3.3 金属资源的利用和保护-【一战成名新中考】2026贵州中考化学·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中化学中考复习课件聚焦“金属资源的利用和保护”核心考点，覆盖近3年中考高频考查内容，如高炉炼铁（2025.12（1）②，2024.12（2），2023.12（4））、金属锈蚀与防护（2025.12（3））及铁钉生锈条件探究（2024.10（3）），系统梳理金属矿物、冶炼原理、防锈措施等知识，结合易错题归纳强化备考针对性。 课件亮点在于“考点解析+真题回扣+实验突破”模式，如铁钉生锈条件探究通过对比实验分析氧气和水的影响（科学思维），高炉炼铁原理结合3年真题详解反应流程（科学探究与实践）。易错题直击“铝抗腐蚀原因”“铁除锈误区”等认知盲点，助力学生掌握答题技巧，教师可依此规划冲刺复习，提升备考效率。

化学 1 2 大单元三 金属和金属矿物 命题点3 金属资源的利用和保护（3年3考） 3 一、金属矿物及冶炼 1.金属资源的存在形式：地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中， 除了金、银等以单质形式存在，其余金属多以________的形式存在。 2.常见的金属矿石 化合物 矿石名称 赤铁矿 磁铁矿 铝土矿 赤铜矿 金红石 软锰矿 主要成分的化学式 ______ ______ ______ 4 3.高炉炼铁[2025.12（1）②，2024.12（2），2023.12（4）] （1）设备：炼铁高炉。 （2）原料：赤铁矿石、焦炭、石灰石、热空气。 （3）流程： （4）原理：在高温条件下，用反应生成的一氧化碳把铁从氧化铁里还原 出来，该过程中涉及的主要化学反应有①_______________、 ②__________________、③____________________________。 （5）产物：生铁，它属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 混合物 5 ①反应中通入过量空气的目的是使焦炭充分燃烧，提高焦炭的利 用率；②焦炭的作用：提高炉内的温度，提供还原剂一氧化碳；③石灰石 的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。 6 二、金属的锈蚀与防护[2025.12（3）] 1.金属锈蚀的条件 （1）铁生锈：铁与空气中的______和________反应，生成______色的铁 锈，铁锈的主要成分是_______（填化学式），铁锈疏松多孔，不能阻碍 里层的铁继续锈蚀。 氧气 水蒸气 红棕 （2）铜生锈：铜与氧气、__________和水蒸气共同作用的结果，铜锈的 主要成分是碱式碳酸铜 。 （3）铝生锈：常温下，铝具有良好的抗腐蚀性能的原因是_____________ ______________________________________________________________。 二氧化碳 铝与空气中的 氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化 7 2.铁锈蚀条件的探究（详见本册P23实验分阶突破） 3.防锈的方法和措施 （1）防锈原理：破坏金属锈蚀的条件，隔绝________________或________。 （2）防锈措施： ①干：保持金属表面洁净和干燥，如用过的菜刀及时洗净擦干等； ②膜：在金属表面覆盖保护膜，如刷漆、涂油、电镀、烤蓝等； ③改：改变金属的内部结构制成合金，如制成不锈钢等。 氧气（或空气） 水蒸气 8 （3）除锈方法 ①物理方法：用砂纸打磨。 ②化学方法：用稀盐酸（或稀硫酸）除铁锈，反应的化学方程式为 ________________________________、______________________________ __________________，反应现象是__________________________________ ___。 红棕色固体溶解，溶液由无色变为黄色 9 4.金属资源的保护 （1）保护金属资源的重要性： ①金属矿物的储量有限，而且不能再生；②废旧金属的回收利用还可以减 少对环境的污染。 （2）保护金属资源的途径： ①防止金属腐蚀；②回收利用废旧金属；③有计划、合理地开采金属矿物； ④寻找金属的代用品等。 10 1.铝比铁有更好的抗腐蚀性，是因为铝比铁的金属活动性弱。（ ） × 2.铜的化学性质不活泼，故铜器在潮湿的空气中不会被腐蚀。（ ） × 3.为防止铁生锈，必须同时隔绝氧气和水蒸气。（ ） × 4.将生锈的铁制品长时间浸泡在稀盐酸中使铁锈彻底除去。（ ） × 5.废旧金属属于其他垃圾。（ ） × 11 铁钉生锈条件的探究[2024.10（3）] 一阶 教材要点梳理 1.实验方法：控制变量法。 2.实验设计 12 实验 条件 铁钉与空气和蒸馏水同时接触 铁钉全部浸入蒸 馏水中 铁钉在干燥的 空气中 实验 装置 实验 现象 生锈，且在铁钉与水面接触的 部位生锈最严重 不生锈 不生锈 ① ② ③ . . . . 13 实验 条件 铁钉与空气和蒸馏水同时接触 铁钉全部浸入蒸 馏水中 铁钉在干燥的 空气中 实验 分析 通过①②对比可知，影响铁生锈的因素是________________ 通过①③对比可知，影响铁生锈的因素是____ 实验 结论 铁生锈的条件是__________________________________ 空气（或氧气） 水 铁与空气中的氧气、水蒸气同时接触 续表 14 3.注意事项 （1）铁钉使用前要打磨光亮，目的是____________________________。 除去铁钉表面的氧化物和污物 （2）实验中所用的水是经煮沸且迅速冷却的蒸馏水，煮沸的目的是______ __________________，迅速冷却的目的是减少或防止空气中的氧气溶于水 中。 除去 溶解在水中的氧气 （3）实验②中植物油的作用是____________________，防止空气中的氧 气溶解到水中。 （4）实验③中加入干燥剂的目的是__________________________。 隔绝氧气（或空气） 吸收试管内空气中的水蒸气 15 二阶 改进与创新 4.创新装置 优点：将不同条件下的钢丝棉放在一个装置中，可增加实验对比性，钢丝 棉1、2、3、4会发生锈蚀的是______，其中锈蚀最严重的是___。 1、 16 5.实验拓展——铜的锈蚀 铜锈的主要成分为碱式碳酸铜 ，俗称铜绿。为探究空 气中的二氧化碳是否参与了铜的锈蚀,如图实验中必须要做的是_____ （填实验编号）。 A. B. C. D. √ √ 17 $