2.3 大单元综合练 水和溶液综合题-【一战成名新中考】2026贵州中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2026-01-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 水,溶液 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.86 MB |
| 发布时间 | 2026-01-07 |
| 更新时间 | 2026-01-07 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55312900.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦“水和溶液”大单元核心考点,严格对接中考说明,通过2025贵州11题、2023贵州11题等真题分析,明确溶解度、饱和溶液判断、结晶方法等高频考点权重,并归纳填空、实验探究等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“真题解析+科学思维培养”模式,如2025贵州11题(6)通过真空与自然蒸干对比,示范证据推理分析晶体粒径,渗透科学思维。结合粗盐提纯中趁热过滤操作,强化科学探究与实践,助力学生掌握溶解度曲线应用等答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升冲刺效果。
内容正文:
化学
1
2
大单元二 水和溶液
三阶 大单元综合练
水和溶液综合题(2025.11,2023.11)
3
1.[2025贵州11题6分]氯化钠是维持人的正常生理活动必不可少的物质。高
盐饮食与心血管疾病密切相关,科学摄入氯化钠有益健康。
查阅资料: 在唾液中溶解,钠离子转移到味蕾,使人们感知咸
味。粒径越小,钠离子能越快转移到味蕾,从而避免 摄入过多。
结晶时,水分蒸发速度越快,晶体粒径越小。
(1)味蕾通过 溶液中的____离子感知咸味。
(2)减小 晶体的粒径,其溶解速度变化是______。
(3)提纯 常采用蒸发结晶的方法,当析出晶体时,过滤,滤液是
的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
钠
加快
饱和
4
(4)时,配制质量分数为的溶液,需要____ 。
16
(5)将含有大量、少量的和的固体混合物放入饱和
溶液中,搅拌,过滤,能得到纯净的。解释用该方法提纯 的原因
是______________________________________________________________
_________________________。
少量和固体会溶解在饱和溶液中,固体不会再
溶解,得到的是纯净的
5
(6)按图实验,拉动注射器,有晶体析出。同温同体积的饱和 溶液
在真空下蒸干和自然蒸干,判断哪一种方式析出的小粒径晶体更多并说明
理由____________________________________________________________
___________________________。
真空蒸干析出小粒径晶体更多,因为真空状态下,系统压强减小,
水的沸点降低,蒸发速度更快
6
2.[2023贵州11题6分]水及溶液与人类生产生活密切相关。
(1)生活中使用活性炭净化水,主要利用了活性炭的______性。
吸附
(2)水是常见的溶剂。“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂,某“果蔬洗盐”的部
分标签如图1所示,配料中物质的溶解度曲线如图2所示。
图1
图2
7
①取“果蔬洗盐”放入 的水中,加快溶解的方法是______,形
成的溶液是 的________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
搅拌
不饱和
图1
图2
8
②“果蔬洗盐”溶液可除去果蔬上残留的酸性有害物质,若配制“果蔬洗盐”
溶液过稀,会影响清洁效果,原因是________________________________
___________________________。
配制“果蔬洗盐”溶液过稀,不能除
尽果蔬上残留的酸性有害物质
图1
图2
9
(3)利用溶解性的差异,可提纯和分离混合物。
①分别将时、、 三种物质的饱和溶液降温到
,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____________________
_________。
②除去样品中少量的,可用溶解 蒸发 过滤的方法,其中
过滤要在 左右进行的原因是____________________________________
_______________。
左右,碳酸钠的溶解度大,能减
少碳酸钠的析出
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3.[2025六盘水二模]广阔的海洋是人类的“天然宝库”,海水晒盐在我国有
悠久的历史,该工艺可制得氯化钠、氯化镁等物质,结合所学知识,回答
下列问题。
粗盐中除泥沙外,含以下离子浓度较高
阳离子 阴离子
、、 、
氯化钠、氯化镁溶解度如下:
温度/ 20 40 60
溶解度/ 36.0 36.6 37.3
54.5 57.5 61.0
11
(1)粗盐中含有氯化镁,容易发潮、结块,保存粗盐的方法是_________
_____。
防潮密封
保存
粗盐中除泥沙外,含以下离子浓度较高
阳离子 阴离子
、、 、
氯化钠、氯化镁溶解度如下:
温度/ 20 40 60
溶解度/ 36.0 36.6 37.3
54.5 57.5 61.0
12
(2)制盐工艺中常用饱和氯化钠溶液不断冲洗粗盐固体,冲洗后得到的
溶液中主要溶质除 外还含有___________种。
(3)时,与 的溶解度大小关系为______________。
五(或5)
粗盐中除泥沙外,含以下离子浓度较高
阳离子 阴离子
、、 、
氯化钠、氯化镁溶解度如下:
温度/ 20 40 60
溶解度/ 36.0 36.6 37.3
54.5 57.5 61.0
13
(4)时,为腌制咸菜,需配制质量分数为 的氯化钠溶液,需
称取氯化钠___ ,所得溶液是氯化钠的________ (填“饱和”或“不饱和”)
溶液。配制过程中,用量筒量取所需水的体积时,若俯视读数会导致所配
溶液溶质质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
3
不饱和
偏大
粗盐中除泥沙外,含以下离子浓度较高
阳离子 阴离子
、、 、
氯化钠、氯化镁溶解度如下:
温度/ 20 40 60
溶解度/ 36.0 36.6 37.3
54.5 57.5 61.0
14
(5)在实验室提纯含有少量的 固体,具体的操作:配制较高温
度下的氯化钠热饱和溶液,然后蒸发、浓缩、结晶,并趁热过滤,再进行
后续操作。趁热过滤的目的是______________________________________
_________________________。
防止氯化镁结晶与氯化钠混合(或防止氯
化镁结晶析出,合理即可)
15
4.[2025黔东南州榕江县一模]水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺
少的重要物质。
(1)自然界的水经蒸馏得纯净水的过程是__________(填“化学变化”或
“物理变化”)。
(2)电解水的实验过程中,理论上当电源正极产生 气体时,负极产
生____ 气体,电解水的化学方程式为_ _____________________。
物理变化
16
(3)溶质质量分数为的 溶液常用作无土栽培的营养液。配制
该营养液需要的质量为___ 。配制时常用玻璃棒搅拌,目的是
_________________。
6
加速的溶解
16
(4)同学们对、 两种物质的分离与提纯展开探究。下表是两者
在不同温度时水中的溶解度。
温度/ 0 20 40 60 80
溶解度/ 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
13.3 31.6 63.9 110 169
①时,的溶解度为_____ 。
②时,向水中加入 ,此时所得溶液为________
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
36.6
不饱和
17
③实验室有一包回收所得的和 固体混合物,为了选择合适方法
分离提纯两种物质,先取 混合物样品进行如图实验。通过实验可判断
混合物样品中质量 的范围是____________________。然后再选择
合适的方法进行后续分离提纯实验。写出一种检验时烧杯内 溶
液是否饱和的实验方法:__________________________________________
________________________________________________________________
__________________。
向溶液中加入一定质量的,若固体能继续
溶解,则为该温度下的不饱和溶液,若固体不再溶解,则为该温度
下的饱和溶液
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5.[2025贵阳白云区二模]溶液与人类的生产、生活密切相关。
(1)溶液的组成
①下列物质分别放入水中,能形成溶液的是_____(填字母)。
A. 食盐 B. 酸奶 C. 花生油 D. 白糖
②东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载:“青蒿一握,
以水二升渍,绞取汁,尽服之”。这里的“水”作______(填“溶质”或“溶
剂”)。
溶剂
√
√
19
(3)粗盐提纯:晒盐或煮盐得到的粗盐通常含有泥沙等杂质,为除去粗
盐中的泥沙,称量 粗盐,进行如图1流程所示的实验。溶解时,取适量
的“ 水”,不宜过多的原因是___________________________________
___________________________________________。
防止在后续蒸发结晶操作时,因溶液中
水分过多,导致蒸发时间过长,消耗过多的能源
图1
(2)溶液的配制:在时,将氯化钾加入水中,有 氯化钾
未溶解,则该溶液的溶质的质量分数为_____ (结果保留一位小数),
该温度下氯化钾的溶解度是____ 。
25.4
34
20
(4)用电导率传感器对溶液的某些性质进行实验验证。
【查阅资料】电导率传感器用于测量溶液导电性强弱:一定条件下,电导
率的大小能反映离子浓度的大小。
【实验探究】如图2是氯化钠溶于水
形成溶液的过程中氯离子浓度、电
导率的测定。室温为
图2
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【实验步骤】第一步:组装氯离子传感器和电导率传感器。第二步:取
蒸馏水,加入烧杯中,均匀搅拌,校准氯离子传感器和电导率传感
器。第三步:迅速将一定质量的氯化钠加入烧杯中,搅拌。同时采集氯离
子传感器和电导率传感器的数据。
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图2
① 段曲线上升的原因是__________________________________________。
②请分析该实验过程中氯离子浓度与溶液电导率的变化情况是__________
_______________________。
氯化钠在水中逐渐溶解,氯离子浓度不断增大
电导率随
氯离子浓度的增大而增大
6.[2025贵州省质量提升检测]印染使纺织品颜色更加丰富。印染时,先向
水中加入染料形成染液,再向染液中加入和 提高染色效果。
查阅资料:
Ⅰ.操作顺序:先加入,一段时间后再加入 。
Ⅱ.质量分数为的溶液促染效果较好;质量分数为的
溶液固色效果较好;若染液中有和 固体时,会导致染色不均
和固色率低。
Ⅲ.染液的碱性过强,会导致织物中的纤维损伤及染料聚集等。
Ⅳ.、 的溶解度曲线如图1。#1.1.4
24
图1
(1)、 的溶解度受温度影响较大的是_____________________。
(或碳酸钠)
(2)时,配制溶质质量分数为的
溶液,需要 的质量是___ 。
6
(3)固色时,需先用的水充分溶解 ,再将溶液分批次
加入染液中。控制温度在 的理由是_________________________
______________________,分批次加入的目的是______________________
_________________________。
时,碳酸钠的溶解度较大,能充分溶解
防止染液碱性过强(或防止染色不均、固色率低)
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(4)印染结束后,可回收废液中的和 进行重复利用,其流程
如图2。
图2
①步骤Ⅱ是将滤液 蒸发结晶,趁热过滤。趁热过滤的目的是____________
_______________,滤液中的质量分数___(填“ ”“ ”或“ ”)
滤液中 的质量分数。
防止冷却后
碳酸钠结晶出来
②步骤Ⅲ的操作是________________。
降温结晶、过滤
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7.[2025遵义二模]天气瓶是一种天气预报工具,使用者可以通过查看瓶子
里溶液的情况来预测天气,某兴趣小组对天气瓶产生了兴趣。
【任务一】认识天气瓶
查阅资料:天气瓶里的物质是硝酸钾、氯化铵、樟脑丸、酒精、水混合而
成的溶液。
(1)樟脑的酒精溶液中溶剂是______;天气越冷瓶中析出的樟脑晶体越
多,说明樟脑在酒精中的溶解度随温度降低而______(选填“增大”或“减
小”)。
酒精
减小
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【任务二】制作天气瓶
现有硝酸钾、氯化铵、樟脑丸、酒精和水几种物质,用如图的流程进行天
气瓶的制作。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。#1.2.1
28
(2)配制溶液。获得的溶液 是硝酸钾的________(填“饱和”或“不饱和”)
溶液。该溶液中,硝酸钾的质量分数和氯化铵质量分数的大小关系是
_______________。
不饱和
(3)混合溶液。将溶液和溶液 在常温下混合后,出现浑浊,猜想发生
该现象的原因是__________________________________。加热至 溶液
变澄清,该过程搅拌的目的是__________________________。
两种溶液混合后,物质的溶解度减小
加速溶解,使溶液受热均匀
(4)最后对天气瓶进行密封的主要目的是___________________________
_____________________________。
防止酒精挥发、水分蒸发,保
证天气瓶成分稳定,使预测准确
29
8.[2025福建]我国古代劳动人民因地制宜生产食盐。如《明史》记载:“解
州之盐,风水所结;闽粤之盐,集卤。”
(1)解州之“盐”指池盐,即自然条件下盐湖结晶得到的食盐(含
等杂质),常产于气候干旱地区。
①池盐属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
混合物
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②盐湖遇到西北风(冷空气)或南风(热空气)时,均会出现“一夜浮华”
(析出大量晶体)的现象。所得晶体中, 含量较高的自然条件是
______(填“西北风”或“南风”),理由是_____________________________
__________________________________________________________________。
(已知:和 的溶解度曲线如图所示)
南风
的溶解度随温度升高而明显增大,南风时温度较高,析出的晶体中含量较低(合理即可)
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(2)闽粤之“盐”指海盐,其生产工艺(集卤):海水先经风吹和日晒获
得较浓卤水,再煎制得食盐。生产时,古人用不同浓度的食盐水处理过的
石莲子(一种植物果实)和竹筒制成莲管秤(如图A所示),用来检验卤
水的浓度是否达到煎制要求。
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①“集卤”工艺不采用直接蒸煮海水的方法提取食盐,其原因是__________
_____________________。
②处理石莲子时,需配制饱和食盐水,其操作是______________________
_______________________________________。
直接蒸煮
海水需要消耗大量能源
取适量水,加入食盐并
充分搅拌,直至食盐不再溶解(合理即可)
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③[跨物理学科]莲管秤中的 号石莲子的密度依次减小。现将两份卤
水分别倒入莲管秤中,观察到石莲子的沉浮情况如图B和图C所示,对应
的卤水浓度较大的是___(填“B”或“C”),莲管秤能区分不同浓度卤水的
原理是__________________________________________________________
___________________。
B
卤水的浓度越大,密度越大,石莲子排开等体积的水所产生的浮
力越大(合理即可)
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