第三部分 类型二 探究性试题、项目化学习-【中考必刷题】2026年中考历史真题诊断自查课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖中考核心考点，聚焦探究性试题、项目化学习等新趋势，对接中考说明分析中国古代文化交流、中外文明与河流关系等考点分布，归纳任务型解读、论题论述等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题案例+素养导向+技巧指导”，如2025新疆中考“文化中国行”任务，通过解读利簋铭文、汉代木简，培养史料实证与家国情怀；安徽中考“人类与河流”论述题示范史论结合方法，帮助学生掌握答题逻辑。教师可依此设计冲刺训练，提升复习效率。

1 2 3 第三部分 中考新趋势 4 类型二 探究性试题、项目化学习 5 1.［2025新疆中考节选］某校同学积极参加“文化中国行”活动，请你也参与，并结合 所学知识完成相关任务。（11分） 任务一：解读课本中的国宝 图1 利簋 图2 汉代《仓颉篇》木简、《论语》木简 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 6 （1）图1“国宝”腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间，该时间是哪一年？图2 “国宝”在新疆出土说明了什么？（5分） 时间：公元前1046年。（2分）说明：汉代中原文化已传播到新疆地区，新疆与中原 地区在文化上联系紧密，体现了统一多民族国家的文化交融、交流。（3分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 7 任务二：参观博物馆中的珍藏 （2）在陕西历史博物馆研学时，“盛唐气象”展览区“丝路繁华”篇章引起同学们关注。 如果让你参与布展，为这一篇章挑选两张反映中外文化交流的图片，请写出图片名 称。（4分） 《玄奘西行求法图》《鉴真东渡图》。（4分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 8 任务三：分享学习中的收获 （3）在这次“文化中国行”活动中，同学们准备分享校内校外的学习成果，请介绍你 的分享方法。（2分） 制作PPT展示文物解读、研学经历；拍摄短视频记录活动过程与感悟；举办小型演 讲，讲述文化故事与收获；制作手抄报，呈现关键知识与创意心得等。（2分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 9 2.［2025安徽中考］某班师生开展主题为“人类与河流”的项目学习。以下是学习内容 的一部分，请你参与，完成任务。（12分）#1 中国 ①远古时期的长江、黄河流域，气候温暖湿润，适宜人类活动。 ②禹采用疏导的方法，开凿河渠，经过10多年的努力，终于消除水患。 ③秦统一后，秦始皇派兵开凿A,把长江和珠江两大水系连接起来。 ④隋朝开凿了一条北抵涿郡，南至余杭，贯通南北的大运河。 ⑤1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 10 世界 ①古埃及文明是世界上最早的文明之一，B是孕育古埃及文明的摇篮。 ②古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。 ③古代印度文明最早出现于印度河流域。 ④19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚，但岸边工厂 排放的污水使河水变得污浊不堪。 ⑤罗斯福新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程。 ——据统编版义务教育教科书整理#1.1.1 续表 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 11 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）写出表格中A、B处内容。（2分） A：灵渠。B：尼罗河。（2分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 12 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）自大事记中任选一项，从历史的角度作简要介绍。（4分） 示例1：隋朝开通大运河 为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝从605年起征发民力开凿了一 条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2 700多千 米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流， 这是中华民族留给世 界的宝贵遗产。（4分） 示例2：美国建设田纳西水利工程 为了应付日益严峻的经济大危机，1933年罗斯福宣布实施新政，采用国家干预 手段，通过投资兴建大量公共设施来扭转经济形势。田纳西水利工程是当时兴办公 共工程，推行“以工代赈”的典型，为失业者提供就业机会，刺激了经济的恢复与发 展。（4分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 13 【任务三】探究问题 提升认识 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“人类与河流”,自拟论题，进行论述。 （6分。要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 示例1：江河治理有利于中华文明赓续与发展 禹治水消除水患，保护了中华文明的早期发展。都江堰的修建，减少洪涝灾害， 扩大农业灌溉范围，使成都平原成为“天府之国”,助秦完成统一。开凿灵渠，有助于 巩固统一，加强经济文化的交流。大运河的开通，沟通了五大水系，加强了南北经 济、社会与文化联系，对中华文明共同体的形成产生了重要影响。 综上，江河治理促进了统一多民族国家的发展，为中华文明赓续与发展提供重 要保障。（6分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 14 示例2：人类与河流应该和谐共生 河流为人类文明发展提供了重要的物质基础——水资源，有利于人类生产和生 活。人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。河流是重要的运输通道， 便捷了商品的流通和人类的迁徙，如大运河的开凿，加强了南北交通，巩固了隋朝 对全国的统治，有助于文明的传播与发展。然而，近代以来，随着工业发展和城市 化的推进，河流污染也日益加剧。 因此，人类在利用和改造河流的活动中，要尊重自然，保护自然，和谐共生。 （6分） 类型二 探究性试题、项目化学习 刷考向 1 2 $