九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界 -【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治课件聚焦“我们共同的世界”单元中考核心考点，涵盖经济全球化、文化多样性、世界多极化、和平与发展、人类命运共同体等。结合近三年中考真题分析考点权重，按“考点梳理+真题对接+易错点拨”结构，归纳情境分析、做法类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“思维导图建联系+热点真题练能力”，如2025贵阳34题“五大家园”实践题，示范“材料关键词定位考点法”，培养政治认同与责任意识。通过易错判断、核心自测强化答题逻辑，为教师提供系统复习框架，助力学生高效冲刺中考。

道德与法治 1 2 3 国情教育 九年级（下册） 第一单元 我们共同的世界 4 经济全球化 文化多样性 世界多极化 当今世界的特征：开放的、发展的、紧密联系的 表现 影响：为经济发展提供新机会；使风险与危机跨国界传递等 应对举措：顺应历史潮流，主动参与竞争；居安思危，增强风险意识 商品生产在全球范围内完成 商品贸易在全球范围内进行 为什么：尊重文化多样性的原因（重要性） 怎么做： 正确认识文化差异，相互尊重，平等交流、对话，开放包容， 学习和借鉴优秀外来文化，和而不同、兼收并蓄 当今的世界格局 我国面对复杂多变的世界形势的态度 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢 的新型国际关系 当今世界百年未有之大变局加速演进 各国间既有合作，又有竞争 国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 我们共同的世界 同住 地球村 构建人 类命运 共同体 5 同住 地球村 构建人 类命运 共同体 和平与发展 构建人类 命运共同体 当今世界的态势 维护和平与发展的做法 消除贫困，促进发展的做法 时代主题 世界各国： 各国人民：相互信任、守望相助、共同担当 青少年：关注世界发展；心系祖国 全球性问题（挑战） 怎么做 为什么： 是什么 怎么应对→构建人类命运共同体 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题； 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体是必然选择 努力扩大利益的交汇点；坚持对话协商、共建共享、合作 共赢、交流互鉴、绿色低碳（“五个坚持，五个建设”) 我国：开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系 我们共同的世界 6 第一课 同住地球村 经济全球化 文化多样性 文明交流 世界格局 世界多极化 考点1 经济全球化（25年1考，24年3考，23年2考） ★★1.当今世界的特征P3～4［2025贵阳（黔南）6；2024黔东南13、2024黔西南7；2023贵阳 （黔南）34（1）］ 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 7 ★★2.经济全球化的表现及影响P5～7［2024贵阳（黔南）33（2）；2023 贵阳（黔南）6、2023黔东南8］ 表现 影响 商品生产在全球范围内完成。商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行；各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。 积极：为经济发展提供了新的机会。①提高产品质量，降低成本。②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 消极：使风险与危机跨国界传递。 商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 8 3.我国要如何面对经济全球化？P7 经济全球化的趋势不可逆转，应顺应经济全球化趋势。（2024黔西南7②） （1）顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心 态，主动参与竞争。 （2）居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和 挑战做好充分准备。 9 【情境思考】 首趟北京至阿塞拜疆巴库的跨里海中欧班列在北京市房山区发出。班 列采用“铁—海—铁”多式联运模式，跨越8 000多公里。班列的开通进一 步加强中国与欧洲及中亚地区的经贸联系。 中欧班列的发展说明了什么？ ①当今世界是开放、发展、紧密联系的；②商品贸易在全球范围内进 行；③我国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界等。 10 考点2 文化多样性（24年1考） 1.为什么要尊重文化多样性?（文化多样性的重要性）P7~8 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现， 也是人类文明进步的重要动力。 （2）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩。 （3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化 相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （4）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的 经验和智慧。 11 （1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的 理解和包容。 （2）面对多样的文化，应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来 文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。［2024贵阳（黔南）36 （3）］ ★2.如何正确对待文化多样性（文化差异）？P8～9 12 【易错点拨】 “中华文化最优秀；消除文化差异；世界文化在交流中趋向统一；中 华文化引领世界文化潮流；学习借鉴一切外来文化；文化背景不同必然导 致冲突”都是错的。 13 【名言古语】 ·物之不齐，物之情也 ·一花独放不是春，百花齐放春满园 ·万物并育而不相害，道并行而不相悖 ·各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ——尊重文化多样性，坚持和而不同；对待文化差异要开放包容；文明交流互鉴 ·国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危。 ·亲仁善邻，国之宝也。 ——维护世界和平，坚持睦邻友好；走和平发展道路#4.1.8 14 考点3 世界多极化（25年1考，24年2考，23年1考） ★1.如何认识变化中的世界格局？P10~11［2023贵阳（黔南）34（1）］ 世界格局向多极化发展。当今世界百年未有之大变局加速演进。 （1）新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和 平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 （2）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇 逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平 与发展构成威胁。 （3）新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断 增强，国际地位不断提升。 15 2.世界多极化的影响（新兴市场国家和发展中国家的发展给世界带来哪些 影响?）P11~12 （1）有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共 同发展。 （2）使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰 世界事务。有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动 世界和平与发展。 16 【易错点拨】 国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力 3.国家间既有合作，又有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。P14 17 （1）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 （2）各国在国际竞争中要共同遵循一定的国际规则。 （3）各国要为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长。 （4）各国要通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化。 （5）各国要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，共同为推动建设相互 尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。【（5）也是中国 的态度、做法】 ★★4.面对当今世界格局变化，各国间要如何交往？（各国间要如何交往 才能让世界更好/为实现各国共同发展，各国应如何做？）P11～14［2025 贵阳（黔南）34（1）；2024贵阳（黔南）36（3）、2024铜仁13④］ 18 若题意问：“面对当今时代背景，各国要如何做”“中国尚和合等思想对当今世界发展的启示”可套用设问4的内容作答，还可从以下角度思考作答： 构建人类命运共同体：各国要采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体；努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；“五个坚持+五个建设”等。 世界格局：各国要秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观；倡导国际关系民主化；坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展等。 共享发展机遇：各国要坚持合作共赢的理念，在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能；要相互分享发展机遇，共享发展成果等。#4.1.3 19 考点4 和平与发展（25年1考，24年2考，23年1考） 第二课 构建人类命运共同体 和平与发展 维护世界和平 全球性问题 全球性挑战 人类命运共同体 ★1.当今时代主题和时代潮流P18、42［2023贵阳（黔南）34（1）］ （1）主题：和平与发展。 时代主题只能是“和平与发展”，其他说法均 错误 （2）潮流：和平、发展、合作、共赢。 20 ★★2.如何维护世界和平？P18~19［2025贵阳（黔南）34（2）；2024贵阳 （黔南）36（3）、2024黔东南18］ （1）国际：致力于以和平谈判代替武力解决争端（如成立联合国，不断 建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约）。 （2）我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问 题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （3）个人（各国人民）：要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极 表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作 出贡献。 21 【情境思考】 “任何时候，我们都要坚持走和平发展道路，坚定守护世界和平安宁， 携手构建人类命运共同体。”在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战 争胜利80周年招待会上，习近平总书记鉴往知来，向世界宣示中国捍卫和 平的坚定决心。这说明了什么？ ①中国是维护世界和平的坚定力量；②中国始终是世界和平的建设者； ③中国为维护世界和平与发展发挥负责任大国作用等。 22 3.为什么要消除贫困、推动世界可持续发展？P19~20 （1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环 境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的 社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 （2）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差 距仍然很大。 （3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家 仍然难以摆脱贫困。由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题阻 碍人类的发展。 23 ★4.为消除贫困、促进发展，各国要如何做？（为解决世界贫困问题，促 进各国共同发展，请你提出合理化建议） （1）在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 （2）结合自身的实际情况探索消除贫困的有效途径。 （3）为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发 展共同努力。［2025贵阳（黔南）34（2）］ （4）各国分享、共享减贫经验，加强国际交流与合作。 （5）各国共建“一带一路”，致力于共同建设一个繁荣的世界。 （6）国家间要加强合作，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 （7）采取共同行动，构建人类命运共同体等。 24 考点5 构建人类命运共同体（25年2考，24年3考，23年2考） ★★1.当前人类面临哪些全球性挑战？（各国需要解决哪些世界问题/威胁世界和平、制约发展的因素有哪些/建设人类命运共同体是基于怎样的国际形势？）P10~23［2024 贵阳（黔南）6、2024黔东南18、2024黔西南13］ （1）国际局势问题：国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 （2）战争、可持续发展问题：世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。世界经济发展不平衡，国家间发展差距仍然很大。 （3）全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 25 ★★2.各国为什么要携手构建人类命运共同体？P22～23［2024黔西南13；2023贵阳（黔南）34（1）］ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。（人类只有一个地球，各国共处一个世界） （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 （5）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 26 若题意问：建设“×××命运共同体”是基于当今世界怎样的时代背景/发展 变化趋势或“各国为什么需要加强合作”“世界各国为什么必须同舟共济， 守望相助”，可根据材料： 套用“经济全球化的特点+世界格局多极化+全球性挑战+设问2”的相关内容 具体作答。 27 ★3.如何构建人类命运共同体P24～26［2025贵阳（黔南）34（2）、2025黔西南12（1）；2024贵阳（黔南）36（3）、2024黔东南18、2024黔东南14④；2023贵阳（黔南）34（2）、2023铜仁12］ （1）世界各国：要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。需要世界各国一致行动。 （2）我国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 28 （3）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重 生命的价值；③关切世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 （4）青少年：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放 眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；②心系祖国，在实现中国梦 的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【易错点拨】 “我国赢得各国一致认同、各国应坚持独善其身、各国要避免分歧”等都是错的。 【情境思考】 青少年要如何关心人类命运？ ①要有关注国际事务的意识，培养相应的能力。 ②学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 ③在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 ④努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 ⑤了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 ⑥对国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 30 1.我国主导全球贸易，推动了世界经济发展（ ） × 改正：__________________________ 我国积极推动全球贸易发展 2.各国应加强合作，消除/避免竞争/国家间只有合作/竞争（ ） × 改正：__________________________ 国家间既有合作，又有竞争 3.国际竞争的实质是以科技和文化实力/军事实力为基础的综合国力的较量 （ ） × 改正：________________ 经济和科技实力 31 4.各国（中国）要自我封闭，集中力量办好自己的事情/承担相同的责任 （ ） × 改正：__________________________________ 承担共同责任，构建人类命运共同体 5.中国以自身发展促进世界各国同等发展（ ） × 改正：__________ 共同发展 32 1.当今世界是一个____________________________世界。 2.【易错点】____________是当今时代的主题。 3.我国高举________________________的旗帜，推动建设_______________ _________________的新型国际关系。 4.【易错点】国际竞争的实质是以________________为基础的综合国力的较量。 开放的、发展的、紧密联系的 和平与发展 和平、发展、合作、共赢 相互尊重、公 平正义、合作共赢 经济和科技实力 33 5.采取共同行动，承担共同责任，____________________，应成为各国解 决全球性问题的必然选择。 构建人类命运共同体 6.构建人类命运共同体，各国应：坚持对话协商，建设一个持久和平的世 界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；______________________ _________________；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；_______ _______________________________。 坚持合作共赢，建设一 个共同繁荣的世界 坚持绿 色低碳，建设一个清洁美丽的世界 34 第二届 中国—中亚峰会 热点材料 国家主席习近平出席第二届中国—中亚峰会 ① 并发表题为《弘扬“中国-中亚精神” 推动地区合作高质量发展》的主旨发言。 材料一 百年变局加速演进，世界进入新的动荡变革期。唯有不移公平正义之心、不坠互利共赢之志，才能维护世界和平、实现共同发展 ② 。关税战、贸易战没有赢家，单边主义、保护主义、霸权主义注定伤人害己。我一贯主张，历史不能倒退，应当向前；世界不能分裂，应当团结；人类不能回到丛林法则，应当构建人类命运共同体 ③ 。 ①国家主席行使外事权 ②中国弘扬全人类共同价值 ③构建人类命运共同体需要各国采取共同行动 观点对接 35 热点材料 材料二 中方愿同中亚国家共享发展经验和最新技术成果 ④ ，促进数字基础设施联通，加强人工智能合作，培育新质生产力。中方支持中亚国家为实现国防和执法安全现代化所作努力，愿为各国打击恐怖主义和跨国有组织犯罪、维护网络和生物安全，提供力所能及的帮助，实施更多平安城市项目和联演联训合作 ⑤ 。中方愿在中亚开设更多文化中心、高校分校、鲁班工坊 ⑥ ，在中国高校增设中亚语言专业，继续实施好“中国—中亚技术技能提升计划”，为中亚各国培养更多高素质人才。 ④中国坚持合作共赢的理念，与世界各国共享发展成果 ⑤中国是维护世界和平的坚定力量 ④⑤⑥中国积极参与全球治理，贡献中国经验；中国以务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程 观点对接 36 某班举行“推动团结合作 建设美好世界”的主题学习活动，请你完成 下列任务： （1）结合材料一，简要说明为什么世界不能分裂，应当团结？（6分） 【答案】①当今世界百年未有之大变局加速演进；②人类越来越成为你中 有我、我中有你的命运共同体;③没有哪个国家能够独自应对人类面临的 各种挑战；④只有团结合作，才能使世界各国共同发展等。（6分。答出 一点给2分，答出三点给6分） 材料范围 设问类型：原因类 联系知识点：构建人类命运共同体的原因 37 （2）阅读材料二，结合所学知识，分析我国是如何用实际行动构建人类 命运共同体的。（6分） 【答案】①我国坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；②坚持共建共 享，建设一个普遍安全的世界；③坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世 界等。（或我国坚持合作共赢，与世界各国分享发展成果；在维护区域稳 定与安全领域积极行动，主动担当大国责任；坚持共商共建共享原则，与 各国共享中国智慧和中国方案等）（6分。答出一点给2分，答出三点给6分） 材料范围 限定主体 设问类型：做法类 圈定关键词，联系知识点 38 （3）鲁班工坊如今已成为中国同中亚国家职业教育合作的闪亮名片。你 还知道中国走向世界的哪些名片，请列举两个。（4分） 【答案】示例：科技方面:中国高铁;中国桥梁;“中国天眼”;中国航天等。 文化方面:春节;孔子学院;大熊猫;茶叶;中国书法等。经济合作方面：“一带 一路”；中欧班列；中国国际进口博览会；中国新能源汽车等。 （4分。此题具有开放性，列举两个即可） 设问类型：是什么类 限定答案要点：两个 39 1.[2025贵阳6]2024年以来，中国积极推广144小时过境免签政策，进一步 便利了中外人员往来。接下来，中国将出台更多政策，让中国的大门越开 越大。中国的这些政策主要顺应了当今世界特点中的（ ） A. 开放、紧密联系 B. 自主、自由互通 C. 包容、共同发展 D. 团结、密切往来 √ 40 2.[2023贵阳6]2022年，中欧班列共开行1.6万列，发送货物160万标箱；中 老铁路开行跨境货物列车3 000列，运送货物1 120万吨，跨境运输货值超 130亿元；西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了 （ ） A. 商品生产在全球范围内完成 B. 贸易是国家交往仅有的方式 C. 货物运输只能依靠中欧班列 D. 商品贸易在全球范围内进行 √ 材料未体现 太绝对 太绝对 41 3.[2025六盘水5]在法国巴黎开展的“中法童声友谊之桥”文化交流活动中,合 唱团通过童声合唱、非遗展演等多种形式，生动讲述中国故事、海南故事， 进一步加深中法青少年之间的理解与友谊。不同文化间的碰撞要（ ） A. 消除文化差异 B. 全盘接受中国文化 C. 实现文化统一 D. 相互尊重平等交流 √ 尊重 说法绝对 要尊重多样性 42 4.[2024贵阳6]世界气象组织等机构宣布，2023年7月是有气象记录以来全 球平均气温最高的月份；另外，气候科学家表示，在经历了一年破纪录的 冰面流失之后，南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。这两则 新闻体现出的全球性问题是（ ） A. 贫富分化加剧 B. 全球气候变暖 C. 恐怖主义袭击 D. 网络安全威胁 √ 体现气候问题 43 5.[2024贵阳33]非连续性文本：根据图表，回答问题。 注：数据来源于国家统计局 仔细观察上图，联系所学知识，回答问题： （1）你从上图中可以看出哪三项数据的变化？（3分） 设问类型：体现类，从图表中找项目 【答案】货物进口额；货物出口额；货物进出口总额。（3分。答出一点给1分） 44 （2）上图侧面反映了经济全球化的哪一表现？并简要谈谈这一表现带来 的影响。（3分） 【答案】商品贸易在全球范围内进行。（1分）生产者可以借助各种手段 和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；消费者可 以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品等。（2分。答出一点 即可给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分） 设问类型：反映类 圈定关键词 联系教材知识 45 6.[2025贵阳34]阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。 材料一 3月25日至28日，博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行。习近平主 席曾深刻指出:“世界好，亚洲才能好；亚洲好，世界才能好。”面对风云变 幻的国际和地区形势，我们要把握世界大势，跟上时代潮流，共同迈向亚 洲命运共同体。 材料二 2025年4月，习近平主席成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行 国事访问。此访从全球视野看待周边，以周边外交辐射全球，生动诠释了 中央周边工作会议的精神要义，是中国周边外交政策的创新发展，是建设 和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。 46 阅读上述材料，运用所学知识，思考回答: （1）结合材料一，“把握世界大势，跟上时代潮流，各国间要如何交往才能让世 界更好？（4分。两点即可） 【答案】各国要在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；各国在国际竞争中需要共同遵循一定的国际规则;各国要共同推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；各国要为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长;各国要通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化等。（4分。答出一点给2分，答出两点给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分） 材料范围 圈定关键词，联系涉及“做法”的内容 限定主体 设问类型：做法类 47 （2）根据材料二，请从中国周边外交政策所倡导建设的“五大家园”中任 选其二，并对应写出命运共同体”中国的具体实践。（4分） 材料范围 联系“构建人类命运共同体” 设问要求 设问类型：做法类 限定主体 【答案】建设“和平”家园 中国:坚持对话协商，建设持久和平的世界；维护地区安全稳定；主动承 担维护世界和平的责任；做维护世界和平的坚定力量；提出全球安全倡议； 坚持走和平发展道路；倡导国与国和平共处；与各国携手应对破坏和平的 威胁；派驻维和部队等。 48 建设“安宁”家园 中国:坚持共建共享，建设普遍安全的世界；与周边国家共同合作，为实现 世界安宁而努力；坚持以和平手段解决国际争端和热点难点问题；为各国 提供可持续安全的中国方案；以实际行动维护地区安宁，化解区域危机等。 建设“繁荣”家园 中国:坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界；与其他国家携手同行，共赴 发展之路；分享消除贫困的成功经验，为促进世界发展而努力;积极开展 对外援助，帮助周边地区和其他国家改善教育和医疗卫生条件；倡导并推 动“一带一路”建设等。 49 建设“美丽”家园 中国:坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界；促进可持续发展；举办应对 气候变化、保护生态环境等国际性交流活动;坚持绿色发展理念，倡导绿 色生产生活方式;制定“碳达峰”“碳中和”目标并为之采取行动等。 建设“友好”家园 中国:坚持交流互鉴，建设开放包容的世界；搭建民心相通桥梁；在世界 各国开设孔子学院，开展“中国文化年”等活动，促进国家间友好交流;提 出全球文明倡议，大力弘扬全人类共同价值；与各国建立友好合作关系， 促进各国共同发展等。 （4分。对应答出一点给2分，每个方面最多给2分。不重复列举。本题具 有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分） 50 7.[2023贵阳34]阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。 材料 2023年5月19日，习近平主席在中国—中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国—中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表示，建设中国—中亚命运共同体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）“中国—中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景？（4分。两点即可） 【答案】当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界；和平与发展成为时代的主题；当今世界正经历百年未有之大变局；人类面临许多全球性问题等。（4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分） 圈定关键词，联系教材知识 设问类型：原因类 51 （2）建设“中国—中亚命运共同体”，各国应如何携手并肩，积极推进共 同发展？（4分。两点即可） 【答案】“中国—中亚命运共同体”各国应在各领域加强沟通，扩大利益交 汇点；各国应坚持对话协商、共建共享，促进共同体和平与稳定；各国应 秉持合作共赢的理念，在发展中集思广益、各施所长、各尽所能；各国之 间应共享市场、资本、产品、合作契机，分享发展机遇，共享发展成果等。 （4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性，答案不唯一，言之 有理可酌情给分） 圈定关键词 限定主体 设问类型：做法类 52 53 $