宪法在心中，行动践使命——第十二个国家宪法日 课件-2025-2026学年中职上学期主题班会

宪法在心中，行动践使命 第十二个国家宪法日主题班会 2025 2025.12.4 汇报人：××× 尊崇宪法   学习宪法   守护宪法 2025年12月4日是 第十二个国家宪法日 12月1日至7日是 第八个“宪法宣传周” 2025年“宪法宣传周”主题是： 学习宣传贯彻习近平法治思想推动宪法深入人心 宪法是什么法? 宪法的本质：国家的根本大法 从内容上看，宪法规定的是国家最根本、最重要的问题，涵盖国家性质、政权组织形式、公民基本权利和义务、国家机构等核心内容，而普通法律只规定某一领域的具体问题。例如，民法主要调整平等主体之间的财产关系和人身关系，刑法主要规定犯罪和刑罚，而这些法律的制定都必须以宪法为依据，不得与宪法相抵触。 从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础和依据，普通法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触，否则会被撤销或宣布无效。同时，宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的根本活动准则，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。我国宪法的修改，需要由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过，而普通法律的制定和修改只需过半数通过即可。 单击此处编辑母版标题样式 宪法 宪法是一个国家的根本法是治国安邦的总章程是党和人民意志的集中体现。 2014年11月1日 十二届全国人大常委会第十一次会议 表决通过决定 将每年的12月4日 设立为“国家宪法日” 什么是宪法 《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本法，规定拥有最高法律效力。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它是一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。 宪法日的确定？ 中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施，2014年11月1日，十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》，将12月4日设立为国家宪法日。 关于国家宪法日 国家宪法日 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。 2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。 我国宪法的发展历程？ 1954年为巩固新生政权，1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。 新中国宪法颁布之后，为适应中国经济和社会的发展变化，全国人大分别于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对这部宪法逐步进行了修改、完善。这五次修订，逐渐完善和丰富了我国建设社会主义现代化国家的指导思想，完善了经济制度、社会保障制度、加强人权保障等等。 宪法的作用？ 对于国家 宪法是国家最根本、最重要问题的国家根本法，在根本上和宏观上确定着控制国家权力的基本原则、基本制度和基本方法。一切国家权力均来源于宪法并受制于宪法，“宪法至上”应成为法治之路的灵魂，如果没有宪法至上，也就无所谓宪政，当然也就不可能存在法治。 对于法律 我国已建立以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，明确宪法在中国特色社会主义法律体系中的地位，一切法律都不得违背宪法精神，一切法律均源于宪法。 对于社会 法治需要司法机关依法裁决、公正裁决，也需要广大社会公众的积极参与和监督举报。只有公众提升了宪法敬畏感，监督政府，督促政府，才能推动公权力在宪法和规则的框架内活动，公民的各种合法权益才能得到最大程度的保障。 宪法就在我们身边 很多同学觉得宪法离自己很遥远，其实它就藏在我们生活的方方面面，时刻守护着我们成长： 上学路上，交通规则保障出行安全，这是宪法赋予公民“人身自由与权利”的具体体现； 走进校园，享受九年义务教育，接受老师的教导和学校的管理，这是宪法规定的“受教育的权利与义务”的实践； 和同学友好相处，不欺凌、不歧视，尊重他人的人格和想法，这是宪法倡导“公民在法律面前一律平等”的基本要求； 参与班级投票、发表合理意见，这是宪法赋予公民“政治权利与自由”的萌芽形态。 从出生到成年，从校园到社会，宪法始终是我们最坚实的后盾，保障着我们的合法权益，规范着社会的有序运行。 宪法为每个人保驾护航 宪法并不是高高在上、遥不可及的而是与你我的一生都息息相关 宪法日设立的意义是什么？  设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。      设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。      设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。 宪法和你的一生有什么关系？ 我国宪法都有哪些内容？ 现行宪法共143条，分为序言、第一章“总纲”、第二章“公民的基本权利和义务”、第三章“国家机构”、第四章“国旗、国歌、国徽、首都”，规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌等重要内容，涉及到生活的各个方面。 宪法如何修改？ 宪法是我国的根本大法，具有最高法律效力，是制定其他法律的依据。一切法律、法规都不得同宪法相抵触。因此，宪法的修改要比其他法律更为严格，程序更为严谨。 宪法修改机关 根据宪法的规定，我国全国人民代表大会作为我国最高权力机关，是唯一有权修改宪法的机关。 宪法修改程序 1、提案：全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会提议。 2、表决：全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 宪法如何规定国家政治体制？ 宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 公民的平等权，宪法如何保障? 宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。据此，公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的义务。 宪法如何保障我们的人格尊严? 宪法规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 案例一：校园欺凌与宪法权利保护 初中生小明在学校经常遭到同学李某的欺凌，李某不仅辱骂小明，还多次在校园角落对小明进行殴打，导致小明身体受伤、心理受到创伤，甚至不敢上学。小明的父母得知后，向学校和李某的家长反映，但问题没有得到有效解决。 李某的行为侵犯了小明的哪些宪法权利？ 小明及其父母应该如何运用宪法和法律维护自己的合法权益？ 学校在这件事情中应该承担什么责任？ 案例二：网络言论与宪法义务 中学生小红在网络上看到一篇关于某明星的负面新闻，为了吸引关注，她在自己的社交账号上发布了大量辱骂该明星的言论，还编造了一些虚假信息，导致该明星的名誉受到损害，相关言论被大量转发，造成了不良的社会影响。 小红的行为是否违反了宪法规定？为什么？她应该承担什么责任？这个案例告诉我们在网络空间应该如何行使言论自由权？ 案例三：受教育权的保障与履行 初中生小刚的父母认为 “读书无用”，让小刚辍学回家帮忙打理生意，小刚多次要求回学校读书，但父母坚决不同意。学校老师多次上门劝说，但小刚的父母仍然拒绝让小刚返校。 小刚父母的行为是否合法？为什么？小刚应该如何维护自己的受教育权？这个案例体现了宪法规定的权利和义务的什么关系？ 公民的基本权利有哪些？ 平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、财产权、社会文化权利、监督权。 宪法与公民：权利与义务 平等权：公民在法律面前一律平等，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。 政治权利和自由：包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 人身自由和人格尊严不受侵犯：公民的人身自由不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严（如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等）不受侵犯。 受教育权：公民有接受教育的权利和义务，国家保障公民享有平等的受教育机会。 劳动权和休息权：公民有劳动的权利和义务，国家通过各种途径，创造劳动就业条件，保障公民的劳动权益，同时规定劳动者有休息的权利。 物质帮助权：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 公民的基本义务有哪些？ 1.维护国家的统一和全国各民族的团结。 1 01 2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 02 2 3.维护国家的安全、荣誉和利益。 03 3 4.保卫祖国，抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织。 4 04 5.依照法律纳税。 5 05 6.其他义务，如劳动的义务、抚养孩子和赡养老人等义务。 6 06 宪法的基本原则是什么？ 一切国家权力属于人民的原则； 1 社会主义法治原则； 4 保障公民权利和义务的原则； 2 民主集中制原则； 3 宪法精神：核心与践行 学习了宪法的相关知识，我们知道了宪法是根本大法，规定了公民的权利和义务，那么宪法精神的核心是什么？我们应该如何在生活中践行宪法精神呢？ 宪法精神：核心与践行 在家庭中，尊重父母、孝敬长辈，遵守家庭美德，主动承担家务，维护家庭和谐，这是践行宪法精神的基础。 在校园里，遵守学校的规章制度，尊敬老师、团结同学，爱护校园环境，认真学习，积极参与校园活动，维护校园秩序，这是宪法精神在校园中的具体体现。 在社会上，遵守公共秩序，爱护公共设施，尊重他人的合法权益，不随地吐痰、不乱扔垃圾，遵守交通规则，遇到违法行为及时向有关部门举报，这是践行宪法精神的重要表现。 在网络空间，遵守网络法律法规，文明上网，不传播虚假信息，不侮辱他人，保护个人信息安全，自觉维护网络空间的清朗，这是新时代践行宪法精神的必然要求。 宪法知识抢答赛 1.我国现行宪法是哪一年颁布实施的？（ ） A. 1954 年 B. 1978 年 C. 1982 年 D. 2018 年 2.国家宪法日是每年的哪一天？（ ） A. 10 月 1 日 B. 12 月 4 日 C. 3 月 15 日 D. 9 月 20 日 3.宪法规定的公民基本权利包括哪些？（至少列举三项） 4.公民在行使权利时，应当遵循什么原则？ 尊崇宪法,学习宪法,守护宪法 国无法不治 民无法不立 我们在宪法的保护下成长 须牢记宪法 坚定对宪法的信仰 让我们一起尊崇宪法 学习宪法 守护宪法 携手创造美好的未来 学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心 2025 2025.12.4 $