万 隆会议上，周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛 盾、分歧所提出，为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通 的基础，推动了世界的和平与发展 （2）“构建人类命运共同体”理念：对当代国际关系的影响积极而 深远 续表 35 领域 对世界的影响 总结 （1）途径：海、陆丝绸之路的贸易往来；世界各国主动学习借 鉴；中外使者的交流传播；国际会议等 （2）归纳主题：中国古代高度发达与繁荣的物质文明和精神文 明，对世界历史发展进程产生深远影响；中华文化丰富了世界文 明多样性，推动世界文明多元化发展；中华文化具有突出的和平 性，为世界和平与发展作出了贡献 续表 36 分析中华文化能广泛传播并产生世界影响力的原因。 原因：①国家实力：古代中国长期处于世界领先地位，国力强盛；②中国 文化本身的价值：具有独特的价值和突出优势；内涵丰富，在各领域取得 辉煌成就；③对外政策：中国长期实行开放包容的对外政策；④交通的发 展：陆上和海上丝绸之路的开通和拓展；⑤杰出人物的推动。 37 二、中华文化在交流中发展 领域 表现 对中国的影响 物种 （1）占城稻：北宋时由越南传入并推 广到东南地区 （2）玉米、甘薯、马铃薯、花生和向 日葵等：原产于美洲，明清时期传入中 国并推广 促进了农业的发展；丰富 了我国的物种资源，影响 了我国古代的饮食文化 38 领域 表现 对中国的影响 宗教 佛教：张骞通西域后，通过丝绸之路传 入中国；玄奘西行前往天竺研习佛法， 携带大量佛经回到长安 丰富了中国文化，在社 会、思想、文学以及建 筑、雕刻、绘画等方面产 生了深远影响 艺术 （1）音乐：唐朝时期朝鲜半岛的音乐 传入中国 （2）电影：20世纪初，西方发明的电 影传入中国 丰富了中华文化和人民的 精神生活 续表 39 领域 表现 对中国的影响 科学 技术 （1）西方药物、天文、历法、数学： 宋元时期传到中国 （2）著作：①《几何原本》：明朝中 后期，徐光启与利玛窦共同翻译的古希 腊数学著作；②《海国图志》：魏源编 写，介绍了西方的历史地理和科学技术 （1）促进了中国数学、 天文学、科技等的发展； 加强了中国与世界的联系 续表 40 领域 表现 对中国的影响 科学 技术 （3）工业技术：19世纪60年代起，洋 务派学习西方先进技术，创办近代军事 工业、民用企业等 （4）交通建设：19世纪70年代以后， 火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式 交通工具传入中国；近代铁路、公路、 新式马路修建，开辟空中航线等 （2）推动了中国工业的 近代化；逐渐改变了人们 的生产和生活方式 续表 41 领域 表现 对中国的影响 科学 理论 《物种起源》（进化论）：严复所译 《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存” 的生物进化理论 在当时的思想界产生了重 大影响 社会 制度 （1）君主立宪制：甲午中日战争后， 资产阶级维新派谋求制度上的变革，主 张实行君主立宪制 （2）民主共和制：孙中山等资产阶级 革命派进行辛亥革命，建立中华民国， 颁布《中华民国临时约法》 推动了中国政治制度的变 革，促进了中国的政治民 主化进程 续表 42 领域 表现 对中国的影响 思想 西方民主、科学、自由、平等思想：辛 亥革命推动民主共和思想的传播；新文 化运动时期宣传民主与科学 动摇了封建道德礼教的统 治地位，极大推动了中华 民族的思想解放 马克思主义：五四运动促进了马克思主 义在中国的传播；李大钊等先进知识分 子宣传马克思主义 为中国共产党的成立创造 了条件 续表 43 领域 表现 对中国的影响 社会 生活 社会风俗：辛亥革命后，以鞠躬、握手 礼取代跪拜礼，以“先生”称呼取代“老 爷”“大人”称谓 社会风俗体现出自由平等 的新风尚 生活方式：西餐、西式蛋糕、洋酒等成 为时尚；公园、咖啡馆风行一时；旗袍 吸收欧美服饰的优点，款式改良 出现了崇洋逐新的趋向 认识 中华文化在与世界文明交流的过程中，吸收其他文明的优秀成 果，并结合自身的特点发扬光大 续表 44 1.简述弘扬中华优秀传统文化的现实意义。 意义：有利于增强民族自信心、自豪感和凝聚力；有利于增强文化自信和 文化软实力；为当今治国理政和道德建设提供了有益借鉴；为现代外交、 科技等领域的发展进步提供了借鉴和参考。 45 2.请你谈谈如何为中华优秀传统文化的继承与发展作贡献。 （1）学生个人：①积极深入学习、理解中华优秀传统文化（阅读古典文 献、学习传统技艺，如书法、国画、武术、茶艺等），了解先贤的思想与 智慧，感受中华优秀传统文化的魅力；②参与民俗活动（如春节贴春联、 端午节包粽子、中秋节赏月等传统节日和习俗），加深对传统文化的理解 和认同；③参与志愿服务（参与保护文化遗产、非物质文化遗产的志愿服 务，如修复古迹、记录口述历史等），增强保护中华优秀传统文化的意识。 46 （2）学校教育：将中华优秀传统文化融入教学课程中，通过课堂教学、 主题活动、案例分析等形式，让学生了解和认识传统文化的精髓。 （3）家庭教育：家长应身体力行，通过节日庆典、家庭习俗、讲述历史 故事等方式，让孩子从小接触和体验传统文化。 47 （4）社会：①利用博物馆、文化遗址、图书馆等公共资源，举办展览、 讲座、体验活动等，面向公众普及传统文化知识；②文化创新发展，结合 现代科技和创意，将传统文化元素融入现代生活（如数字博物馆、动漫、 影视作品中的文化元素融合）；③积极参与国际交流，通过文化交流项目， 将中华优秀传统文化推向世界，同时吸收外国文化的有益成分，实现文化 的互鉴共生。 48 3.请你设计几种适合中学生宣传保护文化遗产的活动形式。 组织辩论会、主题班会、知识竞赛;开展社会调查;制作黑板报、手抄报、 拍宣传视频;做保护文化遗产的宣讲员；等等。 49 $