2.3.1物质的量的单位——摩尔 课件 2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
2025-12-06
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24页
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特供
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 物质的量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.72 MB |
| 发布时间 | 2025-12-06 |
| 更新时间 | 2025-12-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55298408.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件围绕“物质的量”核心内容,涵盖摩尔、阿伏伽德罗常数、摩尔质量及其关系。通过舍罕王麦粒故事导入,从宏观数量巨大引出微观粒子计数需求,结合生活集体计数(一双、一盒)类比,搭建宏观到微观的学习支架,衔接国际单位制与微观粒子集合体概念。
其亮点在于情境化设计(科学探究与实践)和宏微结合思维(科学思维),如用麦粒数量、全球吃米时间实例具象化阿伏伽德罗常数,电解水表格对比微粒个数与物质的量关系(证据推理)。助力学生建立微观集体计数观念,培养科学思维,教师可借生动案例提升教学效果。
内容正文:
第二章 海水中的重要元素
第三节 物质的量
第一课时 摩尔
1
L
m
I
T
t
length
mass
time
current intensity
tempreture
n
number
物质的量 n
数量N
舍罕王与国际象棋(8×8)发明者宰相萨班·达依尔的故事
——《从一到无穷大》
宰相:我想要这么多个麦子,在这64个象棋格子里依次放1、2、4、8......个麦子。
有了数量,为何还要“物质的量”
舍罕王与国际象棋(8×8)发明者宰相萨班·达依尔的故事
——《从一到无穷大》
宰相:我想要这么多个麦子,在这64个象棋格子里依次放1、2、4、8......个麦子。
1.845×1019个!
全世界在2000年内所生产的全部小麦
有了数量,为何还要“物质的量”
阿伏伽德罗常数
1.845×1019个麦子
1.845×1019个金原子
6.05×10-3克金原子
原子VS麦粒
实在太小
数量太大
有了数量,为何还要“物质的量”
3.27×10-22g
物质的量:用看来数“微观粒子”
在日常生活中,当个体数量较多时,人们习惯以集体为单体统计个体数量,如:
一双
2只袜子的集合体
一盒粉笔
40支粉笔的集合体
一定粒子数目的集合体
物质的量
物质的量:用看来数“微观粒子”
不是一个一个的数,
而是一堆一堆的数。
moles:堆积(拉丁文)
物质的量:用看来数“微观粒子”
“一堆一堆地数”原子?
“一堆一堆地数”分子?
H原子
O原子
H2O分子
电解水 2H2O = =2H2↑+O2↑
前提:完全相同的微粒
使用时需指明微粒的种类
指代不明
物质的量:用来数“完全相同的微粒”
1molH2分子
1molH原子
1molH2
1mol氢气
1mol氢
1mol质子
1mol电子
1mol中子
1molNa+
1molSO42-
物质的量:用来数“完全相同的微粒”
1molH2O分子
1molH2O分子中含 H原子
1molH2O分子中含 O原子
1molH2O分子中含 原子
2mol
1mol
3mol
根据化学式,可转换计数微粒
1mol的界定
规定:1摩尔粒子集合体准确包含
6.02214076×1023个粒子
——2018年第26届国际计量大会
约为6.02×1023
“1mol”微粒含有的粒子数叫做阿伏伽德罗常数。
转换因子,符号NA,通常用来6.02×1023表示,单位mol-1
表示: NA ≈ 6.02×1023 mol-1
物质的量、阿伏伽德罗常数、粒子数之间的关系
6.02×1023是个巨巨巨巨巨大的数
如果有 6.02×1023 粒米让全球60亿人吃,每人每天吃10斤,可吃多少时间?
1万4千年!
6.02×1023是个巨巨巨巨巨大的数
这个数针对的是微观粒子:
即原子、分子、离子、原子团、质子、中子、电子等,不能描述宏观物质
物质的量:用来数“完全相同的微粒”
1molH2分子
1molH原子
1molH2
1mol氢气
1mol质子
1mol电子
1mol中子
1molNa+
1molSO42-
粒子数相同,质量不同
1摩尔物质的质量是多少?
1mol C-12原子的质量是12g
相对原子质量(Ar):
以一种碳原子(C-12)质量的 1/12 为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的比。
真实质量?
推导1mol H原子的质量
1摩尔物质的质量是多少?
请你观察!找出1mol物质的质量有什么规律?
1mol任何微粒或物质的质量以克为单位时,在数值上等于该微粒的相对原子质量或相对分子质量。
摩尔质量:M
单位:g · mol-1或 g/mol
物质的量、质量与摩尔质量之间的关系
n =
物质的量总结
n
m
M
物质的量
质量
摩尔质量
N
NA
微粒个数
阿伏加德罗常数
微观
宏观
物质的量总结
微观量
宏观量
M
质量m
粒子数N
n
NA
物质的量
不够本质
宏观可测
微观本质
难以测量
电解水 2H2O ==2H2↑+O2↑
H2O H2 O2
微粒个数比
扩大相同倍数
物质的量之比
质量之比
2 2 1
2×6.02×1023 2×6.02×1023 1×6.02×1023
2mol 2 mol 1mol
36g 4g 32g
课堂小结
课后练习
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课后练习
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课后练习
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