Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册

2025-12-07
| 27页
| 76人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Unit 5 What do they do ?
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.35 MB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-11
作者 墨小7
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55311100.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语课件聚焦职业词汇(如doctor, worker)及字母y发音规则(/j/ /aɪ/),以歌曲导入激发兴趣,通过Watch and answer初步感知故事主题(谈论父亲职业),再用Listen and answer聚焦具体职业内容,构建从整体到细节的学习支架。 其亮点在于情境化语言实践与发音规律探究结合,Cartoon time通过“赞美的语气”“骄傲的语气”等提示引导语气动作模仿,提升语言能力;Sound time结合游戏(如“til”“year”单词游戏)和规律总结,培养思维品质。分层作业(必做与选做)促进学习能力,学生能提升语言运用与自主学习能力,教师可直接使用结构化活动提高教学效率。

内容正文:

Unit 5 What do they do? (第四课时:Cartoon time& Sound time) 译林版小学英语五年级上册 Enjoy a song What’s the song about?歌曲是关于什么的呢? Watch and answer What do Bobby and his friend talk about? A. Their fathers ’ hobbies. B. Their fathers’ jobs. Bobby和他的朋友正在谈论什么呢? Listen and answer What does Bobby’s father do? What does Bobby’s friend’s father do? He is a____________. He________________________. worker makes cars He is a doctor. T T F F 玩具汽车 sad 难过的 Read and judge Tips: 注意语气、动作和表情哦! Listen and imitate (骄傲的语气) (赞美的语气) Tips: 注意语气、动作和表情哦! Listen and imitate (骄傲的语气) Tips: 注意语气、动作和表情哦! Listen and imitate Tips: 注意语气、动作和表情哦! Listen and imitate Tips: 注意语气、动作和表情哦! Read and act … Bobby is sad, what would he say? Oh,no! I wish I could fly! 希望 could,can的过去式,表示能、会,用作虚拟语气。 push Think and imagine I wish I could fly! High , high in the sky, I can see a butterfly. High, high in the sky, I wish I could fly ! 字母y在这些单词中发什么音? y / ai / 找出相同的字母 Sound time Try to read lovely factory heavy yellow yes story year young /j/ /ai/ fly yellow yes my yeah try 你能将蝴蝶放在正确的位置上吗? 你能发现什么规律吗? 一般来说,y在单词开头/j/. 一般来说,y在短单词末尾发/ai/ Read and find 1.你能尝试读一读下面的单词吗? why fly sky 2.你能选择合适的词完成这个句子吗? Hi, ____ little boy, don’t_____,just have a ____. my cry try Try to read Let’s summarize /ai/ /j/ 1.了解Cartoon time的故事内容。 2.了解了更多的职业以及字母y的发音。 1. 熟读Cartoon time,与家人或同学表演。 2.完成作业单中Cartoon time&Sound time部分的练习。 1. 总结已经学过含y字母发音是/ai/的单词。 2. 发挥想象,Bobby还会想出什么办法了? Homework Must do: Choose to do: Thank you! Lavf58.20.100 Other 46680.375 Other 2586.1238 Other 2612.2463 Other 3866.1292 Other 2821.2268 Other 3866.1292 Other 3813.884 Other 4048.987 Other 2951.8396 Other 5250.6245 Other 8568.183 Other 22804.951 Other 2951.8396 Other 2899.5945 Other 3134.6975 Other 2951.8396 Other 3056.3298 $

资源预览图

Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册
1
Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册
2
Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册
3
Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册
4
Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册
5
Unit 5 What do they do? (Cartoon time& Sound time) (课件)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语五年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。