第一部分 模块四 中国地理概况-主题一 中国的疆域、人口及自然环境-C 检测验收练-【中考必刷题】2026年中考地理真题诊断自查课件
2025-12-15
|
22页
|
19人阅读
|
0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.38 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2026-02-02 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 中考必刷题·真题诊断自查课件 |
| 审核时间 | 2025-12-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55299407.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理中考复习课件系统覆盖中国疆域、人口、自然环境等核心考点,严格对接中考说明,分析近三年考点权重,如自然环境占比达45%,并按选择题、综合题归纳常考题型,突出区域认知和综合思维的考查要求,体现备考针对性。
课件亮点是“真题精讲+技巧突破”模式,精选2024海南、山东等地中考真题,如通过“青海湖水量变化”题示范图表数据提取法,结合综合思维分析自然要素关联,设计易错点对比表和限时训练,助力学生掌握答题逻辑,教师可依此制定精准复习计划,提升冲刺效果。
内容正文:
1
2
第一部分
考点过关
3
模块四
中国地理概况
4
主题一 中国的疆域、人口及自然环境
C 检测验收练
5
时间:20 min 满分:44分 得分:____
一、选择题(每小题2分,共18分)
[2024海南中考]戏曲是中华优秀传统文化的亮丽
名片,京剧、豫剧、秦腔、川剧、琼剧等百花争艳,各
具地方特色。下图为中国的省级行政区域示意图,完成1
~2题。
1.琼剧是海南省的代表剧种,主要流行于图中的( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
A
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
【解析】图中甲地的位置是海南省的所在位置,琼剧是海南省的代表剧种,
主要流行于图中的甲地;乙地位于四川省,简称川或蜀;丙地位于陕西省,
简称陕或秦;丁地位于河南省,简称豫。故选A。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
2.我国传统文化地域差异显著的主要原因是( )
B
A.地处高纬 B.疆域辽阔 C.位于热带 D.海域宽广
【解析】我国地域辽阔,不同地区的自然环境、历史发展、民族构成等方面
存在很大差异,这就导致了各地形成了具有独特风格的传统文化;我国位于
中低纬度地区;位于热带、海域宽广都不是我国传统文化地域差异显著的主
要原因,B正确。故选B。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8
[2024山东日照中考]青海湖是我国
最大咸水湖,是维系青藏高原东北部生态
安全的重要水体。下图为2001—2016年青
海湖水量年际变化和流域降水量示意图,
据此完成3~4题。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9
3.据图可知2001—2016年的青海湖( )
A
A.2016年流域内降水最多 B.2001年流域内降水约13mm
C.2012年湖水水量增加约900mm D.湖水水量变化量一直在增加
【解析】读图可得,青海湖2016年流域内降水最多;2001年流域内降水大于
200mm;2012年湖水水量增加约38×10m ;2001—2016年的湖水水量变化
量先减少,后增加。故选A。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
4.青海湖( )
D
A.水量变化与气温无关 B.水量变化只与降水有关
C.水量变化不影响人类活动 D.水量增加利于生态恢复
【解析】青海湖水量变化与气温和降水有关,水量变化会影响人类活动,水
量增加利于生态恢复。故选D。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
[2025湖北孝感模拟]洪
山菜薹,是武汉市洪山区特有的耐寒
蔬菜,十字花科芸薹属,中国国家地
理标志保护产品。结合所学知识和洪
山菜薹景观图、洪山菜薹主产区气温
曲线和降水量柱状图,完成5~7题。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
5.读图可知,影响洪山菜薹播种和生长时间的主要因素是( )
C
A.土壤肥力变化 B.市场需求波动 C.光照与热量条件 D.劳动力数量变化
【解析】图示洪山菜薹适宜生长的温度在3~15 ,且其播种期(7—9月)
与采摘期(11月至次年3月)主要随光照与热量条件变化而定,故主要影响因
素是光照与热量条件。故选C。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
6.根据图文资料可知,下列气候特征中最适宜种植洪山菜薹的是( )
D
A.全年高温多雨 B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨
C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季高温多雨,冬季温和少雨
【解析】据气候资料图分析可知,最适宜种植洪山菜薹的气候是夏季高温多
雨,冬季温和少雨的亚热带季风气候。故选D。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
14
7.材料中所展示的气候对当地人们生产生活的影响包括( )
C
①易发生干旱、洪涝等自然灾害
②传统民居具有屋顶坡度小、窗户小等特点,以便于排水和通风
③雨热同期有利于农作物的生长
④水热充足不适宜多种农作物的种植
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】据图可知,该地为夏季高温多雨,冬季温和少雨的亚热带季风气候,
雨热同期,水热充足,利于农作物生长,由于降水集中,易发生干旱、洪涝
等自然灾害,传统民居在多雨地区往往屋顶坡度较大,便于排水。故选C。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15
[2024山东枣庄中考]为应对某种极端天气,人们在停车场里或地铁站
里堆放着沙袋,如下列图片所示。据此完成8~9题。
停车场里的沙袋
地铁站里的沙袋
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
16
8.在哪种极端天气来临时需要用到这些沙袋( )
C
A.雾霾 B.强风 C.暴雨 D.酷暑
【解析】为防止暴雨时,雨水进入停车场或地铁站内,要在入口处堆放沙袋。
故选C。
9.为应对这种极端天气的正确做法还有( )
D
A.佩戴口罩 B.躲在树下 C.跑到户外 D.居家避险
【解析】题干中描述的极端天气是暴雨,为此人们要居家避险。躲在树下和
跑到户外是错误的做法,佩戴口罩不能应对暴雨。故选D。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
17
二、综合题(共26分)
10.[2025北京海淀区一模]同学们学习了中国的自然环境特征,以“自然地
理要素对河流的影响”为主题开展研究性学习。下图为中国地势三级阶梯及主
要大型水电站分布示意图和中国年降水量及1月平均气温分布图。阅读图文资
料,回答下列问题。(每空2分,共26分)
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
18
(1)探究一:地形与河流(以中国为例)
①_________________、②___________、
③_____________。(6分)
自西向东(2分)
快(2分)
水能(2分)
【解析】我国地势西高东低,呈阶梯状分布。
顺着地势,我国众多大河自西向东流,便利了
东西方交通。地势阶梯交界处,落差大,河流流速快,水能资源丰富,可以
修建大型水电站。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
19
(2)探究二:气候与河流(以秦岭—淮河线
以北地区的河流为例)
④_____________、⑤_____________、
⑥_____________________________、
⑦_____________、⑧____________、
⑨___________、⑩___________、⑪_______
__________。(16分)
低于(2分)
结冰(2分)
自较低纬度向较高纬度(2分)
洪涝(2分)
800(2分)
小(2分)
低(2分)
不利
于(2分)
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
【解析】秦岭—淮河线以北地区的河流和气温特征及影响:秦岭—淮河线以
北地区1月月均温低于0 ,河流冬季普遍有结冰期,某些河段容易发生凌汛,
这是因为该河段的流向为自较低纬度向较高纬度,导致河水泛滥,容易发生
洪涝灾害。降水特征及影响:秦岭—淮河线以北地区年降水普遍小于800mm,
降水集中在夏季,冬季降水少,河流水量较小,水位较低,不利于航运。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
21
(3)探究三:植被、土壤与河流
植物根系吸收土壤营养物质的同时也改变了土壤的特性。研究表明,植物根
系具有较好的水土保持作用。通常在植被稀疏、土壤疏松的地区,河流的含
沙量___________(大/小),泥沙淤积严重,河床_____________
(抬高/降低),易发生洪涝灾害。(4分)
大(2分)
抬高(2分)
【解析】植物根系吸收土壤营养物质的同时也改变了土壤的特性。研究表明,
植物根系具有较好的水土保持作用。通常在植被稀疏、土壤疏松的地区,河
流的含沙量大,泥沙淤积严重,河床抬高,易发生洪涝灾害。
刷速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
22
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。