精品解析：安徽省示范高中培优联盟2025-2026学年高二上学期12月冬季联赛历史试题

安徽省示范高中培优联盟2025年冬季联赛（高二）历史 本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第1至第4页，非选择题第5至第6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。 4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 从龙山时期至二里头时期，河南地区聚落遗址从1000个左右锐减到不足150个，但是最大遗址的规模却从7.5万平方米剧增至300万平方米。这些变化表明河南地区（ ） A. 形成区域政治中心 B. 人口流动速度加快 C. 奠定中原文化基础 D. 聚落社会结构复杂 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是新石器时代的中国。聚落总数大幅减少，而最大聚落的规模却急剧膨胀，这反映出人口和资源由大量分散的小型聚落向少数大型中心聚落集中，这种现象通常与区域政治权力中心的形成密切相关，即出现了一个能够控制和辐射广大地区的核心聚落，A项正确；但材料强调的是人口与资源的定向集中结果，而非流动速度，且这一结果更指向政治力量的整合，排除B项；“奠定中原文化基础”是一个长期的过程，材料中的变化更直接表明的是社会复杂化达到新阶段，即政治实体的雏形出现，排除C项；“社会结构复杂”缺乏材料支撑，材料仅体现聚落规模变化，排除D项。故选A项。 2. 汉武帝元朔五年，长沙国内史府整理审核下属便县人口计簿时，发现人口数“计余口多其实二人”，故便县县丞至啬夫书佐处以“免”“赎罪”。汉元帝初元元年，重臣匡衡明知其封地疆域计簿误，却没能“知郡实，正国界”而被免为庶人。这反映出西汉时期（ ） A. 考课制度严格 B. 王国势力膨胀 C. 户籍管理混乱 D. 监察制度缺失 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据题干可知，汉武帝时期便县因人口计簿“多其实二人”，县丞至啬夫书佐被免职或赎罪，汉元帝时期重臣匡衡因封地疆域计簿有误且未纠正，被免为庶人。这反映出西汉通过“上计”制度对官员进行考课，对数据失实的处罚严厉，A项正确；“王国势力膨胀”与史实不符，汉武帝时期推行“推恩令”有效解决王国势力过大问题，排除B项；“户籍管理混乱”错误，材料中对计簿错误的严惩，说明户籍管理严格，而非混乱，排除C项；“监察制度缺失”与材料矛盾，处罚案例反证监察体系对官员过失的有效追责，排除D项。故选A项。 3. 元和二年（807年）《元和国计簿》记载：“天下方镇四十八，其凤翔、河东、范阳、淮西等十五道七十一州不申户口，每岁赋税倚办止于浙江东、宣歙、淮南、江西、福建、湖南等八道四十九州，一百四十四万户，比天宝税户四分减三。”该记载可以佐证唐后期（ ） A. 全国经济重心南移完成 B. 全国人口数量的锐减 C. 节度使与中央权力失调 D. 两税法实施效果有限 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝后期（中国）。根据题干可知，唐后期48个方镇中，15道71州不向中央申报户口、缴纳赋税。中央赋税依赖南方8道49州，反映出节度使拥兵自重、与中央权力失调，C项正确；“经济重心南移完成”在南宋，排除A项；“人口锐减”与“不申户口”隐瞒人口不符，排除B项；两税法（780年）缓解了唐中期财政危机，与题干时间不符，且材料着重强调的是节度使拥兵自重、与中央权力失调，与两税法无关，排除D项。故选C项。 4. 庆历年间，宋廷为鼓励士气将主持西北战事的范仲淹、庞籍及王沿等文官改为属于武官的观察使。范仲淹上书辞之，其言辞“甚切”。庞籍和王沿也先后上表坚辞。不久，宋仁宗只得又恢复了几人原有文职。这反映出宋代（ ） A. 重农思想根深蒂固 B. 理学思想影响深远 C. 崇文抑武观念浓厚 D. 经世致用学风盛行 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是北宋时期的中国。宋廷将主持西北战事的文官改为武官衔，遭到范仲淹等人“甚切”推辞，最终宋仁宗恢复其文职，这一现象本质上反映了宋代“崇文抑武”的基本国策，C项正确；题干核心围绕文官与武官身份的争议，没有说明农业生产、重农政策的相关内容，排除A项；题干中官员推辞武职的核心原因是崇文抑武的制度与观念，而非理学思想的影响，排除B项；题干中官员推辞武职并非反对经世致用，而是抵触武职身份，与学风无关，排除D项。故选C项。 5. 如表为明代族田义庄分布表（部分），据下表可知，明代（ ） 江苏 安徽 江西 湖南 湖北 四川 福建 广东 广西 河北 51所 40所 11所 7所 2所 2所 30所 12所 1所 3所 A. 民间主导社会救济 B. 族群理念存有区域差异 C. 商帮群体乐善好施 D. 乡约宣讲深入社会基层 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据题干表格显示可知，明代族田义庄主要分布在江苏、安徽、福建等南方地区，北方较少，反映出不同区域族群观念（如宗族互助）的差异，B项正确；“民间主导社会救济”以偏概全，材料未体现政府与民间的对比，排除A项；“商帮乐善好施”无直接关联，且族田义庄多与宗族有关，排除C项；乡约宣讲是一种基层社会教化和管理的方式，而题干中没有任何线索能表明乡约宣讲深入社会基层，排除D项。故选B项。 6. 《大清律》中规定，“凡典卖田宅不税契者，笞五十，仍追田宅价钱一半入官；不过割者，一亩至五亩，笞五十，每五亩加一等，其田入官”。因此，徽商在田宅交易中，大都能够按照法律规定的内容和程序，依法进行田宅的买卖、投税和交割。这说明（ ） A. 清代注重律例结合 B. 土地兼并现象严重 C. 法律规范经济秩序 D. 徽州商人贾而好儒 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据题干可知，《大清律》规定田宅交易需税契、过割，徽商依法交易，说明清代通过法律规范经济行为，维护秩序，C项正确；“律例结合”指法律与判例结合，材料未体现判例，说法错误，排除A项；虽然在古代社会土地兼并是较为常见的现象，但仅从本题所给的材料内容来看，无法得出土地兼并现象严重这一结论，排除B项；“贾而好儒”强调徽商热爱儒家文化，材料仅体现其守法，排除D项。故选C项。 7. 1904年9月，陈独秀发表《论戏曲》时，明确提出了戏曲改良主张，包括“不唱神仙鬼怪的戏”“除去富贵功名的俗套”及“采用西方演说、光学、电学各种戏法”等。其旨在（ ） A. 提倡科学，反对迷信 B. 文化革新，提倡个性 C 推广戏曲，改良政治 D. 启蒙民众，救亡图存 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1904年（中国）。根据题干并结合所学可知，1904年陈独秀提出戏曲改良，主张“不唱神仙鬼怪”“去富贵功名”“采用西方戏法”，实质是通过文化革新启蒙民众，服务于反帝反封建的救亡需求，D项正确；“提倡科学”是新文化运动（1915年）内容，排除A项；“提倡个性”非核心，材料强调社会启蒙，排除B项；“推广戏曲”是手段，目的是救亡而非改良政治，排除C项。故选D项。 8. 1932年2月，苏维埃临时中央政府发布训令，要求各级政府大力宣传春耕生产，用“革命竞赛”的方式开展各项工作。为此，党和政府提出“订立各村各乡的生产竞赛条约”，对先进的乡村采取精神和物质的鼓励，以此实现农业经济的增长。这（ ） A. 体现苏区治国理政的初探 B. 赢得了反围剿斗争胜利 C. 探索出中国革命正确道路 D. 改变了生产资料的性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题、影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1932年的中国。根据材料信息可知，1932年苏维埃临时中央政府通过推行“革命竞赛”、订立生产条约、实施奖惩机制等措施推动春耕生产，实质是在局部执政条件下对治国理政方式的初步探索，A项正确；材料仅涉及农业生产政策，并未提及军事斗争结果，排除B项；中国革命的正确道路“农村包围城市”在1927-1928年井冈山时期已基本形成，1932年属于道路实践阶段，并非“探索”阶段，时间与逻辑不符，排除C项；材料仅涉及生产组织方式和激励机制，未提及土地所有制等生产资料性质的变化，概念混淆，排除D项。故选A项。 9. 1956年7月起，教育部组织中小学从结合生产的原则出发，改进物理、化学、生物、制图、地理等科目，加强实验教学。如，通过“教学工厂”“实验园地”等形式开展实践教学；组织中小学生参观手工劳动或进行简单工具的操作训练，培养基本生产技能。这（ ） A. 缓解了经济困难的局面 B. 落实了四个现代化方针 C. 服务于社会建设的需要 D. 建立了巩固的工农联盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干的设问词，可知是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是1956年7月（中国）。根据材料“教育部组织中小学从结合生产的原则出发”和“组织中小学生参观手工劳动或进行简单工具的操作训练，培养基本生产技能”并结合所学可知，1956年我国处于“一五”计划时期，教育部改进中小学课程，加强实践教学，旨在培养适应工业化建设的技术人才，服务于社会建设需要，C项正确；缓解经济困难是1960年代初调整的目的，与本题时间不符，排除A项；“四个现代化”提出于1964年，与本题时间不符，排除B项；工农联盟在建国初已经巩固，与教育改革无直接关联，排除D项。故选C项。 10. 1983年1月，中共中央在《当前农村经济政策的若干问题》中提出：“农村个体工商户和种养业的能手，如果雇请较多帮工的，不宜提倡，不要公开宣传，也不要急于取缔，应因势利导，使之向不同形式的合作经济发展。”这一做法旨在（ ） A. 适应乡镇企业蓬勃发展 B. 适时探索农村生产关系 C. 全面完善农村产业结构 D. 扩大农村集体经济比重 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1983年的中国。根据材料及所学可知，1980年代初农村家庭联产承包责任制推行后，个体经济与雇工现象逐渐出现。政策“因势利导，使之向合作经济发展”，体现了在坚持社会主义方向的前提下，对农村生产关系（所有制、经营方式等）的灵活探索，既不简单否定个体经济，也引导其向更规范的合作形式转型，B项正确；乡镇企业蓬勃发展是农村经济改革的结果之一，但题干政策针对的是个体工商户雇请帮工的现象，并非直接适应乡镇企业发展，二者范畴不同，排除A项；“全面完善农村产业结构”涉及一二三产业比例调整，题干未提及产业结构相关内容，聚焦于生产关系层面的调整，排除C项；政策目的是引导个体经济向合作经济发展，但合作经济不等于集体经济，且“扩大集体经济比重”并非该政策的核心意图，而是通过探索生产关系形式促进农村经济健康发展，排除D项。故选B项。 11. 汉谟拉比时期，土地交易双方要以沙马什、阿亚等神和国王名义起誓并签订买卖契约，且需众多证人作证。如果双方是自由民，证人大多没有身份要求，若一方或双方是官僚贵族，那么市长、神庙主持等往往以证人身份出现在契约中。这说明汉谟拉比时期（ ） A. 土地交易存在不公正 B. 注重契约公信力 C. 法律偏袒于贵族阶层 D. 神灵权威高于王权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代两河流域。根据题干并结合所学可知，汉谟拉比时期土地交易需宣誓、签约、证人作证，且贵族交易需更高身份证人，体现对契约公信力的重视，B项正确；材料主要体现对契约公信力的重视，不涉及“不公正”的问题，排除A项；“偏袒贵族”以偏概全，证人身份要求是为增强公信力，排除C项；“神灵权威高于王权”与“以国王名义起誓”不符，排除D项。故选B项。 12. 巴格达翻译运动中，不少来源复杂的格言被归于柏拉图的名下。其中有的格言来自其他希腊哲学流派如毕达哥拉斯学派，有的源于基督教，甚至有发端于佛教传统文化。这折射出（ ） A. 阿拉伯文化的包容性 B. 希腊哲学的主导地位 C. 宗教文化的相互借鉴 D. 西学东渐效果的显著 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：8-13世纪左右（世界）。根据题干并结合所学可知，巴格达翻译运动中将多来源格言归于柏拉图名下，反映阿拉伯学者对希腊、基督教、佛教文化的吸收融合，体现其文化包容性，A项正确；“希腊哲学主导”错误，阿拉伯文化是多元融合，排除B项；“宗教文化相互借鉴”仅为部分信息，不能说明“其他希腊哲学流派如毕达哥拉斯学派”相关内容，排除C项；“西学东渐”指西方文化传入东方，与阿拉伯吸收多文化不符，排除D项。故选A项。 13. 文艺复兴开拓者但丁在其杰作《神曲》中巧妙地融入了众多天文学的隐喻。“文艺复兴之父”彼得拉克，亲自指导绘制了意大利的第一张地图。达·芬奇更是在绘画、物理学、生物学以及军事等多领域均达到了登峰造极的境界。美术三杰的成就，从侧面映射出当时（ ） A. 希腊罗马文化的复兴 B. 社会知识体系的综合性 C. 近代自然科学的确立 D. 人文思潮冲破神学束缚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（世界）。根据题干并结合所学可知，但丁、彼得拉克、达·芬奇等在文学、地理、艺术、科学等多领域成就突出，反映文艺复兴时期社会知识体系的综合性，比如人文与科学的交融，B项正确；A项材料的实质是人文主义兴起，并非“希腊罗马文化复兴”，排除A项；“近代自然科学确立”以牛顿经典力学（17世纪）为标志，排除C项；材料中“天文学隐喻”“地图绘制”等与科学探索相关，但未直接体现神学被冲破，不符合史实，排除D项。故选B项。 14. 中世纪后期，英国议会在国王登基伊始就授予其关税终身课征权。光荣革命后，议会仅同意威廉三世和玛丽二世可以课征为期四年的关税，不再授予其关税的终身课征权。英国议会此举（ ） A. 将财政权纳入到宪政体系 B. 推翻有限王权的历史传统 C. 践行重商主义的经济国策 D. 导致国王沦为“虚位元首” 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪后期（英国）。根据题干并结合所学可知，光荣革命后，议会不再授予国王关税终身课征权，改为定期授予，体现议会对王权的制约，将财政权纳入宪政体系，A项正确；“推翻有限王权传统”说法错误，英国是对王权有限传统的传承与创新，排除B项；“重商主义”强调国家应积极干预经济生活，鼓励出口、限制进口，以积累金银财富，实现贸易顺差，这些内容与材料中财政权的斗争无关，排除C项；国王沦为“虚位元首”是在18世纪中叶责任内阁制形成后，排除D项。故选A项。 15. 1922年，比属刚果博物馆大厅展示了欧洲艺术家创作的殖民雕像作品。壁龛里衣着光鲜的欧洲人和赤裸的非洲人雕像并排展示，其中一个群体雕像呈现出欧洲传教士左手抱着非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右下方一个裸体非洲成人的场景。这些雕像（ ） A. 推动了非洲与欧洲文化的交流 B. 真实反映了非洲社会原貌 C. 体现了博物馆客观的展示原则 D. 传播殖民合法性叙事逻辑 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1922年（世界）。根据题干并结合所学可知，1922年比属刚果博物馆雕像将欧洲人塑造成“救世主”，非洲人赤裸卑微，实质是通过文化展示传播殖民统治的合法性，D项正确；“文化交流”违背史实，殖民文化具有侵略性，排除A项；“真实反映”错误，艺术雕像是为殖民宣传，并非真实反映原貌，排除B项；“客观展示”与殖民偏见不符，排除C项。故选D项。 16. 20世纪80年代末，“美国之音”对外广播系统开设了俄语、乌克兰语、立陶宛语、英语等43种语言频道，每周对外广播时长达1000多小时，听众达1.27亿，其中近30%听众来自苏联及波兰。有学者称之为“广播星球大战”。这反映出（ ） A. 苏联与东欧国家舆论管控的全面失效 B. 美国文化软实力全球扩张的开端 C. 冷战后期思想文化领域的影响力博弈 D. 信息技术革命推动传媒格局重构 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代末（世界）。根据题干并结合所学可知，1980年代末美国通过“美国之音”对苏联及东欧进行广播渗透，称为“广播星球大战”，反映冷战后期美苏在思想文化领域的对抗，C项正确；“舆论管控全面失效”说法错误，“全面”与史实不符，排除A项；“文化扩张开端”说法错误，美国早有文化输出，排除B项；“信息技术革命”（如互联网）尚未大规模影响传媒格局（1990年代后），排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共计52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐五代以降，北方民族政权迭起，辽、夏、金政权在军事实力、文明发展程度上纷纷迈向新阶段，并融合中原名教礼乐创造适合自身实际的统治方式。中原王朝无法在军事上消灭这些政权，亦无法对更多民族与地域形成有效治理。这种现象预示着中华民族共同体发展的历史新趋势，即重新到来的大一统必须能够治理更多民族、有效控制更广阔疆域。中华民族交往交流交融继续深化同样需要大一统支持，南宋政权显然无法应对涌现的新挑战，元朝实现大一统乃大势所趋。元朝继承和发展了中原王朝传统的大一统思想，也彰显了新的大一统王朝国家治理及制度、文化蒙汉杂糅特征。 ——摘编自乌云高娃、郑昊《大一统思想在元朝的实践与发展》 材料二 在宋明以来正统观念的笼罩下，清朝遭受着前所未有的认同危机。因此，清朝不仅在积极推动“大一统”的实现，还极力宣扬其在疆域、民族、政治方面所取得的亘古未有的“大一统”伟绩。顺治年间，清朝开始以“中国”这一称谓来指代其统治区域。康熙朝时，更是将新纳入版图的地区均认定为“中国地方”。雍正提出，“夫满汉之称谓，犹如各省之各有籍贯，并非区分内外之界限也”。乾隆帝则进一步宣称：“我朝定鼎中原，统御四海，实为自古得天下最为正统之朝代。”除此之外，清朝还大力兴办文教、推崇理学、举行孔庙祭祀、扶持汉族名臣。经历四代，清朝最终完善了“大一统”思想体系，其动力虽源自于清朝统治者争取中国正统的努力，却也是“中国”本身所具有的天下意义和正统象征意义促成的必然结果。 ——摘编自冉诗泽、李良品《清代“大一统”思想体系完善与中华民族共同体建设》 材料三 历史上无论哪个民族建鼎称尊，均以统一天下为己任，“大一统”作为多民族国家追求和维护国家统一的政治理想，始终贯穿于中华民族的发展历程。在“大一统”思想的主导下，农耕民族和游牧民族共同缔造了统一的多民族国家中国。历史上农耕民族和游牧民族对“大一统”思想实践的过程，正是对各民族文化不断吸收、融合的过程。以“中和”“和衷共济”“天人合一”“协和万邦”等为核心的“大一统”思想，是中华民族源远流长、根深蒂固的历史密码。 ——摘编自袁嘉、敖特根《中华民族共同体意识视域下的“大一统”思想与实践》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析元朝大一统思想形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝“大一统”思想体系的内容并简述其意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述“大一统”思想的当代价值。 【答案】（1）原因：北方民族政权封建化的趋势；中原王朝治理能力的历史局限；元朝对传统大一统思想的继承与创新；元朝维护国家统一与民族交融现实需要。 （2）内容：疆域上明确“中国”统治范围，宣扬疆域之盛；民族上淡化满汉差异，强调华夷一体；政治上强调清朝统治合法性；文化上推崇儒学，强化文化认同。 意义：传承并创新传统“大一统”思想，丰富其内涵；缓解认同危机，加强清政权的合法性；明确疆域版图，推动了多民族交融，巩固大一统国家的统治；为后世维护国家统一、处理民族关系提供借鉴。 （3）当代价值：维护国家主权与领土完整的核心纽带；铸牢中华民族共同体意识的精神基础；构建和谐社会与国家治理的文化资源；构建人类命运共同体的中国方案；增强文化自信与民族复兴的精神动力。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是元朝时期的中国。原因：根据材料一“辽、夏、金政权在军事实力、文明发展程度上纷纷迈向新阶段，并融合中原名教礼乐创造适合自身实际的统治方式”可知，北方民族政权封建化的趋势；根据材料一“中原王朝无法在军事上消灭这些政权，亦无法对更多民族与地域形成有效治理”及“南宋政权显然无法应对涌现的新挑战”可知，中原王朝治理能力的历史局限；根据材料一“元朝实现大一统乃大势所趋。元朝继承和发展了中原王朝传统的大一统思想”可知，元朝对传统大一统思想的继承与创新；结合所学知识可知，元朝实现了空前规模的统一，这是元朝维护国家统一与民族交融现实需要。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是清朝时期的中国。内容：根据材料二“顺治年间，清朝开始以‘中国’这一称谓来指代其统治区域。康熙朝时，更是将新纳入版图的地区均认定为‘中国地方’。雍正提出，‘夫满汉之称谓，犹如各省之各有籍贯，并非区分内外之界限也’。乾隆帝则进一步宣称：‘我朝定鼎中原，统御四海，实为自古得天下最为正统之朝代。’”可知，疆域上明确“中国”统治范围，宣扬疆域之盛，民族上淡化满汉差异，强调华夷一体；根据材料二乾隆宣称“我朝定鼎中原，统御四海，实为自古得天下最为正统之朝代”可知，政治上强调清朝统治合法性；根据材料二“大力兴办文教、推崇理学、举行孔庙祭祀、扶持汉族名臣”可知，文化上推崇儒学，强化文化认同。意义：根据材料二“顺治年间……乾隆帝则进一步宣称：‘我朝定鼎中原，统御四海，实为自古得天下最为正统之朝代。’”可知传承并创新传统“大一统”思想，丰富其内涵，且缓解认同危机，加强清政权的合法性；根据材料二“康熙朝时，更是将新纳入版图的地区均认定为‘中国地方’”可知，明确疆域版图，推动了多民族交融，巩固大一统国家的统治；根据材料二“清朝最终完善了“大一统”思想体系”可知，为后世维护国家统一、处理民族关系提供借鉴。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是当代中国。当代价值：根据材料三“‘大一统’作为多民族国家追求和维护国家统一的政治理想，始终贯穿于中华民族的发展历程”及“是中华民族源远流长、根深蒂固的历史密码”并结合所学知识，其是维护国家主权与领土完整的核心纽带；根据材料三“作为多民族国家追求和维护国家统一的政治理想，始终贯穿于中华民族的发展历程”“农耕民族和游牧民族共同缔造了统一的多民族国家中国”可知，铸牢中华民族共同体意识的精神基础，也是构建和谐社会与国家治理的文化资源；根据材料三“大一统”思想中包含的“中和”、“和衷共济”、“协和万邦”等理念，可知，为世界提供了构建人类命运共同体的中国方案，“大一统”思想不仅是促进民族团结的宝贵精神财富，更是增强文化自信与民族复兴的精神动力。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代陪审团制度起源于中世纪英国的王室宣誓咨审制度，并逐渐形成了大陪审团负责起诉，小陪审团审理案件事实的基本结构。至近代，启蒙思想赋予陪审团保障个人自由、抵抗王权压迫的价值内涵，使它成为了“人权的壁垒”。18世纪至19世纪初，英国陪审团制度步入鼎盛时期。在国内，陪审团在包括刑事与民事案件在内的各类案件判决中扮演着关键角色，其在履行审判职责的同时，尽力缓解当时极为严苛的法律规则带来的影响。在国外，这一制度逐渐被西方资本主义国家广泛采纳。不仅与英国法律渊源深厚的美国通过宪法及其修正案，逐步确立了陪审团制度的独特地位，就连司法制度截然不同的属于大陆法系的法国和德国，也借鉴了英国的陪审团模式。这一时期，陪审团制度赢得了无数赞誉，被誉为“英国法的荣光”。 ——摘编自孙璨《英美陪审制度演进解析》 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代英国陪审团制度演进的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简评近代陪审团制度的历史作用。 【答案】（1）特点：历史悠久，传承中创新；结构定型，职能明晰；强调人权，影响广泛。 （2）历史作用：巩固资产阶级革命成果；保障个人权利，对抗专制压迫；推进司法民主化与民主政治文明进步。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代英国。特点：根据材料“近代陪审团制度起源于中世纪英国的王室宣誓咨审制度”可知其有着久远的历史源头，且从起源到后来的发展，是在原有的基础上不断演变，体现了传承中创新；根据材料“并逐渐形成了大陪审团负责起诉，小陪审团审理案件事实的基本结构”可知其结构和各自的职能，结构相对固定，职能分工清晰；根据材料“启蒙思想赋予陪审团保障个人自由、抵抗王权压迫的价值内涵，使它成为了‘人权的壁垒’”可知其强调人权，“在国内，陪审团在包括刑事与民事案件在内的各类案件判决中扮演着关键角色……在国外，这一制度逐渐被西方资本主义国家广泛采纳”可知其在国内司法中作用关键，在国外也被众多国家采用，影响范围广泛。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。历史作用：结合所学可知，近代陪审团制度在英国等资本主义国家发展，其在司法体系中占据重要地位，适应了资产阶级统治的需要，有利于巩固资产阶级革命所取得的成果；根据材料“至近代，启蒙思想赋予陪审团保障个人自由、抵抗王权压迫的价值内涵，使它成为了‘人权的壁垒’”可知它能够在一定程度上保障个人的权利，对专制权力的压迫起到抵制作用；结合所学可知，在国内各类案件判决中发挥作用，且从普通民众中产生陪审团成员，使得民众能够参与到法律事务中，推进了司法的民主化进程；同时作为民主政治的一部分，也促进了民主政治文明的进步。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我们研究历史之变，亦宜分辨其所变之大与小。例如从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。自东汉到三国魏晋时代却又为一大变。从此不断之变中，我们又该默察其究竟变向哪里去，来寻求历史之大趋势和大动向。……此等大趋势与大动向，正表现出每一民族之历史个性有不同。我们要能把握到此历史个性，才算知道了历史，才能来指导历史，使其前进到更合理想的道路和境界上去。 ——摘编自钱穆《中国历史研究法》 就材料的整体或部分论述，结合所学中国近现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】示例 论题：近代中国人民顺应历史趋势，成功实现民族独立与国家解放。 阐述：19世纪中期以来中华民族危机日益加深，但中国人民的反抗斗争从未停歇，且斗争的性质与方向在历史进程中不断深化。太平天国和义和团运动彰显农民阶级的力量，但未能突破自发反抗的局限，属于近代史中的小变化。辛亥革命建立中华民国，实现了从“改朝换代”到“制度变革”的突破，此乃近代历史中一大变化。然而反帝反封建任务未完成，最终无法引领中国走出半殖民地泥潭。1921年中国共产党成立，是近代历史上开天辟地的大事件。此后，中共将马克思主义基本原理与中国革命实际结合，顺应近代历史发展的大趋势和大动向，通过“工农武装割据”“抗日民族统一战线”等审时度势的方针路线，走出了中国革命的正确道路，实现了民族独立与人民解放。 结论：中国人民从最初农民阶级的朴素抗争，历经资产阶级对制度的探索，最终在无产阶级的引领下，迈向民族独立与国家解放。这充分彰显了中国人民顺应历史大势的智慧，未来将秉持探索精神沿着伟大复兴的道路坚毅前行。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代中国。首先，根据题干要求“就材料的整体或部分论述，结合所学中国近现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释”并结合所学知识，可拟定论题为：近代中国人民顺应历史趋势，成功实现民族独立与国家解放。其次，结合所学知识可知，19世纪中期以来中华民族危机加深，中国人民反抗斗争从未停歇且不断深化。以太平天国和义和团运动为例，说明农民阶级虽有反抗，但具有自发反抗的局限性，属于近代史上的小变化。接着阐述辛亥革命实现了从“改朝换代”到“制度变革”的突破，这是一大变化，但由于反帝反封建任务未完成，未能使中国走出半殖民地泥潭。然后重点说明1921年中国共产党成立是开天辟地的大事。此后，中共将马克思主义与中国革命实际结合，通过“工农武装割据”“抗日民族统一战线”等方针路线，走出正确革命道路，实现民族独立与人民解放。这一阐述按照历史发展脉络，清晰地展现了中国人民在不同阶段的斗争及历史趋势的演变。最后进行总结，中国人民从最初农民阶级的朴素抗争，历经资产阶级对制度的探索，最终在无产阶级的引领下，迈向民族独立与国家解放。这充分彰显了中国人民顺应历史大势的智慧，未来将秉持探索精神沿着伟大复兴的道路坚毅前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省示范高中培优联盟2025年冬季联赛（高二）历史 本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第1至第4页，非选择题第5至第6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。 2.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。 4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 从龙山时期至二里头时期，河南地区聚落遗址从1000个左右锐减到不足150个，但是最大遗址规模却从7.5万平方米剧增至300万平方米。这些变化表明河南地区（ ） A. 形成区域政治中心 B. 人口流动速度加快 C. 奠定中原文化基础 D. 聚落社会结构复杂 2. 汉武帝元朔五年，长沙国内史府整理审核下属便县人口计簿时，发现人口数“计余口多其实二人”，故便县县丞至啬夫书佐处以“免”“赎罪”。汉元帝初元元年，重臣匡衡明知其封地疆域计簿误，却没能“知郡实，正国界”而被免为庶人。这反映出西汉时期（ ） A. 考课制度严格 B. 王国势力膨胀 C. 户籍管理混乱 D. 监察制度缺失 3. 元和二年（807年）《元和国计簿》记载：“天下方镇四十八，其凤翔、河东、范阳、淮西等十五道七十一州不申户口，每岁赋税倚办止于浙江东、宣歙、淮南、江西、福建、湖南等八道四十九州，一百四十四万户，比天宝税户四分减三”该记载可以佐证唐后期（ ） A. 全国经济重心南移完成 B. 全国人口数量的锐减 C. 节度使与中央权力失调 D. 两税法实施效果有限 4. 庆历年间，宋廷为鼓励士气将主持西北战事的范仲淹、庞籍及王沿等文官改为属于武官的观察使。范仲淹上书辞之，其言辞“甚切”。庞籍和王沿也先后上表坚辞。不久，宋仁宗只得又恢复了几人原有文职。这反映出宋代（ ） A. 重农思想根深蒂固 B. 理学思想影响深远 C. 崇文抑武观念浓厚 D. 经世致用学风盛行 5. 如表为明代族田义庄分布表（部分），据下表可知，明代（ ） 江苏 安徽 江西 湖南 湖北 四川 福建 广东 广西 河北 51所 40所 11所 7所 2所 2所 30所 12所 1所 3所 A. 民间主导社会救济 B. 族群理念存有区域差异 C. 商帮群体乐善好施 D. 乡约宣讲深入社会基层 6. 《大清律》中规定，“凡典卖田宅不税契者，笞五十，仍追田宅价钱一半入官；不过割者，一亩至五亩，笞五十，每五亩加一等，其田入官”。因此，徽商在田宅交易中，大都能够按照法律规定的内容和程序，依法进行田宅的买卖、投税和交割。这说明（ ） A. 清代注重律例结合 B. 土地兼并现象严重 C. 法律规范经济秩序 D. 徽州商人贾而好儒 7. 1904年9月，陈独秀发表《论戏曲》时，明确提出了戏曲改良主张，包括“不唱神仙鬼怪的戏”“除去富贵功名的俗套”及“采用西方演说、光学、电学各种戏法”等。其旨在（ ） A. 提倡科学，反对迷信 B. 文化革新，提倡个性 C. 推广戏曲，改良政治 D. 启蒙民众，救亡图存 8. 1932年2月，苏维埃临时中央政府发布训令，要求各级政府大力宣传春耕生产，用“革命竞赛”的方式开展各项工作。为此，党和政府提出“订立各村各乡的生产竞赛条约”，对先进的乡村采取精神和物质的鼓励，以此实现农业经济的增长。这（ ） A. 体现苏区治国理政的初探 B. 赢得了反围剿斗争胜利 C. 探索出中国革命正确道路 D. 改变了生产资料的性质 9. 1956年7月起，教育部组织中小学从结合生产的原则出发，改进物理、化学、生物、制图、地理等科目，加强实验教学。如，通过“教学工厂”“实验园地”等形式开展实践教学；组织中小学生参观手工劳动或进行简单工具的操作训练，培养基本生产技能。这（ ） A. 缓解了经济困难的局面 B. 落实了四个现代化方针 C. 服务于社会建设的需要 D. 建立了巩固的工农联盟 10. 1983年1月，中共中央在《当前农村经济政策的若干问题》中提出：“农村个体工商户和种养业的能手，如果雇请较多帮工的，不宜提倡，不要公开宣传，也不要急于取缔，应因势利导，使之向不同形式的合作经济发展。”这一做法旨在（ ） A. 适应乡镇企业蓬勃发展 B. 适时探索农村生产关系 C. 全面完善农村产业结构 D. 扩大农村集体经济比重 11. 汉谟拉比时期，土地交易双方要以沙马什、阿亚等神和国王名义起誓并签订买卖契约，且需众多证人作证。如果双方是自由民，证人大多没有身份要求，若一方或双方是官僚贵族，那么市长、神庙主持等往往以证人身份出现在契约中。这说明汉谟拉比时期（ ） A. 土地交易存在不公正 B. 注重契约的公信力 C. 法律偏袒于贵族阶层 D. 神灵权威高于王权 12. 巴格达翻译运动中，不少来源复杂格言被归于柏拉图的名下。其中有的格言来自其他希腊哲学流派如毕达哥拉斯学派，有的源于基督教，甚至有发端于佛教传统文化。这折射出（ ） A. 阿拉伯文化的包容性 B. 希腊哲学的主导地位 C. 宗教文化的相互借鉴 D. 西学东渐效果的显著 13. 文艺复兴开拓者但丁在其杰作《神曲》中巧妙地融入了众多天文学的隐喻。“文艺复兴之父”彼得拉克，亲自指导绘制了意大利的第一张地图。达·芬奇更是在绘画、物理学、生物学以及军事等多领域均达到了登峰造极的境界。美术三杰的成就，从侧面映射出当时（ ） A. 希腊罗马文化的复兴 B. 社会知识体系的综合性 C. 近代自然科学的确立 D. 人文思潮冲破神学束缚 14. 中世纪后期，英国议会在国王登基伊始就授予其关税的终身课征权。光荣革命后，议会仅同意威廉三世和玛丽二世可以课征为期四年的关税，不再授予其关税的终身课征权。英国议会此举（ ） A. 将财政权纳入到宪政体系 B. 推翻有限王权的历史传统 C. 践行重商主义的经济国策 D. 导致国王沦为“虚位元首” 15. 1922年，比属刚果博物馆大厅展示了欧洲艺术家创作的殖民雕像作品。壁龛里衣着光鲜的欧洲人和赤裸的非洲人雕像并排展示，其中一个群体雕像呈现出欧洲传教士左手抱着非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右下方一个裸体非洲成人的场景。这些雕像（ ） A. 推动了非洲与欧洲文化的交流 B. 真实反映了非洲社会原貌 C. 体现了博物馆客观展示原则 D. 传播殖民合法性叙事逻辑 16. 20世纪80年代末，“美国之音”对外广播系统开设了俄语、乌克兰语、立陶宛语、英语等43种语言频道，每周对外广播时长达1000多小时，听众达1.27亿，其中近30%听众来自苏联及波兰。有学者称之为“广播星球大战”。这反映出（ ） A. 苏联与东欧国家舆论管控的全面失效 B. 美国文化软实力全球扩张的开端 C. 冷战后期思想文化领域的影响力博弈 D. 信息技术革命推动传媒格局重构 二、非选择题（本大题共3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共计52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐五代以降，北方民族政权迭起，辽、夏、金政权在军事实力、文明发展程度上纷纷迈向新阶段，并融合中原名教礼乐创造适合自身实际的统治方式。中原王朝无法在军事上消灭这些政权，亦无法对更多民族与地域形成有效治理。这种现象预示着中华民族共同体发展的历史新趋势，即重新到来的大一统必须能够治理更多民族、有效控制更广阔疆域。中华民族交往交流交融继续深化同样需要大一统支持，南宋政权显然无法应对涌现的新挑战，元朝实现大一统乃大势所趋。元朝继承和发展了中原王朝传统的大一统思想，也彰显了新的大一统王朝国家治理及制度、文化蒙汉杂糅特征。 ——摘编自乌云高娃、郑昊《大一统思想在元朝的实践与发展》 材料二 在宋明以来正统观念的笼罩下，清朝遭受着前所未有的认同危机。因此，清朝不仅在积极推动“大一统”的实现，还极力宣扬其在疆域、民族、政治方面所取得的亘古未有的“大一统”伟绩。顺治年间，清朝开始以“中国”这一称谓来指代其统治区域。康熙朝时，更是将新纳入版图的地区均认定为“中国地方”。雍正提出，“夫满汉之称谓，犹如各省之各有籍贯，并非区分内外之界限也”。乾隆帝则进一步宣称：“我朝定鼎中原，统御四海，实为自古得天下最为正统之朝代。”除此之外，清朝还大力兴办文教、推崇理学、举行孔庙祭祀、扶持汉族名臣。经历四代，清朝最终完善了“大一统”思想体系，其动力虽源自于清朝统治者争取中国正统的努力，却也是“中国”本身所具有的天下意义和正统象征意义促成的必然结果。 ——摘编自冉诗泽、李良品《清代“大一统”思想体系完善与中华民族共同体建设》 材料三 历史上无论哪个民族建鼎称尊，均以统一天下为己任，“大一统”作为多民族国家追求和维护国家统一的政治理想，始终贯穿于中华民族的发展历程。在“大一统”思想的主导下，农耕民族和游牧民族共同缔造了统一的多民族国家中国。历史上农耕民族和游牧民族对“大一统”思想实践的过程，正是对各民族文化不断吸收、融合的过程。以“中和”“和衷共济”“天人合一”“协和万邦”等为核心的“大一统”思想，是中华民族源远流长、根深蒂固的历史密码。 ——摘编自袁嘉、敖特根《中华民族共同体意识视域下的“大一统”思想与实践》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析元朝大一统思想形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝“大一统”思想体系的内容并简述其意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述“大一统”思想的当代价值。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代陪审团制度起源于中世纪英国的王室宣誓咨审制度，并逐渐形成了大陪审团负责起诉，小陪审团审理案件事实的基本结构。至近代，启蒙思想赋予陪审团保障个人自由、抵抗王权压迫的价值内涵，使它成为了“人权的壁垒”。18世纪至19世纪初，英国陪审团制度步入鼎盛时期。在国内，陪审团在包括刑事与民事案件在内的各类案件判决中扮演着关键角色，其在履行审判职责的同时，尽力缓解当时极为严苛的法律规则带来的影响。在国外，这一制度逐渐被西方资本主义国家广泛采纳。不仅与英国法律渊源深厚的美国通过宪法及其修正案，逐步确立了陪审团制度的独特地位，就连司法制度截然不同的属于大陆法系的法国和德国，也借鉴了英国的陪审团模式。这一时期，陪审团制度赢得了无数赞誉，被誉为“英国法的荣光”。 ——摘编自孙璨《英美陪审制度演进解析》 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代英国陪审团制度演进的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简评近代陪审团制度的历史作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 我们研究历史之变，亦宜分辨其所变之大与小。例如从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。自东汉到三国魏晋时代却又为一大变。从此不断之变中，我们又该默察其究竟变向哪里去，来寻求历史之大趋势和大动向。……此等大趋势与大动向，正表现出每一民族之历史个性有不同。我们要能把握到此历史个性，才算知道了历史，才能来指导历史，使其前进到更合理想的道路和境界上去。 ——摘编自钱穆《中国历史研究法》 就材料整体或部分论述，结合所学中国近现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $