内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材知识精讲
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
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请完成核心速记册P9内容
我们共同的世界
同住
地球村
★构建人类命运共同体
经济全球化
是什么
特征:开放的、发展的、紧密联系的
★表现
商品生产在全球范围内完成
商品贸易在全球范围内进行
为什么(影响)
积极影响:为经济发展提供新机会
消极影响:使风险与危机跨国界传递
怎么做
抓住机遇:主动参与竞争
迎接挑战:居安思危,增强风险意识
文化多样性
为什么(重要性)
人类社会的基本特征、人类文明进步的重要动力
实现文化创新与发展的前提和基础
每个民族文化都是独特的,都有其存在价值
★怎么做(正确对待)
正确认识文化差异,相互尊重、理解包容
学习借鉴优秀外来文化,和而不同、兼收并蓄
经济全球化
是什么 ★国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
怎么做
高举和平、发展、合作、共赢旗帜
建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
是什么
为什么
(必要性)
怎么做
当今时代的主题:和平与发展
当今时代潮流:和平、发展、合作、共赢
各国相互联系、相互依存的程度空前加深
人类面临共同挑战及全球性问题
各个国家
努力扩大利益交汇点
坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳
各国人民 相互信任、守望相助和共同担当;增进包容与合作
青少年 理念联系实际行动;关注世界发展,关注人类命运
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请完成核心速记册P9内容
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经济全球化(5年1考)
1.当今世界的特征(P3~4)
(1)开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文
化等领域的开放范围也在不断扩展。
(2)发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界
正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们
联系在一起,彼此影响,休戚相关。
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▲2.经济全球化的表现(P5~6)
(1)商品生产在全球范围内完成。(联系情境:商品设计、零部件生产、
组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行)
(2)商品贸易在全球范围内进行。(联系情境:商品在全球市场流动、
消费者可以买到世界各地的商品;中欧班列、中老铁路跨境贸易)
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3.经济全球化的影响(经济全球化的利与弊)(P5~7)
(1)积极影响(利):为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生
产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动力
在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;
③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响(弊):使风险与危机跨国界传递。
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▲4.我国应如何应对经济全球化?(P7)
(1)正确认识:经济全球化的趋势不可逆转。
(2)做法:①抓住机遇:顺应历史潮流,倡导普惠包容的经济全球化,
保持积极、开放的心态,主动参与竞争(不断融入经济全球化);
(2022.9①)②迎接挑战:居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,
为应对各种困难和挑战做好充分准备。
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文化多样性
▲1.为什么要尊重文化多样性?(文化多样性的重要性)(P7~8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,
也是人类文明进步的重要动力。
(2)多样的文化,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化
相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(4)尊重文化多样性能够有效避免不同文化背景的人相遇时彼此产生误
解与冲突。
(5)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的
经验和智慧。(不同文化各具特色)
不同文化趋于“相同/一致”;不同文明之间“没有冲突”等说法都是错误的。
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▲2.如何正确对待文化的多样性?(对待文化差异,我们应该持有怎样的态
度?)(P8~9)
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的
理解和包容。
(2)学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
文明交流互鉴(见本书P73)
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世界格局多极化
1.如何认识变化中的世界格局?(P10~11)
(1)第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界
两极格局。
(2)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极
格局被打破,世界格局向多极化发展。
(3)当今世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革
深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命
运共同体理念深入人心。
(4)新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断
增强,国际地位不断提升。
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▲2.世界多极化的意义(影响)(P11~12)
(1)有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各
国共同发展。
(2)使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰
世界事务。
(3)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世
界和平与发展。
只能说世界多极化深入发展,不能说世界多极化格局已经形成。
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3.国际竞争与合作的关系(P14):
国家间既有合作,又有竞争。
▲4.当今世界,国际竞争的实质(P14):
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量(综合国力的较量取决于教育
竞争、人才竞争)。
▲5.我国应对复杂多变的国际形势的做法/正确态度(P14)
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公
平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
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构建人类命运共同体(5年3考)
▲1.当今时代的主题和时代潮流
(1)时代主题:和平与发展。(P18)
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。(P42)(2021.10④)
总结:和平与发展的关系
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2.威胁世界和平的因素(P18):
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、
领土争端和恐怖主义等。
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3.人类为谋求和平采取的举措以及我国态度(如何维护世界和平?)
(P18~19)
国际 以和平谈判代替武力解决争端(如成立联合国、派驻维和部
队、签署核不扩散条约)
我国 坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问
题,永远做维护世界和平的坚定力量
各国人
民 ①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;②积极表达爱好和
平的愿望,主动承担维护世界和平的责任
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4.当今世界人类必须共同面对的发展课题(P19)
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5.消除贫困,推动可持续发展的原因及做法(P20~21)
(1)原因:①世界经济发展不平衡现象仍然存在,国家间的差距仍然很
大;②由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的
发展。
(2)做法:①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标;②各国结合自
身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径;③世界各国积极行动,共
同努力。
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6.当前亟待解决的全球性问题及必然选择(P23)
(1)问题:①不稳定性不确定性突出;②世界经济增长动能不足,贫富
分化日益严重;③地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传
染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)必然选择:采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体。
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▲7.我国首倡的构建人类命运共同体理念(构建一个怎样的世界?)(P24)
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▲8.为什么要构建人类命运共同体?(必要性)(P22~23)
解决全球性问题,人类需要同舟共济、并肩同行的依据何在?
(1)客观原因:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2021.9)
(2)现实问题:人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也不能退回到自
我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问
题更加复杂,积重难返。
(4)必然选择:采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,
应成为各国解决全球性问题的必然选择。
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▲9.构建人类命运共同体的做法(P24~26)
总体
要求 ①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展
前景;②构建人类命运共同体需要世界各国一致行动
具体
倡议 ①政治上:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;②安全上:
坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;③经济上:坚持合作共
赢,建设一个共同繁荣的世界;④文化上:坚持交流互鉴,建设一
个开放包容的世界;⑤生态上:坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽
的世界(2024.10)
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我国 ①积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建
人类命运共同体;②弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的
全人类共同价值,引领人类进步潮流
各国
人民 ①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价
值,不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命
运,增进包容与合作
青少
年 ①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来;②放眼全
球,关注世界的发展,关注人类的命运;③心系祖国,在实现中国
梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人
生华章
续表
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10.关注人类命运需要掌握的方法和培养的能力(P26方法与技能)
青少年应该如何做一名友好往来的使者?
(1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而
温和。
(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的
行为规范。
(5)对国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极
态度。
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名言哲语 重难释义 知识对接
①一花独放不是春,百花齐放春满园;②物
之不齐,物之情也;③各美其美,美人之
美;美美与共,天下大同;④万物并育而不
相害,道并行而不相悖;⑤和实生物,同则
不继 ⑤实现了和谐,万
物才能生长发育,
如果完全相同,则
无法发展 尊重文化
多样性、
正确对待
多样文化
①国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必
危;②亲仁善邻,国之宝也;③协和万邦;
(2022.8③)④治国常富,而乱国常贫 ③协调各国的关
系,进而实现国
家之间和谐相处 坚持走和
平发展道
路
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1.中国成为国际秩序的主导者/中国已站在世界舞台中心。( )
维护者 日益走近
×
2.世界格局朝着一体化发展/当今世界形成中美对峙的两极格局/世界多极
化格局已经形成。( )
多极化 多极化 深入发展
×
3.美国对中国发动关税战,违背了经济全球化的趋势。( )
√
4.中国文化引领世界文化。( )
同等地位
×
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5.科学技术是实现文化创新的前提和基础。( )
文化多样性
×
6.不同文化趋于相同/面对文化多样性,各国应全盘吸收。( )
各具特色 相互尊重,和而不同、兼收并蓄
×
7.中美元首会晤、中俄领导人互访都体现当今世界的主题是合作与共赢。
( )
和平与发展
×
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8.当今世界,国际竞争的实质是政治实力和军事实力的较量。( )
以经济和科技实力为基础的综合国力
×
9.在经济全球化时代,国家间要加强合作,避免竞争。( )
主动参与竞争
×
10.我国成为维护世界和平的决定性力量。( )
坚定力量
×
11.面对全球性问题,各国应该采取共同行动,承担相同责任。( )
共同
×
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今日之中国,不仅是中国之中国,而且是世界之中国。回答下题。
1.[2022河北9]在超市,消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜海产品;在工
厂,中国企业生产的家用电器销往全球各地;在产业园区,一个个重大外
资项目加速落地……这一幕幕景象的出现得益于( )
①我国不断融入全球经济 ②我国坚定不移扩大开放
③国家间发展差距在缩小 ④世界多极化格局的形成
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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2.[2020河北10]中医、西医是两种不同的医学体系,二者看待人体和疾病
的角度不同,治病方法也不相同,在应对疾病方面各有所长,应坚持优势
互补,人类健康的星空需要中西医联手点亮。这表明( )
①不同文化各具特色 ②不同文化趋于相同
③文明因互鉴而丰富 ④文明之间没有冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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3.[2021河北9]面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题,同
舟共济、并肩同行是人类唯一的选择,任何一国都无法置身事外、独善其
身。得出这一认识的主要依据是( )
①国家之间的竞争日益加剧 ②国家之间经济发展不平衡
③各国相互联系的程度加深 ④人类生活在同一个地球村
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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4.[2024河北10]下面四幅图共同说明( )
①中国坚持对外开放的基本国策
②中国为建设清洁美丽世界作出贡献
③中国积极谋求经济的高速发展
④中国积极引进外国资金和先进技术
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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$