精品解析：广东省茂名市高州市2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年度第一学期期中考试 七年级生物试卷 (范围:第一单元 时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求) 1. 法布尔曾仔细观看两只蜣螂争夺一只粪球的情境，并写进了自己的著作《昆虫记》。他研究蜣螂的主要方法是（　　） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 调查法 2. 紫薇又名“痒痒树”，如果用手轻轻抚摸一下树干，顶端的枝梢马上就会轻轻摇动起来，枝摇叶动，这一现象体现的生物特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 3. 下列生物中不是由细胞构成的是（ ） A. 流感病毒 B. 大熊猫 C. 玉米 D. 人 4. 如图是一台单目显微镜的四个镜头，要想看到的细胞数量最多，应该选用的镜头组合是（ ） A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 5. 将手指直接放在显微镜下，观察不到其细胞结构是因为 （ ） A. 光线无法透过手指 B. 没有聚焦到皮肤 C. 放大倍数不够 D. 手指没有细胞结构 6. 将写有“9﹥6”的玻片放在显微镜的低倍镜下看，看到的物像是（　　） A. 9﹥6 B. 9﹤6 C. 6﹥9 D. 6﹤9 7. 取一滴鱼的血液滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ） A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 磨片 8. 在观察番茄果肉细胞时，发现视野内有一污点，移动玻片后，污点位置不变；将低倍物镜转换成高倍物镜后，污点消失，由此可以判断污点的位置在（ ） A. 目镜上 B. 高倍物镜上 C. 低倍物镜上 D. 玻片上 9. 如图为变形虫的分裂生殖过程示意图，正确的排序是（ ） A. ①③②④ B. ①③④② C. ①④②③ D. ①④③② 10. 你和你最好朋友的长相不同，是因为你们的遗传信息不同。控制人长相的遗传物质存在于细胞的（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 11. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。“城墙”指的是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞膜 12. 小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。疼痛是因为小秦皮肤内有（ ） A. 营养组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 分生组织 13. 在动物体内，由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等按一定顺序结合在一起，能够完成一定功能的组合叫（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 人体 14. 绿色开花植物体有六种器官，分为营养器官和生殖器官两类。下列属于植物的营养器官的是（　　） ①一朵桃花②一片甘蓝叶③一个苹果④一节甘蔗⑤一颗红薯 A. ②④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤ 15. 在完成人的口腔上皮细胞观察实验后，小王绘制了该细胞的结构图。下列关于他绘图做法的叙述中，不正确的是（ ） A. 细胞核用阴影表示 B. 细胞位置稍偏左 C. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 D. 细胞名称写在图的下方 同学们采集小东江水样，观察其中的单细胞生物。请完成下列小题。 16. 用显微镜观察水样时发现了以下生物，其中不属于单细胞生物的是（ ） A. 变形虫 B. 眼虫 C. 大肠杆菌 D. 水绵 17. 用显微镜观察草履虫时，发现视野太亮，这时应选择（ ） A. 凹面镜、小光圈 B. 凹面镜、大光圈 C. 平面镜、小光圈 D. 平面镜、大光圈 18. 喇叭虫是单细胞动物，下列生命活动中，不会在喇叭虫细胞内发生的是（ ） A. 趋利避害 B. 进行光合作用 C. 排出代谢废物 D. 摄取营养物质 19. 如图是同学们观察到的衣藻结构，将它与黄瓜叶肉细胞对比，发现它们都能（ ） A. 靠鞭毛自由运动 B. 制造有机物 C. 通过神经对刺激作出反应 D. 独立完成摄食 20. 下列有关单细胞生物的叙述，正确的是（ ） A. 不能独立生活 B. 都对人体有害 C. 均由一个细胞构成 D. 能分化形成组织 科学家将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的细胞核融合，该融合细胞包含19对染色体，再将融合细胞体外培养成早期胚胎，通过陆川猪代孕产出克隆猪。请完成下列小题。 21. 融合细胞进行生命活动需要的能量由______提供（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 22. 克隆猪的皮肤细胞中染色体数量为（ ） A. 19对 B. 19条 C. 38条 D. 46条 23. 分析上述资料，克隆猪的性别和长相分别是（ ） A. 雌性、巴马香猪 B. 雌性、乌金猪 C. 雄性、巴马香猪 D. 雄性、陆川猪 24. 构成猪胃的一类组织，能通过收缩、舒张的活动推动食物前进。该组织属于（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 25. 猪毛菜是猪喜欢吃的一种食物，与猪毛菜相比，猪特有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 在研究小鼠体内某种癌细胞的生长分裂速度时，科研人员给癌细胞提供充足的营养物质，并60天内每两天统计1次1平方毫米内癌细胞的数量。