第七单元A卷（单元测试）—2025-2026学年统编版语文六年级上册

【畅学素养检测AB卷】第七单元A卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 根据语境，看拼音，写词语。(7分) 传说《月光曲》是这样pǔ xiě 成的。在美丽的 lái yīn 河畔,著名音乐家贝多芬走进一所máo wū ,借着 qīng yōu 的月光,按下qín jiàn 开始弹奏。动人 的乐曲缓缓流淌出来，传入皮鞋匠兄妹俩的耳中，二人 táo zuì 其中。几lǚ 月光洒在máng 姑娘的脸上，她仿佛看到了从来没 有看到过的景象。 二、先将下列与艺术有关的成语补充完整，再选词填空。(6分) 轻歌( )舞 高山( )水 巧( )天工 惟妙惟( ) ( )云流水 妙笔生( ) 栩栩如( ) 画( )点睛 人们常用“ ”来赞美有“天下第一行书”之称的《兰亭集序》。当我们看到雄伟的故宫博物院时，不禁为之惊叹：“这可真是 啊！” 三、选择题。(14分) 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.拊掌(fù) 奴婢(bì) B.恬静(tián) 驰骋(chéng) C.仆人(pú) 玉轴(zhóu) D.尴尬(gān) 入场券(juàn) 2、下列对句子中加点的字词解释正确的一项是( )。(2分) A.方鼓琴而志在太山。(标志) B.少选之间而志在流水。(一会儿，不久) C.今乃掉尾而斗。(于是，就) D.蜀中有杜处士。(指有德才且愿意去做官的人) 3、下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )。(2分) A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之 B.伯牙破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴 C.尾/搐入/两股间 D.处士/笑/而然之 4、用甲骨文表示“艺”字。“艺”字的本义和一门技术有关———“耕耘树艺”(指种植)。下面哪一张图片最合适?( )(2分) 5、下列句子运用了什么描写方法? 将正确答案的序号填入括号内。(4分) A.环境描写 B.动作描写 C.语言描写 D.外貌描写 (1)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”( ) (2)窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。( ) (3)贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。( ) (4)月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。( ) 6、下列关于本单元所学内容的理解和分析，有误的一项是( )。(2分) A.《伯牙鼓琴》中，“哉”是语气词，表示赞美或惊叹。 B.《书戴嵩画牛》中，牧童“拊掌大笑”的原因是戴嵩画的《斗牛图》有错误。 C.“压轴”指一场折子戏演出的倒数第一个剧目。 D.王羲之被称为“书圣”，他的代表作品是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。 四、按要求完成句按要求写句子。(6分) 1、她看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。(缩句)(2分) 2、伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 这句话的意思是： 。(2分) 3、照样子，写句子。 (2分) 文学是一幅意境高远的中国画，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；文学是 ,你尽可 ; , 。 5、 根据所学知识完成练习。(9分) 1、读课文收获真多！《伯牙鼓琴》表现了音乐艺术的魅力和朋友间的 。《书戴嵩画牛》揭示了绘画要 的道理。《月光曲》告诉我们美好乐曲的产生不仅来自丰富的 ，更来自 的情感。《京剧趣谈》介绍了 等戏剧知识，表达了作者对京剧的 和对传统文化的自豪。 2、蜀中有杜处士， ，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴 ，尤所爱, , 。 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(9分) 【材料一】皮影戏又称“影子戏”“灯影戏”，是一种以皮革或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。表演时，艺人在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调唱述故事、配以打击乐器和弦乐，具有浓厚的乡土气息。2011年中国皮影戏被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。 【材料二】中国的皮影艺术传入土耳其，得益于中国古代丝绸之路的发展。13世纪时，皮影向西辗转传到了当时的奥斯曼帝国，土耳其人在保留皮影演出形式的同时，不断融入本民族的特色，逐渐形成了个性突出的土耳其皮影戏。 土耳其皮影最有名的人物是“卡拉格兹”和“哈希瓦特”。“卡拉格兹”是代表正面形象的男一号，大大的眼睛，圆圆的脸，配上浓密的络腮胡。而尖下巴、三角眼的“哈希瓦特”则是反面代表。 【材料三】近年来，皮影戏在中国逐渐得到重视。可是皮影戏还是无法像京剧、电影等其他文化艺术一样走进民间，被大多数人熟知，这也成了无数皮影戏爱好者的“心病”。2019年11 月，徐州市睢宁县桃园镇年近80岁高龄的卓士杰老人在深秋夜晚给孩子们表演了一个多小时的皮影戏。老人看到孩子们兴致勃勃的神态，丝毫没有感到疲惫。把皮影戏传承下去，发扬光大，是老人的心愿。 1、材料一主要介绍了 ，材料二主要介绍了 。(2分) 2、根据材料一和材料二的介绍，结合你积累的知识，按要求选一选。(填序号)下面图片中的事物，属于中国的皮影艺术的有( )，属于土耳其皮影中的人物形象的是( )。(2分) 3、根据材料内容，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.皮影戏用当地流行的曲调唱述故事，是一种新潮的娱乐活动。 B.土耳其皮影源于中国，经过发展和融合后拥有了自身的特点。 C.“卡拉格兹”和“哈希瓦特”是土耳其皮影中最有名的人物，因为人物性格不同，在形象上也有明显区别。 D.中国的皮影戏因其独特的艺术魅力流传到海外其他国家，但是皮影戏在中国的发展和传承仍需要更多的关注和支持。 4、卓士杰老人传播皮影艺术的行为让人感动，为了更好地传承皮影艺术，你有什么好的建议? 试着写一写吧。(3分) 七、阅读课内小古文，完成练习。(11分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎 。”少选之间而 ，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。” 1、把选文内容补充完整。(2分) 2、选文选自课文《 》，讲述了 与 之间的故事。(3分) 3、、选文中“ ”一词写出了山 的样子；“ ”一词写出了水 的样子。(2分) 4、发挥想象，把句子补充完整。(2分) ①伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 乎若 。” ②伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 乎若 。” 5、读了选文，说说你对“知音”的理解。(2分) 八、现代文阅读理解。(9分) 随笔漫画 ①随笔的“随”和漫画的“漫”，这两个字下得真轻松。看了这两个字，似乎觉得作这种文章和画这种绘画全不费力，可以“随便”写出，可以“漫然”下笔。其实决不可能。 ②倘使用操舟来比方写稿，则创作好比把舵，翻译好比划桨。把舵必须掌握方向，瞻前顾后，识近察远；必须熟悉路径，什么地方应该右转弯，什么地方应该左转弯，什么时候应该急进，什么时候应该缓行，必须谨防触礁，必须避免冲突。划桨就不须这样操心，只要有气力，依照把舵人所指定的方向一桨一桨地划，总会把船划到目的地。我写稿时常常感到这比喻的恰当：倘是创作，即使是随笔，我也得预先胸有成竹，然后可以动笔。详言之，须得先有一个灵感，然后考虑适于表达的材料，然后经营这些材料的布置，计划这篇文章的段落和起讫。这准备工作需要相当的时间。准备完成之后，方才可以动笔。动笔的时候提心吊胆，思前想后，脑筋里仿佛有一根线盘旋着。直到脱稿之后，直到推敲完毕之后，这根线方才从脑筋里取出。 ③漫画同随笔一样，也不是可以“漫然”下笔的。我有一个脾气：希望一张画在看看之外又可以想想。我往往要求我的画兼有形象美和意义美。形象可以写生，意义却要找求。倘有机会看到了一种含有好意义的好形象，我便获得了一幅得意之作的题材。但是含有好意义的好形象不能常见，因此我的得意之作也不可多得。记得有一次，我在院子里闹步，偶然看见石灰脱落了的墙壁上的砖头缝里生出一枝小小的植物来，青青的茎弯弯地伸在空中，约有三四寸长，茎的头上顶着两瓣绿叶，鲜嫩袅娜，怪可爱的。我吃了一惊，同时如获至宝。因为这美丽的形象含有丰富深刻的意义，正是我作画的模特儿。用洋洋数万言来歌颂天地好生之德，远不及用寥寥数笔来画出这枝小植物来得动人。我就有了一幅得意之作，画题叫做“生机”。 ④记得又有一次，我去访问一位当医生的朋友，走进他的书室，看见案上供着一瓶莲花，花瓶的样子很别致，仔细一看，原来是一尺来长的一个炮弹壳，我又吃一惊，同时又如获至宝。因为这别致的形象也含有丰富深刻的意义，也是我作画的模特儿。用慷慨激昂的演说来拥护和平，远不如默默地画出这瓶莲花来得动人。我又有了一幅得意之作，画题叫作“炮弹作花瓶……”。 ⑤我找求的画材大都如此。倘使我所看到的形象没有丰富深刻的意义，无论形状色彩何等美丽，我也懒得描写，即使描写了，也不是我的得意之作。实在，我的作画不是作画，而仍是作文，不过不用言语而用形象罢了。既然作画等于作文，那么漫画就等于随笔。随笔不能随便写出，漫画当然也不得漫然下笔了。 1、选文第②段中作者为何提到“操舟”? (2分) 2、阅读选文第④段，分析作者产生下句中两种感受的原因。(2分) 我又吃一惊，同时又如获至宝。 3、阅读选文内容，完成填空。(3分) 4、丰子恺的漫画往往折射现实，不经意间便会触动人的心弦。请选择一幅文中提到的漫画，结合实际生活展开联想和想象，把你想到的实际情况以及从中获得的感悟写下来。(2分) 选材构思与表达 九、根据下面的情境完成对话。(4分) 小宇妈妈每天要我练习书法，陶冶情操，我觉得把字写工整规范就行了，追求艺术没意义。 文文： 小凯：文文说得对。练习书法的好处还不止这些呢！ 十、习作。(25分) 每个人身边都有不少“牛人”。这些“牛人”或博古通今，过目不忘；或才艺超群，毅力过人；或雄辩滔滔，下笔千言；或思维敏捷，办事利落……你的身边有怎样的“牛人”? 请选择其中一位，写一写他的故事。注意写清楚他“牛”在哪里，为什么那么“牛”。叙事时注意将重点部分写具体，写出自己的感受或看法。不少于450字。 参考答案 一、谱写 莱茵 茅屋 清幽 琴键 陶醉 缕 盲 二、曼 流 夺 肖 行 花 生 龙 行云流水 巧夺天工 三、1、C 2、B 3、B 4、A 5、CDBA 6、C 四、1、她看到了大海。 2、伯牙摔坏了琴，扯断了琴弦，一生都没有再弹过琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 3、一首清脆圆润的古曲 闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺 文学是一杯回味无穷的香茗 你尽可翕动鼻翼，呼吸茉莉的浓香、黄菊的清爽 五、1、真挚情谊 尊重事实 想象力 高尚而真挚 马鞭、亮相 喜爱 2、好书画 锦囊玉轴 常以白随 六、1、什么是皮影戏 中国皮影艺术传播到土耳其及其演变过程 2、AC A 3、A 4、①走访、调查具有代表性的皮影艺人，想方设法帮助他们走进群众视野。②鼓励皮影戏演出走进社区和校园。③在艺术院校开设皮影戏专业，鼓励学生们学习并传承皮影艺术。 七、1、方鼓琴而志在太山 若太山 志在流水 汤汤乎若流水 2、伯牙鼓琴 伯牙 锺子期 3、巍巍 高峻 汤汤 浩荡 4、皎皎 银盘 杨柳 依依 细柳 5、伯牙善于弹琴，锺子期善于倾听，伯牙每次弹琴时想到什么，锺子期都能从琴声中领会到。锺子期死后，伯牙终生不再弹琴，因为再也没有懂得他琴声的人了。他们彼此了解，心灵相通，是真正的“知音”。 八、1、作者用操舟类比写稿。通过讲述“操舟”的整个过程，生动形象地解释了作家在创作时首先要胸有成竹，做完一切准备工作后才可以动笔。 2、作者“吃一惊”的原因是对朋友的花瓶是用炮弹壳制作而成的感到很意外；感觉“如获至宝”是因为这种别致的形象中含有丰富而深刻的意义，符合作者漫画创作的理念，激发了作者的创作欲望。 3、在砖头缝中扎根生长出一枝鲜嫩袅娜的植物 顽强的生命力 对和平生活的向往 4、从《生机》这幅漫画中，我想到了我在生活和学习中遇到困难的时候。有一次我们在老师的带领下去参加学校实践活动，开始时遇到了各种困难与阻碍，但是我们没有放弃，通过不断尝试，我们最终战胜困难，完成了实践任务。 九、我不认同这样的说法。书法是我国的国粹，练习书法可以让我们更深入 地了解我国的传统文化。 练习书法不仅能磨炼我们的意志力，还能提高我们的审美素质。 十、 “牛人”同桌 ‌‎在我的身边，有一位非常“牛人”的同桌，他叫小阳。‌‎ ‌‎小阳的“牛”首先体现在他那过目不忘的能力上。每次老师在课堂上讲解新的知识内容，他总是眼睛紧紧盯着黑板或者书本，耳朵竖得直直的，认真听讲。老师一讲完，他就像装了复印机一样，把知识点全都印在了脑袋里。有一次，语文老师要求背诵一篇很长的文言文，这可是让很多同学都头疼不已。可是到了第二天，老师检查背诵的时候，小阳不仅背得一字不差，而且还能准确地解释文言文中的生僻字词和句子含义。看着他那胸有成竹的样子，我心中满是佩服。‌‎ ‌‎他还很有毅力。学校举办运动会，他报名参加了1500米长跑。比赛那天，发令枪响后，他就像离弦的箭一样冲了出去。跑了几圈之后，很多选手都渐渐体力不支，速度慢了下来。而小阳虽然也气喘吁吁，但他的眼神依然坚定，他的脚步也没有丝毫的犹豫。他不断地调整自己的呼吸，坚持着向前跑。最后，他竟然获得了第三名的好成绩。当他冲过终点线的那一刻，同学们都为他欢呼雀跃。‌‎ ‌‎小阳就是这样一个博古通今、毅力过人的“牛人”。他就像一盏明灯，在学习和生活中激励着我不断努力，向他看齐。‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $