精品解析：河南省南阳市邓州市2025-2026学年统编版八年级上学期期中历史试题

邓州市2025—2026学年第一学期期中考试 八年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（共20分，每小题1分，共20分） 1. “虎门销烟”作为人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕，其发生的时间和地点（ ） A. 18世纪30年代末广州 B. 19世纪30年代末广州 C. 18世纪30年代末福州 D. 19世纪30年代末福州 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1839年6月，林则徐在广州虎门海滩主持销毁收缴的鸦片，即虎门销烟。1839年处于19世纪30年代末，地点是广州，B项正确；虎门销烟发生在1839年，属于19世纪30年代末，并非18世纪30年代末，排除A项；虎门销烟的时间是19世纪30年代末，而非18世纪30年代末，地点是广州而非福州，排除CD项。故选B项。 2. 如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。这是因为（ ） A. 八国联军冲进紫禁城 B. 美国提出“门户开放”政策 C. 英法联军火烧圆明园 D. 清政府的北洋舰队全军覆灭 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，“英法联军火烧圆明园” 是 1860 年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京（中国社会中枢）的暴行，符合 “冲击中枢” 的描述，C项正确；“八国联军冲进紫禁城” 属于1900年八国联军侵华战争，与第二次鸦片战争无关，排除A项；“美国提出‘门户开放’政策” 是1899年针对列强瓜分中国的政策，与第二次鸦片战争（1856-1860年）无关，排除B项；“北洋舰队全军覆没” 是 1895年甲午中日战争的结果，与第二次鸦片战争无关，排除D项。故选C项。 3. 太平天国不承认清朝与外国订立不平等条约，加上禁止鸦片进口，损害西方国家的利益，因此英法两国跟清政府签订《北京条约》后，随即支援清军对付太平天国。这表明太平天国运动（ ） A. 是一场反帝爱国运动 B. 无法提出切合实际的革命纲领 C. 是一场农民战争 D. 具有反封建反侵略性质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，太平天国“不承认清朝与外国的不平等条约”“禁止鸦片进口”体现反侵略（反对列强侵略权益）；太平天国对抗清朝（清军）体现反封建（反对清王朝统治）；英法因利益受损而支持清军进一步说明太平天国同时打击了封建势力和外国侵略势力，D项正确；“反帝爱国”不准确，“反帝”是近代后期的概念，太平天国时期主要是“反侵略”，排除A项；题干强调太平天国运动反侵略反封建的性质，未涉及“革命纲领是否切合实际”，排除B项；“农民战争”只是太平天国的阶级属性，未体现题干中“反侵略”的核心信息，排除C项。故选D项。 4. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是（ ） A “师夷长技以自强” B. “思想自由，兼容并包” C. “变者天下之公理也” D. “外争主权，内除国贼” 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争（1856-1860）后，中国开始对西方的冲击做出积极的回应，有了一种向西方学习的倾向，地主阶级洋务派以“师夷长技以自强”为口号，开始学习西方先进的科学技术，发起了洋务运动，A项正确；“思想自由，兼容并包”是新文化运动时期，蔡元培担任北大校长时提出的，排除B项；甲午中日战争以清政府的失败而告终，民族危机加重，资产阶级维新派提出“变者天下之公理也”，主张变法图强，排除C项；“外争主权，内除国贼”是五四运动时期的提出的口号，排除D项。故选A项。 5. 是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。材料中的“是役”的名称是（ ） A. 鸦片战争 B. 八国联军侵华战争 C. 甲午中日战争 D. 第二次鸦片战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽”结合所学可知，题干描述的是甲午中日战争。甲午中日战争后签订了《马关条约》，规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两等。后来，在俄德法三国的干涉下，清政府花3000万两白银赎回了辽东半岛。C项正确；鸦片战争是英国发动的侵略战争，排除A项；八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除B项；第二次鸦片战争由英法发动，排除D项。故选C项。 6. 梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（ ） A. 全盘否定洋务 B. 推翻封建帝制 C. 推行政治变革 D. 进行文学革命 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，‘变法不知本原’。”结合所学可知，1895 年春,《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝 ,请求拒和、迁都、变法。因此，梁启超主张推行政治变革，C项正确；题干中未涉及梁启超全盘否定洋务，反映的是对洋务运动批评，排除A项；推翻封建帝制与梁启超的主张不符，梁启超主要君主立宪，排除B项；进行文学革命是新文化运动内容，梁启超是维新派主张变法图强，排除D项。故选C项。 7. 某史书资料记载：“百日维新后，山西成立了府务局，负责承办全省的矿物、铁路，还集股白银45万两开设纺纱、织布厂，引进机器生产，推动了当地近代工业发展。”材料说明维新变法 A. 一定程度上推动了地方近代产业发展 B. 促使中国开始引入机器生产 C. 法令在山西落实的最好 D. 在社会上起到了思想启蒙作用 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，鼓励私人兴办工矿企业、发展资本主义是戊戌变法的重要内容，从材料可以看出山西省在维新变法期间进行了产业建设，说明变法在一定程度上推动了地方近代产业的发展，所以A项符合题意；B项促使中国开始引入机器生产是洋务运动中，排除；CD项材料没有体现法令在山西落实的最好，也没有体现在社会上起到了思想启蒙作用，排除。故选A。 8. 八国联军攻占北京后，赫德曾提出处理中国的方针：“把现存的王朝作为一个还在运转的王朝接受下来，并且，一句话，充分利用它。”战后议和，最能体现这一点的是（ ） A. 列强获得赔款4.5亿两 B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C. 清政府拆毁大沽炮台 D. 划定北京东交民巷为使馆界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“把现存的王朝作为一个还在运转的王朝接受下来，并且，一句话，充分利用它”可知，指列强通过控制清政府，让其成为统治中国的工具。“严禁人民反帝”正是清政府替列强镇压国内反抗、维护列强在华利益的表现，直接体现了列强以华制华（利用清政府统治中国）的策略，B项正确；赔款是列强对中国的经济掠夺，但未体现利用现存王朝（清政府）的策略，排除A项；拆毁炮台是列强削弱中国军事防御的手段，目的是方便其军事控制，未体现利用清政府的核心逻辑，仅属于军事控制措施。排除C项；划定使馆界是列强在华建立国中之国、加强政治控制的方式，并非利用现存王朝的体现，而是列强直接强化自身势力的措施。排除D项。故选B项。 9. 革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（ ） A. 支持虎门销烟的决心 B. 不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C. 创办洋务企业的热情 D. 坚定捍卫五四运动进步思想的意志 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“革命党人秋瑾曾写下‘危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲’‘拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回’的诗句”，结合所学知识可知，秋瑾是近代资产阶级革命派代表人物，这些诗句体现了她面对革命危局，不惜牺牲生命，具有不屈不挠的精神和视死如归的勇气，为挽救国家危亡、推动革命事业甘愿奉献一切，B项正确；虎门销烟是林则徐领导的反侵略斗争，发生在鸦片战争前，秋瑾是近代资产阶级革命党人，其诗句表达的是革命志向，与支持虎门销烟的决心无关，排除A项；创办洋务企业是洋务派的活动，洋务派主张通过学习西方技术维护清朝统治，秋瑾是革命派，主张推翻清朝统治，诗句体现的是革命牺牲精神，与创办洋务企业的热情无关，排除C项；五四运动发生在1919年，秋瑾是清末革命党人（1875-1907年），其活动主要在辛亥革命前，诗句不可能体现捍卫五四运动进步思想的意志，排除D项。故选B项。 10. “结束了两千多年的君主专制制度，提高了人民参政议政的意识，人们开始认识到自己是国家的主人。”材料评述的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和国观念深入人心，D项正确；北伐战争旨在推翻军阀，与君主专制无关，排除A项；1913年，孙中山、黄兴等人发起反对袁世凯的二次革命是，未涉及结束帝制，排除C项；护国战争（1915—1916年）虽反对袁世凯复辟，但君主专制已在辛亥革命时终结，排除C项。故选D项。 11. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干形势图信息和所学可知，以孙中山为首的革命党人，为反对袁世凯的倒行逆施进行了不懈斗争，主要包括二次革命、护国战争、护法运动等，D项正确；革命运动都从南到北席卷全国与史实不符，排除A项；二次革命、护国战争中宣布独立的省区不同，排除B项；两次斗争都反对袁世凯，排除C项。故选D项。 12. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可知，戊戌变法是资产阶级改良运动，辛亥革命是资产阶级民族民主革命，这两个事件均属于救亡图存的近代化探索活动，A项正确；自强求富是洋务运动的口号，扶清灭洋是义和团运动的口号，均与图中事件不符，排除BC项；三民主义是辛亥革命指导思想，与戊戌变法无关，排除D项。故选A项。 13. 有学者指出：帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定，意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放，让它们有更多的时间用于思考和走路。该学者认为辛亥革命 A. 改变了社会性质 B. 根除了社会陋习 C. 废除封建制度 D. 推动了思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和国年深入人心，改变了社会习俗，解放了人们的思想。材料内容“帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定”“忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放”体现的是解放思想的角度。辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；辛亥革命在一定程度上废除了社会陋习，但不能说根除了社会陋习；辛亥革命废除了是封建帝制，不是封建制度。所以ABC项表述均错误，D项符合题意，故选D。 【点睛】解答本题的关键是掌握辛亥革命的影响，注意辛亥革命废除的是封建帝制，并没有改变中国的社会性质，然后根据材料反映的内容对选项进项分析排除。 14. 清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（ ） A. 否定了传统的华夷观念 B. 有利于维新变法思想传播 C. 体现民族意识进一步觉醒 D. 推动民主革命运动的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“清末，梁启超首先提出‘中华民族’这一概念；到民国初年，各种以‘中华’命名的组织和机构蓬勃兴起，如‘中华革命党’‘中华银行’等”和所学可知，材料反映的是从清末到民国初，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，说明民族意识进一步觉醒，C项正确；材料未涉及华夷观念和维新变法思想，排除AB项；清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念与民主革命运动无关，排除D项。故选C项。 15. 下侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了（ ） A 辛亥革命成果丧尽 B. 护国战争北上讨袁 C. 五四运动呼之欲出 D. 北洋军阀割据混战 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“漫画《二五与一十之比较》”信息可知，代表政府的建筑下面基础是直、奉、皖等军阀，军阀之间的争斗，使建筑将要倒塌，反映了北洋军阀割据混战，D项正确；材料主旨是反映北洋军阀割据混战，没有体现辛亥革命成果丧尽，排除A项；护国战争北上讨袁发生在1915年底至1916年6月，与材料时间“1920年8月6日”不符，排除B项；五四运动发生在1919年，与材料时间“1920年8月6日”不符，排除C项。故选D项。 16. 20世纪初，先进的中国人认识到，仅仅靠移植西方政治制度难以挽救中国，要从根本上改造中国，还要有文化的觉醒和思想的启蒙。基于这一认识（ ） A. 张謇创办大生纱厂 B. 梁启超发表《变法通议》 C. 孙中山组建同盟会 D. 陈独秀创办《青年杂志》 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，新生的中华民国一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到 ：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角，D项正确；张謇创办大生纱厂属于实业救国，不属于文化方面，排除A项；《变法通议》是维新派领袖梁启超在戊戌变法前夕撰写的一组政论文章，维新派主张变法，排除B项；孙中山组建同盟会属于制度方面的学习，排除C项。故选D项。 17. “灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书，月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌，”这是末代皇帝溥仪（1906－1967）在17岁时写的一首新诗。和文言文相比，这种平易通俗的文风受益于 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动 【答案】C 【解析】 【详解】依据“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出来了，风息了，我应在院中唱歌。”可知是白话文新诗。结合课本所学，新文化运动高举“民主”与“科学”的旗帜，提倡民主科学，反对专制迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文，主张用白话文代替文言文，提出写文章“不作无病之呻吟”“须言之有物”等主张。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。 18. 五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（ ） A. 形成反侵略的统一战线 B. 成为了民主革命的开端 C. 促使党的工作重心转移 D. 启迪了民众的思想觉悟 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”可知，材料反映了五四运动中国人民和中华民族懂得了必须依靠自己的英勇奋斗才能实现国家发展，民族振兴和人民幸福，这说明五四运动启迪了民众的思想觉悟，D项正确；1937年9月抗日民族统一战线正式建立，形成反侵略的统一战线，排除A项；五四运动是新民主主义革命的开端，排除B项；五四运动时中共还没有成立，排除C项。故选D项。 19. 毛泽东说：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，.这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这里的“姿态”强调的是 A. 革命的复杂性 B. 制度的创新性 C. 斗争的彻底性 D. 抗战的持久性 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辛亥革命虽然也是一次反帝反封建的革命运动，但反帝反封建不彻底，尤其是没有明确提出反帝，而五四运动却是一次彻底的反帝反封建的革命运动。因此这里的“姿态”强调的是 斗争的彻底性。选项C符合题意；革命的复杂性，与题干内容不符，A排除；制度的创新性，在题干内容中没有涉及，B排除；五四运动时期，抗战没有爆发，D排除。故选C。 20. 下列建筑共同见证了 A. 新民主主义革命的开始 B. 工农武装割据的形成 C. 武装反抗反动派的斗争 D. 中国共产党从幼年走向成熟 【答案】A 【解析】 【详解】图一北京大学与图二中共一大会址分别对应了1919年的五四运动和1921年的中国共产党成立，共同反映了新民主主义革命的开端。 B选项：工农武装割据思想形成于1927年井冈山革命根据地与材料不符； C选项武装反抗反动派斗争，1927年8月1日南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪； D中国共产党从幼年走向成熟的标志是1935年召开的遵义会议，与题意无关故排除。故本题正确答案为A选项。 二、非选择题（共5小题30分） 21. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争迫使清政府签订了《马关条约》，激起了全国的悲愤和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。 ——摘编自《甲午战争深刻影响世界历史》 材料三 中国群众……尚含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实为下策。 （1）材料一中两幅图片反映历史事件的性质有何共同点？从中国近代史中再找出和其性质相同的史实一例。 （2）据材料二，概括其主要观点。结合所学知识，举出“激发了全民族的觉醒”的相关史事。 （3）材料三中的“中国群众”指的是什么？据材料三并结合所学知识，指出“中国群众”在中国近代史发展中的积极影响。 【答案】（1）共同点：都是反抗侵略的斗争。 史实：邓世昌黄海血战；义和团廊坊阻击战；左宗棠收复新疆等。 （2）观点：甲午中日战争激发了全民族的觉醒。 史事：戊戌变法兴起；义和团运动高涨等 （3）中国群众：义和团。 影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料一“三元里人民抗英”“太平军抗击洋枪队”及所学知识可知，二者均是中国人民自发或有组织的反抗外来侵略的斗争，核心是维护国家主权与民族尊严，属于反侵略性质的正义斗争。 史实：根据所学知识可知，1894年甲午中日战争期间，在黄海大东沟海战中，北洋舰队致远舰管带邓世昌率舰冲锋，撞击日舰未果后壮烈牺牲。这是中国近代海军反抗日本侵略的英勇作战，体现了中国军人抵御外侮、以身殉国的反侵略精神。根据所学知识可知，1900年八国联军侵华时，义和团在河北廊坊一带伏击联军，迫使侵略军退回天津。这是义和团群众自发组织的反帝斗争，直接打击了列强的侵略势力，是中国人民反侵略意志的集中体现。根据所学知识可知，19世纪70年代，阿古柏在英俄支持下侵占新疆，左宗棠率军西征，收复新疆大部分地区，后又推动新疆建省。这一行动挫败了英俄分裂中国西北的企图，是维护国家领土主权的反侵略、反分裂斗争。 【小问2详解】 观点：根据材料二“甲午中日战争……激发了全民族的觉醒”及所学知识可知，甲午中日战争是推动全民族觉醒的转折点，因为《马关条约》的签订使民族危机空前加深，刺激了中国社会各阶层的救亡意识。 史事：根据材料二及所学知识可知，甲午中日战争中国战败后，《马关条约》签订使民族危机空前加剧。1895年，康有为、梁启超等举人发起 “公车上书”，揭开了戊戌变法的序幕；1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，推行变法。戊戌变法主张学习西方制度、发展近代工业、改革教育，是甲午战后民族觉醒在政治与思想层面的直接体现，反映了中国知识分子救亡图存的迫切愿望。根据所学知识可知，甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾激化。以农民为主体的义和团提出“扶清灭洋”的口号，在华北、京津地区开展反帝斗争，规模迅速扩大。义和团运动是甲午战后普通民众民族意识觉醒的产物，体现了中国人民反抗外来侵略的坚定意志，是全民族觉醒在社会底层的集中表现。 【小问3详解】 中国群众：根据材料三“瓜分一事，实为下策”及所学知识可知，“中国群众”指的是义和团群众，因为义和团运动是列强瓜分中国狂潮背景下的反帝爱国运动。 影响：根据材料和所学知识可知，义和团以“扶清灭洋”为口号，在京津等地抗击八国联军，其顽强斗争让列强认识到中国群众含有蓬勃生气，最终放弃了直接瓜分中国的计划，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，同时也唤醒了更多中国人的民族意识。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下，清王朝的统治岌岌可危，清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业，编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起。这场运动给近代中国带来了新产业、新知识、新观念，初步带动了中国近代化运动的开展。 ——摘编自张海鹏等《中国近代史》（第二版） 材料二 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭…… ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“这场运动”的名称及该运动在中国历史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （3）综合以上材料和问题，谈谈你对中国早期近（现）代化探索的认识。 【答案】（1）名称：洋务运动。地位：洋务运动是中国早期现代化的初步探索。 （2）影响：辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了近代完全意义上的民族民主革命的序幕；它极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；促进了教育和社会生活等各个方面走向现代化。 （3）认识：救亡图存是推动近代以来中华民族走向复兴的动力；中国现代化探索是曲折的、艰难的；现代化探索要根据中国的国情制定恰当的政策。 【解析】 【小问1详解】 名称和地位：根据材料一“在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下，清王朝的统治岌岌可危，清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业”和结合所学知识可知，19世纪60年代以后，面对内忧外患，清政府掀起一场旨在“ 自 强”“求富”的洋务运动，发展军事工业和民用工业。这是中国早期现代 化的初步探索。 【小问2详解】 影响：根据材料二“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭”和结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革 命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步 潮流的闸门。根据材料二“新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭”可知，促进了教育和社会生活等各个方面走向现代化。 【小问3详解】 认识：根据材料和结合所学知识可知，洋务运动，是在太平天国运动、第二次鸦片战争的民族危机下，清政府为维护统治而开展的自救；辛亥革命，是在民族危机加剧、清政府腐朽统治的背景下，为推翻专制、追求民主而发起的革命。 所以救亡图存是推动中国早期近代化探索的核心动力，近代中国的每一次探索，都是在民族危机的倒逼下，为了民族复兴、国家进步而进行的尝试；洋务运动只学习西方技术，未触及制度，最终失败；辛亥革命推翻了君主专制，但未完成反帝反封建的任务，所以中国早期近代化探索是曲折、艰难的，从学技术到变制度，探索的层次不断深入，但每一步都因时代局限或自身缺陷，未能彻底解决中国的问题；洋务运动因只变器物不变制度，不符合中国社会的根本需求；辛亥革命虽推翻帝制，但未结合中国的社会性质（半殖民地半封建），最终未完成革命任务。 所以近代化探索必须立足中国国情，制定符合实际的政策。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料 梁启超年谱（部分） 年份 事件 1888年 受业于汉学家阮元在广州创办的学海堂 1890年 到北京参加会试，开始看到江南机器制造总局译制的书籍，初步接触西方资本主义文化 1891年 就学于康有为，深受维新思想的影响 1895年 在北京协助康有为发起“公车上书”，组织强学会 1896年 在上海主编《时务报》，发表《变法通议》 1898年 办京师大学堂 1898年 变法失败后，逃亡日本，鼓吹君主立宪制反对孙中山领导的革命 1912—1913年 辛亥革命后回国，组成进步党，拥护袁世凯 1916年 反对袁世凯称帝，与蔡锷联合反袁 1921年 认为辛亥革命“唤醒了国民的自觉心” ——整理自中山大学西学东渐文献馆 （1）根据材料，概括梁启超参与维新活动的方式。 （2）多数史学家认为梁启超“善变”，请用材料中史实证明该观点。 （3）综上探究，你认为“善变”的梁启超“不变”的是什么？ 【答案】（1）方式：参加政治运动；组织自强团体（或政治团队）；创办进步报刊；筹建新式学堂。 （2）史实：梁启超受辛亥革命对社会的积极影响带来的触动，从反对辛亥革命转变为肯定辛亥革命；或梁启超受袁世凯称帝的刺激，从支持袁世凯到反对袁世凯。 （3）“不变”：追求的救国真理；与时俱进爱国救亡的精神不变。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料“协助康有为发起‘公车上书’”可知，参与政治运动；根据材料“组织强学会”可知，组织政治团体；根据材料“在上海主编《时务报》，发表《变法通议》”可知，创办进步报刊、发表文章宣传思想；根据材料“办京师大学堂”可知，筹建新式学堂。 【小问2详解】 史实：根据材料“1898年，变法失败后，逃亡日本，鼓吹君主立宪制反对孙中山领导的革命”“1921年认为辛亥革命‘唤醒了国民的自觉心’”并结合所学知识可知，梁启超受辛亥革命对社会的积极影响带来的触动，态度从反对辛亥革命转变为肯定辛亥革命；根据材料“1912-1913年，辛亥革命后回国，组成进步党，拥护袁世凯”“1916年，反对袁世凯称帝，与蔡锷联合反袁”并结合所学知识可知，梁启超受袁世凯称帝的刺激，态度从支持袁世凯到反对袁世凯。 【小问3详解】 “不变”：根据材料并结合所学知识可知，“变”的是具体主张和立场，“不变”的是贯穿始终的目标。根据材料中梁启超参与维新、关注辛亥革命、反袁称帝等行为，可看出他始终围绕“救亡图存、探索救国道路”，因此“不变”的是追求救国真理的初心，以及与时俱进的爱国救亡精神。 24. 孙中山毕生致力于中国民主革命事业，为革命事业做出了伟大贡献。请阅读下面大事年表，围绕孙中山的相关事迹，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 孙中山活动大事年表（部分） 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立中国同盟会，提出三民主义思想 【答案】示例：革命先行者孙中山 孙中山的救亡图存思想伴随着民族危机的不断加深，逐渐由“医人”转变为“医国”，由上书改革转变为投身革命。1905年，孙中山成立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党-——中国同盟会。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。孙中山是中国民主革命的先行者，为中国革命作出了不可磨灭的贡献。 【解析】 【详解】观点：根据材料“毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医”“上书李鸿章，提出改良主张”可知，孙中山逐渐由“医人”转变为“医国”，由上书改革转变为投身革命，根据材料“在日本东京成立中国同盟会，提出三民主义思想”可知，1905年，孙中山成立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党-——中国同盟会。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。所以孙中山是中国民主革命的先行者，为中国革命作出了不可磨灭的贡献。因此可以提炼的观点革命先行者孙中山。 论述：根据提炼的观点，结合所学知识对孙中山的革命活动进行阐述说明，最后得出结论即可。孙中山的救亡图存思想伴随着民族危机的不断加深，逐渐由“医人”转变为“医国”，由上书改革转变为投身革命。1905年，孙中山成立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党-——中国同盟会。它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。孙中山是中国民主革命的先行者，为中国革命作出了不可磨灭的贡献。 25. 青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 以五四爱国运动为起点，马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……中国共产党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。 材料三 中国共产党最初是以苏联共产党为榜样建立和发展起来的一个党，但自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （1）根据材料一，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？ （2）材料二中，在中国广泛传播马克思主义的历史人物是谁？根据材料及所学知识，概括五四运动与中国共产党建立的关系。 （3）根据材料，结合所学知识，说明“但自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”。 【答案】（1）认识到工人阶级的伟大力量。促成马克思主义与中国工人运动相结合（中国共产党的诞生）。 （2）李大钊。五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 （3）如：新的中心工作“组织和领导工人运动”1923年2月，领导京汉铁路工人举行大罢工。或新的奋斗目标，即“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量”和结合所学知识可知，学生领袖到“民间去”是因为他们认识到工人阶级在五四运动中展现出的巨大潜力，旨在深入工人群众中传播先进思想，推动马克思主义与工人运动结合。 影响：结合所学知识可知，这一举动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促成马克思主义与中国工人运动相结合，加强了知识分子与工农群众的联系，为中国共产党的成立奠定了阶级基础和思想基础，推动中国革命从自发走向自觉。 【小问2详解】 材料二“马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播”和结合所学知识可知，在中国广泛传播马克思主义的历史人物主要有李大钊（发表《我的马克思主义观》等文章）和陈独秀（创办《新青年》宣传马克思主义）。 五四运动与中国共产党建立的关系是：结合所学知识可知，五四运动是一场伟大的爱国运动和思想解放运动，推动了中国社会进步，促进了马克思主义的传播及其与中国工人运动的结合，唤醒了广大民众，培养了一大批先进分子，为党的成立准备了思想、组织和干部条件，使中国共产党建立“瓜熟蒂落”。 【小问3详解】 说明：根据材料三“中国共产党最初是以苏联共产党为榜样建立和发展起来的一个党”和结合所学知识可知，中国共产党成立后，中国革命面貌“焕然一新”体现在：新的中心工作“组织和领导工人运动”1923年2月，领导京汉铁路工人举行大罢工。或新的奋斗目标，即“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”；有了坚强的领导核心，中国共产党明确提出反帝反封建的民主革命纲领，指明了革命方向；有了科学的指导思想，即以马克思主义为指导，结合中国实际探索出正确革命道路；发动和组织工农群众，开展土地革命、武装斗争，最终领导人民取得新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2025—2026学年第一学期期中考试 八年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷满分50分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生先将自己的姓名、考号、学校等填在试题卷和答题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（共20分，每小题1分，共20分） 1. “虎门销烟”作为人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕，其发生的时间和地点（ ） A. 18世纪30年代末广州 B. 19世纪30年代末广州 C. 18世纪30年代末福州 D. 19世纪30年代末福州 2. 如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么连头带尾持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国社会的中枢。这是因为（ ） A. 八国联军冲进紫禁城 B. 美国提出“门户开放”政策 C. 英法联军火烧圆明园 D. 清政府的北洋舰队全军覆灭 3. 太平天国不承认清朝与外国订立的不平等条约，加上禁止鸦片进口，损害西方国家的利益，因此英法两国跟清政府签订《北京条约》后，随即支援清军对付太平天国。这表明太平天国运动（ ） A. 是一场反帝爱国运动 B. 无法提出切合实际的革命纲领 C. 是一场农民战争 D. 具有反封建反侵略性质 4. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是（ ） A. “师夷长技以自强” B. “思想自由，兼容并包” C. “变者天下之公理也” D. “外争主权，内除国贼” 5. 是役后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。材料中的“是役”的名称是（ ） A 鸦片战争 B. 八国联军侵华战争 C 甲午中日战争 D. 第二次鸦片战争 6. 梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（ ） A. 全盘否定洋务 B. 推翻封建帝制 C. 推行政治变革 D. 进行文学革命 7. 某史书资料记载：“百日维新后，山西成立了府务局，负责承办全省矿物、铁路，还集股白银45万两开设纺纱、织布厂，引进机器生产，推动了当地近代工业发展。”材料说明维新变法 A. 一定程度上推动了地方近代产业发展 B. 促使中国开始引入机器生产 C. 法令在山西落实的最好 D. 在社会上起到了思想启蒙作用 8. 八国联军攻占北京后，赫德曾提出处理中国的方针：“把现存的王朝作为一个还在运转的王朝接受下来，并且，一句话，充分利用它。”战后议和，最能体现这一点的是（ ） A. 列强获得赔款4.5亿两 B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 C. 清政府拆毁大沽炮台 D. 划定北京东交民巷为使馆界 9. 革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的诗句，体现了革命志士（ ） A. 支持虎门销烟的决心 B. 不屈不挠的精神和视死如归的勇气 C. 创办洋务企业的热情 D. 坚定捍卫五四运动进步思想的意志 10. “结束了两千多年君主专制制度，提高了人民参政议政的意识，人们开始认识到自己是国家的主人。”材料评述的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 辛亥革命 11. 从下列两幅形势图中可以得出的推论是（ ） A. 革命运动都从南到北席卷全国 B. 革命中宣布独立的省区完全相同 C. 两次斗争都反对北洋军阀割据混战 D. 孙中山为维护共和展开了不懈斗争 12. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 13. 有学者指出：帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定，意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放，让它们有更多的时间用于思考和走路。该学者认为辛亥革命 A. 改变了社会性质 B. 根除了社会陋习 C. 废除封建制度 D. 推动了思想解放 14. 清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（ ） A. 否定了传统的华夷观念 B. 有利于维新变法思想传播 C. 体现民族意识进一步觉醒 D. 推动民主革命运动的发展 15. 下侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了（ ） A. 辛亥革命成果丧尽 B. 护国战争北上讨袁 C. 五四运动呼之欲出 D. 北洋军阀割据混战 16. 20世纪初，先进的中国人认识到，仅仅靠移植西方政治制度难以挽救中国，要从根本上改造中国，还要有文化的觉醒和思想的启蒙。基于这一认识（ ） A. 张謇创办大生纱厂 B. 梁启超发表《变法通议》 C. 孙中山组建同盟会 D. 陈独秀创办《青年杂志》 17. “灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书，月亮出来了，风息了，我站在院中唱歌，”这是末代皇帝溥仪（1906－1967）在17岁时写的一首新诗。和文言文相比，这种平易通俗的文风受益于 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动 18. 五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展，中华民族的振兴，中国人民的幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动（ ） A. 形成反侵略的统一战线 B. 成为了民主革命的开端 C. 促使党的工作重心转移 D. 启迪了民众的思想觉悟 19. 毛泽东说：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，.这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这里的“姿态”强调的是 A. 革命的复杂性 B. 制度的创新性 C. 斗争的彻底性 D. 抗战的持久性 20. 下列建筑共同见证了 A. 新民主主义革命的开始 B. 工农武装割据的形成 C. 武装反抗反动派的斗争 D. 中国共产党从幼年走向成熟 二、非选择题（共5小题30分） 21. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争迫使清政府签订了《马关条约》，激起了全国的悲愤和抗议，激发了全民族的觉醒，一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。 ——摘编自《甲午战争深刻影响世界历史》 材料三 中国群众……尚含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一……故瓜分一事，实为下策。 （1）材料一中两幅图片反映历史事件的性质有何共同点？从中国近代史中再找出和其性质相同的史实一例。 （2）据材料二，概括其主要观点。结合所学知识，举出“激发了全民族的觉醒”的相关史事。 （3）材料三中的“中国群众”指的是什么？据材料三并结合所学知识，指出“中国群众”在中国近代史发展中的积极影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下，清王朝的统治岌岌可危，清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业，编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起。这场运动给近代中国带来了新产业、新知识、新观念，初步带动了中国近代化运动的开展。 ——摘编自张海鹏等《中国近代史》（第二版） 材料二 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭…… ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“这场运动”的名称及该运动在中国历史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （3）综合以上材料和问题，谈谈你对中国早期近（现）代化探索的认识。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料 梁启超年谱（部分） 年份 事件 1888年 受业于汉学家阮元在广州创办的学海堂 1890年 到北京参加会试，开始看到江南机器制造总局译制的书籍，初步接触西方资本主义文化 1891年 就学于康有为，深受维新思想的影响 1895年 在北京协助康有为发起“公车上书”，组织强学会 1896年 在上海主编《时务报》，发表《变法通议》 1898年 办京师大学堂 1898年 变法失败后，逃亡日本，鼓吹君主立宪制反对孙中山领导的革命 1912—1913年 辛亥革命后回国，组成进步党，拥护袁世凯 1916年 反对袁世凯称帝，与蔡锷联合反袁 1921年 认为辛亥革命“唤醒了国民的自觉心” ——整理自中山大学西学东渐文献馆 （1）根据材料，概括梁启超参与维新活动方式。 （2）多数史学家认为梁启超“善变”，请用材料中史实证明该观点。 （3）综上探究，你认为“善变”的梁启超“不变”的是什么？ 24. 孙中山毕生致力于中国民主革命事业，为革命事业做出了伟大贡献。请阅读下面大事年表，围绕孙中山的相关事迹，结合所学历史知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 孙中山活动大事年表（部分） 时间 主要事迹 1892年 毕业于香港西医书院，后在澳门、广州一带行医 1894年 上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳 1894年11月 在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝统治 1905年 在日本东京成立中国同盟会，提出三民主义思想 25. 青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，回答问题。 材料一 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 以五四爱国运动为起点，马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……中国共产党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。 材料三 中国共产党最初是以苏联共产党为榜样建立和发展起来的一个党，但自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （1）根据材料一，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？ （2）材料二中，在中国广泛传播马克思主义的历史人物是谁？根据材料及所学知识，概括五四运动与中国共产党建立的关系。 （3）根据材料，结合所学知识，说明“但自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $