第一部分 七年级全册阶段练-【中考必刷题】2026年中考道德与法治真题诊断自查课件

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖青春成长、友谊交往、生命价值、集体建设、法治观念等中考核心考点，严格对接中考说明要求，通过分阶段基础综合与易错综合训练，分析各考点在真题中的权重分布，归纳选择题（如古语辨析）、非选择题（如材料分析）等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题解析+核心素养培养+答题模板”模式，精选2024-2025各地中考真题，如通过古语辨析题用表格对比分析选项培养道德修养，结合校园欺凌防治题强化法治观念。提供非选择题“材料关键词定位法”等技巧，帮助学生掌握得分要点，助力中考冲刺，也为教师提供系统复习指导。

1 2 第一部分 考点过关 3 七年级 全册阶段练 4 时间：60 min 满分：80分 得分：____ 一、选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分） 1.［2024青海西宁中考］国家主席习近平在五四青年节殷切寄语，激励广大青年奋 斗逐梦，超越自我，为实现中国式现代化挺膺担当。这需要我们( ) A A.激发潜能 B.消极懈怠 C.骄傲自大 D.妄自菲薄 【解析】本题考查对青春的认识、激发潜能。习近平总书记对广大青年的勉励，告 诉我们为实现中国式现代化挺膺担当,需要激发潜能，A符合题意；我们要有积极的 生活态度，不能消极懈怠，B说法错误；我们要有谦虚的姿态，不能骄傲自大，C说 法错误；我们要有自信的态度，不能妄自菲薄，D说法错误。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5 2. 跨学科 ［2024内蒙古通辽中考］古人的思想给我们留下了宝贵的精神财富。 以下古语与蕴含的道理相符的是( ) D A.“独学而无友，则孤陋而寡闻”——掌握科学的学习方法 B.“尺有所短，寸有所长”——学会平等待人 C.“羞恶之心，义之端也”——磨砺意志，拒绝不良诱惑 D.“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”——抓住机遇，迎难而上 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6 【解析】本题考查学习的方法、正确认识自己、行己有耻。 选项 分析 判断 A “独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流 切磋，就必然会导致知识狭隘、见识短浅，强调要善于合作学习 × B “尺有所短，寸有所长”意思是人或事物各有其长处和短处，要学会正 确认识自己 × C “羞恶之心，义之端也”意思是有羞耻心是施行义的开始，强调了羞耻 心在道德行为中的重要作用 × 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7 选项 分析 判断 D “天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”意思是上天赐予的东西 不接受，反而会受到惩罚；时机到了不行动，反而会遭受灾祸。这句 话强调了机遇稍纵即逝，告诉我们要抓住机遇，迎难而上 √ 续表 故选D。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 3.［2025山东枣庄二模］少年充满朝气，富有梦想。从以下同学的梦想中，我们可 以感受到( ) 小航：我想成为一名航天员，探索浩瀚宇宙，为建设航天强国贡献力量。 小军：我要成为一名人民解放军，身穿戎装，保家卫国。 小凡：我要成为许振超那样的“人民工匠”，用平凡造就伟大。 B A.梦想能激发对生命的热情和勇气 B.少年的梦想与中国梦密不可分 C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.学习是成就梦想的重要路径 【解析】本题考查少年有梦。题文说明少年的梦想与中国梦密不可分，B说法正确； A、C、D不符合题意，排除。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9 4.［2025天津河西区一模］马克思和恩格斯的革命友谊成就了两位伟人，同时两位 伟人也成就了伟大的革命友谊。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译； 当恩格斯写文章时，马克思也放下工作，协助他写作有关部分。从中我们领悟到 ( ) C ①友谊是平等的、双向的，是一种亲密的关系 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富，朋友越多越好 ③友谊是一种心灵的相遇，但也离不开一定的物质基础 ④志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10 【解析】本题考查对友谊的认识。题文中马克思和恩格斯之间的友谊，体现了友谊 是平等的、双向的，是一种亲密的关系，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时 间的考验和风雨的洗礼，①④说法正确；朋友不是越多越好，我们要多交益友、诤 友，②说法错误；友谊是一种心灵的相遇，可以超越物质条件，③说法错误。故选C。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 11 5.［2025陕西西安模拟］某班同学就“网上交往利与弊”展开了课堂辩论。正方观点： 网上交往利大于弊。以下观点能够支持正方观点的是( ) A A.网上交往可以超越时空限制，开辟交往新通道 B.网上交往可以畅所欲言，想说什么就说什么 C.网上交往是最佳社交方式，它可以扩大交往视野 D.网上交往具有虚拟性，应学会在现实中与同伴交往 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12 【解析】本题考查网上交往。题干中，正方观点“网上交往利大于弊”体现的是网络 交往的积极作用。分析可知，网上交往可以超越时空限制，开辟交往新通道，体现 了网络交往的积极作用，A符合题意；网上交往不能想说什么就说什么，要遵守道 德和法律，B错误；网上交往是社交方式之一，并不能说是最佳的方式，C错误；D 涉及网络的弊端，不符合题意。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13 6.［2024山西中考］老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精 心培育我们的老师，我们应( ) A ①心怀感恩 ②尊重关心 ③理解体谅 ④信任顺从 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查尊重老师。对精心培育我们的老师，我们应该心怀感恩，感谢老 师的辛勤付出和教导；尊重关心老师，尊重老师的劳动成果和人格尊严；老师也会 面临各种压力和困难，可能会有一些不足之处，我们应给予理解和体谅，①②③符 合题意，排除。我们应该信任老师，但不能盲目顺从，④说法错误。故选A。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14 7.［2025山东青岛一模］“布衣元帅”徐向前戎马一生，立下赫赫战功，事业上功勋卓 著，令人敬仰；生活中，他身体力行，用自己质朴的生活方式，言传身教，潜移默 化地影响着家人，让子女们至今都受益匪浅。从徐向前元帅的上述家风中我们感悟 到( ) D A.家是个充满爱的地方，是我们的避风港 B.家风能推动一家人努力奋斗，名利双收 C.孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德 D.家风是影响家庭成员价值观的无形力量 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15 【解析】本题考查家风的作用。徐向前身体力行，用自己质朴的生活方式，潜移默 化地影响着家人，让子女们至今都受益匪浅，说明家风是影响家庭成员价值观的无 形力量，D说法正确；A、C不符合题意；优良家风能推动一家人努力奋斗，但“名利 双收”说法不妥，B错误。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16 知识拓展 建设美好的家庭 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此 尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。建设美好的家庭，需要 传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17 8.［2024广东广州中考］某中学生进行主题为“生命至上 学会救助”的研究性学习， 收集了如下资料。 ◆孟子说：“恻隐之心，仁之端也。” ◆自动体外除颤器（AED）是一种便携、易操作的心脏急救设备，常配置在公共场 所，其使用方法可概括为“开电源，听它说，跟着做”。 据此，我们要( ) A ①意识到人的生命是宝贵的 ②尊重和珍爱他人生命 ③学急救，会急救 ④养成健康的生活方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18 【解析】本题考查敬畏生命、自救自护的方法。某中学生搜集的有关自动体外除颤器 的资料，告诉我们要意识到人的生命是宝贵的，尊重和珍爱他人生命，学急救，会急 救，①②③说法正确；题干没有体现养成健康的生活方式，④不符合题意。故选A。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19 9. ［2025四川南充中考］2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建 设规划纲要（2024—2035年）》，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于 2小时”。此举有利于青少年( ) B ①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性 ③正确认识自己，提升个人能力 ④促进身心健康，实现全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20 【解析】本题考查养成健康的生活方式。保证综合体育活动时间，有助于养成锻炼 习惯，并在运动中挖掘潜能，①符合题意；体育活动需要坚持和克服困难，能磨炼 意志，增强抗挫折能力，②符合题意；体育活动与“正确认识自己”无关，③不符合 题意；体育活动直接促进身体机能和心理健康，助力学生全面发展，④符合题意。 故选B。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 21 10.［2024湖南中考］青春，是人生画卷中最华美的篇章，机遇与挑战并存。面对挑 战，正确的做法是( ) A A.从容应对，迎难而上 B.避开挑战，知难而退 C.坐等观望，犹豫懈怠 D.盲目自信，肆意而为 【解析】本题考查对青春的认识。结合所学知识可知，面对挑战，我们应该选择从 容应对，迎难而上，A正确；避开挑战，知难而退，会让我们失去成长的机遇，无 法提升自己，B错误；坐等观望，犹豫懈怠，会浪费时间，可能让问题变得更加棘手， C错误；盲目自信，肆意而为，可能会因为缺乏正确的判断和准备而遭遇挫折，无法 真正解决问题，D错误。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22 11.［2025山东日照一模］习近平总书记在二○二五年春节团拜会上指出，希望全国 各族人民以蛇行千里的劲头……开拓进取、顽强奋斗，共同书写中国式现代化新篇 章。以下古语与习近平总书记的讲话主题最为一致的是( ) A ①人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 ③士贵立志，志不立则无成 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 【解析】本题考查自强。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”的意思是人生中的事 情都要自己去做，即使一小步一小步地走，也能到达广阔天地，强调坚持不懈的自 强精神，与讲话主题一致，①说法正确；“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不 舍”意思是骏马跳跃一次也不能超过十步，劣马坚持走十天也能到达很远的地方，强 调坚持不懈的重要性，与题干中的“顽强奋斗”相符，②说法正确；“士贵立志，志不 立则无成”强调树立志向的重要性，与题干中讲话的主题不符，③不符合题意；“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”讲的是忧国忧民的情怀，与讲话主题不符，④不符 合题意。故选A。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 12. 跨学科 ［2024甘肃临夏州中考］“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往 之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现追求这一 道德境界的是( ) B ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③人有耻，则能有所不为 ④日省其身，有则改之，无则加勉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 25 【解析】本题考查止于至善。结合所学知识可知，“勿以恶小而为之，勿以善小而不 为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做，体 现了从点滴小事做起追求至善；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”是说见到有德行 的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点，这是追求至善的表现；“日 省其身，有则改之，无则加勉”意思是每天都要自我反省，如果有错误就改正，如果 没有就加以勉励，也是追求至善的方式，①②④符合题意。“人有耻，则能有所不为” 强调的是人要有羞耻之心，这与“止于至善”的道德境界所表达的内涵不同，③不符 合题意。故选B。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 26 13.［2024山东枣庄中考］青春是美好的， 但有时也会遇到烦恼，出现负面情绪。面 对负面情绪，我们需要及时调节。除了下 面漫画中的调节方法，我们还可以( ) D ①大发脾气，宣泄负面情绪 ②求助他人，与好朋友交流 ③做深呼吸，保持身体放松 ④改变认知评价，换个角度思考问题 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 27 【解析】本题考查调节情绪的方法。分析题文可知，面对负面情绪，除了漫画中的 转移注意、自我暗示的调节方法，我们还可以求助他人，与好朋友交流；做深呼吸， 保持身体放松；改变认知评价，换个角度思考问题，②③④说法正确。面对负面情 绪，我们应该合理宣泄，不能大发脾气，①说法错误。故选D。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 28 14.［2025吉林长春一模］2025年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词62周年。 60多年来，雷锋事迹感动着一代代中华儿女，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不 断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明( ) D A.情感随情境的改变而变化 B.情感的表达关乎人际交往 C.情绪是短暂的、不稳定的 D.美好情感能够传递正能量 【解析】本题考查情感的作用、情绪。情绪随情境的改变而变化，A说法错误；题 干未涉及情感表达与人际交往之间的关系，B不符合题意；题干未涉及情绪的特点， C不符合题意；雷锋事迹感动着中华儿女，各行各业不断涌现 “活雷锋”，体现了雷 锋事迹所蕴含的美好情感能够传递正能量，激励人们向雷锋学习，践行雷锋精神， D说法正确。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 29 15.［2025福建泉州二模］不锈钢餐具的优越性能来源于三种主要合金元素的协同作 用：铁提供硬度支撑，铬赋予其耐腐蚀性，镍增强其韧性和延展性。由此，我们可 以感悟出( ) A A.集体通过成员优化组合能产生强大合力 B.个人要积极遵守和维护集体的共同规则 C.个人只有牺牲自身的特性才能融入集体 D.集体力量的大小取决于成员数量的多少 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 30 【解析】本题考查集体的力量。不锈钢餐具的优越性能来源于三种主要合金元素的 协同作用，说明集体通过成员优化组合能产生强大合力，A说法正确；题干没有体 现个人要积极遵守和维护集体的共同规则，B不符合题意；融入集体不一定要牺牲自 身的特性，C说法错误；集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，D说法错误。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 31 16. ［2025江苏扬州中考］为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参 加校园足球联赛。推进该工作的最佳路径是( ) C ①报名——美好愿景吸引人 ②参赛——集体生活成就人 ③宣传——集体生活邀请人 ④组队——依据分工选拔人 A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→② 【解析】本题考查建设美好集体。分析可知，宣传是吸引学生关注并参与的前提， ③应为首要步骤；宣传后，学生被美好愿景吸引才会报名，①在③之后；报名后需 根据球队分工选拔队员，完成组队，④在①之后；组队完成后才能参赛，通过集体 活动促进学生成长，②在最后。因此，推进该工作的最佳路径是③→①→④→②，C 正确，A、B、D排除。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 32 17.［2024云南红河州二模］张老师在道德与法治课上，向同学们展示了一张表格。 你认为张老师最有可能讲授的主题是( ) ☆法律规定适龄儿童必须接受义务教育 ☆依靠法律遏制校园欺凌行为的发生 ☆农民工依法维护自己的劳动报酬权 ☆公民依法履行赡养父母的义务 A A.法律与生活息息相关 B.法律面前人人平等 C.法律保障实现所有权利 D.法律是国家的基本方略 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 33 【解析】本题考查法律与生活息息相关。表格中的内容体现了法律维护我们的合法 权益，规定我们应该履行的义务，说明法律与生活息息相关，A符合题意；材料未 体现法律面前人人平等，B不符合题意；法律保障实现合法的权利，C说法错误；依 法治国是党领导人民治理国家的基本方略，D说法错误。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 34 18.［2025江苏连云港一模］2025年春季学期起，江苏省各中小学将课间休息时间调 整为15分钟，每天安排两次不少于30分钟的大课间体育活动。此举有利于( ) C ①减轻教师教学压力，提高升学率 ②引导学生重视身体锻炼，增强体质 ③延长学生在校时间，提高学习成绩 ④促进学生全面发展，缓解学业压力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查爱护身体、保护未成年人。将课间休息时间调整为15分钟，每天 安排两次不少于30分钟的大课间体育活动，有利于引导学生重视身体锻炼，增强体 质，促进学生全面发展，缓解学业压力，②④说法正确；题干中的措施不会减轻教 师教学压力，也不是为了提高升学率，①排除；题干中的措施不会延长学生在校学 习时间，且与提高学习成绩无直接关系，③排除。故选C。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 35 二、非选择题（本题共4小题，共44分） 19.［2024湖南长沙中考］（8分） 【结伴同行 友谊常青】 翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。 七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起 写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴 我；我做错事，你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好…… 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 36 运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。 ①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要 学会正确对待交友中受到的伤害。（8分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 37 20.［2024四川乐山中考］（10分）阅读材料，完成下列要求。 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇 到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不 惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦 干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗 水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ ——节选自国家主席习近平二〇二四年新年贺词 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 38 （1）我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？（4分） 生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对前行路上的“风雨”， 我们应该及时调整自己，正确对待挫折。增强生命的承受力、自我调节和自我修复 的能力。发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。要学会借 助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。（4分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 39 （2）请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。（6分） 每个人的生命都有自己独特的使命；伟大在于创造和贡献；生命虽然平凡，但也能 创造伟大，我们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长 久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富；面对生活的艰难考验， 不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善 良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命与他人的、集体的、民族 的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出伟大。（6分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 40 21. 画像 ［2024新疆中考］（14分）阅读材料，运用所学知识回答下列问 题。#1 我们在班集体中和老师、同学共同度过了一段美好的人生时光，毕业临近，感恩相 遇，感伤别离。 【美好回忆】九年级（2）班的同学在最后一次师生恳谈会上回忆往事，依依惜别。#1.2 _____________ 晓彤：记得我刚来学校，是大家主动邀请我一起参加班级活动；我生病了在家休 息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，让我觉得咱们班就像一个大 家庭，好温暖！ 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 41 华平：第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦 啦队热情似火……第一局输球后及时总结反思，最后赢得了冠军，我们班是最棒 的！ ____________________ 续表 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 42 ____________________ 宋文：老师鼓励我加入公益小组，我从大家身上学习了很多。从被动跟随到后来主 动与同学交流、合作，再到独立策划、组织活动，性格也开朗了许多，生活也更加 充实。 （1）请你用几个词为这个班集体画像。（3分） 充满关怀与友爱、善于合作、发展个性。（3分） 续表 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 43 【向阳而生】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” 集体生活对我们有着特殊的意义。 （2）结合上述材料谈谈集体如何涵养我们的品格。（9分） “我”与“我们”休戚相关，集体生活成就我。（1分）集体生活可以培养我们负责任的 态度和能力。（2分）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认 真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2分）集体生活可 以培养我们人际交往的基本态度和能力。（2分）在集体中，每个人来自不同的家庭， 有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包 容，学会友好相处。（2分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 44 【师恩难忘】 （3）毕业是暂时的离别，请给自己最喜欢的老师写一句临别赠言。（2分） 例1：张老师，感谢您三年来给我学习的指导、鼓励，对我生活的关心，这三年您辛 苦啦！我理解了您的良苦用心，希望未来我也能像您一样敬业奉献，受人尊重。 例2:亲爱的王老师，您如明灯照亮我前行的路，离别是新的起点，愿您未来的日子 里，事事顺心，桃李满天下！（2分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 45 22.［2024四川德阳中考］（12分）【增强法治观念 守护美好未来】为预防校园欺 凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。 阅读资料，完成下列要求。 资料一 （见下图） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 46 防范校园欺凌口诀 校园暴力可以防， 方法掌握要适当。 求助师长来帮忙， 自我保护有保障。 暴力行为不可取， 文明礼貌才更强。 家长老师是主角， 法制教育很必要。 社会各界齐努力， 平安校园你我创。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 47 资料二 2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意 见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机 制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印发《防范中小学生 欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法 院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协同配合，完 善防治办法，积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》 规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实 施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 48 （1）结合资料一和日常生活实际，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。 （6分） 国家制定专门的校园安全法，可使校园欺凌受害者得到专门而有效的法律保护，为 防治校园欺凌提供专门的法律依据。 学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课 程和自我保护课程，提高学生应对校园欺凌事件的能力。 教师和家长在面对学生求 助时应给予安慰、支持和建议，发现欺凌行为后立即制止。学生需要提高自我保护 意识，敢于同违法行为作斗争。（6分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 49 （2）结合资料一、二和所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。 （6分） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未 来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义；③校园欺凌损害未成年人合法权益，容易 诱发未成年人违法犯罪。（6分） 七年级 全册阶段练 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 50 $