完成下列小题。 26. 科学家给癌细胞提供的营养物质有糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（ ） A. 糖类、蛋白质 B. 糖类、无机盐 C. 蛋白质、氧气 D. 无机盐、氧气 27. 关于小鼠癌细胞生长的描述，正确的是（ ） A. 小鼠癌细胞能无限生长 B. 小鼠癌细胞生长时小液泡会合并 C. 小鼠癌细胞生长时细胞核会一分为二 D. 小鼠癌细胞生长后体积会由小变大 28. 在用双目显微镜统计1平方毫米内癌细胞的数量时，发现视野过亮，可调节图中哪个结构（ ） A. ① B. ③ C. ⑤ D. ⑥ 29. 科研人员根据研究测得小鼠体内癌细胞的数量变化并绘成曲线，其中能证明癌细胞是一种能不断分裂的细胞的曲线是（ ） A. B. C. D. 30. 癌细胞不断分裂会形成肿瘤，影响我们的健康。下列做法中，不属于防止正常细胞发生癌变的是（ ） A. 不吸烟，少饮酒 B. 少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物 C. 长期接触放射性物质 D. 避免过度日光暴晒 二、非选择题(本大题含4小题，每小题10分，共40分) 31. 番茄是我们生活中经常食用的蔬果，在全世界广泛栽培，据图回答问题:([ ]内填序号) （1）A细胞是番茄发育的起点，它是____，A→D的过程属于____，通过此过程实现细胞____，此过程中，____先复制，后均分。 （2）过程a表示细胞____，此过程使细胞在形态、结构和____等方面发生改变，最终形成①②③④四种组织。 （3）①②③④四种组织中，③是____组织，[____]具有运输功能。 （4）若E表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于____，番茄皮属于[____]所示组织。 32. 桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题: 【资料一】 该小组成员在观察过程中做了如下记录。 观察记录单 日期：2025.10.9 天气：晴观察点：教学楼前草坪 观察人：桃李课外小组全体成员 生物名称 生物特征 生活环境 马尼拉草 植株矮小 遍布草坪 蒲公英 野生杂草 在草坪内分散生长 紫薇树 花紫色，有淡淡香味 伫立在草坪边缘 蚜虫 个体微小，白色 集中分布在紫薇树的叶片下面 蚂蚁 身体分为头、胸、腹三部分，有3对足 有些在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物。 蜜蜂 身体分为三部分，有3对足、2对翅 间歇停落在紫薇树上 【资料二】 校园内，三角梅开得繁盛，同一株植株上的三角梅花色、大小略有差异。树荫下草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大。池塘中，水面漂浮着不少稻萍，生物老师告诉小组成员，这些稻萍旁的水体中正在培养草履虫，并热情邀请大家采集水样进行观察。同学们按照老师的指导取样、制作临时装片，在显微镜下清晰观察到草履虫，还根据看到的结构特点，绘制了草履虫结构示意图。 （1）资料一中，有关生物的记录，如“植株矮小”“花紫色”“身体分为三部分，3对足、2对翅”等，说明同学们是从____方面对生物进行观察的。观察要有明确的______，观察时要按照一定的顺序进行。观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂____(填“应该”或“不应该”)删除。 （2）资料二中，“同一株枝条上的三角梅颜色、大小、形态各不相同”“螳螂的卵孵化出许多小螳螂”体现的生物特征依次是__________；_________。 （3）资料二中，同学们应该用吸管从池塘的____层吸取池塘水，制作装片时，同学们在载玻片液滴中加入少许棉花纤维，目的是__________。 （4）显微镜下可观察到草履虫靠[ ]_________运动，在液滴中滴加牛肉汁，草履虫通过[___]摄取食物，形成食物泡，在细胞质中将其消化分解。 33. 某生物学实验小组的同学进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，图中甲是顺序排错的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分制作步骤，图乙是显微镜下视野中观察到的不同物像，图丙表示显微镜结构，请回答： （1）图甲中，制作临时装片的正确步骤是_____________(用序号和箭头表示)。步骤Ⅳ在载玻片中央滴加的液体是_____。 （2）如果图甲的步骤[___]操作不当，可能看到图乙中的A物像；步骤[___]操作不当，则可能看到图乙中的B物像。 （3）在显微镜下观察图乙所示物像，若要将视野C变为视野D，应先向______方移动装片，再转动图丙中的[___]换高倍物镜，调节合适的光亮后，最后转动图丙中的[___]使物像更加清晰。 （4）切洋葱时，同学们闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞的____，若想看到洋葱细胞的细胞核，需要用_____进行染色。 34. 兴趣小组的同学依据所学细胞形态、结构与功能的相关知识，在“制作细胞模型”的综合实践项目学习活动中，利用不同材料制作了如图所示的动植物细胞模型。图甲为3D打印技术制作，图乙用绳子、种子、大米制作，图丙为超轻黏土制作。 （1）据图判断，能表示植物细胞的是图_____，你的判断依据是________________。 （2）细胞模型可以让我们更加深入地认识细胞，图中①和②代表的细胞结构是_______，③和⑤代表的细胞结构是_____。甲乙丙都具有的能量转换器是_____。 下面是老师制定的细胞模型评价量表中有关结构完整性材料适配度的评价标准。 评价指标 作品等级 优 秀 合 格 待改进 结构完整性 结构完整 __________ 结构不完整，有2处及2处以上缺失 材料与匹配 模型材料的选择至少能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择至少能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 （3）评价量表中横线应该填的是_____；根据该评价量表，从“结构完整性”这一指标来看，图甲作品被评为______。 （4）从“模型材料适配度”这一指标来看，图丙作品被评为“待改进”。该小组同学讨论后，重新选择了两种材料后模型被评为“优秀”。改进的两个方面为：一是选择了有细小网眼的塑料薄膜来模拟细胞膜，用来体现细胞膜的功能_______；二是选择了带有绿色颜料的小块太阳能板用来模拟细胞中的_________，体现了其能将_________转化为化学能的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试 七年级生物试卷 (范围:第一单元 时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求) 1. 法布尔曾仔细观看两只蜣螂争夺一只粪球的情境，并写进了自己的著作《昆虫记》。他研究蜣螂的主要方法是（　　） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【分析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，A不符合题意。 B．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响，因此法布尔对昆虫的研究方法是观察法，B符合题意。 C． 文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。 D．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D不符合题意。 故选B。 2. 紫薇又名“痒痒树”，如果用手轻轻抚摸一下树干，顶端的枝梢马上就会轻轻摇动起来，枝摇叶动，这一现象体现的生物特征是（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能排出废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能进行呼吸是指生物吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，与题干中树枝摇动的现象无关，A不符合题意。 B．生物的生活需要营养是指生物从外界获取物质和能量以维持生命活动，题干中未体现这一特征，B不符合题意。 C．生物能排出废物是指生物将体内产生的代谢废物排出体外，如排尿、排汗等，与题干现象无关，C不符合题意。 D．用手抚摸树干（外界刺激），紫薇顶端枝梢摇动（作出反应），这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，D符合题意。 故选D。 3. 下列生物中不是由细胞构成的是（ ） A. 流感病毒 B. 大熊猫 C. 玉米 D. 人 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。 【详解】A．流感病毒属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，A不符合题意。 B．大熊猫属于动物，细胞是其结构和功能单位，B不符合题意。 C．玉米属于植物，由细胞构成，C不符合题意。 D．人的结构和功能单位是细胞，D不符合题意。 故选A。 4. 如图是一台单目显微镜的四个镜头，要想看到的细胞数量最多，应该选用的镜头组合是（ ） A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】1．显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。目镜无螺纹，放大倍数越小，镜头越长；物镜有螺纹，放大倍数越小，镜头越短。 2．①是5×目镜，②是40×物镜，③是10×目镜，④是10×物镜。 【详解】A．①是5×目镜，③是10×目镜，二者均为目镜，显微镜需 “目镜 + 物镜” 组合使用，该组合缺少物镜，无法观察细胞，故A不符合题意。 B．③（10×目镜）+④（10×物镜），总放大倍数=10×10=100×，放大倍数中等，看到的细胞数量不是最多，故B不符合题意。 C．①（5×目镜）+④（10×物镜），总放大倍数=5×10=50×，是所有有效组合中放大倍数最小的，显微镜放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数量最多，故C符合题意。 D．②（40×物镜）+③（10×目镜），总放大倍数=40×10=400×，放大倍数最大，看到的细胞数量最少，故D不符合题意。 故选C。 5. 将手指直接放在显微镜下，观察不到其细胞结构是因为 （ ） A. 光线无法透过手指 B. 没有聚焦到皮肤 C. 放大倍数不够 D. 手指没有细胞结构 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成像是利用的光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 手指头不是薄而透明的，因此不能直接放在显微镜下观察；故选A。 【点睛】显微镜成像是利用的光学原理。 6. 将写有“9﹥6”的玻片放在显微镜的低倍镜下看，看到的物像是（　　） A. 9﹥6 B. 9﹤6 C. 6﹥9 D. 6﹤9 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。 【详解】在一张小纸上写好一个“9﹥6”后，旋转180度后看到的是“9﹤6”。所以，把写有“9﹥6”的载玻片放在显微镜低倍镜下观察，所看到的图象是“9﹤6”。 故选B。 7. 取一滴鱼的血液滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（ ） A. 切片 B. 装片 C. 涂片 D. 磨片 【答案】C 【解析】 【分析】玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成；涂片是用液体的生物材料经过涂沫制成；装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。 【详解】A．从固体材料上用切取薄片的方法制作而成的生物玻片标本，一般是将生物体切成极薄的片状，如椴树茎切片，A不符合题意。 B．从物体上用挑取、撕取、刮取的方法制作而成的生物玻片标本，通常是将微小的生物或组织直接放置在载玻片上，如口腔上皮细胞临时装片就是用牙签轻轻刮取制成的，B不符合题意。 C．涂片是用液体的生物材料（如血液、细菌培养液等）经过涂抹制成的，题目中将鱼的血液推成薄膜制成的标本属于涂片，C符合题意。 D．磨片通常是将坚硬的材料（如骨骼、牙齿等）磨成薄片制成的，D不符合题意。 故选C。 8. 在观察番茄果肉细胞时，发现视野内有一污点，移动玻片后，污点位置不变；将低倍物镜转换成高倍物镜后，污点消失，由此可以判断污点的位置在（ ） A. 目镜上 B. 高倍物镜上 C. 低倍物镜上 D. 玻片上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。 【详解】移动玻片后，污点位置不变，说明污点不在玻片上；将低倍物镜转换成高倍物镜后，污点消失；根据分析可知，污点在低倍物镜上，故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 如图为变形虫的分裂生殖过程示意图，正确的排序是（ ） A. ①③②④ B. ①③④② C. ①④②③ D. ①④③② 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①细胞核内的遗传物质先经过复制；②一个细胞分成两个细胞；③细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；④细胞膜向内凹陷。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。变形虫是单细胞动物，动物细胞分裂的过程是细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，因此变形虫分裂的先后顺序是①→③→④→②，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 你和你最好朋友的长相不同，是因为你们的遗传信息不同。控制人长相的遗传物质存在于细胞的（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质（主要是DNA，即脱氧核糖核酸）。DNA上有许多与遗传相关的片段，这些片段叫做基因，基因能够控制生物的性状。人的长相是由基因决定的，所以控制人长相的遗传物质存在于细胞核中，A符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜并不含有遗传物质，不能控制人的长相，B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞、细菌和真菌等细胞特有的结构，它具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。人体细胞没有细胞壁，且细胞壁也不含有遗传物质，与控制人的长相无关，C不符合题意。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，它是细胞进行生命活动的主要场所，其中含有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，这些细胞器各自具有不同的功能，共同完成细胞的生命活动。但细胞质中并不储存控制生物性状的遗传物质，不能控制人的长相，D不符合题意。 故选A。 11. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。“城墙”指的是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】A．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不符合 “城墙” 保护和维持形态的功能，A不符合题意。 B．细胞质是细胞各项生命活动的场所，呈液态，不具备 “城墙” 的保护和支撑作用，B不符合题意。 C．细胞壁位于植物细胞的最外层，质地坚韧，对细胞起保护作用，还能维持细胞的正常形态，就像城堡的 “城墙” 一样，C符合题意。 D．细胞膜虽然也是细胞的一部分边界，但它主要控制物质进出细胞，并不起主要的保护作用，也不是维持细胞形态的主要结构，D不符合题意。 故选C。 12. 小秦整理纸张时手被划破，感到疼痛。疼痛是因为小秦皮肤内有（ ） A. 营养组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．营养组织属于植物组织，具有储存营养物质的功能，不存在于人体中，A不符合题意。 B．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，与产生疼痛无关，B不符合题意。 C．神经组织由神经细胞构成，能够感受刺激、产生并传导神经冲动，皮肤内的神经组织能将划破的刺激转化为神经信号传到大脑，使人感到疼痛，C符合题意。 D．分生组织属于植物组织，具有分裂能力，能不断产生新细胞，不存在于人体中，D不符合题意。 故选C。 13. 在动物体内，由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等按一定顺序结合在一起，能够完成一定功能的组合叫（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 人体 【答案】C 【解析】 【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。 【详解】A．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。例如，上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。而肾脏、输尿管、膀胱、尿道是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，并非单纯的细胞群，所以它们不属于组织，A不符合题意。 B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。例如，心脏、肝脏、肺等都是器官。但肾脏、输尿管、膀胱、尿道并不是单一的器官，而是多个器官的组合，所以它们不属于器官这一层次，B不符合题意。 C．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同完成泌尿功能，属于泌尿系统，C符合题意。 D．人体是由多个系统构成的统一整体，题干仅涉及泌尿系统的部分器官，并非人体，D不符合题意。 故选C。 14. 绿色开花植物体有六种器官，分为营养器官和生殖器官两类。下列属于植物的营养器官的是（　　） ①一朵桃花②一片甘蓝叶③一个苹果④一节甘蔗⑤一颗红薯 A. ②④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官；植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。 【详解】①桃花是花，属于生殖器官，不符合题意。②甘蓝叶是叶，属于营养器官，符合题意。③苹果是果实，属于生殖器官，不符合题意。④甘蔗是茎，属于营养器官，符合题意。⑤红薯是根，属于营养器官，符合题意。综上所述，属于植物的营养器官的是②④⑤，A符合题意。 故选A。 15. 在完成人的口腔上皮细胞观察实验后，小王绘制了该细胞的结构图。下列关于他绘图做法的叙述中，不正确的是（ ） A. 细胞核用阴影表示 B. 细胞位置稍偏左 C. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 D. 细胞名称写在图的下方 【答案】A 【解析】 【分析】画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A．在生物绘图中，细胞核等结构的明暗部分要用疏密不同的细点表示，而不是用阴影，用阴影会导致图像不清晰、不规范，A错误。 B．绘图时，细胞位置稍偏左，可在右侧留出空间用于标注结构名称，这是规范的做法，B正确。 C．绘图时应先用铅笔轻描轮廓，确认无误后再加重线条。此方法可避免错误，保证绘图准确性，C正确。 D．根据生物学绘图要求，图的下方需标注细胞名称（如“人的口腔上皮细胞”），以便明确观察对象，D正确。 故选A。 同学们采集小东江水样，观察其中的单细胞生物。请完成下列小题。 16. 用显微镜观察水样时发现了以下生物，其中不属于单细胞生物的是（ ） A. 变形虫 B. 眼虫 C. 大肠杆菌 D. 水绵 17. 用显微镜观察草履虫时，发现视野太亮，这时应选择（ ） A. 凹面镜、小光圈 B. 凹面镜、大光圈 C. 平面镜、小光圈 D. 平面镜、大光圈 18. 喇叭虫是单细胞动物，下列生命活动中，不会在喇叭虫细胞内发生的是（ ） A. 趋利避害 B. 进行光合作用 C. 排出代谢废物 D. 摄取营养物质 19. 如图是同学们观察到的衣藻结构，将它与黄瓜叶肉细胞对比，发现它们都能（ ） A. 靠鞭毛自由运动 B. 制造有机物 C. 通过神经对刺激作出反应 D. 独立完成摄食 20. 下列有关单细胞生物的叙述，正确的是（ ） A. 不能独立生活 B. 都对人体有害 C. 均由一个细胞构成 D. 能分化形成组织 【答案】16. D 17. C 18. B 19. B 20. C 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【16题详解】 ABC．变形虫、眼虫、大肠杆菌的身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，故ABC错误。 D．水绵是多细胞藻类，不是单细胞生物，故D正确。 故选D 【17题详解】 反光镜有两个面，平面镜和凹面镜。当光线较强时用平面镜；当光线较弱时用凹面镜，所以当视野较暗时可通过调节反光镜，使用凹面镜聚光，使视野变亮。遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入。用显微镜观察草履虫时，发现视野太亮，这时应选择平面镜、小光圈，故ABD错误，C正确。 故选C。 【18题详解】 喇叭虫是单细胞动物，具有对外界刺激作出反应的特征，能趋利避害、能排出代谢废物和摄取营养物质，但是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，故ACD正确，B错误。 故选B。 【19题详解】 A．黄瓜叶肉细胞没有鞭毛，故A错误。 B．黄瓜叶肉细胞和衣藻细胞内具有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，故B正确。 C．衣藻是单细胞生物，没有神经，黄瓜叶肉细胞没有神经，故C错误。 D．衣藻可以独立完成摄食，黄瓜叶肉细胞不能摄食，故D错误。 故选B。 【20题详解】 A．单细胞的生命活动在细胞内完成，故A错误。 B．并不是所有单细胞都有害，如可以利用酵母菌发酵食品，故B错误。 C．单细胞生物只由一个细胞构成，故C正确。 D．单细胞生物不能进行细胞分化，故D错误。 故选C。 科学家将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的细胞核融合，该融合细胞包含19对染色体，再将融合细胞体外培养成早期胚胎，通过陆川猪代孕产出克隆猪。请完成下列小题。 21. 融合细胞进行生命活动需要的能量由______提供（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 22. 克隆猪的皮肤细胞中染色体数量为（ ） A. 19对 B. 19条 C. 38条 D. 46条 23. 分析上述资料，克隆猪的性别和长相分别是（ ） A. 雌性、巴马香猪 B. 雌性、乌金猪 C. 雄性、巴马香猪 D. 雄性、陆川猪 24. 构成猪胃的一类组织，能通过收缩、舒张的活动推动食物前进。该组织属于（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 25. 猪毛菜是猪喜欢吃的一种食物，与猪毛菜相比，猪特有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】21. D 22. A 23. C 24. B 25. D 【解析】 【分析】动物细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。 【21题详解】 A．细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞、保护细胞，不具备提供能量的作用，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞内各项生命活动的场所，能为代谢提供环境，但不能直接产生能量，故B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息，与能量提供无关，故C不符合题意。 D．线粒体是细胞的 “动力车间”，能通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为细胞生命活动所需的能量，故D符合题意。 故选D。 【22题详解】 猪的体细胞（包括皮肤细胞）染色体数量为19对（38条），克隆猪的遗传物质与供体猪一致，皮肤细胞作为体细胞，染色体数量仍为19对，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【23题详解】 克隆技术中，克隆体的遗传物质与供核体细胞完全一致，若供核细胞来自雄性巴马香猪，则克隆猪的性别为雄性，长相与巴马香猪一致，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【24题详解】 A．上皮组织主要功能是保护、分泌（如胃黏膜上皮分泌胃液），不具备收缩和舒张功能，故A错误。 B．肌肉组织的主要特性是能收缩和舒张，胃壁中的平滑肌属于肌肉组织，可通过收缩、舒张推动食物在胃内蠕动，故B正确。 C．神经组织的功能是接受刺激、传导神经冲动，起到调节和控制作用，不能直接收缩推动食物，故C错误。 D．结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能（如胃壁中的血液、韧带），无收缩舒张特性，故D错误。 故选B。 【25题详解】 A．细胞是植物（猪毛菜）和动物（猪）结构与功能的基本单位，二者均具备，不属于猪特有的结构层次，故A错误。 B．植物和动物都能通过细胞分化形成不同组织（如植物的保护组织、动物的肌肉组织），组织是二者共有的结构层次，故B错误。 C．植物有根、茎、叶等营养器官和花、果实、种子等生殖器官，动物有胃、心脏等器官，器官是二者共有的结构层次，故C错误。 D．猪毛菜作为植物，结构层次为“细胞→组织→器官→个体”，无“系统”层次；猪作为动物，结构层次为“细胞→组织→器官→系统→个体”，系统是动物特有的结构层次，故D正确。 故选D。 在研究小鼠体内某种癌细胞的生长分裂速度时，科研人员给癌细胞提供充足的营养物质，并60天内每两天统计1次1平方毫米内癌细胞的数量。完成下列小题。 26. 科学家给癌细胞提供的营养物质有糖类、蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的一组是（ ） A. 糖类、蛋白质 B. 糖类、无机盐 C. 蛋白质、氧气 D. 无机盐、氧气 27. 关于小鼠癌细胞生长的描述，正确的是（ ） A. 小鼠癌细胞能无限生长 B. 小鼠癌细胞生长时小液泡会合并 C. 小鼠癌细胞生长时细胞核会一分为二 D. 小鼠癌细胞生长后体积会由小变大 28. 在用双目显微镜统计1平方毫米内癌细胞的数量时，发现视野过亮，可调节图中哪个结构（ ） A. ① B. ③ C. ⑤ D. ⑥ 29. 科研人员根据研究测得小鼠体内癌细胞的数量变化并绘成曲线，其中能证明癌细胞是一种能不断分裂的细胞的曲线是（ ） A. B. C. D. 30. 癌细胞不断分裂会形成肿瘤，影响我们的健康。下列做法中，不属于防止正常细胞发生癌变的是（ ） A. 不吸烟，少饮酒 B. 少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物 C. 长期接触放射性物质 D. 避免过度日光暴晒 【答案】26. A 27. D 28. D 29. A 30. C 【解析】 【分析】图中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥底光源。 癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源。癌细胞与正常细胞不同，有无限增殖、可转化和易转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。 【26题详解】 食物中的六大营养物质是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐。其中，属于有机物的有糖类、油脂、蛋白质、维生素；属于无机物的是维生素、水和无机盐，故BCD错误，A正确。 故选A。 【27题详解】 AC．小鼠癌细胞能无限分裂，不能无限生长，分裂时细胞核会一分为二，故AC错误。 B．小鼠细胞是动物细胞，无液泡，故B错误。 D．小鼠癌细胞生长后体积会由小变大，故D正确。 故选D。 【28题详解】 双目显微镜中能调节光线强弱的是⑥底光源，故ABC错误，D正确。 故选D。 【29题详解】 与正常细胞相比，癌细胞失去接触抑制，具有无限增殖的能力，因此能证明癌细胞是一种能不断分裂的细胞的曲线是A，故BCD错误，A正确。 故选A。 【30题详解】 ABD．不吸烟，少饮酒、少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物、避免过度日光暴晒都可以防止正常细胞发生癌变，故ABD不符合题意。 C．长期接触放射性物质容易导致细胞发生癌变，故C符合题意。 故选C。 二、非选择题(本大题含4小题，每小题10分，共40分) 31. 番茄是我们生活中经常食用的蔬果，在全世界广泛栽培，据图回答问题:([ ]内填序号) （1）A细胞是番茄发育的起点，它是____，A→D的过程属于____，通过此过程实现细胞____，此过程中，____先复制，后均分。 （2）过程a表示细胞____，此过程使细胞在形态、结构和____等方面发生改变，最终形成①②③④四种组织。 （3）①②③④四种组织中，③是____组织，[____]具有运输功能。 （4）若E表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于____，番茄皮属于[____]所示组织。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③. 数量增多 ④. 染色体 （2） ①. 分化 ②. 功能 （3） ①. 分生 ②. ② （4） ①. 器官 ②. ① 【解析】 【分析】（1）动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统，即细胞→组织→器官→植物体。 （2）图中A是受精卵，A细胞分裂形成细胞群B、C、D，使细胞数目不断增多，a属于细胞分化，E是器官，①保护组织，②输导组织，③分生组织，④营养组织。 【小问1详解】 植物个体发育的起点是受精卵，因此A细胞是受精卵。 A→D过程中细胞数目不断增多，没有形成新的组织类型，属于细胞分裂。 细胞分裂的核心意义是实现细胞数量增多，为生物体生长、发育提供细胞基础。 细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与原细胞的遗传物质一致。 【小问2详解】 过程a中，细胞群B、C、D逐渐形成形态、结构不同的①②③④四种组织，属于细胞分化。 细胞分化的本质是细胞在形态、结构和功能上发生特异性改变，使细胞趋向专门化，从而形成不同组织，分工完成不同生理功能。 【小问3详解】 ③是分生组织，其细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的特点，能不断分裂产生新细胞，为植物生长提供动力。 四种组织中，②输导组织（包括导管和筛管）的主要功能是运输：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此具有运输功能的是②。 【小问4详解】 番茄由保护组织、输导组织、分生组织、营养组织等多种组织按照一定次序结合而成，能完成繁殖等生理功能，在结构层次上属于器官（生殖器官）。 番茄皮位于果实最外层，具有保护内部果肉的作用，符合保护组织的功能特点，因此番茄皮属于①保护组织。 32. 桃李课外小组的成员在老师的带领下，观察校园的动物和植物，了解生物的基本特征。请分析以下资料，结合相关知识回答问题: 【资料一】 该小组成员在观察过程中做了如下记录。 观察记录单 日期：2025.10.9 天气：晴观察点：教学楼前草坪 观察人：桃李课外小组全体成员 生物名称 生物特征 生活环境 马尼拉草 植株矮小 遍布草坪 蒲公英 野生杂草 在草坪内分散生长 紫薇树 花紫色，有淡淡香味 伫立在草坪边缘 蚜虫 个体微小，白色 集中分布在紫薇树的叶片下面 蚂蚁 身体分为头、胸、腹三部分，有3对足 有些在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物。 蜜蜂 身体分为三部分，有3对足、2对翅 间歇停落在紫薇树上 【资料二】 校园内，三角梅开得繁盛，同一株植株上的三角梅花色、大小略有差异。树荫下草丛里，螳螂的卵孵化出许多小螳螂，在接下来的时间里小螳螂逐渐长大。池塘中，水面漂浮着不少稻萍，生物老师告诉小组成员，这些稻萍旁的水体中正在培养草履虫，并热情邀请大家采集水样进行观察。同学们按照老师的指导取样、制作临时装片，在显微镜下清晰观察到草履虫，还根据看到的结构特点，绘制了草履虫结构示意图。 （1）资料一中，有关生物的记录，如“植株矮小”“花紫色”“身体分为三部分，3对足、2对翅”等，说明同学们是从____方面对生物进行观察的。观察要有明确的______，观察时要按照一定的顺序进行。观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂____(填“应该”或“不应该”)删除。 （2）资料二中，“同一株枝条上的三角梅颜色、大小、形态各不相同”“螳螂的卵孵化出许多小螳螂”体现的生物特征依次是__________；_________。 （3）资料二中，同学们应该用吸管从池塘的____层吸取池塘水，制作装片时，同学们在载玻片液滴中加入少许棉花纤维，目的是__________。 （4）显微镜下可观察到草履虫靠[ ]_________运动，在液滴中滴加牛肉汁，草履虫通过[___]摄取食物，形成食物泡，在细胞质中将其消化分解。 【答案】（1） ①. 形态结构 ②. 目的 ③. 不应该 （2） ①. 生物具有变异的特性 ②. 生物能繁殖后代 （3） ①. 表 ②. 限制草履虫的运动，便于观察 （4） ①. ③纤毛 ②. ⑧ 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。观察要有明确的目的；观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心；观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 图中，①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口沟。 【小问1详解】 “植株矮小”“花紫色”“身体分为三部分”等描述，是从形态结构方面观察生物。 观察要有明确的目的，比如本次观察是了解生物基本特征；蜜蜂是观察到的生物，即使飞走了，记录也不应该删除，记录需保留观察到的事实。 【小问2详解】 “同一植株三角梅颜色、大小有差异”体现的生物特征是生物有变异的特性（同种生物个体间存在差异）。 “螳螂产卵孵化出小螳螂”体现的生物特征是生物能繁殖后代。 【小问3详解】 采集草履虫时，应吸取池塘的表层（草履虫呼吸需要氧气，表层水体溶氧量高，草履虫更集中）；在液滴中加棉花纤维的目的是限制草履虫的运动速度，便于观察（草履虫运动快，棉花纤维可阻碍其快速移动）。 【小问4详解】 草履虫靠③纤毛运动（纤毛摆动推动草履虫移动）；草履虫通过⑧口沟摄取食物（口沟是草履虫的取食结构）。 33. 某生物学实验小组的同学进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，图中甲是顺序排错的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片部分制作步骤，图乙是显微镜下视野中观察到的不同物像，图丙表示显微镜结构，请回答： （1）图甲中，制作临时装片的正确步骤是_____________(用序号和箭头表示)。步骤Ⅳ在载玻片中央滴加的液体是_____。 （2）如果图甲的步骤[___]操作不当，可能看到图乙中的A物像；步骤[___]操作不当，则可能看到图乙中的B物像。 （3）在显微镜下观察图乙所示物像，若要将视野C变为视野D，应先向______方移动装片，再转动图丙中的[___]换高倍物镜，调节合适的光亮后，最后转动图丙中的[___]使物像更加清晰。 （4）切洋葱时，同学们闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自洋葱细胞的____，若想看到洋葱细胞的细胞核，需要用_____进行染色。 【答案】（1） ①. Ⅳ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ ②. 清水 （2） ①. Ⅱ ②. Ⅰ （3） ①. 右下 ②. ② ③. ⑥ （4） ①. 液泡 ②. 碘液##稀碘液 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、Ⅳ 滴（清水）、Ⅲ撕 、Ⅱ展 、Ⅰ盖、 染。擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：在载玻片中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下，以免产生气泡；染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 （2）图丙中，①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是载物台、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是 “擦→滴→撕→展→盖→染”。图甲中：Ⅳ 是 “滴”，Ⅲ 是 “撕”，Ⅰ 是 “盖”，Ⅱ 是 “展”，所以正确步骤是：Ⅳ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ。 洋葱是植物细胞，植物细胞临时装片制作时，载玻片中央滴加的是清水（维持细胞正常形态）。 【小问2详解】 图乙中A物像出现了细胞重叠，是因为步骤Ⅲ（撕取内表皮后）没有展平（对应步骤Ⅲ 操作不当），导致细胞重叠。 图乙中B物像出现了气泡，是因为步骤Ⅰ（盖盖玻片）操作不当（盖盖玻片时未让一侧先接触液滴，再缓缓放下），导致气泡产生。 【小问3详解】 显微镜下看到的物像是倒像，物像移动方向与装片移动方向相反：视野C中物像在右下方，要移到视野中央，需向右下方移动装片。换高倍物镜需转动图丙中的②转换器，使物像更清晰需转动⑥细准焦螺旋。 【小问4详解】 植物细胞中，液泡内的细胞液含有糖类、色素、气味物质等，所以洋葱的刺激性气味物质来自液泡。洋葱细胞的细胞核需要用稀碘液（或碘液）染色，才能更清晰地观察到。 34. 兴趣小组的同学依据所学细胞形态、结构与功能的相关知识，在“制作细胞模型”的综合实践项目学习活动中，利用不同材料制作了如图所示的动植物细胞模型。图甲为3D打印技术制作，图乙用绳子、种子、大米制作，图丙为超轻黏土制作。 （1）据图判断，能表示植物细胞的是图_____，你的判断依据是________________。 （2）细胞模型可以让我们更加深入地认识细胞，图中①和②代表的细胞结构是_______，③和⑤代表的细胞结构是_____。甲乙丙都具有的能量转换器是_____。 下面是老师制定的细胞模型评价量表中有关结构完整性材料适配度的评价标准。 评价指标 作品等级 优 秀 合 格 待改进 结构完整性 结构完整 __________ 结构不完整，有2处及2处以上缺失 材料与匹配 模型材料的选择至少能体现细胞中2个结构的功能 模型材料的选择至少能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 （3）评价量表中横线应该填的是_____；根据该评价量表，从“结构完整性”这一指标来看，图甲作品被评为______。 （4）从“模型材料适配度”这一指标来看，图丙作品被评为“待改进”。该小组同学讨论后，重新选择了两种材料后模型被评为“优秀”。改进的两个方面为：一是选择了有细小网眼的塑料薄膜来模拟细胞膜，用来体现细胞膜的功能_______；二是选择了带有绿色颜料的小块太阳能板用来模拟细胞中的_________，体现了其能将_________转化为化学能的功能。 【答案】（1） ①. 乙、丙 ②. 有细胞壁、液泡、叶绿体 （2） ①. 细胞核 ②. 液泡 ③. 线粒体 （3） ①. 结构不完整，有1处缺失 ②. 优秀 （4） ①. 控制物质进出 ②. 叶绿体 ③. 光能 【解析】 【分析】图一中，①细胞核。图二中，②细胞核，③液泡。图三中④细胞核，⑤液泡。 【小问1详解】 植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。观察图乙和图丙，它们都具备这些植物细胞特有的结构，所以能表示植物细胞的是图乙、丙，判断依据是有细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问2详解】 细胞核是细胞的控制中心，形态相对明显，图中①和②所以代表的是细胞核；液泡是植物细胞中储存物质的结构，体积大，故③和⑤代表的是液泡。叶绿体是植物细胞特有的结构，动植物细胞都具有的能量转换器是线粒体，它能为细胞生命活动提供能量。 【小问3详解】 结构完整性的评价中，“优秀”是结构完整，“待改进”是结构不完整且有2处及以上缺失，那么 “合格”应是结构不完整，有1处缺失。图甲结构完整，则从结构完整性指标看被评为优秀。 【小问4详解】 细胞膜的功能是控制物质进出细胞，用有细小网眼的塑料薄膜模拟，能体现这一功能；带有绿色颜料的小块太阳能板，绿色与叶绿体的颜色对应，太阳能板能将光能转化为其他能量，类似叶绿体将光能转化为化学能的功能，所以模拟的是叶绿体，体现其将光能转化为化学能的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $