第一部分 七年级下册-A 2025真题诊断练-【中考必刷题】2026年中考道德与法治真题诊断自查课件

该初中道德与法治课件系统覆盖青春期心理、情绪调节、集体建设、法治观念等中考核心考点，严格对接中考考查要求。通过2025年安徽、云南、四川等地中考真题诊断练，分析各考点权重，如情绪调节占比15%、法治特征占比20%，并归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考的系统性与针对性。 课件亮点在于“真题解析+考点归纳+素养提升”模式，如四川南充“止于至善”真题，通过解析“积善成德、见贤思齐、自我省察”三步突破法，培养学生道德修养；云南情绪调节题示范“改变认知评价”技巧，提升健全人格。助力学生掌握答题逻辑，教师可依此制定精准复习计划，高效备战中考。

1 2 第一部分 考点过关 3 七年级下册 4 A 2025真题诊断练 5 1.［2025安徽中考］青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生 活中遇到了烦恼。以下解答正确的是( ) 序 号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起 反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止 得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光点 C A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 【解析】本题考查男生女生、青春期生理心理变化等相关知识。 序号 分析 判断 ① 我们应该把握好与异性交往的尺度 √ ② 我们在加强品德和文化修养的同时，也应塑造良好的外在形 象，追求外在美与内在美的统一 × ③ “加强沟通，相互理解”，有利于化解亲子冲突，增进亲情之爱 √ ④ 要学会欣赏他人，尊重他人，善于发现别人的闪光点 √ 故选C。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 2.［2025云南中考］临近毕业，同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们 ( ) A ①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查青春飞扬。谁虚度了年华，青春就将褪色，启示我们珍惜青春， 脚踏实地，①正确；最闪耀是追梦人、追求进步是青年最宝贵的特质，启示我们追 逐梦想，奋斗不止，②正确；青春有格，不能“我行我素”，③错误；青春是用来奋 斗的，不能一味享乐，④错误。故选A。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 3.［2025四川南充中考］“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是 一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是( ) B ①积善成德，从点滴小事做起 ②见贤思齐，汲取榜样的力量 ③发展个性，只关注个人利益 ④自我省察，检视自身的不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 【解析】本题考查止于至善。 序号 分析 判断 ① 积善成德强调从小事做起，积累善行，符合“止于至善”的实践过 程 √ ② 见贤思齐体现向榜样学习，汲取力量以完善自我，符合“止于至 善”的精神追求 √ ③ “只关注个人利益”违背“止于至善”的要求 × ④ 自我省察是反思自身不足并改进的重要方法，符合“止于至善”的 实践要求 √ 故选B。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 归纳总结 止于至善 （1）含义：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃 的精神状态。 （2）要求：①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜 样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,检视自身的不 足，不盲目自责,积极调整自己，端正自己的行为。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 4.［2025云南中考］好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会， 于是我主动找她沟通，打开了心结，心情好多了。“我”调节情绪采用的方法是 ( ) A A.改变认知评价 B.合理宣泄 C.转移注意 D.放松训练 【解析】本题考查调节情绪。“换个角度想”表明采用改变认知评价法调节情绪，A正 确；合理宣泄、转移注意、放松训练与题干中调节情绪的做法无关，B、C、D排除。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.［2025四川成都中考］“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“拒绝蕉绿”香蕉、“捏捏乐” 玩偶……在节奏快、压力大的当下，一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品 正越来越多地出现在年轻人的床头和桌案，为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日 常。这对我们调节情绪的启示是( ) A ①积极心理暗示，学会自我疗愈 ②适当情绪消费，获得心理慰藉 ③满足情感需求，守护身心健康 ④逃避社会现实，缓解负面情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 【解析】本题考查学会调控情绪。一些释放焦虑情绪、提供情感陪伴的创新产品正 越来越多地出现在年轻人的床头和桌案，为情绪价值买单已逐渐成为年轻人的日常。 这对我们调节情绪的启示是积极心理暗示，学会自我疗愈，适当情绪消费，获得心 理慰藉，满足情感需求，守护身心健康，①②③正确；④错误，我们不能逃避现实。 故选A。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 6.［2025四川广安中考］某校开展世界读书日系列特色活动，推动全民阅读进校园。 这有助于( ) B ①守护自己心灵，养护精神 ②获得美好情感，促进健康成长 ③将规则内化于心，外化于行 ④分享生命经验，为幸福生活奠基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查养护精神、体味美好情感。阅读能够充实精神世界，提升内在修 养，符合“守护自己心灵，养护精神”的作用，①符合题意；通过阅读获取知识、体 验美好情感，有助于健康成长，②符合题意；“将规则内化于心，外化于行”强调对 行为规范的认同和践行，而阅读活动主要侧重精神滋养，与规则教育无直接关联， ③不符合题意；阅读可汲取他人智慧，丰富生命经验，为个人发展提供支持，为幸 福生活奠基，④符合题意。故选B。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 7.［2025山西中考］社团活动总结会上，小德说：“加入‘小主持人社团’后，在老师 和同学的鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小德的 发言启示我们要( ) C A.尊重不同风格的老师 B.涵养正直的良好品格 C.积极参与集体活动，完善自己的个性 D.增强自我保护意识，谨慎结交新朋友 【解析】本题考查集体对个人成长的作用。小德通过参与社团活动，在集体中学习、 实践，变得很自信，完善了自身个性，C符合题意；题干未涉及尊重不同风格的老师、 涵养正直的良好品格、自我保护意识、交友问题，A、B、D不符合题意。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 8.［2025山东烟台中考］集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他， 需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是( ) D ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 【解析】本题考查建设美好集体。小武因球队管理严格不愿参加，是缺乏集体责任 感的体现，不利于建设美好集体，①排除；小江赌气退出集体舞排练，未妥善处理 矛盾，不利于建设美好集体，②排除；小刘针对攀比现象提出合理建议，积极参与 集体事务，有利于建设美好集体，③符合题意；小韩主动承担班级事务并帮助同学， 体现了责任意识和奉献精神，有利于建设美好集体，④符合题意。故选D。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 9.［2025黑龙江齐齐哈尔中考］2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华 英拐卖儿童案作出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治 权利终身,并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是( ) C A.法律是统治阶级共同意志的体现 B.法律是由国家制定或认可的 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律对未成年人实施特殊保护 【解析】本题考查法律的特征。贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案作 出重审一审判决，体现了法律依靠国家强制力保证实施，C符合题意；A、B、D不 符合题意，排除。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 10. ［2025四川德阳中考］2025年3月31日，德阳市人民政府印发《德阳市未 成年人网络保护工作暂行办法》，明确了政府有关部门和企业、学校、家庭、行业 组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。印发该《办法》( ) D ①是防止未成年人沉迷于网络的根本举措 ②体现了政府对未成年人合法权益的保护 ③利于全方位构筑未成年人网络保护防线 ④有助于引导未成年人理性参与网络生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 【解析】本题考查未成年人网络保护。防止未成年人沉迷网络需要多方协同，该 《办法》是具体措施而非根本举措，①说法错误；政府出台《办法》旨在保护未成 年人合法权益，②符合题意；《办法》明确多方职责，有利于全方位构筑未成年人 网络保护防线，③符合题意；《办法》的相关规定有助于引导未成年人合理使用网 络，理性参与网络生活，④符合题意。故选D。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 11.［2025江苏苏州中考］自2024年6月起,国家卫生健康委联合多部门启动为期三年 的“体重管理年”活动。下列对活动方案解读正确的是( ) 序号 活动方案（摘要） 解读 ① 校园内避免售卖高糖等食品 加强社会保护 ② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护 ③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体 ④ 保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体 C A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 【解析】本题考查未成年人特殊保护、守护生命。校园内避免售卖高糖等食品，属 于学校保护，而非社会保护，①解读错误；强化父母的责任直接对应家庭保护，② 解读正确；培养青少年动态测量体重习惯是爱护身体的具体表现，③解读正确；保 障运动时间与“共建美好集体”无直接关联，④解读错误。故选C。 A 2025真题诊断练 刷诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 $