精品解析：山东省邹城市2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

2025-2026学年度第一学期期中检测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟，共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡的相应位置。 3．答第I卷时，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。 4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色逐水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 5．考试结束后，只交答题卡。试卷请保留，以备讲评使用。 第I卷（选择题20分） 下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题1分，共20分。 1. 中国 广袤的大地曾孕育早期的人类。我国目前已知最早的古人类生活的地点位于现今的（ ） A. 湖北 B. 陕西 C. 云南 D. 北京 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，我国目前已知最早的古人类是元谋人，其生活在现今的云南元谋县，C项正确；湖北代表古人类如郧县人，出现时间晚于元谋人，排除A项；陕西代表古人类如蓝田人，出现时间晚于元谋人，排除B项；北京代表古人类如北京人，出现时间晚于元谋人，排除D项。故选C项。 2. 考古发掘成果是研究古人类的重要依据。如图所示为考古学家在山顶洞遗址中发掘的骨针和装饰品。下列说法正确的是（ ） A. 山顶洞人处于旧石器时代 B. 山顶洞人掌握了钻孔技术 C. 山顶洞人江没有爱美意识 D. 山顶洞人出现了贫富差别 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“考古学家在山顶洞遗址中发掘的骨针和装饰品”和所学知识可知，骨针需要钻孔才能穿线缝制衣物，装饰品（如兽牙、石珠）也需钻孔才能串连佩戴，因此骨针和装饰品直接证明山顶洞人掌握了钻孔技术，B项正确；山顶洞人处于旧石器时代，这一结论主要依据其使用打制石器，而非骨针和装饰品，与题干文物关联不大，排除A项；装饰品的存在恰恰说明山顶洞人有爱美意识，排除C项；贫富差别是私有制产生后的现象，山顶洞人处于原始社会早期，尚无贫富分化，排除D项。故选B项。 3. 陕西西安东部发现了一处原始聚落遗址，遗址出土了石斧、石铲、石锄、陶罐、陶盆等生产工具和生活用品，还发现了粟等粮食作物遗迹。该遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 贾湖遗址 C. 河姆渡遗址 D. 桥头遗址 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“陕西西安东部发现了一处原始聚落遗址，遗址出土了石斧、石铲、石锄、陶罐、陶盆等生产工具和生活用品，还发现了粟等粮食作物遗迹。”和所学知识可知，半坡遗址位于陕西西安东部，半坡居民使用磨制石器，种植粟，会制作陶器等，与题干描述相符，A项正确；贾湖遗址位于河南舞阳，时间更早且主要文化特征与题干不符，排除B项；河姆渡遗址位于长江流域浙江余姚河姆渡，排除C项；桥头遗址位于浙江省金华市义乌市，其文化遗存与题干所述不同，排除D项。故选A项。 4. 距今约5800—5000年的辽宁牛河梁遗址出土了玉猪龙，距今约4300—4000年的山西陶寺古城遗址出土了彩绘龙纹陶盘。据此可知（ ） A. 龙的出现代表信仰的统一 B. 龙形纹饰是早期国家的象征 C. 中华文明的起源多元一体 D. 早期文明之间存在继承关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“距今约5800—5000年的辽宁牛河梁遗址出土了玉猪龙，距今约4300—4000年的山西陶寺古城遗址出土了彩绘龙纹陶盘。”和所学知识可知，辽宁牛河梁遗址（东北地区）和山西陶寺古城遗址（华北地区）都出土了龙形相关器物，体现了不同地域的早期文明都有龙元素，反映出中华文明起源是多元的，但又有共同的文化内涵（龙的意象），体现了“一体”的特点，C项正确；辽宁牛河梁遗址和山西陶寺古城遗址分属不同地域，仅出土龙形器物不能说明信仰统一，排除A项；早期国家形成的标志是城市、文字、青铜器等要素，龙形纹饰并非早期国家的象征，排除B项；题干中两个遗址的时间和地域不同，无法体现继承关系，排除D项。故选C项。 5. 我国流传着大量关于远古先民事迹的传说，其中被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝、黄帝 B. 尧、舜 C. 尧、禹 D. 舜、禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，相传距今五六千年，一些部落逐渐结成联盟，并推举出首领。传说中炎帝和黄帝是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖，A项正确；经上分析，被后人尊崇为中华民族人文初祖的是炎帝、黄帝，而不是尧、舜、禹，排除BCD项。故选A项。 6. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”由此可见，华夏民族的形成是（ ） A. 由多部族交融而成 B. 由单一的华夏族演变而来 C. 靠部落战争完成交融 D. 完全保留了各部族的差异性 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料所学知识可知，华夏民族形成是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。中华民族的形成非一族所成，从古至今，远古时期的部落交错，互相来往，排除各自之间关于习俗、语言、文化等等方面的差异，而是趋向于走向同一文化认同，在这个过程中，逐渐走向融合，形成了统一民族。我们后世人称呼为诸夏民族。A项正确；由单一的华夏族演变而来不符合题意，排除B项；部落战争是交融的方式之一，但不单纯是依靠战争，排除C项；“完全保留”的说法过于绝对且不符合史实与题意，排除D项。故选A项。 7. “夏传子，家天下。”夏朝开创的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 君主制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制，B项正确；尧舜禹时期，实行禅让制，时间不符，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，时间不符，排除C项；君主制是国家元首为君主的制度，并非夏朝特有的“开创的制度”，题干强调的是权力传承方式的变革，排除D项。故选B项。 8. 下面年代尺中，②处对应的历史事件是（ ） A. 东周开始 B. 平王迁都 C. 盘庚迁都 D. 商汤灭夏 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，年代尺中②处对应的时间为约公元前1600年。结合所学知识可知，约公元前1600年，商人的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治，建立起新的奴隶制王朝——商朝，D项正确；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期，时间不符，排除AB项；盘庚迁都是商朝中期事件，非约公元前1600年，排除C项。故选D项。 9. “牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”上述材料描述的是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 马陵之战 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“牧野……武王，肆伐大商”和结合所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜，B项正确；长平之战是战国后期秦国与赵国的战役，与武王伐商无关，排除A项；马陵之战是战国时期齐国与魏国的战役，与武王、商朝无关，排除C项；巨鹿之战是秦末项羽击败秦军的战役，与题干中的“武王”“大商”无关联，排除D项。故选B项。 10. “春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。”材料叙述了诸侯争霸的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 结果 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料中“中小诸侯国覆灭，强大诸侯国疆域扩展”是诸侯争霸行为带来的最终状况，D项正确；背景是争霸发生的前提条件（如周王室衰微），材料未涉及，排除A项；目的是诸侯争霸的动机（如争夺霸权、土地），材料未体现，排除B项；过程是争霸的具体经过（如战争的具体环节），材料未描述，排除C项。故选D项。 11. 公元前707年，周王室与郑国在繻葛兵戎相见，周桓王中箭，郑国派人“慰问”，桓王忍气吞声，不了了之。这一现象表明（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 郑国国君成为春秋霸主 C. 周王室地位下降 D. 诸侯国之间战争频繁 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前707年，郑国与周王室发生战争（繻葛之战），周桓王中箭，却只能忍气吞声。这反映了周王室权威衰落，无法再有效控制诸侯国，C项正确；“彻底瓦解”表述过于绝对，分封制在春秋时期只是逐渐崩溃，排除A项；春秋霸主的典型是齐桓公、晋文公等，郑国未成为霸主，排除B项；材料是周王室与诸侯国的冲突，并非诸侯国之间的战争，排除D项。故选C项。 12. 战国七雄中，地理位置处于最南部的是（ ） A 燕 B. 魏 C. 齐 D. 楚 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，楚国位于战国七雄的最南部，疆域辽阔，都城郢（后有迁移），是地理位置最靠南的诸侯国，D项正确；燕国位于战国七雄的最北部，排除A项；魏国位于战国七雄的中部地区，排除B项；齐国位于战国七雄的最东部，排除C项。故选D项。 13. 史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，西周至战国时期，诸侯国数量大幅减少，是因为春秋争霸、战国兼并战争使弱小诸侯国被吞并，强大诸侯国疆域扩大、实力增强。这一过程推动了国家逐渐走向统一的历史趋势，B项正确；虽争霸兼并过程中存在民族交融，但题干强调统一趋势，排除A项；诸侯国数量变化与经济发展无直接关联，排除C项；百家争鸣属于思想领域，与题干中诸侯国数量变化无直接关联，排除D项。故选B项。 14. 春秋战国时期，思想学术空前繁荣。下列搭配正确的是（ ） A. 老子——《春秋》——“无为而治” B. 孔子——《论语》——“为政以德” C. 韩非子——《孙子兵法》——顺应自然和民心 D. 孟子——《道德经》——以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，孔子是我国历史上的伟大的教育家、思想家，孔子的学生有3000多人，比较著名的弟子有72人，孔子死后其弟子将其言行整理成《论语》一书。孔子的核心思想是“仁”，主张“为政以德”，B项正确；老子的思想被弟子整理为《道德经》，排除A项；韩非子著有《韩非子》，排除C项；孟子的著作是《孟子》，《道德经》记录的是老子的主张，排除D项。故选B项。 15. 孔子提出“仁者爱人”“宽则得众”；孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。这说明儒家学说在当时（ ） A. 有利于缓和社会矛盾 B. 顺应了战国时期兼并战争的趋势 C. 促进了当时的文化交流 D. 极力宣扬“兼爱”“非攻”思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“孔子提出‘仁者爱人’‘宽则得众’；孟子主张‘民贵君轻’‘与众乐乐’”和所学知识可知，儒家学说强调仁爱和民本思想，这有利于缓和社会矛盾，A项正确；儒家学说主张仁政，反对苛政，与战国时期兼并战争的趋势不符，排除B项；儒家学说主要关注伦理和政治，不直接促进文化交流，排除C项；“兼爱”“非攻”是墨家思想，不是儒家思想，排除D项。故选A项。 16. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。河南安阳殷墟出土的甲骨文中，多次出现“商”“殷”“王”等字样，这表明甲骨文有助于研究（ ） A. 原始农业的发展 B. 夏朝的历史风貌 C. 商朝的社会状况 D. 春秋的争霸战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。河南安阳殷墟出土的甲骨文中，多次出现‘商’‘殷’‘王’等字样”可知，甲骨文出土于河南安阳殷墟，而殷墟是商朝后期的都城遗址，直接关联商朝历史。甲骨文中出现的“商”“殷”“王”等字样，反映了商朝的政治活动如祭祀、占卜等，是研究商朝社会状况的重要史料，C项正确；甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，原始农业兴起于新石器时代，甲骨文与原始农业的发展无关，排除A项；我国有文字可考的历史从商朝开始，甲骨文无法体现夏朝的历史风貌，排除B项；春秋争霸时间晚于商朝，排除D项。故选C项。 17. 根据下侧某同学的学习笔记，推断他学习的内容是（ ） ◎我国现存第一部诗歌总集 ◎共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分 ◎关注现实，保存了丰富的先秦史料 A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《庄子》 D. 《离骚》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶诗歌，它共有300多篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，保存了丰富的先秦史料，被儒家奉为经典，成为五经之一，与材料相符合，A项正确；《论语》是孔子的弟子和再传弟子整理的记载孔子言行的著作，排除B项；‌《庄子》是道家学派的经典著作，由战国中后期的庄子及其后学所著，与材料不相符，排除C项；‌《离骚》‌是战国时期诗人屈原创作的一部长篇政治抒情诗，全诗共2840字，是中国古代最长的抒情诗之一，与材料不相符，排除D项。故选A项。 18. “嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高的行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律。”由此可以推断，秦朝这一制度（ ） A. 加强了中央对诸侯的控制 B. 加重了百姓的徭役赋税 C. 减轻了严苛的法律和刑罚 D. 缔造了至高无上的皇权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高的行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律”可知，描述了秦始皇嬴政统一后确立的皇帝制度，总揽行政、军事、立法大权，因此可推断出这一制度缔造了至高无上的皇权，D项正确；秦朝已废分封行郡县，无诸侯，排除A项；题干中没有涉及徭役、赋税的信息，无法得出“加重了百姓的徭役赋税”，排除B项；秦法严苛，因此“减轻了严苛的法律和刑罚”说法错误，排除C项。故选D项。 19. 下列关于秦朝疆域四至的说法，正确的是（ ） A. 东至辽东，西到临洮，北至长城一带，南达南海 B. 东至东海，西到临洮，北至长城一带，南达南海 C. 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 D. 东至辽东，西到陇西，北至长城一带，南达南海 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，这是对秦朝疆域四至的准确表述，C项正确；“东至辽东”和“西起临洮”是秦朝长城的两端，并非疆域的东部边界，排除A项；“西到临洮”是长城的西端起点，排除B项；“东至辽东”是秦朝长城东部端点，不是疆域的东至，排除D项。故选C项。 20. 下表是某校历史研究性学习小组通过调查研究写成的研究报告的一部分。从内容来看，该学习小组的研究主题应该是（ ） 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 约2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 A. 秦朝巩固统治的举措 B. 秦朝的民族关系 C. 秦朝快速灭亡的原因 D. 秦朝大肆开疆拓土 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“修建骊山陵和阿房宫、修筑长城、坑杀儒生、死刑、赋税”可知，描述的是秦朝时期实行的暴政，这是导致秦朝快速灭亡的根本原因，C项正确；“巩固统治的举措”应是积极的制度建设（如统一文字、度量衡），但表格内容是压迫人民的“暴政”，并非正面举措，排除A项；表格内容仅涉及秦朝对国内民众的统治（劳役、赋税、思想控制），未提及与匈奴、百越等其他民族的互动（如战争、融合），与“民族关系”无关，排除B项；表格未提及任何军事扩张行为（如北击匈奴、南征百越），无“开疆拓土”的相关信息，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题30分） 共三个题，每题10分，共30分。 21. 文物承载着历史，凝结着记忆，是摸得到的文明根脉，阅读下列材料，回答问题。 材料 各个时期的青铜器 ①战国铜壶及纹饰展开图 ②战国曾侯乙编钟 ③商朝后期_______ ④戴金面罩青铜人头像 ⑤圆形方孔半两钱 ⑥二里头遗址青铜爵 ⑦战国某方升 方升左壁铭文：十八年（公元前344年），齐遣卿大夫众来聘（访问、议事）。冬十二月乙酉，大良造（官职）鞅。缓积十六尊五分尊壹为升（十六又五分之一立方寸为升）。 方升底部铭文：廿六年（公元前221年），皇帝尽并天下诸侯，黔首（指百姓）大安，立号为皇帝。乃诏丞相状（隗状）、绾（王绾）：法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。 （1）依据所学知识，将材料中图③的青铜器名称补充完整。并指出图④青铜器出土于哪个遗址？ （2）材料中图⑦方升的左壁及底部铭文相隔123年，结合所学知识，分别写出与这两段铭文直接相关的历史事件名称。并简述这两个事件之间的联系。找出材料中与底部铭文同时期的青铜器。（写序号） （3）结合材料及所学知识，说一说青铜器对研究中国古代历史的价值。（一条即可） 【答案】（1）③：司母戊鼎；④：三星堆遗址。 （2）历史事件：左壁铭文——商鞅变法、底部铭文——秦灭六国统一全国。 联系：商鞅变法使秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定了基础。 青铜器：⑤。 （3）历史价值：青铜器反映了当时的政治制度、宗教信仰和生活方式，它们是研究古代历史的重要实物证据：上面的铭文可以佐证历史史实，对研究当时的政治、经济、军事和生活方式等提供了史实依据；铭文也见证了文字的发展历程；精美的花纹反映了中国古代青铜制造工艺的高超等。 【解析】 【小问1详解】 名称：结合所学知识可知，③是商朝后期的司母戊鼎，是迄今已知最重的青铜器。司母戊鼎是中国商代时期的重要青铜器，具有极高的历史地位和文化价值； 遗址：结合所学知识可知，④戴金面罩青铜人头像出土于三星堆遗址，三星堆遗址是中国西南地区最重要的古文化遗址之一，揭示了古蜀文明的独特性和丰富的历史文化内涵。 【小问2详解】 历史事件：根据材料“十八年（公元前344年），齐遣卿大夫众来聘（访问、议事）。冬十二月乙酉，大良造（官职）鞅。缓积十六尊五分尊壹为升”，并结合所学知识可知，左壁铭文体现了“鞅”统一度量衡的措施，对应的历史事件是商鞅变法；根据材料“廿六年（公元前221年），皇帝尽并天下诸侯，黔首（指百姓）大安，立号为皇帝。乃诏丞相状（隗状）、绾（王绾）：法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”，并结合所学知识可知，底部铭文体现了时间是公元前221年，皇帝尽并天下诸侯，即秦灭六国统一全国的历史事件。 联系：结合所学知识可知，商鞅变法于秦统一全国之间有重要的因果推进联系，商鞅变法使秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定了基础。 青铜器：根据方升底部铭文时间廿六年（公元前221年），结合所学知识可知，秦始皇在统一全国后采取了巩固统一的措施，统一货币，以圆形方孔半两钱通行全国，故⑤圆形方孔半两钱是于底部铭文相同时期的青铜器。 【小问3详解】 历史价值：综合上述材料，并结合所学知识可知，青铜器是中国古代代表性文明成果，蕴含了重要的历史信息和历史价值，青铜器反映了当时的政治制度、宗教信仰和生活方式，它们是研究古代历史的重要实物证据：上面的铭文可以佐证历史史实，对研究当时的政治、经济、军事和生活方式等提供了史实依据；铭文也见证了文字的发展历程；精美的花纹反映了中国古代青铜制造工艺的高超等。 22. 考古发现见证国家的产生和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。 ——摘编自王巍《更好认识源远流长博大精深的中华文明》 良渚古城距今约5300-4300年。……古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。 ——义务教育教科书《中国历史》七上（节选） （1）依据材料一中的“文明标准”，找出良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 材料二 如下史料 史料① 左图为康侯簋（guǐ），内有铭文24字，记载了周成王时平定地方叛乱后，将康侯（武王弟）改封到商族故地“卫”做卫侯，镇抚商族遗民。 史料② 《史记》记载：周公旦以成王命兴师伐殷（殷商故地），杀武庚（商纣王之子）……以武庚殷余民封康叔（即康侯）为卫君。 （2）材料二中的两则史料都是研究周朝制度的史料，但类型不同，其中属于文献史料的是_______，属于实物史料的是_______。指出两则史料反映的政治制度。 材料三 封泥是古代缄封简牍以防私拆的信验物，主要流行于秦汉时期。随着考古发掘，越来越多的封泥被发现，以下是陕西西安相家巷遗址出土的部分秦朝官方封泥。 “右丞相印”封泥及印文拓片 “郡右邸印”封泥及印文拓片 “华阳（县）丞印”封泥及印文拓片 （3）结合所学知识，指出材料三中秦朝官方封泥反映的两种制度名称。并任选一种制度简述其作用。 【答案】（1）理由：①墓地随葬品的差异表明良渚古城已出现阶级分化；②建有大型广场和高等级建筑（或修建了大型水利工程）表明当时出现了强制性的权力系统。可见良渚古城的考古发现与判断国家形成的标准相吻合，证明良渚在距今约5000年前已是早期国家，当时已进入早期文明社会，所以说“中华文明五干年”。 （2）分类：文献史料—史料②；实物史料—史料①。制度：分封制 （3）制度名称：中央集权制度；郡县制； 作用：秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响；郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 理由：根据材料一“权贵们的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比”和所学知识可知，墓地随葬品的差异表明良渚古城已出现阶级分化；根据材料一“古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。”和所学知识可知，建有大型广场和高等级建筑（或修建了大型水利工程）表明当时出现了强制性的权力系统。可见良渚古城的考古发现与判断国家形成的标准相吻合，证明良渚在距今约5000年前已是早期国家，当时已进入早期文明社会，所以说“中华文明五干年”。 【小问2详解】 分类：根据所学知识可知，文献史料包括史部典籍、档案方志等，因此属于文献史料的是史料②；实物史料是历史研究的重要依据，涵盖器物、建筑物、遗址、遗迹等多种形式，能够直接反映历史原貌并验证文献记载的真实性，因此属于实物史料的是史料①； 制度：根据史料①“记载了周成王时平定地方叛乱后，将康侯（武王弟）改封到商族故地“卫”做卫侯”和史料②“周公旦以成王命兴师伐殷（殷商故地），杀武庚（商纣王之子）……以武庚殷余民封康叔（即康侯）为卫君”可知，两则史料反映的政治制度是分封制。 【小问3详解】 制度名称：根据材料三“右丞相印”和所学知识可知，秦朝官方封泥反映中央集权制度；根据材料三“郡右邸印”和所学知识可知，秦朝官方封泥反映郡县制。 作用：示例一：根据所学知识可知，秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有着深远影响；示例二：根据所学知识可知，郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 23. 春秋战国时期，社会处于转型期，各国纷纷采取措施，促进生产力发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 春秋时期青铜牺尊 战国时期双镰铁范 （1）结合所学知识，指出材料一反映了春秋战国时期我国农业生产领域出现的什么新现象？ 材料二 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权；凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；禁止弃农经商…… （2）结合所学知识，概括材料二中“商君”变法的两条措施。（不得照抄原文。） 材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了都江堰水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量。枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵教主编《中国古代史》 （3）根据材料三，概括建造都江堰的作用。 （4）综合上述材料，总结促进农业发展的因素有哪些？ 【答案】（1）新现象：铁制农具和牛耕出现并广泛使用。 （2）①废除旧的土地制度。②鼓励耕织。 （3）灌溉、防洪、水运（答出两点） （4）因素：农业生产技术的进步；制定合适的农业政策；水利工程的修建等（答出一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 新现象：根据材料一结合所学知识可知，材料一中的“春秋时期青铜牛尊”体现了牛耕技术的出现，“战国时期双镰铁范”体现了铁制农具的推广。春秋战国时期，铁制农具和牛耕出现并广泛使用，取代了之前的石器、骨器农具与人力耕作，大大提高了农业生产效率，是农业生产领域的核心新现象。 【小问2详解】 ①根据材料“废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权”可知，废除旧的土地制度。 ②根据材料“凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役”可知，鼓励耕织。 【小问3详解】 作用：根据材料“枯水季节将水调入内江，以利灌溉”可知，体现了灌溉功能；根据材料“涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全”可知，体现了防洪功能；根据所学知识可知，都江堰作为水利工程，也促进了当地水运的发展。 【小问4详解】 因素：根据上述材料，结合所学知识可知，从材料一的“铁农具、牛耕”可总结出农业生产技术的进步；从材料二的“商鞅变法（土地政策、奖励耕织）” 可总结出合适的农业政策；从材料三的“都江堰水利工程”可总结出水利工程的修建。这些都是促进农业发展的核心因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中检测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟，共50分。 2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡的相应位置。 3．答第I卷时，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。 4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色逐水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 5．考试结束后，只交答题卡。试卷请保留，以备讲评使用。 第I卷（选择题20分） 下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题1分，共20分。 1. 中国 广袤的大地曾孕育早期的人类。我国目前已知最早的古人类生活的地点位于现今的（ ） A. 湖北 B. 陕西 C. 云南 D. 北京 2. 考古发掘成果是研究古人类的重要依据。如图所示为考古学家在山顶洞遗址中发掘的骨针和装饰品。下列说法正确的是（ ） A. 山顶洞人处于旧石器时代 B. 山顶洞人掌握了钻孔技术 C. 山顶洞人江没有爱美意识 D. 山顶洞人出现了贫富差别 3. 陕西西安东部发现了一处原始聚落遗址，遗址出土了石斧、石铲、石锄、陶罐、陶盆等生产工具和生活用品，还发现了粟等粮食作物遗迹。该遗址（ ） A. 半坡遗址 B. 贾湖遗址 C. 河姆渡遗址 D. 桥头遗址 4. 距今约5800—5000年的辽宁牛河梁遗址出土了玉猪龙，距今约4300—4000年的山西陶寺古城遗址出土了彩绘龙纹陶盘。据此可知（ ） A. 龙的出现代表信仰的统一 B. 龙形纹饰是早期国家的象征 C. 中华文明的起源多元一体 D. 早期文明之间存在继承关系 5. 我国流传着大量关于远古先民事迹的传说，其中被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝、黄帝 B. 尧、舜 C. 尧、禹 D. 舜、禹 6. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”由此可见，华夏民族的形成是（ ） A. 由多部族交融而成 B. 由单一的华夏族演变而来 C. 靠部落战争完成交融 D. 完全保留了各部族差异性 7. “夏传子，家天下。”夏朝开创的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 君主制 8. 下面年代尺中，②处对应的历史事件是（ ） A 东周开始 B. 平王迁都 C. 盘庚迁都 D. 商汤灭夏 9. “牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭。……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”上述材料描述的是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 马陵之战 D. 巨鹿之战 10. “春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。”材料叙述了诸侯争霸的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 过程 D. 结果 11. 公元前707年，周王室与郑国在繻葛兵戎相见，周桓王中箭，郑国派人“慰问”，桓王忍气吞声，不了了之。这一现象表明（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 郑国国君成为春秋霸主 C. 周王室地位下降 D. 诸侯国之间的战争频繁 12. 战国七雄中，地理位置处于最南部的是（ ） A. 燕 B. 魏 C. 齐 D. 楚 13. 史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 14. 春秋战国时期，思想学术空前繁荣。下列搭配正确的是（ ） A. 老子——《春秋》——“无为而治” B. 孔子——《论语》——“为政以德” C. 韩非子——《孙子兵法》——顺应自然和民心 D. 孟子——《道德经》——以法治国 15. 孔子提出“仁者爱人”“宽则得众”；孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。这说明儒家学说在当时（ ） A. 有利于缓和社会矛盾 B. 顺应了战国时期兼并战争的趋势 C. 促进了当时的文化交流 D. 极力宣扬“兼爱”“非攻”思想 16. 甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。河南安阳殷墟出土的甲骨文中，多次出现“商”“殷”“王”等字样，这表明甲骨文有助于研究（ ） A. 原始农业的发展 B. 夏朝的历史风貌 C. 商朝社会状况 D. 春秋的争霸战争 17. 根据下侧某同学的学习笔记，推断他学习的内容是（ ） ◎我国现存第一部诗歌总集 ◎共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分 ◎关注现实，保存了丰富的先秦史料 A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《庄子》 D. 《离骚》 18. “嬴政统一全国后自称‘皇帝’，握有最高的行政权；军队调动，凡五十人以上都须请示皇帝；皇帝的诏令就是法律。”由此可以推断，秦朝这一制度（ ） A. 加强了中央对诸侯的控制 B. 加重了百姓的徭役赋税 C. 减轻了严苛的法律和刑罚 D. 缔造了至高无上的皇权 19. 下列关于秦朝疆域四至的说法，正确的是（ ） A. 东至辽东，西到临洮，北至长城一带，南达南海 B. 东至东海，西到临洮，北至长城一带，南达南海 C. 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 D. 东至辽东，西到陇西，北至长城一带，南达南海 20. 下表是某校历史研究性学习小组通过调查研究写成的研究报告的一部分。从内容来看，该学习小组的研究主题应该是（ ） 秦朝全国人口 修建骊山陵和阿房宫 修筑长城 坑杀儒生 死刑 赋税 约2000万人 70多万人 40万人 460多人 10多种 农民要上缴三分之二收获物 A. 秦朝巩固统治的举措 B. 秦朝的民族关系 C. 秦朝快速灭亡的原因 D. 秦朝大肆开疆拓土 第Ⅱ卷（非选择题30分） 共三个题，每题10分，共30分。 21. 文物承载着历史，凝结着记忆，是摸得到的文明根脉，阅读下列材料，回答问题。 材料 各个时期的青铜器 ①战国铜壶及纹饰展开图 ②战国曾侯乙编钟 ③商朝后期_______ ④戴金面罩青铜人头像 ⑤圆形方孔半两钱 ⑥二里头遗址青铜爵 ⑦战国某方升 方升左壁铭文：十八年（公元前344年），齐遣卿大夫众来聘（访问、议事）。冬十二月乙酉，大良造（官职）鞅。缓积十六尊五分尊壹为升（十六又五分之一立方寸为升）。 方升底部铭文：廿六年（公元前221年），皇帝尽并天下诸侯，黔首（指百姓）大安，立号为皇帝。乃诏丞相状（隗状）、绾（王绾）：法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。 （1）依据所学知识，将材料中图③的青铜器名称补充完整。并指出图④青铜器出土于哪个遗址？ （2）材料中图⑦方升左壁及底部铭文相隔123年，结合所学知识，分别写出与这两段铭文直接相关的历史事件名称。并简述这两个事件之间的联系。找出材料中与底部铭文同时期的青铜器。（写序号） （3）结合材料及所学知识，说一说青铜器对研究中国古代历史的价值。（一条即可） 22. 考古发现见证国家的产生和发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程、宗教祭祀等活动的举行。 ——摘编自王巍《更好认识源远流长博大精深的中华文明》 良渚古城距今约5300-4300年。……古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里，出土了用于祭祀用的玉琮、玉璧等随葬品，这和其他随葬品较少的普通墓地形成鲜明对比。 ——义务教育教科书《中国历史》七上（节选） （1）依据材料一中的“文明标准”，找出良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 材料二 如下史料 史料① 左图为康侯簋（guǐ），内有铭文24字，记载了周成王时平定地方叛乱后，将康侯（武王弟）改封到商族故地“卫”做卫侯，镇抚商族遗民。 史料② 《史记》记载：周公旦以成王命兴师伐殷（殷商故地），杀武庚（商纣王之子）……以武庚殷余民封康叔（即康侯）为卫君。 （2）材料二中的两则史料都是研究周朝制度的史料，但类型不同，其中属于文献史料的是_______，属于实物史料的是_______。指出两则史料反映的政治制度。 材料三 封泥是古代缄封简牍以防私拆的信验物，主要流行于秦汉时期。随着考古发掘，越来越多的封泥被发现，以下是陕西西安相家巷遗址出土的部分秦朝官方封泥。 “右丞相印”封泥及印文拓片 “郡右邸印”封泥及印文拓片 “华阳（县）丞印”封泥及印文拓片 （3）结合所学知识，指出材料三中秦朝官方封泥反映的两种制度名称。并任选一种制度简述其作用。 23. 春秋战国时期，社会处于转型期，各国纷纷采取措施，促进生产力发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如图所示 春秋时期青铜牺尊 战国时期双镰铁范 （1）结合所学知识，指出材料一反映了春秋战国时期我国农业生产领域出现的什么新现象？ 材料二 公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权；凡是努力从事农耕，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；禁止弃农经商…… （2）结合所学知识，概括材料二中“商君”变法的两条措施。（不得照抄原文。） 材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了都江堰水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量。枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵教主编《中国古代史》 （3）根据材料三，概括建造都江堰的作用。 （4）综合上述材料，总结促进农业发展的因素有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $