精品解析:河南省周口市川汇区2025-2026学年九年级上学期期中历史试卷

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2025-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 川汇区
文件格式 ZIP
文件大小 3.40 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2025-12-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-06
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度上期期中质量监测 九年级历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将选项的字母代号涂写在答题卡相应的位置上。 1. 修建金字塔时,埃及人通过坡道运输巨石。斜坡设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合,使巨石在平稳运输的同时节省人力。这佐证了古埃及( ) A. 国王有无限权力 B. 劳动人民的智慧 C. 建筑工程的宏伟 D. 社会经济的发达 2. “从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所应当得到的权利,从而获得安慰。”这是公元前18世纪时一位国王说的一段话。这位国王是( ) A. 胡夫 B. 汉谟拉比 C. 亚历山大 D. 凯撒 3. 假如你穿越到古代印度,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,但是你发现你居然属于( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是( ) A. 希腊的地理环境只能导致个人主义 B. 强调了自然地理环境对文明的影响 C. 希腊的地理环境是产生民主制度的根源 D. 政治文明完全由自然地理环境左右 5. 从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”,使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”,在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是( ) A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《新法典》 6. 公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”与“大元帅”尊号,这一标志性事件意味着罗马由共和国转变为帝国,此人是( ) A. 伯里克利,活跃于雅典政治舞台 B. 凯撒,曾掌握罗马大权 C. 亚历山大,来自马其顿 D. 屋大维,实现权力集中 7. 西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”,在此期间,在北纬30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是( ) A. 统治者的鼓励 B. 思想家的努力 C. 生产力的发展 D. 东西方的交流 8. 罗马帝国为了更好地处理不同人口的关系,设立外事裁判官,裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则,这些原则被称作“万民法”。由此可见,万民法( ) A. 推动了罗马疆域的扩大 B. 体现了人人平等的原则 C. 构成了罗马最早的法律 D. 适应了帝国扩张的需要 9. 王斯德在《世界通史》中指出,(采邑制改革)促进了以土地关系为纽带的封建等级制的形成,建立起以中小封建主为基础的骑兵制度,极大地增强了法兰克国家的军事和政治实力。由此可知,这种制度提出的根本目的在于( ) A. 改革土地关系 B. 弱化血缘纽带 C. 增强国家实力 D. 确立等级制度 10. 庄园法庭档案还记录着这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。由此可见( ) A. 庄园法庭完全维护领主权益 B. 形成了完善的审判体系 C. 依法维护庄园秩序 D. 体现领主佃户地位平等 11. 11世纪末以来,随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律、医学等专门人才需求量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要,中世纪大学逐渐发展起来。以上材料反映了西欧大学兴起的( ) A. 地位 B. 背景 C. 意义 D. 过程 12. 在拜占庭时期,一商人购得店铺,后遭权贵觊觎。他依据《罗马民法大全》申诉,因法典重视物权保护,明确财产归属,官府最终判定权贵归还,切实维护了商人合法物权,彰显法典之力。这反映了《罗马民法大全》( ) A 倡导公开公正 B. 具有广泛适应性 C. 只注重保护平民利益 D. 注重物权保护 13. 庄园主为了扩大领地,经常要去强占别人的土地;被别人强占土地的领主要保护自己的利益,大多要诉诸武力。于是,一部分庄民被武装起来……这表明,推动武士集团形成的因素是( ) A. 地方豪强的武力冲突 B. 天皇权力的高度集中 C. 城市和大学教育兴起 D. 庄园之间的经济往来 14. 646年,日本施行全面的“唐化”,废除贵族私有的土地制度及部民制,建立封建国家土地所有制,在全国范围内设立王土和王民。这直接促进了日本( ) A. 封建经济的发展 B. 文化水平的提高 C. 社会生活的变化 D. 中央集权的建立 15. 10世纪,阿拉伯人来到中国收购了很多纸膜、毛毯、孔雀以及大黄(中药材)之类的物品,并将它们贩卖到南洋以及印度洋一带,再把这些地区的珊瑚、珍珠、棉布以及玻璃等制品带回来。这说明阿拉伯人( ) A. 重视科技理论创新 B. 加速世界市场的发展 C. 科技成就领先于世界 D. 促进了东西方的交流 16. “中世纪晚期,欧洲社会出现新生机,进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是( ) A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 查理曼帝国兴起 D. 手工工场的出现 17. 下图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象应该是( ) A. 文艺复兴的传播 B. 三角贸易 C. 资产阶级革命的发展 D. 早期殖民掠夺 18. 15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是(  ) A. 世界联系加强 B. 传播宗教的需要 C. 新航路的开辟 D. 商品经济的发展 19. 马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟。”这说明美国独立战争( ) A 加速了英国资产阶级革命爆发 B. 推动了欧洲资产阶级民主革命 C. 沉重打击了欧洲封建统治者 D. 使殖民者感到恐惧 20. 法国大革命开始后,制宪议会废除了种种贵族特权和封建地租,基本完成了“破旧”工作,它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在( ) A. 攻占巴士底狱 B. 颁布《人权宣言》 C. 打退反法联盟 D. 惩办路易十六 二、非选择题(共5小题,30分) 21. 世界文明多姿多彩,熠熠生辉。阅读下列材料,回答问题。 材料一 公元前2500年左右亚非文明的地图 材料二 亚非文明古国文明成就(部分) (1)根据材料一和材料二,概括古代亚非文明共同点。 (2)结合所学知识,任选材料二中的两个文明成就说一说其历史价值。 (3)2025年第十一届尼山世界文明论坛的主题是“各美其美,美美与共”。谈谈你对这一主题的理解。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 文艺复兴的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的。因为从一方面看来,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生运动;从其他方面看来,文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料二 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。 ——亚当·斯密 材料三 “地理大发现是文艺复兴运动的副产品……它打破了世界各地区彼此隔绝的状态,世界市场初露端倪。” ——程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探究》 (1)结合所学知识,如何理解材料一中文艺复兴是“一种文化的新诞生”? (2)据材料二,与“两件事”有关的航海家分别是谁? (3)结合所学知识,说说如何理解“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:18世纪中叶,法国涌现出一大批启蒙思想家,他们批判封建专制统治和天主教会,提倡“天赋人权”“三权分立”“人民主权”等学说,努力构建一个自由、平等、民主和科学的美好时代,为资产阶级革命准备了思想条件。 材料三:1789年,巴黎人民发动武装起义,攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕。1792年,巴黎人民再次起义,推动了法兰西第一共和国的建立。1793年,巴黎人民举行第三次起义,推动法国大革命走向高潮。 (1)材料一中两幅图片反映的内容,在法国历史上分别产生了怎样的作用? (2)材料一中的两幅图片与材料二的内容分别有什么联系? (3)据上述材料,你认为法国近代社会转型得益于什么? 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 1689年英国《权利法案》确立了“议会主权”原则,国王的权力受到法律严格限制。18世纪中期,英国形成责任内阁制,首相由议会多数党领袖担任,掌握行政权。 材料二 1787年美国宪法规定:“联邦政府分为立法、行政、司法三个部门,分别由国会、总统、最高法院行使权力,彼此制衡。” (1)根据材料一,概括英国政治制度的演变特点。 (2)材料二中体现的美国宪法原则是哪一启蒙思想家思想的体现? (3)据材料一和材料二,指出英、美两国各自确立了怎样的政治体制?并分析其共同影响? 25. 请从下面大事年表中任选恰当的史实,从中提炼一个观点,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 时间 事件 16世纪中叶 手工工场出现 1519年-1522年 麦哲伦船队环球航行 16世纪-19世纪 三角贸易 1640年 英国资产阶级革命爆发 1789年 法国大革命开始 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期中质量监测 九年级历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将选项的字母代号涂写在答题卡相应的位置上。 1. 修建金字塔时,埃及人通过坡道运输巨石。斜坡的设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合,使巨石在平稳运输的同时节省人力。这佐证了古埃及( ) A. 国王有无限权力 B. 劳动人民的智慧 C. 建筑工程的宏伟 D. 社会经济的发达 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“修建金字塔时,埃及人通过坡道运输巨石。斜坡设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合,使巨石在平稳运输的同时节省人力”和所学知识可知,“设计斜坡”“减小角度”“合理运用人力”这些都属于人们在实践中想出的办法、展现出的智慧,正好对应题干里人们如何解决运输难题,B项正确;国王有无限权力是指政治方面,和题干无关,排除A项;题干强调的是“如何运输巨石”(技术和方法),而非金字塔或工程本身有多么宏大壮观,排除C项;题干没有提到古埃及的农业、商业、手工业等经济层面的信息,主要讲的是运输技术,和“经济发达”无关,排除D项。故选B项。 2. “从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所应当得到的权利,从而获得安慰。”这是公元前18世纪时一位国王说的一段话。这位国王是( ) A. 胡夫 B. 汉谟拉比 C. 亚历山大 D. 凯撒 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知,题干中提到的“公正之主”石碑及法典条款,指向古巴比伦的《汉谟拉比法典》。该法典由汉谟拉比国王颁布于公元前18世纪,刻于石碑上,强调维护社会公正,B项正确;胡夫是古埃及法老,与金字塔相关,排除A项;亚历山大为公元前4世纪马其顿国王,排除C项;凯撒是罗马共和国末期人物,均与题干时间及内容不符,排除D项。故选B项。 3. 假如你穿越到古代印度,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,但是你发现你居然属于( ) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古代印度,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服”和所学知识可知,古代印度种姓制度中,吠舍属于第三等级,主要由农民、商人和手工业者构成,负责生产与贸易,C项正确;婆罗门是第一等级,掌管宗教祭祀,排除A项;刹帝利是第二等级,主要是国王、武士等,排除B项;首陀罗是第四等级,主要是被征服者、贫困者等,排除D项。故选C项。 4. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是( ) A. 希腊的地理环境只能导致个人主义 B. 强调了自然地理环境对文明的影响 C. 希腊的地理环境是产生民主制度的根源 D. 政治文明完全由自然地理环境左右 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“这种自然环境成为以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展”可知,希腊的地理环境(山岭纵横、河流交错、缺乏大面积整块土地)促进了“个体导向”的文化倾向,并在某种程度上有利于民主制度的发展。选项“强调了自然地理环境对文明的影响”正确反映了材料的主旨,即地理环境对文化倾向和政治制度有促进作用,B项正确;“希腊的地理环境只能导致个人主义”过于绝对,材料仅指出地理环境是“个体导向”的文化渊源,并非唯一结果,排除A项;“希腊的地理环境是产生民主制度的根源”错误,材料仅说明地理环境有利于民主制度的发展,而非根源,排除C项;“政治文明完全由自然地理环境左右”过于绝对,材料未主张地理环境完全决定政治文明,排除D项。故选B项。 5. 从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”,使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”,在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是( ) A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《罗马民法大全》 D. 《新法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“使罗马共和国的司法执法‘有明确的文件做依据’,在很大程度上限制了贵族的‘武断和专横’”和所学知识可知,《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,A项正确;529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,排除B项;拜占庭帝国的《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础,排除C项;东罗马帝国皇帝查士丁尼将自己执政期间的法令编辑为《新法典》,排除D项。故选A项。 6. 公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”与“大元帅”尊号,这一标志性事件意味着罗马由共和国转变为帝国,此人是( ) A. 伯里克利,活跃于雅典政治舞台 B. 凯撒,曾掌握罗马大权 C. 亚历山大,来自马其顿 D. 屋大维,实现权力集中 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“公元前27年,罗马元老院授予某人‘奥古斯都’与‘大元帅’尊号,这一标志性事件意味着罗马由共和国转变为帝国”和所学知识可知,公元前27年,屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号,成为罗马帝国的第一位元首,标志着罗马共和国的终结和帝国的开始,D项正确;伯里克利是雅典民主政治黄金时期的领导人,排除A项;凯撒是罗马共和国末期的独裁者,但他未完成共和国到帝国的转变,排除B项;亚历山大是马其顿国王,主要功绩是建立亚历山大帝国,与罗马共和国向帝国的转变无关,排除C项。故选D项。 7. 西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”,在此期间,在北纬30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是( ) A. 统治者的鼓励 B. 思想家的努力 C. 生产力的发展 D. 东西方的交流 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为‘轴心时代’,在此期间,在北纬30度左右,中国孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况;古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现,形成了影响深远的哲学思想”和所学知识可知,思想文化的发展从根本上是由生产力发展水平决定的。在“轴心时代”,随着生产力的发展,社会发生变革,人们的思想也随之活跃,从而促使东西方同时取得思想重大突破,C项正确;“统治者的鼓励”是直接原因,非根本,排除A项;“思想家的努力”是主观因素,排除B项;“东西方交流”在当时影响有限,排除D项。故选C项。 8. 罗马帝国为了更好地处理不同人口的关系,设立外事裁判官,裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则,这些原则被称作“万民法”。由此可见,万民法( ) A. 推动了罗马疆域的扩大 B. 体现了人人平等的原则 C. 构成了罗马最早的法律 D. 适应了帝国扩张的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“设立外事裁判官,裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则”可得出外事裁判官是适应罗马帝国版图扩大、社会经济复杂化以寻求各方同意的解决方案,D项正确;材料没有体现万民法推动了罗马疆域的扩大,排除A项;体现了人人平等的原则与题干不符,排除B项;罗马人最早的法律是于公元前450年左右制定的《十二铜表法》,排除C项。故选D项。 9. 王斯德在《世界通史》中指出,(采邑制改革)促进了以土地关系为纽带的封建等级制的形成,建立起以中小封建主为基础的骑兵制度,极大地增强了法兰克国家的军事和政治实力。由此可知,这种制度提出的根本目的在于( ) A. 改革土地关系 B. 弱化血缘纽带 C. 增强国家实力 D. 确立等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“(采邑制改革)促进了以土地关系为纽带的封建等级制的形成,建立起以中小封建主为基础的骑兵制度,极大地增强了法兰克国家的军事和政治实力”可知,题干指出采邑制改革通过建立封建等级制和骑兵制度,增强了法兰克国家的实力,C项正确;“改革土地关系”是手段而非最终目的,与题意不符,排除A项;“弱化血缘纽带”是改革的部分影响,但非核心目标,排除B项;“确立等级制度”是改革的结果,但根本目的是通过等级制强化国家统治力,排除D项。故选C项。 10. 庄园法庭档案还记录着这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。由此可见( ) A. 庄园法庭完全维护领主权益 B. 形成了完善的审判体系 C. 依法维护庄园秩序 D. 体现领主佃户地位平等 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,庄园法庭是中世纪庄园治理的重要机构,主要依据习惯法或庄园规则处理纠纷,以维护庄园的正常秩序,材料中,庄园法庭对无权使用公共牧场却擅自放牧的行为进行判决,要求侵权者牵走牲畜并禁止再用牧场,违者罚款,这体现了法庭依据既定规则保护集体权益,从而依法维护了庄园秩序,C项正确;“庄园法庭完全维护领主权益”中的“完全”一词过于绝对,材料仅展示个别案例,无法证明庄园法庭能完全维护所有秩序,排除A项;“形成了完善的审判体系”表述夸大,材料只反映具体判决过程,不能推断整个审判体系的完善性,排除B项;“体现领主佃户地位平等”与史实不符,庄园法庭通常由领主主导,佃户处于从属地位,材料中判决虽保护村民权益,但并未体现双方平等,排除D项。故选C项。 11. 11世纪末以来,随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律、医学等专门人才需求量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要,中世纪大学逐渐发展起来。以上材料反映了西欧大学兴起的( ) A. 地位 B. 背景 C. 意义 D. 过程 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,西欧大学的兴起是多种因素共同作用的结果。材料中提到“随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律医学等专门人才需求量大增”,这些内容阐述了中世纪大学兴起时的社会经济状况、城市发展情况以及人才需求等背景信息,说明了大学兴起是为了满足当时社会的特定需求,B项正确;材料中并未涉及西欧大学在当时社会中的地位相关内容,如大学在教育体系中的层级、对社会发展的重要程度等方面均未提及,排除A项;材料主要强调的是大学兴起的原因,即社会经济发展等因素促使大学产生,而没有阐述大学兴起后对社会、教育、文化等方面产生的意义和影响,排除C项;材料没有描述西欧大学从无到有、从小到大的具体发展过程,比如大学最初是如何组建的、经历了哪些阶段的演变等内容均未涉及,排除D项。故选B项。 12. 在拜占庭时期,一商人购得店铺,后遭权贵觊觎。他依据《罗马民法大全》申诉,因法典重视物权保护,明确财产归属,官府最终判定权贵归还,切实维护了商人合法物权,彰显法典之力。这反映了《罗马民法大全》( ) A. 倡导公开公正 B. 具有广泛适应性 C. 只注重保护平民利益 D. 注重物权保护 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“他依据《罗马民法大全》申诉,因法典重视物权保护,明确财产归属,官府最终判定权贵归还”分析可知商人依据法典申诉成功,因法典“重视物权保护,明确财产归属”,官府最终维护其合法财产,说明《罗马民法大全》注重物权保护,D项正确;“倡导公开公正”侧重程序,题干未体现审判过程,排除A项;“广泛适应性”强调法典适用范围,但题干仅涉及物权保护具体内容,排除B项;“只保护平民利益”表述绝对,法典保护私有财产,包括不同阶层,排除C项。故选D项。 13. 庄园主为了扩大领地,经常要去强占别人的土地;被别人强占土地的领主要保护自己的利益,大多要诉诸武力。于是,一部分庄民被武装起来……这表明,推动武士集团形成的因素是( ) A. 地方豪强的武力冲突 B. 天皇权力的高度集中 C. 城市和大学教育兴起 D. 庄园之间的经济往来 【答案】A 【解析】 【详解】分析题干材料可知,题干描述庄园主为争夺土地诉诸武力,导致庄民被武装,说明武士集团的形成与地方豪强间的武力冲突直接相关,A项正确;“天皇权力的高度集中”不符合史实,因当时天皇权力被削弱,排除B项;城市和大学教育兴起是中世纪西欧‌工商业发展与市民阶层形成‌的表现,与题干无关,排除C项;D项强调经济往来,但题干核心是武力冲突,排除D项。故选A项。 14. 646年,日本施行全面的“唐化”,废除贵族私有的土地制度及部民制,建立封建国家土地所有制,在全国范围内设立王土和王民。这直接促进了日本( ) A. 封建经济的发展 B. 文化水平的提高 C. 社会生活的变化 D. 中央集权的建立 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“废除贵族私有的土地制度及部民制,建立封建国家土地所有制,在全国范围内设立王土和王民”可知,题干所述措施(废除贵族私有土地和部民制,建立国家土地所有制)直接目的是削弱贵族权力,将土地和人口收归中央管理,从而强化中央对地方的控制,D项正确;封建经济是长期经济影响,非直接结果,排除A项;题干强调的是中央集权,与文化水平的提高无关,排除B项;“社会生活的变化”虽可能受波及,但题干强调制度变革,核心是政治集权,排除C项。故选D项。 15. 10世纪,阿拉伯人来到中国收购了很多纸膜、毛毯、孔雀以及大黄(中药材)之类的物品,并将它们贩卖到南洋以及印度洋一带,再把这些地区的珊瑚、珍珠、棉布以及玻璃等制品带回来。这说明阿拉伯人( ) A. 重视科技理论的创新 B. 加速世界市场的发展 C. 科技成就领先于世界 D. 促进了东西方的交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“阿拉伯人来到中国收购了很多纸膜、毛毯、孔雀以及大黄(中药材)之类的物品,……等制品带回来”可知,题干描述的是阿拉伯人10世纪在中国收购商品并转卖至南洋、印度洋,同时带回当地产品。这说明阿拉伯人充当了东西方贸易的中介,促进了双方物资与文化的互通,D项正确;题干仅描述了阿拉伯人的商业贸易行为,未提及任何与“科技理论”(如数学、天文、医学理论等)或“创新”相关的内容,二者无关联,排除A项;“世界市场”是随着新航路开辟(15世纪末开始)、资本主义扩张逐步形成的全球性贸易体系,10世纪尚未出现“世界市场”的概念,排除B项;题干未涉及阿拉伯人的“科技成就”(如代数学、天文学、医学等领域的成果),也未将其科技水平与其他地区对比,无法得出“领先于世界”的结论,排除C项。故选D项。 16. “中世纪晚期,欧洲社会出现新生机,进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是( ) A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 查理曼帝国兴起 D. 手工工场的出现 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,手工工场的出现于中世纪晚期,随着商品经济的发展,手工工场出现,这是资本主义生产关系的萌芽,体现了欧洲社会的“新生机”,是社会转型的重要表现,D项正确;封君封臣制是中世纪早期形成的政治制度,以土地赐封为纽带,并非中世纪晚期的“新生机”,排除A项;庄园经济在中世纪盛行了较长时间,是中世纪典型的经济形式,到中世纪晚期逐渐衰落,不属于“新生机”,排除B项;查理曼帝国兴起于中世纪早期,查理曼去世后走向分裂,并非中世纪晚期的现象,排除C项。故选D项。 17. 下图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象应该是( ) A. 文艺复兴的传播 B. 三角贸易 C. 资产阶级革命的发展 D. 早期殖民掠夺 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知,图中核心区域为意大利(标注佛罗伦萨、威尼斯等文艺复兴发源地),箭头显示文化从意大利向欧洲其他地区扩散,且英国伦敦旁明确标注“莎士比亚”(文艺复兴时期英国代表人物)。结合所学知识可知,文艺复兴14世纪兴起于意大利,15-16世纪向欧洲扩展,与地图中从意大利(佛罗伦萨等)向法国、英国、西班牙、德意志传播路径吻合,A项正确;三角贸易是欧洲、非洲、美洲之间的奴隶贸易,路线呈“欧洲→非洲→美洲→欧洲”的三角形,图中未体现跨大西洋的三角路线特征,排除B项;资产阶级革命无“从意大利扩散”的路径,且时间与地图文化传播特征不符,排除C项;新航路开辟后,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等欧洲国家相继进行早期殖民掠夺,在全球抢占殖民地、掠夺资源,材料强调的是在欧洲范围内的传播,不涉及亚非拉地区,排除D项。故选A项。 18. 15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是(  ) A. 世界联系加强 B. 传播宗教的需要 C. 新航路的开辟 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,随着商品经济的发展,黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外扩张。从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动,D项正确;“心病”的病因是商品经济的发展,不是世界联系加强,不符合题意,排除A项;“心病”的病因是商品经济的发展,不是传播宗教的需要,不符合题意,排除B项;新航路开辟,使世界联系加强,有利于解决“心病”,不符合题意,排除C项。故选D项。 19. 马克思认为“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟。”这说明美国独立战争( ) A. 加速了英国资产阶级革命爆发 B. 推动了欧洲资产阶级民主革命 C. 沉重打击了欧洲封建统治者 D. 使殖民者感到恐惧 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“18世纪美国独立战争给欧洲资产阶级敲响了警钟”和所学知识可知,美国独立战争是一场资产阶级革命,它的胜利推动了欧洲资产阶级民主革命的发展,B项正确;英国资产阶级革命爆发于17世纪,早于美国独立战争,排除A项;美国独立战争主要是反对英国殖民统治,不是直接沉重打击欧洲封建统治者,排除C项;使殖民者感到恐惧不是美国独立战争对欧洲资产阶级最主要的影响,排除D项。故选B项。 20. 法国大革命开始后,制宪议会废除了种种贵族特权和封建地租,基本完成了“破旧”工作,它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在( ) A. 攻占巴士底狱 B. 颁布《人权宣言》 C. 打退反法联盟 D. 惩办路易十六 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“立新”并结合所学可知,1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,体现了法国大革命的“立新”,B项正确;攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始,体现的是“破旧”,排除A项;雅各宾派当政时期打退反法联盟,与制宪议会任务不符,排除C项;惩办路易十六体现了法国大革命的“破旧”工作,排除D项。故选B项。 二、非选择题(共5小题,30分) 21. 世界文明多姿多彩,熠熠生辉。阅读下列材料,回答问题。 材料一 公元前2500年左右亚非文明的地图 材料二 亚非文明古国文明成就(部分) (1)根据材料一和材料二,概括古代亚非文明的共同点。 (2)结合所学知识,任选材料二中的两个文明成就说一说其历史价值。 (3)2025年第十一届尼山世界文明论坛的主题是“各美其美,美美与共”。谈谈你对这一主题的理解。 【答案】(1)都处于大河流域;文明产生的都很早;都产生了杰出的文明成就;都进入了文明社会; (2)金字塔:是埃及国王法老坟墓,高大雄伟,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;《汉谟拉比法典》是已知世界上第一部较为完整的成文法典;摩亨佐·达罗遗址:古印度早期的城市遗址,城市建设经过精心规划,街道整齐划一,有完整的下水道系统;甲骨文:目前为止中国最早的文字 (3)每个文明应珍视和发展自身文化,同时尊重和欣赏其他文明的美,通过相互欣赏和借鉴,促进不同文明间的和谐状态。 【解析】 【小问1详解】 共同点:根据材料一的地图信息,结合所学知识可知,古埃及位于非洲的尼罗河流域,古巴比伦处于亚洲西部的幼发拉底河和底格里斯河流域;古印度处于南亚的印度河流域,中国处于亚洲东部的黄河流域,形成了中国文明。因此,都处于大河流域;据材料一“公元前2500年左右亚非文明”可知,文明产生的都很早;都进入了文明社会;据材料二“亚非文明古国文明成就”可知,都产生了杰出的文明成就。 【小问2详解】 文明成就及历史价值:可以任选两个作答,如选择金字塔,据所学金字塔的作用可知,金字塔是埃及国王法老的坟墓,高大雄伟,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;或者选择《汉谟拉比法典》,结合所学其地位可知,《汉谟拉比法典》是已知世界上第一部较为完整的成文法典;或者选择摩亨佐·达罗遗址,据所学该遗址的地位、特点可知,古印度早期的城市遗址,城市建设经过精心规划,街道整齐划一,有完整的下水道系统;或者选择甲骨文,据所学甲骨文的地位可知,甲骨文是目前为止中国最早的系统的文字。 【小问3详解】 理解:据材料“世界文明多姿多彩,熠熠生辉”并结合所学可知,“各美其美,美美与共”是尊重差异、多元并存的意思,因此,每个文明应珍视和发展自身文化,同时尊重和欣赏其他文明的美,通过相互欣赏和借鉴,促进不同文明间的和谐状态。 22. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 文艺复兴的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的。因为从一方面看来,文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生运动;从其他方面看来,文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料二 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。 ——亚当·斯密 材料三 “地理大发现是文艺复兴运动的副产品……它打破了世界各地区彼此隔绝的状态,世界市场初露端倪。” ——程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探究》 (1)结合所学知识,如何理解材料一中文艺复兴是“一种文化的新诞生”? (2)据材料二,与“两件事”有关的航海家分别是谁? (3)结合所学知识,说说如何理解“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”。 【答案】(1)文艺复兴的核心是人文主义,反对封建神学对人性的束缚,宣传了资产阶级的思想。 (2)哥伦布;达·伽马。 (3)文艺复兴运动解放了人们的思想,培养了人们开拓创新、积极进取的精神,为新航路开辟奠定了思想基础,所以说“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”。 【解析】 【小问1详解】 理解:据所学文艺复兴运动的核心思想和实质可知,文艺复兴的核心是人文主义,反对封建神学对人性的束缚,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,宣传了资产阶级的思想。 【小问2详解】 航海家:据材料二“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟”并结合所学可知,美洲的发现与哥伦布有关,1497年,达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。此次航行,达·伽马带回大量胡椒、肉桂等香料,还带回大量的黄金,获得高出航行成本几十倍的利润,开辟了经由好望角抵达东印度的航线。 【小问3详解】 理解:据所学文艺复兴运动的影响和新航路开辟的背景可知,文艺复兴为新航路开辟提供了条件,文艺复兴运动解放了人们的思想,培养了人们开拓创新、积极进取的精神,为新航路开辟奠定了思想基础,所以说“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:18世纪中叶,法国涌现出一大批启蒙思想家,他们批判封建专制统治和天主教会,提倡“天赋人权”“三权分立”“人民主权”等学说,努力构建一个自由、平等、民主和科学的美好时代,为资产阶级革命准备了思想条件。 材料三:1789年,巴黎人民发动武装起义,攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕。1792年,巴黎人民再次起义,推动了法兰西第一共和国的建立。1793年,巴黎人民举行第三次起义,推动法国大革命走向高潮。 (1)材料一中两幅图片反映的内容,在法国历史上分别产生了怎样的作用? (2)材料一中的两幅图片与材料二的内容分别有什么联系? (3)据上述材料,你认为法国近代社会转型得益于什么? 【答案】(1)《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,否定了封建专剖和封建等级制度。《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范。 (2)《人权宣言》体现并宣扬了启蒙思想。《拿破仑法典》用法律的形式实践并发展了启蒙思想。 (3)思想的引领;法律文件的颁布;人民群众的推动。 【解析】 【详解】(1)根据材料一中两幅图片《人权宣言》《拿破仑法典》;结合所学知识可知,《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,否定了封建专剖和封建等级制度。《拿破仑法典》巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范。 (2)根据材料一中的两幅图片《人权宣言》《拿破仑法典》;,与材料二的内容比较;结合所学知识可知,《人权宣言》体现并宣扬了启蒙思想。《拿破仑法典》用法律的形式实践并发展了启蒙思想。 (3)根据材料,结合所学知识可知,启蒙运动是思想引领,《人权宣言》《拿破仑法典》是法律文献;因此法国近代社会转型得益于思想的引领;法律文件的颁布;人民群众的推动。 【点睛】解答第一问的关键是识记《人权宣言》《拿破仑法典》在法国历史上分别产生的作用。解答第二问的关键是识记《人权宣言》《拿破仑法典》之间的联系。解答第三问需要分析法国近代社会转型的原因。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 1689年英国《权利法案》确立了“议会主权”原则,国王的权力受到法律严格限制。18世纪中期,英国形成责任内阁制,首相由议会多数党领袖担任,掌握行政权。 材料二 1787年美国宪法规定:“联邦政府分为立法、行政、司法三个部门,分别由国会、总统、最高法院行使权力,彼此制衡。” (1)根据材料一,概括英国政治制度的演变特点。 (2)材料二中体现的美国宪法原则是哪一启蒙思想家思想的体现? (3)据材料一和材料二,指出英、美两国各自确立了怎样的政治体制?并分析其共同影响? 【答案】(1)特点:渐进式演变;从限制王权到责任内阁制形成;以法律为保障。 (2)孟德斯鸠。 (3)英国;君主立宪制;美国;联邦共和制。 共同影响:确立资本主义制度,推动资本主义经济发展;传播民主自由思想。 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一“1689年英国《权利法案》确立了‘议会主权’原则,国王的权力受到法律严格限制”可知,1689年《权利法案》确立了“议会主权”原则,国王的权力受到法律严格限制,标志着英国从君主专制向君主立宪制的转变;并以法律为保障。根据材料一“国王的权力受到法律严格限制……18世纪中期,英国形成责任内阁制”可知,18世纪中期,英国形成责任内阁制,首相由议会多数党领袖担任,掌握行政权,内阁对议会负责。说明英国政治制度的演变是一个渐进的过程。因此英国政治制度的演变特点是渐进式演变;从限制王权到责任内阁制形成。 【小问2详解】 思想家:根据材料二“联邦政府分为立法、行政、司法三个部门,分别由国会、总统、最高法院行使权力,彼此制衡”可知,立法、行政、司法相互制衡,体现三权分立与制衡的原则。结合所学可知,孟德斯鸠是最博学的启蒙学者,他提倡分权制衡的政治模式。 【小问3详解】 政治体制:据材料一“国王的权力受到法律严格限制。18世纪中期,英国形成责任内阁制”并结合所学可知。英国的政体是君主立宪制,《权利法案》颁布后,英国逐渐确立君主立宪制;据材料二“联邦政府分为立法、行政、司法三个部门,分别由国会、总统、最高法院行使权力,彼此制衡。”并结合所学可知,美国建立的是联邦共和制政体。 共同影响:根据所学英美资产阶级革命的知识,可从制度、经济发展、思想等角度进行分析,例如确立资本主义制度,推动资本主义经济发展;传播民主自由思想。 25. 请从下面大事年表中任选恰当的史实,从中提炼一个观点,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 时间 事件 16世纪中叶 手工工场出现 1519年-1522年 麦哲伦船队环球航行 16世纪-19世纪 三角贸易 1640年 英国资产阶级革命爆发 1789年 法国大革命开始 【答案】 观点:早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。 论述:早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、法国大革命等,革命胜利后,确立了资产阶级统治,推翻了专制统治,为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境,在革命过程中,都颁布了一系列资本主义性质的法律文献,体现了资产阶级的自由民主的思想,为资本主义经济的发展提供法律保障。综上所述,早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。 【解析】 【详解】示例:首先拟定观点,根据材料“英国资产阶级革命爆发”“法国大革命开始”并结合所学可知,都属于早期资产阶级革命,属于资本主义制度初步确立的相关史实,可以从早期资产阶级革命的作用角度拟定观点:早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。然后围绕观点,从这两个革命的影响角度展开论述,如:早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、法国大革命等,革命胜利后,确立了资产阶级统治,推翻了专制统治,为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境,在革命过程中,都颁布了一系列资本主义性质的法律文献,体现了资产阶级的自由民主的思想,为资本主义经济的发展提供法律保障。最后总结,呼应观点,如:综上所述,早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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