4.3 熔化和凝固 课件-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

Looking for you, 喝完星河都平for you，万物复苏，花儿为你盛开。 看这冰瞬间炸的。 把玻璃杯放到铁架台平台上的1000毫升空大烧杯内，温度计插入玻璃杯的冰屑之中，稍待一会儿观察其温度计示数约在负五度左右。三把1000毫升烧杯内的温水慢慢倒入玻璃杯外的1000毫升大烧杯内。大烧杯内倒入水的高度略高于玻璃杯内冰屑的高度，即用水浴法给冰屑加热。开始计时，每隔0点5分钟记录一次温度计显示的温度，并填入表格内。4、在实验过程中要不断地用玻璃棒搅动玻璃杯内的物体，同时观察玻璃杯内物体的状态。5、可以看到水浴法加热两分钟左右，玻璃杯内开始出现液态的水，此时杯内物体的温度升到0摄氏度，不断地搅动玻璃棒，可以看到以后的时间内，温度计显示的温度始终在零摄氏度，这就是熔点。即冰逐渐融化为水，此种现象一直维持到冰完全融化为水之后，水的温度又逐渐上升。记录下数据，填入表格。6、根据记录的温度画出图像，用横坐标代表时间，每一小格代表0点5分钟。用纵坐标代表温度，每一小格代表一度。画出温度时间图像可以看到在零摄氏度前是一条向上的斜线，表示温度随时间升高，此时物体成固态。到达零摄氏度后，呈现一条水平直线，表示温度随时间不变，此时物体呈固态、液态共存。水平线后又是一条向上的斜线，表示温度随时间再次升高，此时物体呈液态的水。 null这是制作白炽灯的流水线，工人师傅会把灯丝安装在底座上，然后给底座套上玻璃泡。在火焰喷好塑形后，一个经典的白炽灯就完成了。我们都知道白炽灯的灯丝大多是乌丝做的，而它之所以能够发光，是因为电流通过灯丝时产生的热量，可以将灯丝加热到两千多摄氏度，这时的灯丝是白炽状态的，所以就会发光，可是你有没有想过啊，这么高的温度下，为什么钨丝没有被氧化升华掉呢？你要知道如果在空气中将钨丝加热到两千多摄氏度，它很快就会在高温下氧化升华，物资也就不再发光了。如果想要白炽灯能够持续发光，那就需要将它隔绝氧气，防止灯丝氧化。所以在生产过程中，工人师傅会将灯泡抽真空或者注入惰性气体来延缓灯丝在高温下的氧化。而大部分白炽灯坏掉的原因，也就是污渍氧化升华后被烧断导致的抖音。 给大家看一下，这个速解冻的方法，这是一个车玻璃，你看尽下眼里放点盐立马就化。看开始。画了。看看看抖音。 nullnull抖。音。 My, my, I, I don't. nullnullnull 4.3熔化和凝固 教学目标：1.知道熔化和凝固的含义，能运用所学知识解释生活中的一些物理现象。 2.知道晶体和非晶体不同的熔化特点和晶体的熔化条件，了解熔点和凝固点。 3.了解熔化和凝固曲线，归纳总结熔化和凝固过程中吸热和放热的特点，养成使用证据的习惯。 长江是我国的第一大河。由各拉丹冬雪山冰雪熔化后的点滴汇集而成的！ 雪/冰 水 固态 液态 熔化 吸热 说一说冰的熔化和蜡烛的熔化有什么不同？ 冰的熔化是固态直接变成液态的 烛蜡的熔化是固态先变软再变成液态的 实验：冰的熔化和蜡烛的熔化本质有什么不同？ 固态 温度上升 固液共存态 温度不变 液态 温度上升 冰熔化时的特点是： 一直吸热，但温度不变。 冰熔化时有固定的熔化温度，即有熔点。 此类固体称为晶体。 固液共存态 熔化时温度也一直上升。 石蜡没有固定的熔化温度，没有固定的熔点 。此类固体称为非晶体 。 固液共存态 常见的晶体 冰 海波（硫代硫酸钠） 各种金属（铜铁铝等） 石英石 食盐 干冰（固态的二氧化碳） 天然松香 常见的非晶体 玻璃 松香 橡胶 沥青 塑料 石蜡、蜂蜡、烛蜡 欣赏玻璃工艺：非晶体 液态 固态 凝固 放热 凝固和熔化图像是对称的 0 熔点=凝固点 时间/s 温度/℃ 温度/℃ 时间/s 固态 液态 熔化 吸热 液态 固态 凝固 放热 查查熔点，勺子可以是什么金属制作？ 铁锅的铸造：先熔化，再凝固 钨丝灯原理和制造 器材的安装 谢谢聆听 01 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $