第一部分 七年级下册-中国古代史综合训练-【中考必刷题】2026年中考历史真题诊断自查课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖中国古代史核心考点，严格对接中考考查要求，通过梳理原始农耕、秦汉制度、唐宋经济、明清民族交融等高频考点，结合近3年中考真题分析考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”训练模式，如用2024北京跨学科真题（铁器冶炼）培养史料实证能力，2025广东农作物材料题强化时空观念，详解“背景-影响”类答题模板。助力学生掌握考点突破技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

1 2 3 第一部分 考点过关 4 中国古代史综合训练 5 时间：25 min 满分：30分 得分：____ 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.［2025广东深圳中考］俗话说“水火不容”，但古代先民却在烹饪上实现了“水火相 成”。只要水、火之间有一层薄薄的隔离，它们就能共存相成。半坡先民解决这一问 题使用的方法是( ) C A.人工取火 B.种植水稻 C.制作陶器 D.建造房屋 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 【解析】本题考查原始农耕生活。据题干和所学知识可知，半坡先民会制作陶器， 陶器可以盛水，在烹饪时，陶器能将水与火隔离，实现“水火相成”，C项正确；人工 取火是获取火的方式，不能解决水与火在烹饪中隔离共存问题，排除A项；半坡先 民种植粟，种植水稻是河姆渡先民的活动，且与题干“水火相成”烹饪问题无关，排 除B项；建造房屋是居住方面的内容，和烹饪中水火关系无关，排除D项。故选C。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 2. 跨学科命题 ［2024北京中考］在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土 了一些人工冶炼的生产工具。它们是1 146 以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的 主要化学反应为 。这类工具的出现表明( ) B A.我国早期国家开始形成 B.农业生产力水平的提高 C.七国之间兼并战争激烈 D.变法推动分封制的瓦解 【解析】本题考查春秋时期铁农具的出现。材料中的化学反应与金属铁的冶炼有关， 结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。 铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志，说明了当时 社会生产力得到发展，B项正确。故选B。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 3.［2025河南周口一模］大秦帝国统一天下后，在文字方面进行了一场全国性改革。 第一步便是“篆字简化”——把“大篆”简化成“小篆”；第二步则是废除篆字，代之以效 率极高的“隶书”。这场“改革”( ) B A.结束了长期分裂局面 B.有利于文化交流发展 C.促进了水路交通畅通 D.拓展了秦朝疆域范围 【解析】本题考查秦朝巩固统一的措施。秦朝把大篆简化为小篆，后又推行“效率极 高”的隶书。统一的文字有利于不同地区的人们进行文化交流，打破了因文字差异造 成的交流障碍，促进了文化的传播与发展，B项正确。秦统一六国的军事行动结束了 长期分裂局面，排除A项；文字改革和水路交通畅通没有直接联系，排除C项；秦朝 通过军事征服等手段拓展疆域，排除D项。故选B。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 4.［2025江苏徐州一模］下表为中国古代一位历史人物年谱（部分），对此历史人 物的补充说明正确的是( ) 公元前141年 公元前118年 公元前106年 公元前87年 即皇帝位 统一铸造五铢钱 推行刺史制度 崩，葬茂陵 D A.诛灭秦朝，击败项羽，建立西汉王朝 B.休养生息，宽减刑罚，开创治世局面 C.平定叛乱，发展经济，延续治世局面 D.尊崇儒术，北击匈奴，进入鼎盛时期 【解析】本题考查汉武帝。结合所学可知，“公元前118年”“统一铸造五铢钱”正是汉 武帝加强经济集权的举措，因此材料中的皇帝是汉武帝，结合所学可知，汉武帝采 纳董仲舒建议，确立儒家思想为正统思想，派卫青、霍去病出击匈奴，解除北方边 患，通过政治、军事、经济改革，推动西汉王朝进入鼎盛时期，D项正确。故选D。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 5.［2024广西中考］锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏 的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术( ) A A.风格多样 B.交流频繁 C.立意高远 D.题材广泛 【解析】本题考查魏晋南北朝时期的书法艺术。根据题干可知，魏晋南北朝时期书 法作品风格不同，各具特色，给人以不同的艺术感染力，体现出魏晋南北朝时期书 法艺术的风格多样。故选A。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 6.［2025福建三明一模］唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵， 还有为追寻信仰和进行文化交流的使者、学者、僧侣等人员。每年都有大批外国客 人前往长安，当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往。这反映了( ) B A.儒家文化具有极强包容性 B.中华文化具有吸引力 C.唐朝实行开明的民族政策 D.中华文明创新性增强 【解析】本题考查唐朝的中外交流。材料提到外国人主动来华寻求信仰、学习文化， 许多国家和地区与唐朝进行友好交往，体现中华文化的强大吸引力，B项正确。材料 体现的是多元文化兼容，而非单一的儒家文化的包容性，排除A项；材料未直接涉 及民族政策，而是聚焦中外文化交往，排除C项；材料未提及技术或制度创新的具体 表现，排除D项。故选B。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.［2025辽宁大连一模］契丹人为使某些瓜果能较长时间保存和易于携带，便根据 辽地的自然条件，用不同的方法制成干果、冻果和果脯等。契丹人的食冻果之法， 一直被东北地区的汉人所沿用，如冻梨、冻柿子。这反映了( ) B A.契丹族的农业发展 B.契丹族对汉族的影响 C.辽宋民族政权并立 D.契丹族与汉族的贸易 【解析】本题考查宋辽时期的民族交融。据题干“契丹人的食冻果之法，一直被东北 地区的汉人所沿用，如冻梨、冻柿子”可知，契丹人发明的瓜果保存方法被东北地区 的汉人沿用，这体现了契丹族的生活习俗对汉族生活习俗的影响，B项正确。故选B。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 8.［2025四川成都中考］宋人印刷了世界上最早的广告招揽顾客，使用着世界上最 早的纸币买卖商品，拥有了闻名世界的商港吞吐货物，驾驶着装备了指南针的海船 将瓷器销往世界。这反映了宋朝( ) D A.人文鼎盛 B.娱乐丰富 C.国家统一 D.商贸繁荣 【解析】本题考查宋朝的商业贸易。根据“招揽顾客”“买卖商品”“闻名世界的商港吞 吐货物”“销往世界”可知，这反映了宋朝商业贸易繁盛。故选D。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 9.［2025山东枣庄一模］2024年7月“北京中轴线”申遗成功。北京中轴线始建于元朝， 历经明清两代的发展与完善。在这一过程中，中轴线的建筑布局愈发规整对称。这 一特点背后蕴含的明清时期的政治文化理念是( ) C A.城市建筑技术的高超 B.儒家“天人合一”的思想 C.封建皇权的至高无上 D.经济繁荣带来城市发展 【解析】本题考查北京城。北京中轴线的规整对称布局体现了封建皇权的至高无上， 通过建筑的对称和规整来彰显皇权的威严和统治秩序，C项正确。建筑技术高超不属 于政治文化理念，排除A项；儒家“天人合一”思想更多体现在人与自然环境的和谐统 一，而非建筑布局的规整对称，排除B项；经济繁荣是城市发展的基础，但并不能直 接解释建筑布局的规整对称，也不符合题干要求的“政治文化理念”，排除D项。故选C。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 10.［2024山西中考］某历史学习小组围绕“走近明清遗迹·感知民族交融”这一主题， 准备在公众号推送一篇文章，请为其选一幅合适的配图( ) D A.唐蕃会盟碑 B.敦煌莫高窟 C.台湾赤崁楼 D.新疆伊犁将军府 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 【解析】本题考查明清时期的民族交融。由题干中“明清遗迹”“民族交融”两个限定 词逐个解读图片，排除选项。图片“唐蕃会盟碑”反映了唐穆宗长庆年间，唐蕃订立 友好盟约的史实，不是明清遗迹，排除A项；“敦煌莫高窟”始建于4世纪，石窟开凿 历经近千年，直到元朝结束，拥有大量的壁画、石窟、文物等，是全世界闻名的佛 教艺术胜地，不是明清遗迹，排除B项；图片“台湾赤 楼”见证了郑成功收复台湾， 维护国家领土完整的历史，与民族交融不符，排除C项；图片“新疆伊犁将军府”反映 了清朝乾隆年间为加强对新疆地区管辖而设置伊犁将军的史实，时间、内容均符合 题干要求。故选D。 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 二、非选择题（10分） 11.［2025广东韶关一模］中国农作物种类的不断丰富见证了中华文明的发展变迁。 阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 以下图片展示了我国发现的早期人工栽培的农作物。 河姆渡遗址出土的稻谷 半坡遗址出土的炭化粟 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 （1）根据材料一并结合所学知识，指出河姆渡遗址和半坡遗址的所属流域，以及稻、 粟人工栽培的历史意义。（3分） 河姆渡遗址：长江流域。（1分）半坡遗址：黄河流域。（1分） 历史意义：稻、粟的人工栽培，是我国原始农业产生和发展的重要标志；为中国古 代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；是我们的祖先为人类文明作出的重要贡 献。（答出一点即可，1分） 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 材料二 下表是宋代及以前部分农作物传入我国的信息。 名称 葡萄、核桃、石榴等 菠菜 占城稻 原产地 欧洲、西亚等地 西亚 越南 传入中国时间 西汉 唐代 北宋 （2）根据材料二并结合所学知识，指出葡萄、核桃和石榴传入我国的历史背景，并 说明占城稻推广种植的影响。（3分） 历史背景：张骞出使西域，开辟丝绸之路。（1分） 影响：大大提高了粮食的产量；有利于人口的快速增长；加速了南方经济的发展和 经济重心的南移。（答出两点即可，2分） 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 材料三 明清农业较之前代发展，在农作物品种的增加、多种经营方式的推广方面， 有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物如玉米、番薯、马铃薯等自海外传入 中国，它们不仅单位面积产量大，而且适应性强，不与五谷争地……明清时期，棉、 麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜等经济作物的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史（第二版）》 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 （3）根据材料三，概括明清时期高产农作物传入中国后被广泛种植的原因，并归纳 明清时期农业发展的表现。（4分） 原因：高产农作物单位面积产量大；适应性强；不与粮食作物争地。（答出两点即 可，2分） 表现：农作物品种增加；经营方式多样；高产农作物引进提高了粮食总产量；农产 品商品化趋势加强。（答出两点即可，2分） 中国古代史 综合训练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 $