6.3.2生物进化的历程导学案-2025-2026学年人教版生物八年级下册

该初中生物学导学案聚焦“生物进化的历程”，核心内容涵盖进化证据（化石、比较解剖学、分子生物学）、动植物进化主线及总趋势。通过课前预习基础概念，课堂探究分析化石分布与同源器官，构建进化树，形成连贯学习支架。 特色在于紧扣核心素养，以比较法分析证据培养科学思维，模拟实验与进化树构建强化探究实践，习题分层设计结合郑氏始孔子鸟等实例，助力理解进化与适应观，提升分析及模型建构能力。

.感受生命演化的漫长与奥秘,增强对生物多样性的尊重与保护意识。 2.理解人类活动对生态系统的影响,树立可持续发展的责任感。 二,学习重点难点 (一)教学重点: 1.生物进化的证据 这是本节课最核心的内容之一,要求学生能识别并解释不同类型的证据。 证据类型 内容说明 示例/应用 化石证据 最直接、最重要的证据,记录了古生物的存在、形态和演化顺序 郑氏始孔子鸟兼具爬行类与鸟类特征,证明鸟类起源于爬行类 比较解剖学证据 通过比较不同生物的结构(如前肢骨骼)判断亲缘关系和共同祖先 马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢结构相似,说明有共同起源 分子生物学证据 利用DNA或蛋白质序列差异推断亲缘远近 人与黑猩猩细胞色素C差异最小,表明亲缘最近 (补充说明)化石在地层中的分布规律也是重点:越古老的地层,化石生物越简单、越低等;越晚近的地层,生物越复杂、高等。 2.生物进化的大致历程 要求学生能够概述动植物进化的主线和发展趋势。 1.植物进化历程: 原始藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物(裸子 被子) 2.动物进化历程: (1)无脊椎动物:单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 (2)脊椎动物:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类 (二)教学难点: 难点类别 具体表现 学生常见困惑 应对策略 时间概念理解难 地质年代跨度极大(如数亿年),远超人类历史感知范围 “为什么恐龙灭绝了这么久我们还能看到它们?”“进化真的需要那么久吗?” 使用类比法(如将地球历史压缩成一年)、时间轴动画演示 化石证据解读难 化石形成条件苛刻,分布不均;需从残缺遗骸推断完整生物特征 “化石是怎么形成的?”“一个骨头怎么知道它是哪种动物?” 展示化石形成模型、对比现代生物骨骼结构 利用郑氏始孔子鸟等过渡型化石实例讲解 进化树分析难 需理解分支关系、共同祖先、亲缘远近等抽象概念 “谁是谁的祖先?” “为什么人和鱼会有共同祖先?” 动手绘制简易进化树 比较细胞色素c差异数据,建立分子证据意识 此外,学生难以理解自然选择在微观层面的作用机制,例如为何微小变异能积累成显著进化变化,对“结构简单的生物未被淘汰”的现象感到矛盾,需解释适应性的相对性与生态位多样性 。 三,课前预习 1.什么是化石?化石是生物的_、_或_,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 2.化石在地层中的出现有什么规律?在越_的地层里形成化石的生物结构越_、越_;在越_的地层里成为化石的生物结构越_、越_。 3.对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素C)进行比较,你能得出什么规律?通过比较可以看出:细胞色素C的差异越_,生物结构的相似性越_,则生物的亲缘关系越_;细胞色素C的差异越_,生物结构的差异性越_,则生物的亲缘关系越_。 4.什么是比较法?比较是指根据一定的_,把彼此有某种联系的事物加以_,确定它们的_和_之处。 5.什么是同源器官?同源器官指不同生物的某些_在基本_、与生物体的相互_以及_发育的过程彼此_,但在外形上有时并不_,功能上也有差别。比如鸟的_、蝙蝠的_、鲸的_、狗的_以及人的_等。 6.植物进化的大致历程是怎样的?植物进化的历程是:_ _ _ _ {裸子 被子。 7.无脊椎动物进化的大致历程是怎样的?无脊椎动物进化的历程是:_ _ _ _ _{ _ 棘皮。 8.脊椎动物进化的大致历程是怎样的?脊椎动物进化的历程是:_ _ _ { _ _。 9.生物进化的总趋势是怎样的?总趋势是:由_到_,由_到_,由_到_。 四,课堂探究 学习任务(一)学习研究生物进化的方法:没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史。那么,科学家是怎样研究生命进化历程的呢?对以下资料的分析,有助于你了解这方面的问题。1、什么是化石? _ 2.比较生物化石在地层中的存在情况,对生物进化进行研究,你能发现什么现象? _ 3、科学家通过对化石的研究发现,化石在地层的出现有什么规律? _ 4、化石的这种分布规律说明了什么? _ 5、通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素C,见下表)进行比较,你能得出什么规律? _ 学习任务(二)什么是比较法? _ 例如:比较马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼,它们的排列有什么相同的特点? _ (三)1、植物进化的历程是怎样的? _ 2、无脊椎动物进化的历程是怎样的?_ 3、脊椎动物进化的历程是怎样的? _ 4、那么生物进化的总趋势是怎样的? 探究任务(三)怎样评价证据与假说:我们在假期参观过我市的博物馆,你看到过恐龙化石或模型吗?但现在已经灭绝了?那么是什么原因导致的呢? 假说A:有些科学家认为:大约在六千多万年前,一棵小行星、陨石、或彗星撞击了地球,引起了海啸、火山爆发,导致恐龙迅速灭绝 假说B:有的科学家根据另一些证据,提出了不同的看法:恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。 从课本P61页寻找支持假说的证据: _ 五,拓展提升: 课本P62拓展1、鸡生蛋,蛋生鸡.先有鸡还是先有蛋,似乎很难回答,你能综合运用遗传与变异和进化的知识做出合理的解释吗?_ 2、在现存的生物中,有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中绝灭,而且分布还非常广泛,为什么? _ 六,归纳总结 1、列表归纳比较生物的不同结构和功能做出合理的推测: ⑴化石是生物的_、_或_,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 地 层 形成化石的生物 说明生物是在不断_的;而且它们之间存在一定的_。 越年轻 结构越_、越_ 越古老 结构越_、越_ ⑵比较不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素C): 细胞色素C的差异 生物结构的相似性 亲缘关系 越小 越_ 越_ 越大 越_ 越_ ⑶比较马的前肢、鹰的_、蝙蝠的_骨骼,它们的排列有什么相同的特点? 虽然三者外形差别很大,但它们 的骨骼的_却是相似的。 它们可能是由共同的祖先_而来的。 ⑷比较爬行动物、始祖鸟化石、鸟类三者之间有什么相似的地方? 爬行动物和始祖鸟 始祖鸟和鸟类 鸟类可能由古代_进化而来的;_鸟是它们之间的过渡类型。 ①都有_ ①都有_ ②都有_ ②都被覆_、有_ 2、列表归纳植物进化的历程: 植物类别 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 形态结 构特征 没有根茎叶的_没有_组织 有茎、叶_,没有_等 有_ _ 有_ _ _ _ 生活环境 大部活在_中 _ _ _ _ 进化历程 ①_植物 ②_植物 ③_植物 ④_植物(_、_植物) 3、列表归纳无脊椎动物进化的历程: 动物类别 单细胞动物 腔肠动物 扁、线形动物 环节软体动物 节肢动物 形态结构 单个_构成 _对称 _对称 相似_构成 身体_ 生活环境 _ _ _ _ _ 进化历程 ①_动物 ②_动物 ③_动物 ④_动物 ⑤_动物 4、列表归纳脊椎动物进化的历程: 动物类别 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 形态结构生理功能 有_有_ _ 用_兼用_ _ 有_有_ _ 有_ _ 有_、_ _ 生活环境 _ _ _ _ _ 进化历程 ①_类 ②_类 ③_类 ④_类、⑤_类 5、列表归纳生物进化的总趋势: ①从形态结构上看 ②从生物种类上看 ③从生活环境上看 进化总趋势 由_到_ 由_到_ 由_到_ 七,例题解析 1.(基础题)比较各种生物的同一种蛋白质(如细胞色素c)的氨基酸组成,可判断它们之间的亲缘关系。几种生物的细胞色素c与人类的相比,存在差异的氨基酸数目如图所示,其中与人类亲缘关系最近的是( ) A. 猕猴 B. 果蝇 C. 小麦 D. 向日葵 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查生物的亲缘关系相关知识。 比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素c的氨基酸组成差异越小。 【解答】 亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素c的复基酸组成差异越小。向日葵细胞色素c的复基酸组成数目>小麦细胞色素c的氨基酸组成数目>果蝇细胞色素c的氨基酸组成数目>金枪鱼细胞色素c的氨基酸组成数目> 猕猴细胞色素c的复基酸组成数目,因此,猕猴与人类亲缘关系最近。 故选: A。 2.(基础题)如图表示脊椎动物进化的大致过程,图中①②③依次代表( ) A. 鸟类、爬行类、两栖类 B. 两栖类、爬行类、鸟类 C. 爬行类、两栖类、鸟类 D. 鸟类、两栖类、爬行类 【答案】B 【解析】解:生物进化系统树如图: 由图可知,题干中的:①两栖类、②爬行类、③鸟类。 故选:B。 无脊椎动物的进化历程:单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物。 脊椎动物的进化历程:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类、哺乳类。 理解掌握生物进化的历程以及生物进化树是解决本题的关键。 3.(提高题)三星堆是中国20世纪最大的考古发现之一,遗址中发现了众多的古象牙,考古学家通过将古象牙中残存的DNA与现有象群DNA进行比较,可以推测两者的亲缘关系。下列相关叙述错误的是( ) A. 通过技术手段可以推测古象生存年代 B. 发现的古象牙能为生物进化提供证据 C. 古象牙中残存的DNA携带了遗传信息 D. 两者的DNA差异越小,亲缘关系越远 【答案】D 【解析】解:AB、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的,因此通过一定技术手段可估测古象生存年代,所发现的古象牙能为生物进化提供证据,AB正确。 C、DNA是生物体的主要遗传物质,携带遗传信息,C正确。 D、两者的DNA差异越小,亲缘关系越近,D错误。 故选:D。 化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,是生物进化最直接和最有力的证据,但不是唯一的证据。一般而言,在越古老的地层中,形成化石的生物越低等,越浅的地层中,形成化石的生物越高等。 化石是生物进化最直接和最有力的证据,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 4.(提高题)下图表示一从未受到破坏的沉积岩层的顺序, 图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。下列说法正确的是( ) A. 物种A比物种B简单、低等 B. 物种A比物种B复杂、高等 C. 物种A出现在物种B之前 D. 物种A是由物种B进化而来 【答案】B 【解析】【分析】 本题考查了生物进化的证据和历程,掌握生物进化的证据和历程是解答本题的关键。 【解答】 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。化石B比化石A埋藏的深,表明化石B形成的早,化石A形成的晚。因此物种A比物种B复杂、高等。故B符合题意。 故选B。 5.(综合题)如图中①~③是研究者根据不同地层中发现的古鲸化石绘制的骨骼复原图。通过与现代齿鲸的骨骼比较,揭示了原始陆生哺乳动物到现代齿鲸的演化历程。下列排序中符合这一观点的是( ) A. ③ ② ① ④ B. ③ ① ② ④ C. ④ ② ① ③ D. ④ ① ② ③ 【答案】B 【解析】解:鲸是从其他有蹄类哺乳动物演化而来的,是海洋里的大型哺乳动物。几百万年前它们曾生活在陆地上,用腿行走,以捕鱼为生,进入水中后,前肢退化,数百万年的进化赋予了它们类似鱼一样的体形。它们的身体变长,前肢缩短变成鳍,后肢变成蹼。 故选:B。 比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据. 化石是生物进化最直接和最有力的证据,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势. 6.(综合题)2004年,我国辽宁发现了一枚睡姿恐龙化石,被命名为“寐龙”。古生物学家注意到化石呈现的睡姿与鸭、鹅的姿势很像。下列叙述错误的是( ) A. 鸟类的睡觉姿势很有可能“继承”自恐龙 B. 行为学研究也能作为研究生物进化的证据 C. 化石可以揭示史前动物的形态、习性等信息 D. 现存的各种鸟类一定是由寐龙进化而来的 【答案】D 【解析】解:A、古生物学家注意到睡姿恐龙化石呈现的睡姿与鸭、鹅的姿势很像,因此认为鸟类的睡觉姿势很有可能“继承”自恐龙。 B、研究生物进化的证据可以以行为学研究。 C、化石可以揭示史前动物的形态、习性等信息。 D、现存的各种鸟类可能是由寐龙进化而来的。 故选:D。 比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据。 化石是生物进化最直接和最有力的证据,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 八,课后练习 一,单项选择题: 1.生物进化是一个漫长的过程,下列不符合生物进化总体趋势的是( ) A. 体内无脊柱 体内有脊柱 B. 种子裸露 种子外有果皮 C. 单细胞生物 多细胞生物 D. 身体分节 身体不分节 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。 解答的关键是熟记生物进化的总体趋势是解题关键,可结合动植物进化历程示意图来理解记忆。 【解答】 A、体内无脊柱 体内有脊柱符合动物进化总体趋势,A不符合题意; B、种子裸露 种子外有果皮符合植物进化总体趋势,B不符合题意; C、单细胞生物 多细胞生物符合生物进化总体趋势,C不符合题意; D、身体分节 身体不分节不符合生物进化总体趋势,D符合题意。 故选:D。 2.去过莱阳市白垩纪国家地质公园的同学,会被巨大的棘鼻青岛龙骨骼化石所吸引。有科学家认为,恐龙是由于小行星撞击地球而迅速绝灭的,下列证据不支持这一假说的是( ) A. 恐龙大量灭绝所经历的时间相对较短 B. 恐龙化石常集中出现,表明可能是同时大批地死亡的 C. 小行星撞击地球的时间与恐龙灭绝的时期都在6000多万年前 D. 莱阳发现的恐龙蛋化石只有部分有胚胎,表明其受精率较低 【答案】D 【解析】解:A、科学研究表明,恐龙大量绝灭的时间相对较短,作为题干中恐龙灭绝原因的依据,A正确。 B、恐龙的化石常常是集中出现,表明它们可能是同时大批地死亡的,作为题干中恐龙灭绝原因的依据,B正确。 C、在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件之后,恐龙还生存了几十万年,作为题干中恐龙灭绝原因的依据,C正确。 D、恐龙化石只有部分有胚胎,受精率较低,是生殖发育不适应环境的佐证,不能作为题干中恐龙灭绝原因的依据,D错误。 故选:D。 恐龙的灭绝经历了漫长的时期,恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。 对地球上生命的起源,科学史上有着许多观点,学习时应该去其糟粕,吸其精华。 3.我国科研人员比较了鲲鹏翼龙成年与幼年个体吐出的食团化石,在其中都发现了未被消化的古鳕鱼硬鳞。下列相关叙述错误的是( ) A. 该食团化石属于遗物化石 B. 鲲鹏翼龙与古鳕鱼生活在同一时期 C. 鲲鹏翼龙以古鳕鱼为食 D. 化石是研究鲲鹏翼龙进化的唯一证据 【答案】D 【解析】【分析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据。 【详解】A.遗物化石:由动物的排泄物或卵等生理产物演变成的化石,如霸王龙蛋化石、恐龙粪便化石。所以该食团化石属于遗物化石,A正确。 BC.根据题目信息,可知鲲鹏翼龙体内发现了未被消化的古鳕鱼硬鳞,说鲲鹏翼龙与古鳕鱼生活在同一时期,鲲鹏翼龙以古鳕鱼为食,BC正确。 D.在研究生物进化的过程中,化石是最主要的证据,但不是唯一证据,还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,D错误。 故选D。 4.不同生物与人的细胞色素c氨基酸组成的差异如图,据图推测合理的是( ) A. 黑猩猩没有细胞色素c B. 链孢霉与人类没有亲缘关系 C. 响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾 D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势 【答案】D 【解析】从图中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素c的氨基酸组成差异越小。人与黑猩猩的亲缘关系最近,细胞色素c的氨基酸组成差异最小,为0,A错误。通过图中信息可知,人与链孢霉的细胞色素c的氨基酸组成差异最大,亲缘关系最远,B错误。通过图中信息,不能推测出响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾,C错误。根据图中信息可知,与人的细胞色素c的氨基酸组成差异越小的动物越高等,与人的细胞色素c的氨基酸组成差异越大的动物越低等,较高等的动物是胎生,较低等的动物是卵生,由此推测,由卵生到胎生是动物进化的总趋势, D正确。 5.科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中,这说明古细菌( ) A. 将来一定会进化成真核生物 B. 和真核生物有一定的亲缘关系 C. 和真核生物在地球上是同时出现的 D. 和真核生物是同一类生物 【答案】B 【解析】解:科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段,而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中,这说明古细菌和真核生物有一定的亲缘关系。 故选:B。 分析生物进化的证据可以确定,现在地球上众多的生物,都是由古代的生物进化来的。 关键是记住动物进化的历程.生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。 6.2004年,我国辽宁发现了一枚睡姿恐龙化石,被命名为“寐龙”。古生物学家注意到化石呈现的睡姿与鸭、鹅的姿势很像。下列叙述错误的是 ( ) A. 鸟类的睡觉姿势很有可能“继承”自恐龙 B. 行为学研究也能作为研究生物进化的证据 C. 化石可以揭示史前动物的形态、习性等信息 D. 现存的各种鸟类一定是由寐龙进化而来的 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查生物进化的证据,生物进化的历程相关知识。 比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是研究生物进化最直接和最有力的证据。 化石是研究生物进化最直接和最有力的证据,各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 【解答】 A、古生物学家注意到睡姿恐龙化石呈现的睡姿与鸭、鹅的姿势很像,因此认为鸟类的睡觉姿势很有可能“继承”自恐龙,正确; B、行为学研究也能作为研究生物进化的证据,正确; C、化石可以揭示史前动物的形态、习性等信息,正确; D、现存的各种鸟类可能是由寐龙进化而来的,错误。 7.根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是( ) A. B. 、 C. D. 【答案】D 【解析】植物的进化历程是原始藻类 原始蕨类 原始裸子植物和被子植物。图中A是肾蕨,属于蕨类植物;B是葫芦藓,属于苔藓植物;C是向日葵,属于被子植物;D是衣藻,属于藻类植物。最早在地球上出现的植物类群是D所属类群。 8.在生物进化过程中,由古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类,某些两栖类进化为原始的爬行类,这能很确切地说明下列哪一个进化历程?( ) A. 从水生到陆生 B. 从自养到异养 C. 从厌氧到需氧 D. 从无性到有性 【答案】A 【解析】解:两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型,成体可适应陆地生活,但繁殖和幼体发育还离不开水,而爬行动物才是真正的陆生脊椎动物。因此某些原始的两栖类进化为原始的爬行类很确切地说明从水生向陆生进化的历程。 故选:A。 在漫长的演变