精品解析：陕西省汉中市勉县部分校2025-2026学年九年级上学期11月期中联考化学试题

2025~2026学年度第一学期期中检测 九年级化学(人教版) 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 树立环保之风，迎接美好未来。下列做法与此理念一致的是 A. 生活垃圾，露天焚烧 B. 植树造林，栽花种草 C. 塑料垃圾，就地掩埋 D. 工业废水，任意排放 【答案】B 【解析】 【详解】A、生活垃圾，露天焚烧，会产生烟尘等污染物，污染空气，不符合题意； B、植树造林，栽花种草，可以改善空气质量，保护环境，符合题意； C、塑料垃圾，就地掩埋，会污染土壤，应回收利用，不符合题意； D、工业废水，任意排放，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意。 故选B。 2. 下列物质中，属于氧化物的是 A. KClO3 B. O2 C. 液态空气 D. H2O 【答案】D 【解析】 【详解】A、氯酸钾KClO3由钾（K）、氯（Cl）、氧（O）三种元素组成，不符合氧化物“只含两种元素”的条件。因此，A不是氧化物。 B、氧气O2，属于单质（由同种元素组成的纯净物），不是化合物。氧化物必须是化合物，因此B不是氧化物。 C、液态空气是空气的液态形式，空气是混合物（主要含氮气、氧气等），不是纯净物，更不是化合物。氧化物必须是化合物，因此C不是氧化物。 D、水H2O由氢（H）和氧（O）两种元素组成，其中一种元素是氧，符合氧化物的定义。因此，D是氧化物。 故选D。 3. 文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学变化的是 A. 竹作笔杆 B. 燃松制墨 C. 捞浆压纸 D. 雕石成砚 【答案】B 【解析】 【详解】A、竹作笔杆，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、燃松制墨，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、捞浆压纸，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、雕石成砚，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 4. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 吸取液体 B. 加热液体 C. 读取液体体积 D. 取用固体药品 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用液体时，打开瓶塞，瓶塞应倒放；使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，防止试剂进入胶头滴管，导致被腐蚀，故图示操作不正确； B、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄，故图示操作正确； C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作不正确； D、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，故图示操作不正确。 故选B。 5. 关于O2、MnO2、SO2、CO2四种物质的组成，下列说法正确的是 A. 都含有氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2个氧原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、O2、MnO2、SO2 、CO2四种物质都是纯净物，除氧气外都不含有氧气，故A不符合题意； B、O2、MnO2、SO2、CO2 四种物质的组成中都含有氧元素，故B符合题意； C、O2中含有氧分子，MnO2、SO2 、CO2中分别含有 二氧化锰分子、二氧化硫分子、二氧化碳分子，故C不符合题意； D、O2、MnO2、SO2、CO2 四种物质的每个分子中都含有2个氧原子，故D不符合题意。 故选B。 6. 用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是 事实 解释 A 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 两者分子结构不同 B 氧化汞受热分解为氧气和汞 化学变化中，分子可以再分 C 氦气和氖气化学性质稳定 构成它们的原子最外层电子数都为8 D 水银温度计测量体温，示数升高 原子间间隔随温度升高而变大 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，导致化学性质差异，不符合题意； B、氧化汞分解是化学变化，化学变化中，分子可以再分，不符合题意； C、氖气化学性质稳定是因为其原子最外层电子数为8；氦原子第一层就是其最外层，电子数为2，也是稳定结构，符合题意； D、温度升高使汞原子间隔变大，体积膨胀，不符合题意。 故选：C。 7. 硒(Se)具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。下图是硒原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. 硒元素属于非金属元素 B. 硒离子的符号为Se2+ C. 硒原子和硒离子的质子数相同 D. 结合原子结构示意图分析，硒原子结构示意图中x=18 【答案】B 【解析】 【详解】A、硒为“石”字旁，故硒元素属于非金属元素，选项正确； B、硒原子最外层电子数6，容易得到2个电子形成稳定结构，形成硒离子，符号为Se2-，选项错误； C、硒原子和硒离子的质子数相同，均为34，选项正确； D、硒原子中，质子数=核外电子数，故x=34-2-8-6=18，选项正确； 故选：B。 8. 用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的是 A. 实验在密闭容器中进行更环保 B. Ⅱ图中棉花更快变红 C. 观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动 D. 图Ⅰ与图Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验中浓氨水会挥发出有刺激性气味的氨气，在密闭容器中进行可以防止氨气扩散到空气中，避免污染空气，更环保，分析正确，不符合题意； B、 分子在不断运动，且温度越高分子运动速率越快。Ⅱ 图中的浓氨水所处环境温度更高（热水浴），氨气分子运动速率更快，所以 Ⅱ 图中棉花更快变红，分析正确，不符合题意； C、观察到滴有酚酞的棉花变红，是因为浓氨水挥发出的氨气分子不断运动，运动到棉花处，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性使酚酞变红，说明分子在不断运动， 分析正确，不符合题意； D、该实验是为了探究温度对分子运动速率的影响，除了温度不同外，其他条件应保持相同，包括浓氨水滴加的量。若图 Ⅰ 与图 Ⅱ 中浓氨水滴加的量不同，就无法确定是温度还是浓氨水量的差异导致实验现象不同，分析不正确，符合题意。 故选D。 9. 将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是 A. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况 B. 二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率 C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变 D. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关 【答案】C 【解析】 【详解】A、过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，能改变反应速率，但不能改变生成物质量，则a为加入二氧化锰的反应，即表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况，该选项不符合题意； B、由图可知，二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率，该选项不符合题意； C、该图不能确定反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变，该选项符合题意； D、由图可知，最终生成的氧气的质量相同，则说明甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关，该选项不符合题意。 故选C。 第二部分(非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计24分) 10. 传统文化中的化学知识。 （1）传统造纸工艺中，常常用到碳酸钙(CaCO3)作为填充剂。CaCO3由_____种元素组成。 （2）青铜器上的绿色铜绿主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。在该物质中，铜元素平均化合价为+2价，则氢氧根的化合价为_____价。 （3）国画颜料中的朱砂主要成分是硫化汞(HgS)。HgS这个化学式能表示的意义有_____(写一条宏观意义)。 （4）中国传统酿酒过程中，粮食发酵会产生酒精(C2H5OH)和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是_____(填化学式)。 【答案】（1）3 （2） （3） 表示硫化汞这种物质 （或表示硫化汞由汞（）和硫（）两种元素组成） （4） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙的化学式为，由钙（）、碳（）、氧（）三种元素组成，化学式中每个元素符号代表一种元素，则共有3种元素。 故填：3。 【小问2详解】 碱式碳酸铜的化学式为，已知铜（）的化合价为，碳酸根（）的化合价为。设氢氧根（）的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，列式：，，则氢氧根的化合价为。 故填：。 【小问3详解】 化学式宏观意义包括： 表示硫化汞这种物质； 表示硫化汞由汞（Hg）和硫（S）两种元素组成。 故填： 表示硫化汞这种物质 （或表示硫化汞由汞（）和硫（）两种元素组成）。 【小问4详解】 能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，故填：。 11. 如图为元素周期表中三种元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）硼元素的相对原子质量为______。 （2）硫的原子序数是______。 （3）图中属于金属元素的是______。 【答案】（1）10.81 （2）16 （3）锑(或Sb) 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中，元素名称下面的数字是元素的相对原子质量，则硼元素的相对原子质量为10.81。 【小问2详解】 元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，则硫的原子序数是16。 【小问3详解】 锑字带有“钅”字旁，锑属于金属元素。 12. 宏观辨识与微观探析是化学学科六大核心素养之一。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示： （1）A、B、C中表示混合物的是______(填字母)。 （2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是______，从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是______。 【答案】（1）A （2） ①. I ②. 是否有新分子生成(或是否有新物质生成) 【解析】 【小问1详解】 混合物是由两种或两种以上物质组成的，从微观角度看，混合物是由不同种分子构成的。A中含有两种不同的分子(一种是由两个氯原子构成的分子，另一种是由两个氢原子构成的分子)，所以A表示混合物；B、C中都只含有一种分子，属于纯净物，答案：A； 【小问2详解】 化学变化是有新物质生成的变化，从微观角度看，化学变化的本质是分子种类发生改变，变化I中，分子种类发生了改变(由氯分子和氢分子变成了氯化氢分子)，有新物质生成，属于化学变化，变化Ⅱ和变化Ⅲ中，分子种类没有改变，只是分子间的间隔等发生了变化，属于物理变化；化学变化与物理变化的本质区别是：是否有新分子生成(或是否有新物质生成)。 兴趣小组同学为了过滤海水中的难溶性杂质，制作了两个简易净水器，取相同的海水样品进行实验，测定了净水速度。已知材料间的空隙被堵住会影响过滤速度。 13. 该净水过程属于______（选填“物理变化”或“化学变化”），出水口得到的液体属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。 14. 净水器B的净水速度比净水器A______（选填“快”或“慢”），原因是______。 【答案】13. ①. 物理变化 ②. 混合物 14. ①. 慢 ②. 净水器B中，进水口处是活性炭，活性炭的颗粒较小，材料间的空隙相对较小，容易被海水中的杂质堵塞（合理即可） 【解析】 【13题详解】 该净水过程中，小卵石能过滤除去较大颗粒的难溶物，石英砂能过滤除去较小颗粒的难溶物，活性炭疏松多孔，具有吸附性，能除去水中的色素和异味，过程中均没有新物质生成，发生的属于物理变化； 出水口得到的液体中还含有可溶性杂质，因此属于混合物； 【14题详解】 按由上到下的顺序排列应该是：用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A；净水器A进水口处是小卵石，小卵石颗粒较大，材料间空隙较大，不容易被堵塞。净水器B中，进水口处是活性炭，活性炭的颗粒较小，材料间的空隙相对较小，容易被海水中的杂质堵塞。因此，净水器B的净水速度比净水器A慢。 15. 根据下列三种装置图回答下列问题。 （1）用来测定空气成分的方法有很多，图中乙装置不能用来测定空气中氧气的含量的理由是______。 （2）甲装置的优点是______。 （3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，请写出白磷燃烧的文字表达式______，实验开始时，活塞向右移，充分冷却后活塞应停留在______刻度处。 【答案】（1）木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不大，不能准确测定氧气的含量 （2）环保（或实验结果更准确） （3） ①. ②. 5.6 【解析】 【小问1详解】 木炭燃烧生成二氧化碳气体，反应后装置内气体体积变化不明显（压强几乎不变），无法通过水进入量测定氧气含量。因此，乙装置不能用来测定空气中氧气含量的理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内压强变化不大，不能准确测定氧气的含量。 【小问2详解】 甲装置在密闭环境中进行反应，避免了红磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中造成污染，同时实验结果更准确。因此，甲装置的优点是环保（或实验结果更准确）。 【小问3详解】 白磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为； 空气中氧气的体积分数约为五分之一，试管容积对应刻度为7，氧气的体积为，充分冷却后活塞应停留在刻度处。 16. 已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“—”表示两种物质能发生反应)。 请回答下列问题： （1）实验室中B→C反应的文字表达式为______。 （2）若A是空气，工业上A→B过程中发生的是______变化。 （3）淡黄色固体D在B中燃烧，反应时观察到的现象是_____，实验时，集气瓶预先放一些水，目的是_____。 【答案】（1） （2）物理 （3） ①. 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 ②. 吸收有害气体，防止污染空气 【解析】 【小问1详解】 B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，则为氧气；C为无色液体，氢气燃烧生成水，电解水生成氢气和氧气，则C为水，则B→C的反应可为氢气燃烧生成水，反应的文字表达式为：。 【小问2详解】 若A为空气，工业上利用空气中各成分的沸点不同，可将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化。 【小问3详解】 D为淡黄色固体，则为硫，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体； 硫燃烧生成的二氧化硫有毒，且能与水反应，则集气瓶底水的作用为吸收有害气体，防止污染空气。 三、实验及探究题(共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计14分) 17. 根据如图所示实验装置，回答下列问题。 （1）写出标注①的仪器名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为______。 （3）装置A中，试管口稍向下倾斜的目的是______。 （4）分解过氧化氢制取氧气，装置B相对于装置C的优点是______。 （5）用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是______(请写一种原因)。 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）防止冷凝水倒流，炸裂试管 （4）可以控制反应速率 （5）收集前，集气瓶中未装满水(或未等气泡连续均匀冒出就开始收集) 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标注①的仪器名称为：锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 装置A中，试管口稍向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流，炸裂试管； 【小问4详解】 与装置C相比，装置B可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 【小问5详解】 用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是：收集前，集气瓶中未装满水，未将集气瓶内空气排尽，或未等气泡连续均匀冒出就开始收集，因为一开始排出的是装置内的空气。 18. 化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后，开展了“生命之源——水”为主题的项目式学习。 活动一：参观自来水的生产过程 （1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→投药消毒→配水。 ①此过程中主要发生化学变化的步骤是______。 ②实验室中用过滤除去难溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 活动二：探究水的组成 【提出问题】水是由哪些元素组成的？ 【设计并进行实验】 （2）①小李在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有______。 ②小王按如图所示进行电解水实验。试管a中气体为______，该反应的文字表达式为______，基本反应类型为______。 【实验结论】 ③两位同学的实验均可验证出水是由______组成的。 【答案】（1） ①. 投药消毒 ②. 漏斗 （2） ①. 水雾 ②. 氢气##H2 ③. ④. 分解反应 ⑤. 氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 ①投药消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，其它步骤均没有生成新物质，不属于化学变化。 ②过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。 【小问2详解】 ①氢气燃烧生成水，则可观察到烧杯内壁有水。 ②电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，a管与电源负极相连，则收集的气体为氢气； 电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：； 该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。 ③氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧元素组成。 四、计算与分析题(共1小题，计4分) 19. 国家质检总局发布公告：禁止生产和进口含有害DEHA（）增塑剂的PVC食品保鲜膜。请回答： （1）DEHA中、元素的质量比为______（填最简整数比）； （2）37gDEHA中氢元素的质量为______g． 【答案】（1）21:32 （2）4.2 【解析】 【小问1详解】 DEHA的化学式为C22H42O4，DEHA中、元素的质量比为（42×1）:（4×16）=21:32； 【小问2详解】 DEHA相对分子质量=22×12+42×1+4×16=370，则37g DEHA中氢元素质量=。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期中检测 九年级化学(人教版) 考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 树立环保之风，迎接美好未来。下列做法与此理念一致的是 A 生活垃圾，露天焚烧 B. 植树造林，栽花种草 C. 塑料垃圾，就地掩埋 D. 工业废水，任意排放 2. 下列物质中，属于氧化物的是 A. KClO3 B. O2 C. 液态空气 D. H2O 3. 文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化瑰宝。下列笔墨纸砚的制作工艺中，涉及到化学变化的是 A. 竹作笔杆 B. 燃松制墨 C. 捞浆压纸 D. 雕石成砚 4. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 吸取液体 B. 加热液体 C. 读取液体体积 D. 取用固体药品 5. 关于O2、MnO2、SO2、CO2四种物质的组成，下列说法正确的是 A. 都含有氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2个氧原子 6. 用微观粒子知识对下列一些事实的解释错误的是 事实 解释 A 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 两者分子结构不同 B 氧化汞受热分解为氧气和汞 化学变化中，分子可以再分 C 氦气和氖气化学性质稳定 构成它们的原子最外层电子数都为8 D 水银温度计测量体温，示数升高 原子间间隔随温度升高而变大 A. A B. B C. C D. D 7. 硒(Se)具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。下图是硒原子结构示意图，下列说法不正确的是 A. 硒元素属于非金属元素 B. 硒离子的符号为Se2+ C. 硒原子和硒离子的质子数相同 D. 结合原子结构示意图分析，硒原子结构示意图中x=18 8. 用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的是 A. 实验在密闭容器中进行更环保 B Ⅱ图中棉花更快变红 C. 观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动 D. 图Ⅰ与图Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同 9. 将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是 A. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况 B. 二氧化锰可加快过氧化氢分解速率 C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变 D. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关 第二部分(非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计24分) 10. 传统文化中的化学知识。 （1）传统造纸工艺中，常常用到碳酸钙(CaCO3)作为填充剂。CaCO3由_____种元素组成。 （2）青铜器上的绿色铜绿主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。在该物质中，铜元素平均化合价为+2价，则氢氧根的化合价为_____价。 （3）国画颜料中的朱砂主要成分是硫化汞(HgS)。HgS这个化学式能表示的意义有_____(写一条宏观意义)。 （4）中国传统酿酒过程中，粮食发酵会产生酒精(C2H5OH)和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是_____(填化学式)。 11. 如图为元素周期表中三种元素的相关信息，结合图示回答问题。 （1）硼元素的相对原子质量为______。 （2）硫的原子序数是______。 （3）图中属于金属元素的是______。 12. 宏观辨识与微观探析是化学学科六大核心素养之一。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示： （1）A、B、C中表示混合物的是______(填字母)。 （2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是______，从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是______。 兴趣小组同学为了过滤海水中的难溶性杂质，制作了两个简易净水器，取相同的海水样品进行实验，测定了净水速度。已知材料间的空隙被堵住会影响过滤速度。 13. 该净水过程属于______（选填“物理变化”或“化学变化”），出水口得到的液体属于______（选填“纯净物”或“混合物”）。 14. 净水器B净水速度比净水器A______（选填“快”或“慢”），原因是______。 15. 根据下列三种装置图回答下列问题。 （1）用来测定空气成分的方法有很多，图中乙装置不能用来测定空气中氧气的含量的理由是______。 （2）甲装置的优点是______。 （3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，请写出白磷燃烧的文字表达式______，实验开始时，活塞向右移，充分冷却后活塞应停留在______刻度处。 16. 已知A、B、C、D四种物质中，B是空气中化学性质比较活泼的一种气体，C是一种无色液体。它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去。“—”表示两种物质能发生反应)。 请回答下列问题： （1）实验室中B→C反应的文字表达式为______。 （2）若A是空气，工业上A→B的过程中发生的是______变化。 （3）淡黄色固体D在B中燃烧，反应时观察到的现象是_____，实验时，集气瓶预先放一些水，目的是_____。 三、实验及探究题(共2小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，计14分) 17. 根据如图所示实验装置，回答下列问题。 （1）写出标注①的仪器名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为______。 （3）装置A中，试管口稍向下倾斜的目的是______。 （4）分解过氧化氢制取氧气，装置B相对于装置C的优点是______。 （5）用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是______(请写一种原因)。 18. 化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后，开展了“生命之源——水”为主题的项目式学习。 活动一：参观自来水的生产过程 （1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→投药消毒→配水。 ①此过程中主要发生化学变化的步骤是______。 ②实验室中用过滤除去难溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。 活动二：探究水的组成 【提出问题】水是由哪些元素组成的？ 【设计并进行实验】 （2）①小李在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯内壁有______。 ②小王按如图所示进行电解水实验。试管a中气体为______，该反应的文字表达式为______，基本反应类型为______。 【实验结论】 ③两位同学的实验均可验证出水是由______组成的。 四、计算与分析题(共1小题，计4分) 19. 国家质检总局发布公告：禁止生产和进口含有害DEHA（）增塑剂的PVC食品保鲜膜。请回答： （1）DEHA中、元素的质量比为______（填最简整数比）； （2）37gDEHA中氢元素的质量为______g． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $