精品解析：河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025—2026学年第一学期期中评估试卷 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上答在试卷上的答案无效 一、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 某同学发现，把手插进没有晒干的小麦堆中，感觉里面是暖和的。他思考后提出：可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用，释放出热量造成的。继而展开了后续的实验探究。该同学提出自己的看法，属于科学探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 做出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的惟一性。 【详解】A．“提出问题”是科学探究的起点，它指的是研究者基于某种现象或观察，提出一个需要解答或探究的问题，A不符合题意。 B．“做出假设”是在提出问题之后，研究者根据已有的知识、经验和观察，对问题的答案做出的一种初步的、未经证实的解释或预测。某同学发现把手插进没有晒干的小麦堆中感觉暖和，他思考后提出“可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用，释放出热量造成的”。这个看法是他基于观察提出的一个初步的、未经证实的解释，因此属于“做出假设”这一步骤，B符合题意。 C．“实施计划”则是按照制定计划进行实验或调查，收集数据，C不符合题意。 D．“得出结论”是基于收集到的数据，对假设进行验证，得出实验或调查的结果，D不符合题意。 故选B。 2. 以下不属于归纳推理的是（ ） A. 科学家根据多名志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌培养液后的化验结果，得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论 B. 在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼的分析基础上总结出鱼的基本特征 C. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都是昼行性动物 D. 夜行性动物通常昼伏夜出，猫头鹰在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物 【答案】D 【解析】 【分析】归纳推理，是根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理。 【详解】A．归纳推理，就是从个别性知识推出一般性结论的推理，“科学家根据多名志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌培养液后的化验结果，得出'幽门螺杆菌能导致胃病’的结论”是从个别性知识推出般性结论的推理，属于归纳推理，故A正确。 B．“在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼的分析基础上总结出鱼的基本特征”是从个别性知识推出一般性结论的推理，属于归纳推理，故B正确。 C．“狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都是昼行性动物”是从个别性知识推出一般性结论的推理，属于归纳推理，故C正确。 D．“夜行性动物通常昼伏夜出，猫头鹰在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物”是从一般性知识推出个别性结论的推理，属于演绎推理，不属于归纳推理，故D错误。 故选D。 3. 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同），对该种植实验分析错误的是（　　） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ A. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 B. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 C. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 D. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．一组对照实验，变量要唯一，甲丙无法构成一组对照实验，这组变量有两项，温度和二氧化碳浓度，A错误。 B．甲和乙构成的对照实验：甲大棚二氧化碳浓度为0.03%，乙大棚二氧化碳浓度为0.1%，温度均为30℃，变量是二氧化碳浓度。乙和丙构成的对照实验：乙大棚温度为30℃，丙大棚温度为20℃，二氧化碳浓度均为0.1%，变量是温度。所以该实验可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度，B正确。 C．甲乙可以构成一组对照实验，这组变量唯一，变量是二氧化碳浓度，C正确。 D．乙大棚温度为30℃，丙大棚温度为20℃，二氧化碳浓度等其他条件均相同，所以乙丙构成一组对照实验，变量是温度，D正确。 故选A。 4. 下图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤一端无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知，①②③有螺纹是物镜，④⑤无螺纹的是目镜。图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。因此在视野中看到放大倍数最大的物像，应该选择放大倍数最大的②物镜和④目镜的组合，即放大倍数是40 × 10=400（倍），C符合题意。 故选C。 5. 通过观察我们知道，动物细胞的形态各异，但基本结构却一样。下列四种动物细胞不具有的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点： 【详解】A．“细胞壁”是植物细胞特有的，而动物细胞不具有此结构，A正确。 BCD．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，因此“细胞膜”、“细胞质”、“细胞核”，都是动物细胞具有的细胞结构，BCD错误。 故选A。 6. 在制作、观察人口腔上皮细胞临时装片中，叙述正确的是（　　） A. 用牙签刮取细胞后，应在清水中涂抹几下，以防止细胞重叠 B. 盖盖玻片时，用手拿起盖玻片，使一端先接触载玻片上的液滴，然后缓慢放下 C. 染色时，在盖玻片一侧滴碘液，在另外一侧用吸水纸吸引 D. 观察发现，细胞中染色最深的是细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的一般步骤可以简单的总结为：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】A．口腔上皮细胞没有细胞壁，若在载玻片中央滴清水，会吸水涨破，而生理盐水能够维持口腔上皮细胞的正常形态，便于观察，因此用牙签刮取口腔上皮细胞后，应在生理盐水中均匀涂抹几下，以防止细胞重叠，故A错误。 B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢地盖在水滴上，这样可以防止出现气泡，以免影响观察，故B错误。 C．在染色时，用吸管在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，故C正确。 D．染色后，细胞中染色最深的部分是细胞核，而不是细胞质。碘液染色可以使细胞核内的染色质显色，因此细胞核会呈现深色，故D错误。 故选C。 7. 英国科学家胡克喜欢用自制显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。1665年，胡克的观察成果《显微图谱》出版了。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构并将“小室”称为“细胞”。虽然胡克认识有局限性，但已是很大的进步，随着科技的进步，我们对细胞有了更深刻的理解，许多生物学问题的答案，都需要到细胞中去寻找，如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（　　） A. ②是遗传信息库 B. ④可以把光能转化成化学能 C. ⑤对细胞起保护和支持作用 D. ⑥能控制物质进出细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。 （2）题图中：①是液泡，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁。 （3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将化学能转化为其他形式的能量；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能；细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；细胞壁具有保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 【详解】A．②是细胞核，细胞核中含有遗传物质，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，A正确。 B．④是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，呼吸作用是分解有机物，释放能量，而把光能转化成化学能是叶绿体的功能，B错误。 C．⑤是细胞膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，对细胞起保护和支持作用的是细胞壁，C错误。 D．⑥是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能控制物质进出细胞的是细胞膜，D错误。 故选A。 8. 如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 达标 D. 待改进 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】植物细胞细胞结构有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；该模型存在的缺陷是缺少细胞壁，因此等级评定应为合理。 故选B。 9. 唐代诗人温庭筠的《定西番·海燕欲飞调羽》写道“萱草绿，杏花红，隔帘拢。”其中萱草的“绿”和杏花的“红”分别来自植物的（ ） A. 细胞质、细胞壁 B. 叶绿体、液泡 C. 液泡、细胞核 D. 叶绿体、线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体和液泡是植物细胞含有色素的两种细胞器，植物体的颜色主要由叶绿体和液泡决定。 【详解】叶绿体是进行光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿素呈现绿色，所以植物的绿色来自叶绿体；液泡中含有细胞液，细胞中含有多种物质，有酸味、甜味、辣味等物质，所以其中萱草的“绿”和杏花的“红”分别来自植物的叶绿体、液泡，ACD错误，B正确。 故选B。 10. 人体细胞含有23对染色体，当人的一个细胞连续分裂 4 次，可形成多少个细胞，形成的新细胞中有多少条染色体？（ ） A. 16个，23条 B. 8个，46条 C. 16个，46条 D. 8个，23条 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。人的1个体细胞连续分裂4次，其形成的细胞数目是2×2×2×2=16（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有23对染色体的体细胞连续分裂4次后，形成的每个新细胞中的染色体数是23对（46条），故C正确，ABD错误。 故选C。 11. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目减少一半 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织和输导组织。 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 观图可知：①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。 【详解】A．过程①表示细胞的生长，细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂，A正确。 B．过程②表示细胞的分裂，细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，细胞分裂时，染色体的变化是明显；染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，B错误。 C．过程②表示细胞的分裂，过程③表示细胞的分化，因此过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D．过程③表示细胞的分化，细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，D正确。 故选B。 12. 疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾，下列关于疟原虫的正确表述是（　　） A. 与衣藻细胞的结构相同 B. 能独立完成生命活动 C. 不需要从外界获取物质 D. 遗传物质贮存在细胞质中 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．疟原虫作为动物细胞，并没有像衣藻（一种藻类）那样的细胞壁、叶绿体等结构。衣藻细胞具有细胞壁，且能进行光合作用，而疟原虫则不能，A错误。 B．疟原虫是单细胞生物，这意味着它单个细胞就能完成所有生命活动，如摄食、呼吸、排泄、运动、生殖等。这是单细胞生物的一个基本特征，B正确。 C．虽然疟原虫是单细胞生物，但它仍然需要从外界环境中获取营养物质以维持其生命活动。例如，它需要从宿主体内获取氨基酸、葡萄糖等营养物质，C错误。 D．在细胞中，遗传物质主要贮存在细胞核中，而不是细胞质中。细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传信息，D错误。 故选B。 13. 下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序正确的是（ ）　　 A. ②→④→③→①→⑤ B. ⑤→④→③→②→① C. ①→②→③→④→⑤ D. ⑤→①→③→④→② 【答案】D 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是组织，②是人体，③是胃，是器官，④是泌尿系统，⑤是细胞。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是⑤→①→③→④→②。可见D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 下列对生物体的组织、器官和系统的叙述，正确的是（ ） A. 组织由形态相似但功能不同的细胞群形成 B. 器官一般由几种组织构成，以某种组织为主 C. 系统直接由不同组织按照一定次序形成 D. 各个系统具有不同的功能，不同系统互不联系 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构叫系统。 【详解】A．许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，故A错误。 B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，并且以某种组织为主，故B正确。 C．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，故C错误。 D．人体的各个系统具有不同的功能，但并不是相互孤立的，而是彼此联系共同构成完整的人体，故D错误。 故选B。 15. 腾格里沙漠中的乌兰湖中生活着很多杜氏藻，它们是一种单细胞藻类；下列关于杜氏藻叙述不正确的是（　　） A. 没有叶绿体，不能进行光合作用 B. 结构简单，没有根、茎、叶的分化 C. 可通过细胞分裂进行繁殖 D. 生殖过程离不开水 【答案】A 【解析】 【分析】藻类的主要特征：大都生活在水中，有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、叶、茎等器官的分化。细胞里都含有叶绿体，能够进行光合作用。 【详解】A．藻类内含有大量的叶绿体，能进行光合作用，故A错误。 B．藻类结构简单、没有根、茎、叶的分化，故B正确。 C．杜氏藻类是单细胞藻类，可以通过细胞分裂的方式进行繁殖，故C正确。 D．藻类的生殖过程离不开水，故D正确。 故选A。 16. 一位同学在校园内发现了一种植物。这种植物长得很矮小，没有真正的根，只有类似茎和叶的分化，吸水性很强，生活在阴湿的地方。我们可以推测这种植物是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，故A不符合题意。 B．没有真正的根，有茎和叶的分化，生活在阴湿的地方。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，结合分析可判断该植物属于苔藓植物，故B符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，叶背面有褐色的斑块隆起，即孢子囊，故C不符合题意。 D．裸子植物属于种子植物，种子外无果皮包被，故D不符合题意。 故选B。 17. 大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，为人们喜爱的观赏植物。家中种植蕨类时最有利于蕨类生长的措施是（ ） A. 放在背阴处，多浇水 B. 放在向阳处，多浇水 C. 放在背阴处，少浇水 D. 放在向阳处，少浇水 【答案】A 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。故BCD错误，A正确。 故选A。 18. 银杏不是杏，银杏和杏的主要区别是（ ） A. 是否有种子 B. 种子是否有果皮包被 C. 繁殖过程是否摆脱了对水的依赖 D. 根茎叶是否发达 【答案】B 【解析】 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】银杏和杏都属于种子植物，都有发达的根、茎、叶，都能产生种子。银杏的最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。而杏的最外面可食用的部分则是果皮，可见杏的种子外有果皮包被着，属于被子植物；故ACD错误，B正确。 故选B。 19. 下面关于被子植物和裸子植物的叙述，错误的是（　　） A. 塔松是裸子植物，其果实是“松塔”，又叫“松果” B. 水稻种子和大豆种子的外面都有果皮包被 C. 被子植物和裸子植物都具有发达的输导组织 D. 被子植物是陆地上分布最为广泛的植物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）裸子植物的主要特征：种子裸露，没有果皮包被；根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水。 （2）被子植物的主要特征：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有发达的输导组织。 【详解】A．塔松是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，“松塔”“松果”是其种子，而不是果实，A错误。 B．水稻和大豆都属于被子植物，种子外面都有果皮包被，B正确。 C．被子植物和裸子植物都有根、茎、叶等器官，都具有发达的输导组织，能运输水、无机盐和有机物等，C正确。 D．被子植物具有发达的输导组织、有花和果实等特点，适应环境的能力更强，是陆地上分布最为广泛的植物类群，D正确。 故选A。 20. 如图关于四种植物共同点甲的叙述中，正确的一项（ ） A. 都有花开现象 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都有叶绿素，可进行光合作用 D. 都可以用种子进行繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】衣藻属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，苔藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，能产生孢子进行生殖，体内有叶绿素能进行光合作用；而小麦有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子来繁殖后代，属于被子植物；水杉属于裸子植物。生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。 【详解】A．硅藻、肾蕨是孢子植物，油松是裸子植物，都不开花；桃树是被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，有开花现象，A错误。 B．硅藻属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，B错误。 C．硅藻、肾蕨、油松、桃树这4种植物都有叶绿素，可进行光合作用，C正确。 D．硅藻、肾蕨是孢子植物，用孢子进行繁殖，油松和桃树是种子植物，用种子进行繁殖，D错误。 故选C。 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应的位置上，除特别注明外，每空1分。 21. 生石花能开出黄色的花朵，以下是与生石花细胞的生活有关的概念图，请回答下列问题。 （1）生石花作为生物体，其结构和功能的基本单位是________。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基本单位，也是生物体结构和________的基础。 （2）生石花肉质叶虽然看起来像石头，但其叶肉细胞具有进行光合作用的能力。光合作用的场所是________，是细胞中负责捕获光能并转化为化学能的重要细胞器。若要借助显微镜观察叶肉细胞的结构，为了获得更清晰的图像，便于详细观察细胞内部构造，应选用________。能放大细胞结构，使观察更清晰。 （3）生石花能开出黄色的花，是因为花中含有黄色花青素。花青素是一种水溶性色素，主要贮存在细胞的________中。液泡是细胞中储存细胞液的结构，其中含有糖类、无机盐、色素等物质。此外，生石花能开出黄色的花是由细胞核内的________控制的。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传信息，控制细胞的生长、分裂和代谢等活动。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 功能 （2） ①. 叶绿体 ②. 高倍物镜 （3） ①. 液泡 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】1、植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，植物细胞的各种结构具有各自不同的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。 2、分析图示，①是细胞膜、②是细胞核。 【小问1详解】 生石花作为一种生物，其结构和功能的基本单位是细胞。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础。细胞不仅是结构基础，也是生物体功能的基础。 【小问2详解】 光合作用的核心是捕获光能并转化为化学能，该过程仅在叶绿体中进行。显微镜的高倍物镜能将细胞结构放大更大倍数，使内部构造更清晰，适合详细观察。 【小问3详解】 生石花能开出黄色的花，这是因为花中含有黄色的花青素。花青素是一种水溶性色素，它主要贮存在细胞的液泡中。液泡是细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中包括各种物质如糖类、无机盐、色素和蛋白质等。此外，生石花能开出黄色的花是由其细胞内的遗传物质控制的。遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是细胞的控制中心，它含有细胞的遗传信息，并控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。因此，生石花能开出黄色的花是由结构②细胞核内的遗传物质控制的。 22. 课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片，并在显微镜（如图甲）下观察。请据图回答问题： （1）图乙中为制作动、植物细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是________（用图乙中序号表示）；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，在步骤②中滴加的液体是________。 （2）在观察临时装片的过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图甲中的[ ]________（[ ]内填序号，横线上填名称）才能看到清晰的物像。 （3）将洋葱鳞片叶内表皮细胞进一步放大后，小秦绘制出图丙所示立体细胞结构图。请你帮他检查一下，他多画了________。 （4）小秦、小唐、小西三位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如图所示，三个结果均出现问题。 请选择一个同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法：________。 【答案】（1） ①. ②①③ ②. 生理盐水 （2）②细准焦螺旋 （3）叶绿体 （4）小秦出现的问题：小秦的临时装片中出现气泡。修改方法：正确盖盖玻片，在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下。（小唐出现的问题：小唐的临时装片中出现食物碎屑。修改方法：在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣。小西出现的问题：小西的临时装片中的细胞发生重叠。修改方法：在取完口腔上皮细胞后，要把材料（在生理盐水中）涂抹均匀） 【解析】 【分析】图甲中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤反光镜；图乙中①是盖盖玻片，②是滴加液体，③是染色。 【小问1详解】 制作临时装片的步骤为：擦、滴、取、展（涂）、盖、染、吸。图乙中①是盖盖玻片，②是滴加液体，③是染色，所以正确顺序是②①③。 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在步骤②中滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。 【小问2详解】 在观察临时装片过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图甲中的②细准焦螺旋才能看到清晰的物像，细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更清晰。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构 洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，所以小秦多画了叶绿体。 【小问4详解】 小秦出现的问题：临时装片中出现气泡。修改方法：正确盖盖玻片，在盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻放下；小唐出现的问题：临时装片中出现食物碎屑。修改方法：在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净；小西出现的问题：临时装片中的细胞发生重叠。修改方法：在取完口腔上皮细胞后，要把材料（在生理盐水中）涂抹均匀）。 23. 人类某些细胞（如受精卵）具有全能性，能够分裂、分化成不同的组织进而形成器官，但形成组织和器官后，这些组织和器官里的细胞一般就会丧失分裂和分化的能力；中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学难题。 （1）人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞分裂、生长和______的结果。细胞分裂使细胞数量增加，细胞生长使细胞______，细胞分化形成不同的组织，进而发育成不同的______。 （2）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是______组织。该组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，进而分化形成其他类型的组织。 （3）全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是______（填相同或不同）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会______分配到两个新细胞中。 【答案】（1） ①. 分化 ②. 体积增大 ③. 器官 （2）分生 （3） ①. 相同 ②. 平均 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞的数量增加；细胞分化指的是在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的差异性的变化过程。 【小问1详解】 人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞分裂、生长和分化的结果。细胞分裂使细胞的数量增加、细胞生长使细胞体积增大，而细胞分化使细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。全能干细胞通过生长使体积增大，通过细胞分裂增加细胞的数量，再通过细胞分化形成不同的组织，进而发育成不同的器官。 【小问2详解】 构成植物体的组织有：①保护组织：起到保护作用。②输导组织：运输物质的作用。③营养（薄壁）组织：有储存营养物质的功能。④机械组织：对植物体起支持和保护作用。⑤分生组织：细胞体积小，细胞核大，有很强的分裂能力，是产生和分化成其他组织的基础。分生组织位于植物体生长旺盛的部位，能够不断产生新细胞，进而分化成其他组织，与动物体的干细胞功能类似。 【小问3详解】 全能干细胞分化过程中，遗传物质相同，只是基因选择性表达导致细胞形态和功能的差异。一个干细胞分裂时，遗传物质会先复制加倍，再平均分为完全相同的两份分别进入两个新细胞中，确保遗传信息的稳定性。 24. 大自然给我们提供了大量的植物资源。只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。阅读下列资料，回答问题。 资料一：在我国内蒙古自治区西部的腾格里沙漠中有一个被人们称为“地球之心”的乌兰湖湖泊。在蒙古语中，乌兰湖意为红色的湖，形似心脏的外形和红色的湖水吸引了各地的游客来此观赏。 （1）资料一中的乌兰湖的湖水会呈现特殊的红色，原因之一在于湖水中生活着一种藻类杜氏藻，它在足够的温度和光照条件下，会迅速繁殖，并产生大量的类胡萝卜素，使得湖水看起来呈现深红的色泽。杜氏藻是单细胞生物，结构简单，没有______的分化。 资料二：诗人刘禹锡在陋室铭中曾这样写道，“苔痕上阶绿，草色入帘青”。其中“苔”指的就是苔藓植物。在生活中，我们可以在树干的背阴处、房前屋后的阴湿墙角或地面等地方看到苔藓植物。廖行之在《和食蕨三首》中说，“放着朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人。”蕨类植物与人类关系极为密切，有可以食用的；有可以药用的，有做优质饲料的，有的还具有很高的观赏价值。与苔藓植物相比蕨类植物高大很多，结构复杂得多，它叶姿奇特，带有青翠碧绿的色彩。 （2）资料二的苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，通常有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有______，“叶”中也没有叶脉。 （3）资料二提到蕨类植物有根、茎、叶的______；不开花也不结果，蕨类植物叶片背面有孢子囊，依靠孢子来进行繁殖。 （4）为了探究蕨类植物的结构特点，小明同学将水蕨茎的底部浸入红墨水中，一段时间后，对水蕨的茎进行纵切和横切，发现纵向排列的红色线条，说明蕨类植物体内有______组织。根能吸收大量的水和无机盐，因此蕨类植物一般长的比较高大。 资料三：能结种子的植物称为种子植物，种子植物是植物界最高等的种群，分布于世界各地，是现今地球表面绿色的主体。据估计，目前世界上的植物种类高达30多万种，其中大部分属于种子植物。种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子强很多，孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。种子在比较干旱的地方也能萌发，如果环境过于干燥或寒冷，则进入休眠状态。 （5）结合资料三分析，同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因，另外，种子植物的受精过程摆脱了对________的依赖，因此能更好地适应陆地生活。 （6）想一想：既然种子繁殖有这么多的优势，为什么那些不结种子的植物还没有灭绝呢？ 请简要回答：_______这是长期自然选择的结果。 【答案】（1）根、茎、叶 （2）输导组织 （3）分化 （4）输导 （5）水环境 （6）不结种子的植物可以用孢子繁殖后代，低等的孢子植物也适应现在的环境条件 【解析】 【分析】1、植物按繁殖方式分为：种子植物和孢子植物。种子植物分为被子植物和裸子植物；孢子植物有苔藓和蕨类。 2、以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【小问1详解】 资料一中提到的杜氏藻是单细胞生物，其结构简单，并没有像多细胞生物那样具有复杂的组织和器官分化。因此，杜氏藻没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，并且通常都很矮小。它们有类似茎和叶的分化，但这些“茎”中并没有真正的输导组织，即不能有效地运输水分和养分；“叶”中也没有叶脉来支撑叶片和进行光合作用。 【小问3详解】 与苔藓植物相比，蕨类植物则高大得多，结构也复杂得多。它们有真正的根、茎、叶的分化，这使得它们能够更好地适应陆地环境。然而，蕨类植物并不开花也不结果，而是依靠叶片背面的孢子囊来产生孢子进行繁殖。 【小问4详解】 蕨类植物体内有输导组织，输导组织负责体内物质的运输。小明同学通过实验发现，蕨类植物体内有输导组织，这进一步证明了蕨类植物在结构上的复杂性。 【小问5详解】 资料三中强调了种子植物在陆地环境中的优势。与苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物能产生种子，这使得它们能够更好地适应陆地环境。此外，种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，这意味着它们可以在更加干燥的环境中生存和繁衍。 【小问6详解】 至于为什么那些不结种子的植物（如苔藓植物和蕨类植物）还没有灭绝的问题，这主要是因为它们各自具有独特的适应性和生存策略。例如，种子植物在陆地上生活整体上优势很大，但是在水中、在陆地湿润的环境，藻类、苔藓植物、蕨类植物依然有适宜生存的环境，适者生存；如有些不结种子的植物可以通过孢子繁衍后代，低等的孢子植物也适应现在的环境条件。 25. 某兴趣小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液 ②每瓶接种2个草履虫。 ③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。 ④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验。 实验结果如图二所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。 （1）本实验的实验变量是________。 （2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是_________。 （3）分析图二中实验结果曲线，可以推断： ①草履虫在________℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。 ③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中的食物和________逐渐减少。观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫运动过快，便于观察。 （4）图三是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动？________，这说明草履虫能趋向有利刺激。 （5）一般情况下，单个的细胞没有生命现象，像草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等单细胞生物却是例外，虽然身体由一个细胞构成，但有着本题提到的生命基本特征，如能生长繁殖、________、趋向有利刺激、能够主动运动等，单细胞生物是更为复杂多细胞生物进化的源泉和基础。 【答案】（1）温度 （2）减少误差，避免偶然性 （3） ①. 35℃ ②. 氧 （4）从B到A运动 （5）从外界获得食物和氧气 【解析】 【分析】图一中①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤胞肛，⑥细胞质，⑦大核，⑧小核，⑨伸缩泡，⑩收集管。 【小问1详解】 该实验探究的是：温度对草履虫生长繁殖的影响，因此本实验的实验变量是温度。 【小问2详解】 每个温度做3次重复实验，可避免单次实验中偶然因素（如个别草履虫死亡、取样误差）对结果的影响，通过取平均值提高数据准确性，即减少误差，避免偶然性。 【小问3详解】 由图可以看出：草履虫在35℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 草履虫生长繁殖会消耗培养液中的食物，同时呼吸作用消耗氧气，二者逐渐减少会限制草履虫生存，导致数量下降。 【小问4详解】 牛肉汁是有利刺激，草履虫具有趋利性，会从无牛肉汁的B端向有牛肉汁的A端运动，即从B到A运动。 【小问5详解】 结合实验（生长繁殖）和题干信息（趋向有利刺激、主动运动），单细胞生物还需具备从外界获取食物和氧气的基本特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中评估试卷 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上答在试卷上的答案无效 一、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 某同学发现，把手插进没有晒干的小麦堆中，感觉里面是暖和的。他思考后提出：可能是因为没有晒干的小麦进行旺盛的呼吸作用，释放出热量造成的。继而展开了后续的实验探究。该同学提出自己的看法，属于科学探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 做出假设 C. 实施计划 D. 得出结论 2. 以下不属于归纳推理是（ ） A. 科学家根据多名志愿者喝下混有大量幽门螺杆菌培养液后化验结果，得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论 B. 在对鲫鱼、草鱼、鲤鱼等鱼的分析基础上总结出鱼的基本特征 C. 狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都是昼行性动物 D. 夜行性动物通常昼伏夜出，猫头鹰在夜间才出来活动，因此它是夜行性动物 3. 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同），对该种植实验分析错误的是（　　） 大棚 甲 乙 丙 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 30℃ 30℃ 20℃ A. 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度 B. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度 C. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度 D. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度 4. 下图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤一端无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 5. 通过观察我们知道，动物细胞的形态各异，但基本结构却一样。下列四种动物细胞不具有的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 6. 在制作、观察人口腔上皮细胞临时装片中，叙述正确的是（　　） A. 用牙签刮取细胞后，应在清水中涂抹几下，以防止细胞重叠 B. 盖盖玻片时，用手拿起盖玻片，使一端先接触载玻片上的液滴，然后缓慢放下 C. 染色时，在盖玻片一侧滴碘液，在另外一侧用吸水纸吸引 D. 观察发现，细胞中染色最深的是细胞质 7. 英国科学家胡克喜欢用自制显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。1665年，胡克的观察成果《显微图谱》出版了。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构并将“小室”称为“细胞”。虽然胡克认识有局限性，但已是很大的进步，随着科技的进步，我们对细胞有了更深刻的理解，许多生物学问题的答案，都需要到细胞中去寻找，如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（　　） A. ②是遗传信息库 B. ④可以把光能转化成化学能 C. ⑤对细胞起保护和支持作用 D. ⑥能控制物质进出细胞 8. 如图是小北同学在观察了植物细胞后，根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 达标 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 达标 D. 待改进 9. 唐代诗人温庭筠的《定西番·海燕欲飞调羽》写道“萱草绿，杏花红，隔帘拢。”其中萱草的“绿”和杏花的“红”分别来自植物的（ ） A. 细胞质、细胞壁 B. 叶绿体、液泡 C. 液泡、细胞核 D. 叶绿体、线粒体 10. 人体细胞含有23对染色体，当人的一个细胞连续分裂 4 次，可形成多少个细胞，形成的新细胞中有多少条染色体？（ ） A. 16个，23条 B. 8个，46条 C. 16个，46条 D. 8个，23条 11. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目减少一半 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化 12. 疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾，下列关于疟原虫的正确表述是（　　） A. 与衣藻细胞的结构相同 B. 能独立完成生命活动 C. 不需要从外界获取物质 D. 遗传物质贮存在细胞质中 13. 下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序正确的是（ ）　　 A ②→④→③→①→⑤ B. ⑤→④→③→②→① C. ①→②→③→④→⑤ D. ⑤→①→③→④→② 14. 下列对生物体的组织、器官和系统的叙述，正确的是（ ） A. 组织由形态相似但功能不同的细胞群形成 B. 器官一般由几种组织构成，以某种组织为主 C. 系统直接由不同组织按照一定次序形成 D. 各个系统具有不同的功能，不同系统互不联系 15. 腾格里沙漠中的乌兰湖中生活着很多杜氏藻，它们是一种单细胞藻类；下列关于杜氏藻叙述不正确的是（　　） A. 没有叶绿体，不能进行光合作用 B. 结构简单，没有根、茎、叶的分化 C. 可通过细胞分裂进行繁殖 D. 生殖过程离不开水 16. 一位同学在校园内发现了一种植物。这种植物长得很矮小，没有真正的根，只有类似茎和叶的分化，吸水性很强，生活在阴湿的地方。我们可以推测这种植物是（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 17. 大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，为人们喜爱的观赏植物。家中种植蕨类时最有利于蕨类生长的措施是（ ） A. 放在背阴处，多浇水 B. 放在向阳处，多浇水 C. 放在背阴处，少浇水 D. 放在向阳处，少浇水 18. 银杏不是杏，银杏和杏的主要区别是（ ） A. 是否有种子 B. 种子是否有果皮包被 C. 繁殖过程是否摆脱了对水的依赖 D. 根茎叶是否发达 19. 下面关于被子植物和裸子植物的叙述，错误的是（　　） A. 塔松是裸子植物，其果实是“松塔”，又叫“松果” B. 水稻种子和大豆种子的外面都有果皮包被 C. 被子植物和裸子植物都具有发达的输导组织 D. 被子植物是陆地上分布最为广泛的植物 20. 如图关于四种植物共同点甲的叙述中，正确的一项（ ） A. 都有花开现象 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都有叶绿素，可进行光合作用 D. 都可以用种子进行繁殖 二、非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应的位置上，除特别注明外，每空1分。 21. 生石花能开出黄色的花朵，以下是与生石花细胞的生活有关的概念图，请回答下列问题。 （1）生石花作为生物体，其结构和功能的基本单位是________。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基本单位，也是生物体结构和________的基础。 （2）生石花的肉质叶虽然看起来像石头，但其叶肉细胞具有进行光合作用的能力。光合作用的场所是________，是细胞中负责捕获光能并转化为化学能的重要细胞器。若要借助显微镜观察叶肉细胞的结构，为了获得更清晰的图像，便于详细观察细胞内部构造，应选用________。能放大细胞结构，使观察更清晰。 （3）生石花能开出黄色的花，是因为花中含有黄色花青素。花青素是一种水溶性色素，主要贮存在细胞的________中。液泡是细胞中储存细胞液的结构，其中含有糖类、无机盐、色素等物质。此外，生石花能开出黄色的花是由细胞核内的________控制的。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传信息，控制细胞的生长、分裂和代谢等活动。 22. 课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片，并在显微镜（如图甲）下观察。请据图回答问题： （1）图乙中为制作动、植物细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是________（用图乙中序号表示）；若制作人的口腔上皮细胞临时装片，在步骤②中滴加的液体是________。 （2）在观察临时装片的过程中，换用高倍镜并调节视野亮度后，物像模糊不清，需要调节图甲中的[ ]________（[ ]内填序号，横线上填名称）才能看到清晰的物像。 （3）将洋葱鳞片叶内表皮细胞进一步放大后，小秦绘制出图丙所示立体细胞结构图。请你帮他检查一下，他多画了________。 （4）小秦、小唐、小西三位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如图所示，三个结果均出现问题。 请选择一个同学的观察结果，写出出现的问题，并写出具体的修改方法：________。 23. 人类某些细胞（如受精卵）具有全能性，能够分裂、分化成不同的组织进而形成器官，但形成组织和器官后，这些组织和器官里的细胞一般就会丧失分裂和分化的能力；中国科学家通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，该研究有助于解决器官短缺、移植排异等医学难题。 （1）人类全能干细胞具有发育为肝脏、心脏等器官的潜能，这是细胞分裂、生长和______的结果。细胞分裂使细胞数量增加，细胞生长使细胞______，细胞分化形成不同的组织，进而发育成不同的______。 （2）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是______组织。该组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，进而分化形成其他类型的组织。 （3）全能干细胞与其培育出的心脏、肝脏细胞，在形态和功能上发生差异性的变化，它们的遗传物质是______（填相同或不同）的，因为一个干细胞的遗传物质经过复制，会______分配到两个新细胞中。 24. 大自然给我们提供了大量的植物资源。只有深入了解它们，才能对它们进行合理利用和保护。阅读下列资料，回答问题。 资料一：在我国内蒙古自治区西部的腾格里沙漠中有一个被人们称为“地球之心”的乌兰湖湖泊。在蒙古语中，乌兰湖意为红色的湖，形似心脏的外形和红色的湖水吸引了各地的游客来此观赏。 （1）资料一中的乌兰湖的湖水会呈现特殊的红色，原因之一在于湖水中生活着一种藻类杜氏藻，它在足够的温度和光照条件下，会迅速繁殖，并产生大量的类胡萝卜素，使得湖水看起来呈现深红的色泽。杜氏藻是单细胞生物，结构简单，没有______的分化。 资料二：诗人刘禹锡在陋室铭中曾这样写道，“苔痕上阶绿，草色入帘青”。其中“苔”指的就是苔藓植物。在生活中，我们可以在树干的背阴处、房前屋后的阴湿墙角或地面等地方看到苔藓植物。廖行之在《和食蕨三首》中说，“放着朝来颇不贫，野盘春蕨正宜人。”蕨类植物与人类关系极为密切，有可以食用的；有可以药用的，有做优质饲料的，有的还具有很高的观赏价值。与苔藓植物相比蕨类植物高大很多，结构复杂得多，它叶姿奇特，带有青翠碧绿的色彩。 （2）资料二的苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，通常有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有______，“叶”中也没有叶脉。 （3）资料二提到蕨类植物有根、茎、叶的______；不开花也不结果，蕨类植物叶片背面有孢子囊，依靠孢子来进行繁殖。 （4）为了探究蕨类植物的结构特点，小明同学将水蕨茎的底部浸入红墨水中，一段时间后，对水蕨的茎进行纵切和横切，发现纵向排列的红色线条，说明蕨类植物体内有______组织。根能吸收大量的水和无机盐，因此蕨类植物一般长的比较高大。 资料三：能结种子的植物称为种子植物，种子植物是植物界最高等的种群，分布于世界各地，是现今地球表面绿色的主体。据估计，目前世界上的植物种类高达30多万种，其中大部分属于种子植物。种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子强很多，孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发。种子在比较干旱的地方也能萌发，如果环境过于干燥或寒冷，则进入休眠状态。 （5）结合资料三分析，同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因，另外，种子植物的受精过程摆脱了对________的依赖，因此能更好地适应陆地生活。 （6）想一想：既然种子繁殖有这么多的优势，为什么那些不结种子的植物还没有灭绝呢？ 请简要回答：_______这是长期自然选择的结果。 25. 某兴趣小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下： ①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。 ②每瓶接种2个草履虫。 ③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。 ④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验 实验结果如图二所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。 （1）本实验的实验变量是________。 （2）本实验每个温度做3次重复实验，目是_________。 （3）分析图二中实验结果曲线，可以推断： ①草履虫在________℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。 ②从第1天到第9天，提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。 ③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中的食物和________逐渐减少。观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫运动过快，便于观察。 （4）图三是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动？________，这说明草履虫能趋向有利刺激。 （5）一般情况下，单个的细胞没有生命现象，像草履虫、变形虫、衣藻、眼虫等单细胞生物却是例外，虽然身体由一个细胞构成，但有着本题提到的生命基本特征，如能生长繁殖、________、趋向有利刺激、能够主动运动等，单细胞生物是更为复杂多细胞生物进化的源泉和基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $