2026年中考物理一轮核心考点梳理（河北）课件 第十三讲 功和机械能

该初中物理中考复习课件聚焦“功和机械能”核心模块，覆盖功、功率、动能和势能、机械能及其转化等中考高频考点，对接中考说明分析考点权重，如机械能及其转化近6年连续考查，功和功率等6年4考，通过深挖教材过考点、易错诊断等梳理知识，归纳教材习题变式、实验探究等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于中考真题训练与核心素养融合，科学探究层面以“研究动能影响因素”实验为例，用转换法、控制变量法培养科学思维；题型解法中功和功率计算强调“三同”性，结合冰壶运动实例突破易错点，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效开展复习教学，提升学生中考得分率。

第十三讲 功和机械能 中考考点清单解读 ● 深挖教材过考点 ● 教材图片解读 ● 中考重点实验与创新考法 ● 中考题型强化提升 目 录 ■考点一 功（6 年 4 考） 定义 如果一个力作用在物体上，物体在 _________________ 移动了一段距离，就说这个力对物体做了功 做功必要因素 一个是作用在物体上的力，另一个是物体在这个力的方向上 ________ ____________ 不做功 的三种 情况 （1）有力无距离，如图 1 所示，用力搬石头而石头 没有被搬起，人对石头没有做功； 这个力的方向上 第十三讲 功和机械能 移动了 一段距离 深挖教材过考点 返回目录 不做功 的三种 情况 （2）有距离无力，如图 2 所示，用力推动 小车，松手后小车由于惯性继续向前运动， 此时人的推力对小车不做功； （3）有力有距离，但力与距离垂直，如图 3 所示，塔吊将构件吊起后，沿水平方向移动一 段距离，吊起的过程中拉力做功，平移的过程 中拉力不做功 第十三讲 功和机械能 续表 深挖教材过考点 返回目录 大 小 力学中，功等于_____________________________________________ 公 式 W =_______，在国际单位制中功的单位是 _______，简称 _____，符号是 ________ Fs 第十三讲 功和机械能 续表 力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 焦耳 焦 J 深挖教材过考点 返回目录 知识能力进阶 应用功的公式计算时，要注意公式中“F”和“s”的“三同”性： （1）同体性：公式中的“F”和“s”必须对应于同一个物体、同一个力； （2）同时性：在计算做功多少时，一定要明确 s 是否始终是在 F 作用下运动的距离； （3）同向性：公式 W=Fs 中的 F 是作用在物体上的力，s 是物体在力的作用下“沿力的方向移动的距离”，两者必须在同一条直线上。 第十三讲 功和机械能 深挖教材过考点 返回目录 教材习题变式夯基础 1.［人教八下 P101，T1·同题干变式设问］下列事例中人对物体做功的是 （ ） A. 杠铃举在空中不动 B. 射出去的箭在飞行过程中 C. 球出手后上升的过程 D. 从地上捡起铅球 第十三讲 功和机械能 D 深挖教材过考点 返回目录 2.［人教八下 P87，T1·同情境拓题］ 如图所示，某次比赛中，运动员推着冰壶从 A 点运动 6 m 到达 B 点时轻轻松手，随后冰壶沿冰道运动 30 m 停在 O 点。 若运动员对冰壶的水平推力恒为 9 N，冰壶运动中受到水平方向的阻力，大小恒定为 1.5 N。 从 A 点到 O 点冰壶沿直线运动，此过程中 （ ） A. 推力对冰壶做功为 270 J B. 推力对冰壶做功为 324 J C. 冰壶克服阻力做功为 54 J D. 冰壶克服阻力做功为 45 J C 第十三讲 功和机械能 深挖教材过考点 返回目录 ■考点二 功率（6 年 4 考） 定义 _________________________________ 叫作功率 物理意义 表示 ______________ 的物理量。 它在数值上等于 __________________ 公式 ___________________________ 单位 国际单位是 _____，符号是 _____，其他单位还有千瓦（kW）。 单位换算：1 W=______ J/s，1 kW=________ W 功与做功所用时间之比 第十三讲 功和机械能 做功的快慢 单位时间内所做的功 P= 瓦特 Ｗ 1 1 000 深挖教材过考点 返回目录 第十三讲 功和机械能 知识能力进阶 公式 P = 和 P = Fv 的适用范围： 1. P = ：这是功率的定义式，无论受力物体运动状态如何，P = 普遍适用。 2. P=Fv：这是功率的推导式，只适用于物体做匀速直线运动。 易错易混警示 做功多的机械做功不一定快，因为做功快慢是由做功的多少和做功的时间共同决定的，做功多的机械做功所用的时间不确定，所以机械做功不一定快，即功率不一定大。 深挖教材过考点 返回目录 教材习题变式夯基础 1.［教科八下P99，T3·同题干变式设问］ 小聪和小明各自把一捆质量相等的书从一楼搬上四楼，小明用了 80 s，小聪只用了 60 s，下列关于小聪和小明对书做功的功率说法正确的是 （ ） A. 由于做功相同，所以功率相同 B. 由于小明用的时间长，所以功率大 C. 由于小聪用的时间短，所以功率大 D. 由于所用时间不同，所以无法比较 第十三讲 功和机械能 C 深挖教材过考点 返回目录 2.［人教八下 P101，T3·同情境拓题］ 2025 年 3 月 29 日，全国举重锦标赛男子 67 公斤级展开较量，最终何岳基以开把 148 公斤，第三次试举更是突破个人最好成绩，以153 公斤夺得抓举冠军。假设他抓举用时为 1.5 s，下列关于何岳基将杠铃从地面举至最高处过程中的估算结果，接近实际的是 （ ） A. 他第一把抓举时对杠铃做功约为 1 500 J B. 他第三把抓举时对杠铃做功约为 5 000 J C. 他第一把抓举时对杠铃做功的平均功率约为 2 800 W D. 他第三把抓举时对杠铃做功的平均功率约为 2 000 W 第十三讲 功和机械能 D 深挖教材过考点 返回目录 ■考点三 动能和势能（6 年 4 考） 动 能 势 能 重力势能 弹性势能 定义 物体由于 _____ 而具有的能 物体由于 ______________ ____________ 所具有的能 物体由于发生 _______ ____而具有的能 运动 第十三讲 功和机械能 受到重力并处 在一定高度时 弹性形 变 深挖教材过考点 返回目录 续表 影响 因素 一是物体的 _________，二是物体的 _________。质量相同的物体，运动的速度越大， 它的动能就越大；运动速度相同的物体，_________ 越大，它的动能也越大 一是物体的 _________，二是物体的 _________。物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大 一是物体本 身，二是物体____________ 的程度。 物体的弹性形变越大，它具有的弹 性势能就越大 速度 第十三讲 功和机械能 质量 质量 质量 高度 弹性形变 深挖教材过考点 返回目录 第十三讲 功和机械能 易错易混警示 物体的动能和重力势能都受质量的影响，做题时要注意题目中的隐含条件，如洒水车或喷洒农药的工作过程中水（农药）的质量会减小、战斗机为了增强灵活性抛掉副油箱使质量减小。 深挖教材过考点 返回目录 ■考点四 机械能及其转化（近 6 年连续考查） 定义 动能、重力势能和弹性势能统称为 _________________ 转化 一个物体可以同时具有 ______ 和 _____。 物体在运动过程中动能和势能可以相互转化 守恒 如果只有动能和势能相互转化，动能和势能的总和 ______，或者说机械能是 _______ 的 生活联系 自然界的流水和风都是具有大量 ________ 能的天然资源 机械能 第十三讲 功和机械能 动能 势能 不变 守恒 机械 深挖教材过考点 返回目录 知识能力进阶 机械能的转化与守恒： 易错易混警示 机械能守恒的条件是忽略一切阻力，因此在现实生活中，由于存在摩擦，机械能是不守恒的，做题时需要注意题中是否提到忽略阻力等条件。 能量守恒是指不同形式的能量总和不变，它包含机械能、内能等。 第十三讲 功和机械能 深挖教材过考点 返回目录 教材习题变式夯基础 1.［人教八下 P100，T4·同情境拓题］ 如右图甲所示，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过塑料罐两侧的小孔并固定，就制成一个“魔罐”。 将“魔罐”放在右图乙水平桌面 O 位置，用手向前推出，“魔罐”滚到 M 位置后又自动滚回到 N 位置，之后在 MN 之间来回滚动并最终停下来。以下分析正确的是 （ ） 第十三讲 功和机械能 B 深挖教材过考点 返回目录 A.“魔罐”从 M 位置滚回到 O 位置过程中机械能不变 B.“魔罐”在 M 位置时橡皮筋的弹性势能最大 C.“魔罐”从 N 位置滚回到 O 位置过程中动能变小 D.“魔罐”在 N 位置时橡皮筋的弹性势能最大 第十三讲 功和机械能 深挖教材过考点 返回目录 2.［人教八下 P102，T7·同题干拓题］撑竿跳高一般要经历持竿助跑、撑竿起跳、越杆下落三个阶段，如图所示，若不计空气阻力，下列说法正确的是 （ ） A. 助跑阶段，运动员消耗的体内的化 学能大于撑竿获得的动能 B. 撑竿起跳阶段，撑竿的弹性势能 一直在增大 C. 撑竿起跳阶段，运动员的动能与重力势能之和一直保持不变 D. 运动员跃过横杆以后，运动员的动能转化为重力势能 A 第十三讲 功和机械能 深挖教材过考点 返回目录 第十三讲 功和机械能 易错诊断 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 有力作用在物体上，则力一定对物体做了功。 （ ） 2. 做功所用的时间越长做功越多。 （ ） 3. 甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在做功时甲比乙做功快。 （ ） 4. 做功时间越少的机械，功率越大。 （ ） 5. 质量越大的物体动能越大。 （ ） 6. 农用无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机的机械能不变。 （ ） × × √ × × × 深挖教材过考点 返回目录 第十三讲 功和机械能 7. 同一物体，所处高度越高，其重力势能越大。 （ ） 8. 物体受平衡力作用时，机械能守恒。 （ ） 9. 弹性越好的物体具有的弹性势能越大。 （ ） 10. 处于静止状态的物体，机械能不一定为零。 （ ） √ × × √ 深挖教材过考点 返回目录 1. 如图所示为高速公路某段道路的限速标识牌。 命题点一：动能的影响因素 （1）对不同车型设定不一样的最高行驶速度，是因为 不同的车，当行驶速度一样时，其①_____ 越大动能越大。 命题点二：惯性 （2）载货汽车的质量大，②________ 大，刹车后滑行 的距离比同样③________ 的小汽车滑行的距离更长，容易发生事故。 第十三讲 功和机械能 质量 惯性 速度 教材图片解读 返回目录 2. 如图所示，打桩机在工作时，先把重锤高高举起， 重锤落下，可以把桩打入地里。 命题点：重力势能及其影响因素 举高的重锤能够对木桩做功，说明举高的重锤具有能 量。 物体的质量越④________，位置越⑤________， 它具有的重力势能就越大。 第十三讲 功和机械能 大 高 教材图片解读 返回目录 3. 如图所示是射箭运动员进行射箭比赛时的情景。 命题点：弹性势能的概念；机械能的转化 被拉弯的弓具有⑥________，运动员松手时弓的⑦_________ 将转化为箭的⑧_______。 第十三讲 功和机械能 弹性势能 弹性势能 动能 教材图片解读 返回目录 4. 如图所示，在滚摆实验中，滚摆不断地做上下往复运动。 命题点：动能和势能的大小变化；机械能的转化 滚摆下降过程中，重力势能⑨________，动能⑩_____， ___________ 转化为 _________；滚摆下降到最低点 时， _______________ 最大；滚摆上升过程中，重力势 能 _______，动能 _________， ______ 转化为 __________；滚摆到达最高点时， ________ 最大。 第十三讲 功和机械能 减小 增加 重力势能 动能 动能 增大 减小 动能 重力势能 重力势能 教材图片解读 返回目录 5. 如图所示为蹦床运动员比赛时的情景。 命题点：机械能的转化 蹦床运动员从高处下落至蹦床床面的过程中， _____________ 转化为 ___________，与蹦床床面接触后，运动员的 __________ 转化为蹦床 的 _________。 第十三讲 功和机械能 重力势能 动能 动能 弹性势能 教材图片解读 返回目录 6. 如图所示，是撑竿跳高运动员比赛时的情景。 命题点：动能和势能的概念 人对撑竿的压力使撑竿发生了 __________ 而具有 ________ 能；正在上升的运动员具有 _________ 能和 ______ 能。 弹性形变 第十三讲 功和机械能 弹性势 动 重力势 教材图片解读 返回目录 实验一：研究物体的动能跟哪些因素有关 第十三讲 功和机械能 实 验 命题点 实验器材及实验装置图 斜面、木板、长方体木块、质量不同的钢球 1. 选用质量不同的钢球的目的（探究质量对动能的影响） 实验 步骤 1. 让同一钢球分别从斜面的不同高度由 静止开始滚下， 使钢球推动木块在木板 2. 转换法的应用（通过①____ _________________________来 水 平面上木块被推动的距离 中考重点实验与创新考法 返回目录 续表 第十三讲 功和机械能 实 验 命题点 实验 步骤 上前进，观察木块在木板上移动的距离。 2. 让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止开始滚下，使钢球推动木块在木板上前进，观察木块在木板上移动的距离 判断钢球滚到水平面时动能的大小）。 3. 控制变量法的应用 （1）探究动能大小与②_________ 的关系（质量不同的钢球，从同一高度由静止释放，控制物体速度不变）； （2）探究动能大小与③________ 的关系（让同一钢球，从不同高度由静止释放，控制物体质量不变） 质量 速度 中考重点实验与创新考法 返回目录 续表 第十三讲 功和机械能 实验 结论 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大 4. 知识链接（当水平面绝对光滑时，木块将做④______________ 运动，不能达到探究的目的） 匀速直线 中考重点实验与创新考法 返回目录 图解实验考点 第十三讲 功和机械能 中考重点实验与创新考法 返回目录 一题串练一实验 例 1 某物理小组设计了如图 1 中甲、乙、丙所示实 验来探究“物体的动能跟哪些因素有关”，将 A、B、C 三个钢球先后从同一装置高度分别为h1、h2、h3 的位置 由静止开始滚下（ｍＡ＝ｍＢ＜ｍＣ，ｈ１＝ｈ３＞ｈ２）， 水平面上同一位置的木块被撞出一段距离后停下。 请回 答以下问题： 证据·设计实验、收集证据 （1）该实验探究的是 ______（选填“木块”或“钢球”）的动能。 第十三讲 功和机械能 钢球 中考重点实验与创新考法 返回目录 （2）实验通过观察木块被钢球撞出的 _______ 的长短来判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫 ________。 解释·得出结论、作出解释 （3）比较 ________ 两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度有关。 （4）比较 ________ 两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关。 此探究过程中两球刚好运动到水平面时的速度 ________（选填“相等”或“不相等”）。 第十三讲 功和机械能 距离 转换法 甲、乙 甲、丙 相等 中考重点实验与创新考法 返回目录 交流·交流合作、评估反思 （5）若完成了图甲操作后，在做图丙所示的实验时，木块滑出了水平木板，如果仅对图丙所示的实验进行改进，下列措施中可行的是 _________（填选项字母）。 A． 换质量更大的木块 B． 降低钢球开始的高度 C． 换质量大于 2mA 的钢球 D． 换质量小于 mA 的钢球 （6）若斜面光滑，钢球从斜面顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能 ________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 第十三讲 功和机械能 D 不变 中考重点实验与创新考法 返回目录 拓展设问 （7）［创新装置］物理小组的同学又设计了如图 2 所示实验，他们准备了以下器材： 中间有沟槽的木质轨道（其中 AB 部分倾斜并与平直部分 BC 平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。 ①实验中通过 ________________ 来比较两小球动能的大小。 若水平面绝对光滑，本实验将_______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 ②为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从 ___________ _______ 释放。研究后得出的结论是 ____________________________________ __________________。 第十三讲 功和机械能 弹簧被压缩的程度 能 同一高度由 静止 物体的速度一定时，物体的质量越大， 物体的动能越大 中考重点实验与创新考法 返回目录 （8）［生活情境］实验结束，同学们学以致用设计了某火车站进站段铁路工程图，如图 3 所示，若你是此工程负责人，你将选择 ______ 图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由: _______________________ ________________________________________。 第十三讲 功和机械能 乙 火车上坡过程中一部分动 能转化为重力势能，可以降低车速，容易刹车 中考重点实验与创新考法 返回目录 实验二：：探究重力势能的大小与哪些因素有关 实 验 命题点 实验 器材 及实 验装 置图 小桌、质量 不同的铁块、 水槽、细沙 1. 选用质量不同的铁块的原因（探究物体重力势能的大小与质量的关系） 实验 步骤 1. 将质量相同的铁块从不同高度下落，观察小桌下陷的深度。 2. 转换法的应用（通过小桌陷入沙子的①______ 体现物体重力势能的大小）。 第十三讲 功和机械能 深度 中考重点实验与创新考法 返回目录 续表 实 验 命题点 实验 步骤 2. 将质量不同的铁块从相同高度下落，观察小桌下陷的深度。 3. 控制变量法的应用 （1）探究重力势能大小与②______ 的关系（质量相同的铁块从不同高度落下，观察小桌下陷的深度）； （2）探究重力势能大小与③______ 的关系（质量不同的铁块从相同高度落下，观察小桌下陷的深度） 高度 第十三讲 功和机械能 质量 中考重点实验与创新考法 返回目录 续表 实 验 命题点 实验 结论 质量相同的物体，位置越高，重力势能越大；位置相同的物体，质量越大，重力势能越大 4. 知识链接（禁止高空坠物是因为物体的重力势能与物体所在的高度有关，同一物体，位置越高，重力势能越大） 第十三讲 功和机械能 中考重点实验与创新考法 返回目录 图解实验考点 第十三讲 功和机械能 中考重点实验与创新考法 返回目录 一题串练一实验 例 2 小明同学在探究重力势能的大小与哪些因素有关时，提出了如下猜想： 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关； 猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。 证据·设计实验、收集证据 为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验，如图甲所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面高度 H 处由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿陷入沙子的深度。 按上述方案进行实验，其实验数据如表所示。 第十三讲 功和机械能 中考重点实验与创新考法 返回目录 （1）实验探究的是 _____（选填“铁块”或“小桌”）的重力势能，实验中通过比较 ______________________来判断物体重力势能的大小，这种研究方法叫作 ________。 第十三讲 功和机械能 序 号 铁块的质量/g 铁块距桌面的高度/cm 桌腿陷入沙子的深度/cm ① 20 20 1.9 ② 20 30 2.9 ③ 20 40 3.8 ④ 30 20 2.9 ⑤ 40 20 4.1 铁块 桌腿陷入沙子的深度 转换法 中考重点实验与创新考法 返回目录 解释·得出结论、作出解释 （2）为了验证猜想一，需选择表中 ____________（填实验序号）三组数据进行分析。 （3）分析表中①②③三组实验数据，可得出的结论：质量相同的物体，所处高度越高，_______________。 交流·交流合作、评估反思 （4）为了更好地显示并比较重力势能的大小，甲同学想用橡皮泥代替沙子，乙同学想用海绵代替沙子，你认为 ______（选填“甲”或“乙”）同学的方案更合适。 第十三讲 功和机械能 ①④⑤ 重力势能越大 甲 中考重点实验与创新考法 返回目录 （5）若不计空气阻力，将一小石块从某一高度由静止开始下落，到刚落到桌面的过程中，小石块的重力势能随时间的变化图像可能是如图乙中的 ______（填选项字母）。 第十三讲 功和机械能 C 中考重点实验与创新考法 返回目录 第十三讲 功和机械能 拓展设问 （6）［创新装置］完成实验后同组的小梅猜想，物体的重 力势能与物体的运动路径是否有关，于是设计了如图丙所示的 实验：用质量、体积均相同的 A、B 两个小球从同样高度H处 静止下落，其中 B 球从光滑弯曲管道上端由静止滑入，最后 从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不 计）。 实验测得 A、B 两球陷入沙坑的深度均为 h1，由此可 得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径 ______（选填“有关”或“无关”）。 无关 中考重点实验与创新考法 返回目录 例 1 ［25·石家庄十八县一模］春节期间，小阳爸爸开车带着家人前往农村老家和爷爷奶奶一起过大年。汽车总质量为 1.8×103 kg，车轮与路面的总接触面积为 0.05 m2。 当汽车匀速通过一段长为 9 km 的平直高速公路时，用时 5 min，汽车发动机的牵引力为900 N，效率为 30%。（g 取 10 N/kg，燃油的热值取 4.5×107 J/kg）求： （1）汽车静止时对水平路面的压强； （2）汽车匀速通过那段长为 9 km 的平直高速公路的过程中，牵引力做功的功率； （3）汽车匀速通过那段长为 9 km 的平直高速公路的过程中，汽车消耗燃油的质量。 ■题型一 功和功率公式的应用 第十三讲 功和机械能 返回目录 中考题型强化提升 第十三讲 功和机械能 解：（1）汽车静止时对水平路面的压力： F=G=mg=1.8×103 kg×10 N/ kg=1.8×104 N； 汽车静止时对水平路面的压强：p= = =3.6×105 Pa； （2）牵引力所做的功：W=F 牵 s=900 N×9 000 m=8.1×106 J， 牵引力所做功的功率：P= ==27 000 W； （3）汽车匀速通过那段长为 9 km 的平直高速公路的过程中，汽车消耗的 燃油完全燃烧放出的热量：Q 放== =2.7×107 J， 汽车消耗燃油的质量：m′= = =0.6 kg。 返回目录 中考题型强化提升 题型解法 从做功的两个必要因素出发解题： 第十三讲 功和机械能 返回目录 中考题型强化提升 2. 使用 P = 时一定要注意三个量的对应关系，功 W 一定是对应的时间 t 内完成的，这样算出来的功率才是时间 t 内的功率。功率越大，反映了完成功的“速度”越快，但并不代表做功一定越多。 第十三讲 功和机械能 返回目录 中考题型强化提升 对点集训 练习 如图所示是一辆无人配送车。 若该无人配送车装运快递后的总重为 6 000 N，在某小区的平直道路上匀速行驶了 60 m，用时 40 s，此过程中受到的牵引力为 600 N，通过计算回答：该无人配送车在 40 s 的时间里， （1）牵引力做功是多少？ （2）牵引力做功的功率是多少？ 第十三讲 功和机械能 解：（1）牵引力做功：W=Fs=600 N×60 m=36 000 J； （2）牵引力做功的功率：P= = =900 W。 返回目录 中考题型强化提升 例 2 ［25·河北 8 题］ 如图为河北丰宁抽水蓄能电站（目前世界装机容量最大）的示意图。 用电低谷时，通过电力将水从下水库抽到上水库；用电高峰时，再由上水库放水至下水库发电。 下列说法正确的是 （ ） A. 水从下水库被抽到上水库，重力势能减小 B. 物料运输车沿盘山路行驶，速度增大时，动能减小 C. 放水发电时，水由上水库至下水库，水的机械能变 大 D. 水沿自流排水河自动向下流动时，重力势能转化为动能 ■题型二 机械能及其转化 第十三讲 功和机械能 D 返回目录 中考题型强化提升 题型解法 分析动能和势能相互转化的一般步骤： （1）明确要研究的对象和所要研究的过程； （2）根据物体在初始状态的位置、速度、形变情况，确定物体具有的机械能类型及大小； （3）根据物体在最终状态的位置、速度、形变情况，确定物体具有的机械能类型及大小； （4）能量总是从逐渐减小的那种向逐渐增加的那种转化。 第十三讲 功和机械能 返回目录 中考题型强化提升 对点集训 练 1 ［25·保定徐水区模拟］ 如图甲所示，在“神舟十八号”飞船返回舱开伞后，速度从 200 m/s降至 8 m/s，再经过匀速降落至距离地面仅剩 1 米时，反推发动机同时点火（如图乙所示），使返回舱在反推力的作用下平稳着陆。 下列说法正确的是 （ ） A． 打开伞减速阶段，返回舱动能转化为重力势能 B． 在匀速下降阶段，返回舱的机械能不变 C． 在最后 1 米下降过程中，返回舱的机械能减小 D． 在整个返回过程中，返回舱的重力势能一直向动能转化 第十三讲 功和机械能 C 返回目录 中考题型强化提升 练 2 ［25·石家庄桥西区模拟］ 如图甲所示，离手后的篮球在空中从 A 点依次经过 B 点（未画出）、C 点运动到 D 点，图乙为它在B、D 两点的能量柱状图，则下列说法正确的是 （ ） A. 篮球在 B 点的位置比 D 点高 B. 篮球在 B 点的机械能小于在 D 点 的机械能 C. 篮球从 A 运动到 D 点，机械能 不变 D. 篮球在 C 点的动能最大 第十三讲 功和机械能 A 返回目录 中考题型强化提升 $