第六单元知识随堂练习-2025-2026学年语文三年级上册统编版

泉州市晋江市三年级上册 语文科单元知识随堂练习（六） 亲爱的同学们： 你们准备好用语文魔法钥匙，打开祖国山河的奇妙画卷了吗？三年级“金牌小导游训练营”即将启程！ 活动一：寻找山河密码 【积累与运用】 一、下面是活动开场白，请你读一读，根据拼音把它们补全。 fēnɡ jǐnɡ wù chǎn 1.我国（ ）优美，（ ）丰富。无论是在海底有许 bù măn 多懒洋洋蠕动的海参、（ ）银鲳的西沙群岛，历史底蕴深厚 ɡān jìnɡ hǎi bīn 的万里长城，（ ）美丽的（ ）小城，还是盛产名 yào cái 贵（ ）的小兴安岭，被称为贸易中心的璀璨明珠——香港， fā zhǎn 都展现了（ ）的活力，吸引了无数游客。让我们加入这次 zǔ ɡuó 活动，一起欣赏（ ）的壮丽河山。 二、下面是字词训练营，请选出正确的答案。 2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 火焰(yàn) 超载( zǎi) B.融化(róng) 沉浸(qìn) C. 富饶(láo) 栖息( qī) D.惭愧(kuì) 树梢(shāo) 3.下列句子中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A.在领略了小兴安岭的魅力后，我内心十分高兴。 B.站在山顶，我迎着风张开双臂，胳臂感受到了些许凉意。 C.适量进食海参和人参对我们的身体有一定益处。 D.回到旅舍休息时，她仍舍不得放下手中的相机。 4.下列词语中，书写有误的一项是（ ）。 5.下列词语填人句子中的横线上最合适的一组是（ ）。 厦门的环岛路上，车辆 。海边沙滩上， 的游客嬉笑玩耍，阳光洒在波光粼粼的海面上， 。不远处的曾厝按里，摊位上摆满了 的小吃，弥漫着诱人的香气。 A.来来往往 成群结队 银光闪闪 各种各样 B.来来往往 成群结队 各种各样 银光闪闪 C.成群结队 来来往往 银光闪闪 各种各样 D.成群结队 来来往往 各种各样 银光闪闪 6.下列句子有语病的一项是（ ）。 A.冬天，雪花在空中飞舞。 B.春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。 C.秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 D.夏天，树木长得葱葱笼茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 7.小闽说：“西湖绿得像一颗宝石。”下面跟这句话的表达方式不同的 一项是（ ）。 A.苹果甜得像蜜一样。 B.动物们安静地睡着了。 C.豹子快得像一道闪电。 D.花儿红得好像燃烧的火焰。 8.下面这段话的主要意思是（ ）。 泉州崇武古城的海岸线真是令人叹为观止。晴天时，漫步在绵延的细白沙滩上，海浪轻吻岸边礁石，泛起层层银白色的泡沫。若是遇上暴风雨来临，海面瞬间掀起数丈高的巨浪，乌云与浪涛相互追逐，轰鸣声仿佛千军万马在奔腾。 A.细白沙滩上的银白色泡沫格外美丽。 B.暴风雨中的海浪像千军万马在奔腾。 C.泉州崇武古城的海岸线真是令人叹为观止。 D.乌云与浪涛相互追逐的景象充满力量。 三、山河印记积累卡我会填。 9.小兴安岭一年四季 ，是一座 ，也是一座 。10.西沙群岛“ ， ”， 是一个可爱的地方。海滨小城的 、 、 都很美。 11.小明和妈妈游历长江三峡时，听到岸边不时传来的猿啼，想到了 唐代诗人 也曾乘舟轻快地行驶在这江面上，并写下：“朝辞 ， 。 啼不住， 。” 12.假如你是一名导游，你能结合《香港，璀璨的明珠》一文，用两三句向游客介绍香港吗？ 活动二：探秘文字里的山河故事 【阅读与鉴赏】 四、阅读下面短文，按要求作答。 （一）阅读《洛阳桥上的千年秘密》，完成13-19题。 洛阳桥上的千年秘密 泉州湾的洛阳江上卧着一条石龙——这就是有名的洛阳桥。这座桥像一条长长的石龙，稳稳地横跨在江面上，石板缝里藏着许多小生命，它们是让古桥坚固千年的秘密武器。 北宋的蔡襄爷爷可聪明啦！他带着工匠们在桥墩下养海蛎。这些小海蛎可不只是海鲜，它们用黏黏的身体把零散的石头紧紧粘在一起，就像用胶水把拼图块粘牢。你看，这些石头表面坑坑洼洼的，就是海蛎们辛辛苦苦工作的痕迹呢！ 走在桥面上，脚下的石板有的宽如桌面，有的窄似板凳，但都打磨得平平整整。阳光照在青灰色的石板上，就像撒了一把碎银子，整座桥仿佛披上了亮闪闪的铠甲。桥头站着两座石塔，塔尖立着月亮菩萨，它们白天看船来船往，晚上听江水唱歌，就像桥的两位守护神。 听，江水“哗啦哗啦”地唱着歌，好像在说：“这座桥我看着建起来的，现在还要陪它看星星呢！”可不是嘛，你看自行车铃铛“叮铃铃”地从石板上驶过，石板缝里的海蛎宝宝们还在悄悄生长，它们要让这座千年古桥永远结实。 （选自《泉州晚报·少年专刊》，略有删改） 13.第二段中哪句话直接说明了海蛎对洛阳桥的作用？（ ） A.北宋的蔡襄爷爷可聪明啦！ B.他带着工匠们在桥墩下养海蛎。 C.这些小海蛎可不只是海鲜。 D.它们用黏黏的身体把石头粘牢。 14.“阳光照在青灰色的石板上，就像撒了一把碎银子”运用了什么修 辞？（ ） A. 比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 15.“石塔和月光菩萨守护着桥”中“守护”具体指什么？（ ） A.阻止船只碰撞桥墩 B.保护桥体不被破坏 C.观察桥上往来行人 D.陪伴古桥经历风雨 16.下列哪项是洛阳桥仍在使用的证据？（ ） A.江水还在“哗啦哗啦”唱歌 B.自行车从石板上驶过 C.石塔尖上有青苔生长 D.海蛎在石头缝里产卵 17.作者写“海蛎宝宝们还在悄悄生长”，主要想表达什么？（ ） A.海蛎繁殖能力很强 B.古桥需要现代保护 C.古代智慧代代相传 D.石板缝隙容易藏匿 18.阅读第三自然段，结合文中对桥面石板“宽窄不一但平整”以及 “桥头石塔”的描写，说说洛阳桥给你留下了怎样的印象，并说明 理由。 19.用“……真…”句式写一句话，赞美石塔或海蛎的贡献。 （二）阅读《梅雨潭的绿》，完成20-26题。 梅雨潭的绿（节选） 朱自清 这是一个秋季的薄阴天气。我顺着草径，走到山边。 那瀑布从上面冲下，猛抬头，瀑布像一条白练挂在空中；到了半腰，忽然散开，仿佛被谁扯碎，乱珠似的泻下来。 最妙的是那潭水，真绿得透底。我找不到一个恰当的字，只得说：它像一张张极大极大的荷叶铺着，厚积着的绿，可爱极了。 我又想：它像少妇拖着的裙幅；它像跳动的初恋的心…… 我惊诧于梅雨潭的绿了。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷 叶，满是奇异的绿；又仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润。 我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬（jū，两手捧）你入口，便是吻着她了。 我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？ （选自《朱自清全集》第1卷，人民教育出版社，有删节） 20.下面哪一句话是第3自然段的关键句？（ ） A.我顺着草径，走到山边。 B.最妙的是那潭水，真绿得透底。 C.它像一张张极大极大的荷叶铺着。 D.我找不到一个恰当的字。 21.作者把梅雨潭的绿比作“荷叶”“裙幅”“初恋的心”，是为了（ ）。 A.写出绿的多种姿态和动人感觉 B.告诉我们潭水很浅 C.说明绿得发黑 D.表现作者不会写绿 22.“我又掬你人口，便是吻着她了”中“吻”写出了作者对潭水的（ ）。 A.珍惜怜爱 B.害怕躲避 C.讨厌嫌弃 D.平静冷漠 23.下面哪一句是作者直接赞叹“绿”的句子？（ ） A.瀑布像一条白练挂在空中。 B.我惊诧于梅雨潭的绿了。 C.我顺着草径，走到山边。 D.我从此叫你“女儿绿”。 24.对“女儿绿”这一称呼的理解，最恰当的一项是（ ）。 A.突出绿的柔美与灵动 B.强调绿的古老与神秘 C.表现绿的深沉与厚重 D.暗示绿的平凡与普通 25.作者说“绿得透底”，请从文中再找一句表现“绿”十分浓、十分鲜的句子，抄下来，并说说它让你仿佛看到了什么。 26.文中用“像少妇拖着的裙幅”比喻潭水的形态，生动展现了绿的柔美。请观察生活中的某一处自然景物（如云朵、树叶等），用“像 ……”的句式写一个比喻句。 活动三：我为家乡代言 【表达与交流】 五、习作。 27.家乡在每个人的心中都是一种美好的存在，请你推荐一处你家乡的美景，吸引更多的游客来你的家乡旅游吧。 题目：家乡的 真美 你的家乡一定有许多景色宜人的地方，如：春天五彩缤纷的公园、秋天金浪翻滚的田野……请你把标题补充完整，把家乡的一处美景介绍给大家吧！ 泉州市晋江市三年级上册 语文科单元知识随堂练习（六） [参考答案] 活动一：寻找山河密码 【积累与运用】 一、下面是活动开场白，请你读一读，根据拼音把它们补全。（8分） 1.风景 物产 布满 干净 海滨 药材 发展 祖国（每个词语1分) 二、下面是字词训练营，请选出正确的答案。（14分） 2. D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C （每小题2分) 三、山河印记积累卡我会填。（17分） 9.景色诱人 美丽的大花园 巨大的宝库 10.风景优美 物产丰富 街道 庭院 公园 11.李白 白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声 轻舟已过万重山（每空1分） 12.示例：各位游客，欢迎来到“东方之珠”香港！这里是“万国市场”，商品琳琅满目；也是“美食天堂”，佳肴汇聚；夜晚灯光如星河，这颗璀璨明珠定让你着迷！（4分） 活动二：探秘文字里的山河故事 【阅读与鉴赏】 四、阅读下面短文，按要求作答。（31分） （一）阅读《洛阳桥上的千年秘密》，完成13-19题。（15分） 13.D 14.A 15.D 16.B 17.C(每小题2分) 18.洛阳桥给我留下了坚固且富有文化韵味的印象。从桥面石板宽窄不一却打磨得平平整整可以看出，这座桥建造工艺精湛，十分坚固，能历经千年仍可供人行走；而桥头站着的两座石塔，塔尖立着月亮菩萨，它们像桥的守护神，为洛阳桥增添了浓，厚的文化气息，让人感 受到古人的智慧和对这座桥的珍视。（整体印象1分，桥面石板1分，桥头塔1分，共3分） 19.示例：石塔真高大，像两位巨人日夜守护着洛阳桥！ 海蛎真勤劳，用黏黏的身体把石头粘成坚固的铠甲！（2分）（答案不唯一） （二）阅读《梅雨潭的绿》，完成20-26题。（16分） 20.B 21.A 22.A 23.B 24.A（每小题2分) 25.句子：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。（2分） 赏析：通过触觉（滑、软）与视觉（明亮）的描写，突出绿的纯净鲜嫩，仿佛可触可感。（2分） 26.示例：天边的云朵像一群绵羊，慢悠悠地啃食着夕阳的余晖。（2分） 活动三：我为家乡代言 【表达与交流】 五、习作。（30分） 27.评分参考：建议根据《义务教育语文课程标准》对习作的要求进行评分。具体等次如下：一等27～30分，二等23~26分，三等18~22分，四等17分以下。错别字5个及以上、病句3个及以上、字迹非常潦草的，酌情降档。 学科网（北京）股份有限公司 $