精品解析：江西省南昌市南昌中学2025-2026学年高二上学期期中语文试题

南昌中学2025-2026学年度上学期期中考试 高二语文试卷 命题人：高一语文备课组 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一。但是，许多作者，甚至那些已有作品出版的作家，面对视角问题也经常一头雾水，一知半解。掌握好视角是所有小说作者必备的技能，因为它跟冲突与悬念关系密切，是小说成功最需要的东西。 可供你选择的视角有两种：第一人称视角和第三人称视角。在第一人称的下面还有两个选项：现在时和过去时。在第三人称的下面也有两个选项：有限的第三人称视角和无限的第三人称视角。 你或许会想：“怎么把第二人称给落下了呢？”是的，有的小说家确实用过第二人称视角。我的建议是你不要跟风这样做。假如你真的非要这样做，那么请记住这条建议： 你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作。这似乎是你拓展自己文学风格的好办法。你知道这会减少你的作品出版的机会，而且大多数读者会发现这部小说是令人难以卒读的。但是，你还是决心要把它统统弄明白，然后再用它创作，看看效果如何。你希望自己有个好运气。 全知型视角又是怎么回事？顾名思义，它的意思是知道一切，所以全知型视角有时候也被称为“准上帝视角”。叙事者可以随心所欲地想到哪里就写到哪里，任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处，或者叙事者可以腾空而起，然后像摄像机一样描述事态。 这种全知的口吻可以评论世间百态，比如他可以发出“这是最好的时代，这是最坏的时代”这样的感慨；或者，作者也可以保留自己的看法，超然物外。既然这个视野源于“上帝之眼”，作者可以灵活自如地把主观看法强加于人物，其主观程度可高可低。 如今，全知型叙事已经很少见了，可是对于某些风格的长篇小说，尤其是长篇史诗性小说来说，这个视角还是一个比较好的选择。它允许作者向读者灌输大篇幅的背景信息。但是，如果你不知节制地运用这个视角，那么你的小说就会变得拖沓冗长。对于历史题材的长篇小说来说，作者未必非得使用全知型视角。 有时候你在一个章节的开端也可以使用全知型视角，等写到后面再恢复原来的视角。我说的是下面的意思： 村民们早就知道舍伍德的密林是一个有点儿阴森恐怖的地方。里面可能躲藏着强盗，他们在那儿等待着没有警惕性的马车夫。从马厩到酒馆，这样的故事流传很广。小心，别被坏人抢劫了，说来说去，故事的主题就是让人们防患未然。 罗宾·洛士利站在那棵远近闻名的大橡树下，长弓在手。这种感觉很好，而且显得很强大。他心里想，我要把信送给约翰王子。 第一段给读者呈现出广阔的视野，随后又回到了视角人物身上。此后就一直停留在人物身上了。 注意，全知口吻的运用不能剑走偏锋，就是说你不能极端到画外音的程度，使用19世纪的那种风格。谁会在乎一个作者对于时代有什么看法？把视角交给人物就行了。 你可以把视角当作一架摄像机，它能够捕获观众可以看到的场景。下面这个片段摘自达希尔·哈米特的《马耳他之鹰》： 斯佩德一屁股坐进了转椅中，转了小半圈，对着她礼貌地微笑着。他笑不露齿，这让脸上的皱纹都拉长了。 埃菲·佩雷恩在打字机上轻敲键盘的啪啪声和换行的铃声从关着的门背后隐约传来，偶尔还能听到隔壁办公室里一台电动机器枯燥的震动声。在斯佩德的办公桌上摆放着一个满是烟蒂的黄铜烟灰缸，里面一个被捻扁的烟屁股还在冒烟。 这是摄像机的视野。假如我们是在斯佩德的脑子里，那么他就不能看到自己脸上的皱纹拉长的情形。我们也无法捕捉到斯佩德的所思所想。注意，这里还描述了斯佩德办公桌上的香烟，仿佛镜头在逐渐移近被拍摄的对象。 最后一点，在有些文学类型——比如推理小说中，作者越是公然使用自己的声音，效果或许越好。 在道格拉斯·亚当斯的《银河系漫游指南》中，作者的声音就一览无遗。正如作者在这个五部曲之四《再见，谢谢所有鱼》的前言中所说： 在银河系西侧旋臂那个并不漂亮的末端，有一片未曾标明的漩涡星系，在其深处悬挂着一颗不被人注意的小小的黄色恒星。 距离这颗星球大约9800万英里之外，有一颗更加无足轻重的蓝绿色行星围绕它旋转。在这个小行星上面，猿猴后裔的生命形态神奇而原始，他们仍然认为数字手表是一个非常棒的想法。 同样，乔·霍尔德曼的短篇科幻推理小说《海明威骗局》令人耳目一新，作者在小说的开头对读者作了这样的开场白： 我们的故事开始于佛罗里达最南端旅游区基维斯特的一家破败失修的酒吧，距今也没有多少年。这个酒吧并非海明威喝过酒的那个酒吧，也不是自称海明威曾在此喝酒的那家酒吧，因为那两家酒吧不仅非常奢华，而且游人如织。这家酒吧位于小镇上更加有趣的地方，是一个颇具古巴特色的所在。它既算不上窗明几净，也谈不上灯火辉煌，不过，这里却有冰镇啤酒和上佳的古巴咖啡。它的迷人之处在于其低廉的价格和下里巴人的特色，这让学者与百无聊赖的游客走到了一起。 （摘编自詹姆斯·斯科特·贝尔《冲突与悬念：小说创作的要素》，王著定译） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 小说中的叙述视角是冲突与悬念的决定因素，因此，创作小说选择一个合理视角是至关重要的，不能等闲视之。 B. 文章在前四段中大量使用第二人称，但这些第二人称与小说中的叙述视角“你”不同，这些指读者，小说中指角色。 C. “准上帝视角”“上帝之眼”这些说法，意味着作者在小说中处于全知全能的位置，长篇史诗性小说应禁用这种视角。 D. 把视角交给人物，这样会增强叙述的客观性；减少作者的主观评论，这样就会使小说的时代背景和主题不够鲜明。 2. 根据原文的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 文章不建议采用第二人称视角写小说，因为跟风的行为会导致小说出版机会减少。 B. 一部小说作品所采用的视角不是固定不变的，它可以根据叙述需要随时进行调整。 C. 在小说中，作者如果大量使用画外音的叙述方法，就是运用全知视角的极端做法。 D. 《海明威骗局》之所以令人耳目一新，与作者在其中“公然使用了自己的声音”有关。 3. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章在对小说叙述视角进行简单分类之后，对全知型视角展开细致的阐释论述。 B. 文章以一分为二的观点对全知型视角进行分析，指出了其运用中优长和不足之处。 C. 文章以《马耳他之鹰》中的片段为例，论证了全知型视角具有摄像机一样的功能。 D. 文章多处引用不同小说中的片段，突出作用是充实了文章内容和增强了真实感。 4. 请结合文中的实例，理解画线句子的意思。 5. 请结合文本，对下面三则事例中的人称视角的特点作简要分析。 ①我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达。 ——狄更斯《大卫·科波菲尔》 ②他就想得很多，而且还继续琢磨罪过这个问题。你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫。 ——海明威《老人与海》 ③那种人在需要的时候可以玩弄像她这样的女人，而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上多弄得些好处。就因为这个缘故，她向他娇媚地笑了笑。 ——托尔斯泰《复活》 【答案】1. D 2. A 3. D 4. ①“第一段给读者呈现出广阔的视野”，第一段描写密林的环境、人物、地点，以全知视角交代故事背景，给读者呈现出广阔的视野；②“随后又回到了视角人物身上”，从开头章节的全知视角回到了视角人物罗宾·洛士利身上，转换了不同的叙述视角。 5. ①本段采用第一人称视角，以“我”来叙述自身经历和内心感受，比较真实可信；②本段属于无限的第三人称视角，“叙事者任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处”，描写老人的各种想法，随心所欲地想到哪里就写到哪里，自由灵活地展现人物；③本段采用有限的人物视角，这个视角像一架摄像机， “她向他娇媚地笑了笑”，它能够捕获观众可以看到的场景；“那种人”“他们”是作者的声音，借助人物表达出来。 【解析】 【导语】这篇文章聚焦于小说创作中叙述视角的重要性，详细介绍了不同视角的选项及其影响。文本以第一人称、第三人称以及全知型视角为例，剖析了每种视角的特点和适用场景。通过大量实例，文章强调视角对小说叙述的冲突与悬念产生至关重要的影响，同时警示创作者适度使用视角的变化，以免影响小说质量。整篇文章以实际例证增强论述的说服力，帮助作者更好地理解和应用不同的叙述视角。 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 A.“小说中的叙述视角是冲突与悬念的决定因素”错，原文为“为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一”“掌握好视角是所有小说作者必备的技能，因为它跟冲突与悬念关系密切，是小说成功最需要的东西”，可见“决策之一”和“密切”是说“叙述视角”对“冲突与悬念”很重要，但不能加重换成“决定因素”。 B.“这些指读者”错，根据原文“可供你选择的视角有两种”“有的小说家确实用过第二人称视角。我的建议是你不要跟风这样做。假如你真的非要这样做，……你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作”可知，“你”指的不仅是本文的读者，也是创造者（创作者），选项混淆对象。 C.“长篇史诗性小说应禁用这种视角”错，根据原文“对于历史题材的长篇小说来说，作者未必非得使用全知型视角”可知，不是“禁用”而是“未必非得用”，选项曲解文意。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。 A.“因为跟风的行为会导致小说出版机会减少”错误，根据原文“有的小说家确实用过第二人称视角。我的建议是你不要跟风这样做”“你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作……你知道这会减少你的作品出版的机会”可知，采用第二人称视角写小说会减少出版机会，而不是“跟风”行为导致出版机会减少。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.“突出作用是……增强了真实感”错误，引用小说片段，突出作用是为了论证自己的观点的正确性。 故选D。 【4题详解】 本题考查理解文中重要句子的含义的能力。 画线句子“第一段给读者呈现出广阔的视野，随后又回到了视角人物身上”，意思是：视角发生了变化。小说第一段写“密林是一个有点儿阴森恐怖的地方。里面可能躲藏着强盗，他们在那儿等待着没有警惕性的马车夫。从马厩到酒馆，这样的故事流传很广”，以全知视角写环境、人物、地点，描述事态，交代故事背景，给读者呈现出广阔的视野；然后写“罗宾·洛士利站在那棵远近闻名的大橡树下，长弓在手。这种感觉很好，而且显得很强大。他心里想，我要把信送给约翰王子”，从上段的全知视角回到了视角人物身上，变成第三人称有限视角。 【5题详解】 本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 文本把视角分为第一人称视角和第三人称视角。在第三人称的下面也有两个选项：有限的第三人称视角和无限的第三人称视角。 “我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达”可见，以“我”的口吻来写心理感受，属于第一人称视角；以“我”来叙述自身经历和内心感受，比较真实可信。 “他就想得很多，而且还继续琢磨罪过这个问题。你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫”可见，几乎写的都是“他”的内心独白，所以属于无限的第三人称视角，“叙事者任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处”，描写老人的各种想法；中间“他”与自己对话，称自己为“你”也是“他”的心理描写，随心所欲地想到哪里就写到哪里，自由灵活地展现人物。 “那种人在需要的时候可以玩弄像她这样的女人，而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上多弄得些好处。就因为这个缘故，她向他娇媚地笑了笑”，既写自己的想法，又写他人，是把视角交给人物，摄像机的视野能够捕获观众可以看到的场景；同时以“她”的想法表达作者自己的声音，表达对“他们”的评论。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 村庄里的高塔 罗隆翔 深秋的傍晚，金黄色的稻穗在秋风中连连点头，一眼望不到边的稻田像被夕阳镀上一层金子的海洋。凉爽的秋风将稻田的泥土清香送入人们鼻端，一天的劳作结束了，人们都在讨论明天的收成。 收割稻谷是头等的大事，稻谷割下来之后，会卖到黑石城，换回布匹、奶酪等物品，也换回拇指大小的能源核心。一颗小小的能源核心足以驱动一辆巨大的蒸汽车，村里的高塔也需要很多这样的能源核心来驱动。他们要弄到足够多的能源核心，让这座高塔运行一万年。大人们说，①这座高塔是祖先们移民到这个世界时建造的通信塔。 这是一片土地肥沃的盆地，是一片世外桃源。盆地唯一的豁口就是黑石城，但那座城市有着严密的防护设施，千百年来，通常只有零零散散的机器人溜进来。 稻谷收割完成，小布看见痘哥要开着蒸汽车到黑石城卖粮食，就软磨硬泡跟着去了。 在13岁的小布眼中，黑石城是一座大城市。 痘哥买了能源核心和一批金属锭。之后，痘哥带小布到猎人行会，替小布的爸爸领回收养的孤女，名叫阿璃。据说她原本住在遥远的观海城，但几个月前，那座城市被机器人洗劫，援军赶到时，只剩她一个人活下来。 小布一直都挂念着吃黑石城烧鸡的事儿，对那个阿璃完全不感兴趣；但当他见到她时，只觉得一阵燥热跃上脸颊，一直聒噪不停的他就像突然坏掉的收音机，再也没吭声，脚步也僵硬起来，烧鸡被彻底遗忘了 阿璃的手很巧，她总是随身携带绣花绷子和针线，闲着没事就静静地绣花，拿去卖，赚点钱补贴家用。小布问阿璃：“外面的世界是怎样的？” “机器人作乱呗，见人就杀……”阿璃小声回答说。 她的脸色似乎不太好，也许是想起了可怕的事，小布挥舞着手臂说：“你别怕，我会保护你的，机器人来了，我就一拳把它打穿！你看我的肌肉，很结实吧？”其实他根本没几两肌肉，瘦皮猴一只。 阿璃捂着嘴笑了。 薄薄的木板门外传来村长的声音：“有些年轻人打算跟随今天那个候选人去对付机器人！……”毫无疑问，村长在客厅跟小布的爸爸商量事情。 一个年轻的声音问：“这高塔到底有什么秘密？为什么我们一定要守着它？” 小布的爸爸说：“这是信号发射塔。很久以前，地球联邦拥有大量太阳系外殖民星球，我们生活的世界就是其中一颗，这些信号发射塔能指示地球联邦的飞船在星球上起降。它的建造方法遗失了，我们唯一能做的，就是保护它。也许哪一天，我们的同胞会乘坐着飞船从天而降，带来失传已久的高科技。” 小布问阿璃：“‘高科技’是什么？” 阿璃说：“高科技是一种知识，一个拥有高科技的文明，能做到很多你做梦都想不到的事，比如制造一个巨大的保护罩笼罩着整座城市，在里面装上气候调节器，让整座城市冬暖夏凉；制造一艘像城市一样大的飞船，载着数以万计的人飞往别的行星……” 备战了。几乎每天都能看见大批士兵在收割后的农田里进行操练。 一个星期之后，军队奔赴前线，②村庄一下子冷清起来，有了深秋的萧索气息。 小布说：“跟我说说地球时代的故事。” 阿璃缓缓地说起那些古老的故事。从古希腊的青铜计算器说起，说到冯·诺依曼的计算机，说到人工智能和量子计算机的诞生，最后说到了机器人的叛乱，讲到七千年前人类联军镇压反叛的机器人时，她突然打住不说了。 战争初期比较顺利，第三个星期，数不清的机器人集结起来，向人类发动了反攻！村庄的防线被撕开，更多的机器人逐步逼近高塔，朝村庄拥来！ 突然间，大片的火流星从天而降，漆黑的椭圆形空降舱砸落在机器人中间！一群士兵冲出空降舱，他们的动能自动枪绵密的弹雨无情地吞噬了那些机器人。 村民带着空降兵的军官去见村长，村长双手颤抖着激动地说：“你们终于来了，我们等了七千年……” 军官敬了一个军礼，说：“我想知道你们为什么一直没回复我们的联络信号？”村长愕然，问：“你们很早就知道我们的存在了？” 军官说：“我们的宇宙高速航道就从你们星系附近经过，每次我们都会发信号询问你们是否需要帮忙，可你们从未回复过，我们也不方便介入你们的生活。看到你们自得其乐地猎杀机器人，愉快地玩蒸汽机，也不好打扰你们……这次，是看事情失控了，才紧急出兵的。” 村长顿时明白了，他浑身颤抖，说：“我们的信号塔……高塔……的解码器很久以前就坏了……” 军官问：③“是谁破坏了信号发送装置？” 终于下雪了……高塔上，阿璃看着雪花落在掌心，对小布说：“这也许是我最后一次看到雪花，除了你，我几乎没有朋友，现在我告诉你：我活了七千年……” 阿璃说她走投无路时被机器人叛军收留了，叛军让她作为内应跟随人类登上了这座殖民星球。可是阿璃不想为机器人卖命，她怕人类数量过多会引起叛军的注意招来杀戮，也更不希望人类掌握太空时代的高科技回地球找叛军复仇飞蛾扑火，于是她不断派遣机器人攻击人类，削减人类数量，把人类“锁死”在蒸汽时代…… 一个陌生人带领两名士兵走上高塔：“所以，操纵那些工程机器人猎杀离开山谷的人类、破坏信号塔的人就是你？” 小布像狼犬一样跳起来，抢在阿璃面前问：“你是谁？” 阿璃似乎早就猜到这人迟早会出现，说：“调查官先生，请问，当年那场机器人叛乱，最后的结局是……”她的声音有几分颤抖。 调查官说：“那些金属疙瘩早在几千年前就变成铁锈了。你真不该破坏这座高塔，否则几千年前你就该收到胜利的消息了。” 阿璃愣住了，她从没想过，自己白折腾了几千年！④她笑了，清澈的眼泪从稚嫩的脸庞滑落。 没等小布回过神来，阿璃突然闪向高塔边缘，纵身一跳！小布想都没想，冲过去试图抓住她，但他只抓住了一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落…… （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说前两段，既呈现了一幅田园牧歌式的农耕社会图景，又叙述了能源核心、蒸汽车、通信塔等内容，组合出传统与未来交织的背景。 B. 痘哥带着小布开蒸汽车到黑石城卖粮食，买重要的能源核心和金属锭，替小布的爸爸接孤女，可见他是一个值得托付和信任的人。 C. 阿璃的最后一跳，是她在得知真相后的自我解脱，作者设置这一结局，表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判。 D. 科幻立足现实，文中村庄处于未来世界地球的太阳系外殖民星球，但村人的生活方式和文化记忆延续的是我们熟悉的地球文明。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①交代了村庄的来源和高塔的作用，勾起读者的好奇心，呼应了题目，也为下文的一些情节做了铺垫。 B. 句子②中的“冷清”“萧索”渲染了季节和战事给村庄带来的肃杀氛围，暗示着人类被机器人猎杀的惨烈。 C. 句子③通过军官抓住问题关键的问话，引出了下文的场景和解答这个问题的主要人物，使叙述节奏紧凑。 D. 句子④的“笑”和“眼泪”写出了阿璃矛盾复杂的心情，她以自认为善意的方式保护人类，却又深深伤害了人类。 8. 阿璃的身份揭晓，令人震惊，但前文实则有多处铺垫和暗示，请找出两处加以分析。 9. 小布并非小说主角，作者却赋予了这个人物很多职能，请以“见证·科技·人性”为关键词，为小布写一份角色分析报告。 【答案】6. C 7. B 8. ①阿璃住在遥远的观海城，是否真是被机器人洗劫后的幸存者，村庄的人不容易获取到真实信息，这为阿璃隐藏身份做了铺垫。②小布问到阿璃外面世界怎样，阿璃小声回答且脸色不好，说明这个问题触碰到了她内心的秘密；她又用“机器人……见人就杀”这样的话吓唬小布，和前文机器人不时出来祸乱人类以及后文阿璃不时操纵机器人猎杀人类相呼应。③阿璃讲地球时代历史说到人类联军镇压反叛的机器人时，突然打住不说，暗示这段故事跟她有切身关系，和后文她讲述自己被叛军收养相呼应。④阿璃年龄并不大，可是她熟知高科技和古老地球时代的知识，显现出与年龄不符的博学，暗示她活了很长时间，和后文“我活了七千年”相呼应。 9. ①小布是小说的一个线索人物，一些情节和人物借助小布的视角来展现，他见证了村庄从祥和走向战争又归于平静的巨大变化，也见证了操纵科技控制人类的阿璃的身份的巨大转变。②小布是被阿璃的科技阴谋锁死在蒸汽时代的人，小说借小布的好奇和追问，表达了人类对高科技的追求和向往。③小布是人性美善的代表，他初见阿璃时懵懂的爱慕，要保护阿璃的勇敢，知道阿璃身份后的挺身而出，挽救阿璃时毫不犹豫的援手，闪耀着人性的光辉；小布打动了活了七千年的阿璃，她把小布当成朋友，凸显了科技和未来世界人性依然最宝贵的主题。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判”理解有误，作者设置这样的结局，主要表达的是对阿璃的同情和惋惜，启发人们对未来的思考。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 B.“暗示着人类被机器人猎杀的惨烈”理解有误，此处只是彰显了战争给村庄带来的肃杀氛围，并未暗示人类被机器人猎杀的惨烈。 故选B 【8题详解】 本题考查学生鉴赏表达艺术的能力。 由原文“这是一片土地肥沃的盆地，是一片世外桃源。盆地唯一的豁口就是黑石城，但那座城市有着严密的防护设施，千百年来，通常只有零零散散的机器人溜进来”“据说她原本住在遥远的观海城，但几个月前，那座城市被机器人洗劫，援军赶到时，只剩她一个人活下来”可知，阿璃住在遥远的观海城，是否真是被机器人洗劫后的幸存者，村庄的人不容易获取到真实信息，这为阿璃隐藏身份做了铺垫。 由原文“‘机器人作乱呗，见人就杀……’阿璃小声回答说。她的脸色似乎不太好，也许是想起了可怕的事”可知，小布问到阿璃外面世界怎样，阿璃小声回答且脸色不好，说明这个问题触碰到了她内心的秘密；她又用“机器人……见人就杀”这样的话吓唬小布，和前文机器人不时出来祸乱人类以及后文阿璃不时操纵机器人猎杀人类相呼应。 由原文“最后说到了机器人的叛乱，讲到七千年前人类联军镇压反叛的机器人时，她突然打住不说了”可知，阿璃讲地球时代历史说到人类联军镇压反叛的机器人时，突然打住不说，暗示这段故事跟她有切身关系，和后文她讲述自己被叛军收养相呼应。 由原文“从古希腊的青铜计算器说起，说到冯·诺依曼的计算机，说到人工智能和量子计算机的诞生，最后说到了机器人的叛乱……”可知，阿璃年龄并不大，可是她熟知高科技和古老地球时代的知识，显现出与年龄不符的博学，暗示她活了很长时间，和后文“我活了七千年”相呼应。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化表达和有创意的解读的能力。 由原文“……凉爽的秋风将稻田的泥土清香送入人们鼻端，一天的劳作结束了，人们都在讨论明天的收成”“战争初期比较顺利，第三个星期，数不清的机器人集结起来，向人类发动了反攻！村庄的防线被撕开，更多的机器人逐步逼近高塔，朝村庄拥来”以及“……但他只抓住了一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落……”可知，小布是小说的一个线索人物，一些情节和人物借助小布的视角来展现，他见证了村庄从祥和走向战争又归于平静的巨大变化，也见证了操纵科技控制人类的阿璃的身份的巨大转变。 由原文“‘高科技’是什么？”以及”小布说：‘跟我说说地球时代的故事。’“可知，小布是被阿璃的科技阴谋锁死在蒸汽时代的人，小说借小布的好奇和追问，表达了人类对高科技的追求和向往。 由原文“但当他见到她时，只觉得一阵燥热跃上脸颊，一直聒噪不停的他就像突然坏掉的收音机，再也没吭声，脚步也僵硬起来，烧鸡被彻底遗忘了”““你别怕，我会保护你的，机器人来了，我就一拳把它打穿！”以及“小布想都没想，冲过去试图抓住她，但他只抓住了一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落……”可知，小布是人性美善的代表，他初见阿璃时懵懂的爱慕，要保护阿璃的勇敢，知道阿璃身份后的挺身而出，挽救阿璃时毫不犹豫的援手，闪耀着人性的光辉；小布打动了活了七千年的阿璃，她把小布当成朋友，凸显了科技和未来世界人性依然最宝贵的主题。 （三）阅读Ⅲ（本大题共5小题，共22分。） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 故当今之时，能去私曲就公法者，民安而国治；能去私行行公法者，则兵强而敌弱。故审得失有法度之制者，加以群臣之上，则主不可欺以诈伪；审得失有权衡之称者，以听远事，则主不可欺以天下之轻重。今若以誉进能，则臣离上而下比周；若以党举官，则民务交而不求用于法。故官之失能者其国乱。以誉为赏，以毁为罚也，则好赏恶罚之人释公行行私术比周以相为也。忘主外交，以进其与，则其下所以为上者薄也。交众与多，外内朋党，虽有大过，其蔽多矣。故忠臣危死于非罪，奸邪之臣安利于无功。忠臣之所以危死而不以其罪，则良臣伏矣；奸邪之臣安利不以功，则奸臣进矣，此亡之本也。若是，则群臣废法而行私重，轻公法矣。数至能人之门，不一至主之廷；百虑私家之便，不一图主之国。属数虽多，非所尊君也；百官虽具，非所以任国也。然则主有人主之名，而实托于群臣之家也。故臣曰：亡国之廷无人焉。廷无人者，非朝廷之衰也。家务相益，不务厚国；大臣务相尊，而不务尊君；小臣奉禄养交，不以官为事。此其所以然者，由主之不上断于法，而信下为之也。故明主使法择人，不自举也；使法量功，不自度也。能者不可弊，败者不可饰，誉者不能进，非者弗能退，则君臣之间明辩而易治，故主仇法则可也。 （节选自《韩非子·有度上》） 材料二： 法者，治之端也：君子者，法之原也。故有君子，则法虽省，足以遍矣；无君子，则法虽具，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。不知法之义而正法之数者，虽博，临事必乱。故明主急得其人，而暗主急得其势。急得其人，则身佚而国治；急得其势，则身劳而国乱。君子能为可贵，不能使人必贵己；能为可信，不能使人必信己；能为可用，不能使人必用己。故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。是以不诱于誉，不恐于诽，率道而行，至诚之道也。 （节选自《荀子·君道》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 则好赏A恶罚B之人C释公D行E行私F术G比周H以相为也。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 审，指察知、弄明白，与“审视，巨身修尾，青项金翅”中的“审”词义相同。 B. 称，同“秤”，指测定物体重量的器具，引申为用来评判事物的客观公正的标准。 C. 外交，指对外结交，与现在所说的“外交官”中“外交”所表达的含义并不一样。 D. 贵，指“以……为贵”，引申为尊重，与“而耻学于师”中的“耻”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 将能按照法度实施奖惩的人提拔到百官之上，韩非认为只有这样，君臣之间的是非才能分清，国家也才容易治理。 B. 当臣子百般考虑如何让私家利益最大化的时候，君主手底下即便官员众多，也没有一个真正把君主放在心上的。 C. 在韩非看来，亡国之君的朝廷之中是没有人相伴的，因为这个时候君权已经衰落到极点，臣子都敢不来上朝了。 D. 仅知道法律条文是不够的，还需深入理解法律的精神和意义，如此才能正确地运用法律，应对各种复杂的情况。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若是，则群臣废法而行私重，轻公法矣。 （2）是以不诱于誉，不恐于诽，率道而行，至诚之道也。 14. 两段材料都向“明主”提出了治国建议，请比较其异同。 【答案】10. CEG 11. A 12. C 13. （1）像这样，那么群臣就会废弃法律而推行私权，轻视公法了。 （2）因此，君子不被荣誉诱惑，也不被诽谤吓倒，只是遵循正道行事，这才是君子处世最基本的准则。 14. 同：两段材料都建议“明主”重视法律在治国中的作用。 异：材料一韩非子认为“明主”应该明辨是非，将法制作为治国的第一要义。材料二荀子认为“明主”应该重视发挥君子在立法治国中的关键作用，治国之要在于急于得到人才。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料选取了《韩非子》与《荀子》的治国思想对比，展现了法家与儒家在治国理念上的异同。韩非子强调“法度制衡”，主张以严明的法制约束臣子，防止私欲膨胀；荀子则注重“君子为法之原”，认为贤人比法律条文更重要。两文都指向“明主”治国之道，但韩非重制度约束，荀子重道德引领。 10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：那么好赏恶罚的人，就会弃公务，行私术，紧密勾结来互相包庇利用。 “好赏恶罚之人”，偏正短语作主语，放在句首单独成句以表强调，C处断开； “释公行”与“行私术”结构对称，句意相关，各自单独成句，EG处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.错误。词义不同。察知、弄明白/详细周密。句意：所以明察得失有法律制度的。/仔细一看，只见蟋蟀个儿大，尾巴长，青色的脖项，金黄色的翅膀。 B.正确。句意：明察得失有衡量标准的。 C.正确。“外交官”中“外交”指国家之间通过外交机构和外交手段进行的交际和相互关系。句意：忘记君主在外搞私人交情。 D.正确。都是意动用法。以……为贵，尊重/以……为耻。句意：不能保证别人一定尊重自己。/却以向老师学习为耻。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C .“亡国之君朝廷之中是没有人相伴的”表述错误，文中是指没有和君主一心的人。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“若是”，像这样；“废法”，废弃法律；“行私重”，推行私权。 （2）“于”，表被动；“率”，遵循；“至诚之道”，最基本的准则。 【14题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 相同点：均强调“法律是治国的基础”。韩非提出“明主使法择人”“使法量功”，荀子认为“法者，治之端也”，二者都认可法律在规范秩序、治理国家中的核心作用，均建议明主重视法律的实施。 不同点：材料一以“法治”为绝对核心，主张“主之不上断于法，而信下为之也”，强调君主应摒弃私念，完全以法律为标准选拔人才、评判功劳，反对“以誉进能”“以党举官”，认为“法制”是杜绝奸臣、治理国家的根本。材料二以“人治（君子之治）”为核心补充，提出“君子者，法之原也”，认为法律的制定与执行依赖君子（贤才），明主应“急得其人”而非“急得其势”，君子能理解法律精神、灵活应对事变，是法治得以落地的关键。 参考译文： 材料一： 所以当今之时，能除私欲趋国法的就会民安而国治；能除私行行国法的，就会兵强而敌弱。所以明察得失有法律制度的，加在群臣头上，君主就不会被狡诈虚伪所欺骗；明察得失有衡量标准的，用来判断远方事情，君主就不会被天下轻重不一所欺骗。现在若按声誉选用人才，臣下就会背离君主而在下面联络勾结；若凭朋党关系举用官吏，臣民就会营求交结而不求依法办事。所以官吏不称职的，国家就会混乱。凭好名声行赏，凭坏名声处罚，那么好赏恶罚的人，就会弃公务，行私术，紧密勾结来互相包庇利用。忘记君主在外搞私人交情，引进他的同党，那么这些人为君主出力就少了。交情广，党羽多，内外结成死党，即使犯了大罪，为他掩饰的人却很多。所以忠臣无罪却遭难而死，奸臣无功却安然得利。忠臣遭难而死，并不因为有罪，他们就会隐退；奸臣安然得利并不凭功，他们就会进用。这是国家衰亡的根源。像这样，那么群臣就会废弃法律而推行私权，轻视公法了。他们多次奔走奸臣门下，一次也不去君主朝廷；千方百计考虑私家的利益，一点也不为君主的国家着想。属臣数目虽多，不能用来等奉君主；百官虽备，不能用来担当国事。这样，君主就徒有君主虚名，而实际上是依附于群臣之家的。所以我说：衰弱国家的朝廷没有人在里边。朝廷里边没有人，不是指朝廷里边臣子少。私家致力于互谋私利，不致力于利国；大臣致力于互相推崇，不致力于尊奉君主；小臣拿俸禄供养私交，不把官职当回事。造成这种情况的原因，是由于君主在上不依法断事，而听凭臣下任意去干。所以明君用法选人，不用己意推举；用法定功，不用己意测度。能干的人不可能埋没，败事的人不可能掩饰，徒有声誉的人不可能升官，仅受非议的人不可能斥退，那么君主对臣下就辨得清楚而易于控制了，所以君主依法办事就可以了。 材料二： 法律是国家治理好的开端，而君子是法律的根源。所以，有了君子，法律即使简约，也足以周遍适用；没有君子，法律即使完备，也会因为失去先后的次序，不能应付事情的变化，足以造成混乱；不懂得法律的精神而只拘泥于条文的规定，即使知识广博，面对具体事务也一定会陷于混乱。所以，明君急于得到人才，而昏君急于得到权势。急于得到人才，就会自身安逸自在而国家得到治理；急于得到权势，就会自身劳碌而国家混乱；君子能够做值得被尊重的事，但不能保证别人一定尊重自己；君子能够做到被人信任，但不能保证别人一定信任自己；君子能够做到被人任用，但不能保证别人一定任用自己。所以，君子以不修为耻辱，而不以被污辱为耻辱；以不诚实为耻辱，而不以不被信任为耻辱；以无能为耻辱，而不以不被任用为耻辱，因此，君子不被荣誉诱惑，也不被诽谤吓倒，遵循正道行事，这才是君子处世最基本的准则。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 任所寄乡关故旧① 周敦颐 老子生来骨性寒，宦情不改旧儒酸。 停杯厌饮香醪味，举箸常餐淡菜盘。 事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。 故人欲问吾何况，为道舂陵只一般。 【注】①清张伯行《周濂溪集》：“先生迁尚书虞部员外郎，复任永州通判，仲章侄至任归，有诗与之云。” 书端州郡斋壁 包拯 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 15. 下列对这首两诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 周诗颔联说自己经常吃的是粗茶淡饭，但如果有香甜美酒也不会因厌恶而停杯。 B. 周诗颈联以“事冗”与不知疲倦地工作形成对比，传达出诗人为官的问心无愧。 C. 包诗比喻通俗贴切，如“秀干”“精钢”“鼠雀”“兔狐”等，生动具有感染力。 D. 包诗就为官的道德问题发表看法，体现了宋代“以文为诗”“以议论为诗”的特点。 16. 两首诗都谈到对为官的看法，比较二人为官处世之道的异同。请结合诗句分析。 【答案】15. A 16. 同：两首诗都强调为官要清廉无私，尽职尽责，兢兢业业。 异：周诗①不求奢华、崇尚节俭。香甜的美酒，不愿多喝，只会停下手中的酒杯；口中常吃的、心里喜欢的，还是粗茶淡饭。一个“厌”字，一个“常”字，都足以表现他的生活态度。②处世谦逊，不慕名利。尾联“只一般”看出他为人处世的谦逊与淡泊的心境。 包诗①为人处世以刚直不阿为准则，宁折不弯，绝不被外力折服；②要除暴安良，铲除这些贪官污吏赖以生存和为非作歹的条件，使其无法逞凶。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。 A.“但如果有香甜美酒也不会因厌恶而停杯”理解错误，颔联上句意思是，香甜的美酒，不愿多喝，只会停下手中的酒杯。“厌”字写出诗人不喜奢华、崇尚节俭。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生分析诗歌作者的观点态度的能力。 周诗主人公是一位生性高傲、为官多年却不改清廉初心宦者兼学者的形象： 颔联，在生活中，不喜推杯换盏，不贪美味佳肴，只觉家常淡菜清香扑鼻，惬意无比。“厌”常”二字，足以体现诗人不追求奢华、崇尚节俭的生活态度。颈联，在工作上，不知疲倦，清廉为官，安然入睡，梦魂也受不到惊吓，其尽职尽责，兢兢业业。尾联，故乡的朋亲好友如要了解我的境况，我自豪地告诉您们，我依然是和家乡道州普通百姓一样，常思贪欲之害，常怀爱民之心，平和快乐地工作、生活。“只一般”看出他为人处世的谦逊与淡泊的心境。 包拯诗中就官德问题直接发表了自己的议论。颔联是说好木料最终会成栋梁，好钢材坚强不屈，为官者为人以刚直不阿为准则，宁折不弯。颈联运用互文比喻手法，把贪官污吏、害民之徒比喻成“鼠雀”“兔狐”，为官者要除暴安良，铲除“鼠雀”“兔狐”这些贪官污吏之流赖以生存和为非作歹的条件，使其无法逞凶。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中“________，________”两句指出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。 （2）《无衣》每章开头都采用问答式的句法，一句“岂曰无衣”，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声应和“________”“________”“与子同裳”。 （3）自我夸耀与自高自大往往难以成事，《老子》（第二十四章）中印证这一道理的句子是：“________，________。” 【答案】 ①. 人生代代无穷已 ②. 江月年年望相似 ③. 与子同袍 ④. 与子同泽 ⑤. 自伐者无功 ⑥. 自矜者不长 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：已、袍、泽、伐、矜。 二、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，8分） 阅读下面的文字，完成小题。 美在任何的地方，即使是古老的城外，一个轮船码头的上面。 等船，在划子上，在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天，与江，都暗了；不过，仔细的看去，江水还（① ）着黄色。中间所 （② ）着的一条深黑，那是江的南岸。 岸上的房屋是一排黑的轮廓。 一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯，平时令人不快的，在这时候，在这条趸船上，反而，不仅是悦目，简直是美了。在它的光围下面，聚集着一些人形的轮廓。不过，并听不见人声，像这条划子上这样。 忽然间，在前面江心里，有一些黝黯的帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟。 一个商埠旁边的清晨。 几大片鱼鳞般的云（③ ）在浅碧的天空里。山岭（④ ）着古铜色的衣，褶痕是大有画意的。 水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟，它们，在阳光之内，暂时的闪白。 月亮是在左舷的这边。 颜色十分清润的，是远洲上的列树，水平线上的帆船。 江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮在喷吐着煤烟：在烟囱的端际，它是黑色；在船影里来，淡青，米色，苍白；在斜映着的阳光里，棕黄。 清晨时候的江行是色彩的。 18. 依次填入文中括号内的文字，最恰当的一项是（ ） A. ①飘 ②横 ③布 ④披 B. ①浮 ②横 ③粘 ④披 C. ①飘 ②画 ③布 ④裹 D. ①浮 ②画 ③粘 ④裹 19. 文中画波浪线的部分，如果写成“美在古老的城外，一个轮船码头的上面，乃至任何的地方”，表达效果有什么不同? 20. 文中画横线的部分“黄”“青”两字后面都可以加逗号，作者却有意不加，为什么? 【答案】18. B 19. ①原句更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面”。②原句将镜头由远逐渐拉近，更具有画面感、空间感。 20. 参考答案：这是因为：句子不加逗号，语气更连贯、更顺畅，更能摹绘出江面上几种色彩紧密相连的情景。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确运用词语的能力。 飘：随风摆动或飞舞。浮：漂在液体表面。这里是说“江水”，用“浮”合适； 横：与水面平行的。画：（用图画）装饰。这里是说江岸与水面平行，挡在江水中间，用“横”合适。 粘：附着在别的东西上。布：陈设；设置。这里说的是云贴在天空中的样子，用“粘”合适； 披：盖或搭在肩上。裹：包。这里是说古铜色附着在山岭上，只是在山岭的表面，用“披”合适。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生赏析句子效果的能力。 ①原句用“即使”表明后面是列举，把“一个轮船码头的上面”后置，起到强调作用，更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面”。 ②原句先说美在“任何的地方”，再列举特殊，写出“城外”，再具体到“一个轮船码头的上面”，这样将镜头由远逐渐拉近，最后突出重点，更具有画面感、空间感。 【20题详解】 本题考查学生正确运用标点符号的能力。 逗号起到停顿作用，如果加上逗号，需要有两处停顿，句子变成三个短句；而不加逗号，不用停顿，语气是连贯的，一气呵成，更顺畅，句子写的是江水由近到远的色彩变化，实际上江水是一体的，色彩也并不能截然分开，界限分明，不加逗号更能摹绘出江面上几种色彩紧密相连的情景。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 语言在我们这个时代似乎迅速地贬值了，这是一个容易被人忽略的现象。在种种语言贬值的倾向中，广告语的“通货膨胀”尤其值得关注。 一方面，广告在语言的诉求力上花样翻新，无所不用其极；另一方面，这些新的表达式层出不穷，却并未带来广告语诉求力的提升，而是相反，越来越多的新奇表达语式和语汇，丧失了其效能。这是一个典型的悖论，在一个日益重视语言修辞效果的时代，语言的意义却无可奈何地在贬值。这种“通货膨胀”现象不仅反映在广告语中，也普遍存在于文学艺术和日常生活中。 广告语的语义贬值，有许多原因，其中之一是对语言新奇性的过度追求。由于广告人相信新奇的广告语具有神奇的效力，于是在追求新奇表达方面呕心沥血。反常规的甚至越轨的广告语充斥在电视、报纸和杂志上。结果则是广告语越新奇却越是乏力，因为语言的新奇不再有丰富的意义作为基础。第二个原因是语言的极限用法，片面强调大词和最高级修辞。“王”“皇”“霸”甚至“超霸”这类表述，其实已没有任何差异；什么“最新”“最低”“最佳”“最有震撼力”一类的表达，也失去了最高级的意义。大而无当和言之无物是这些表述的共同特征。原因之三是广告语的互相拷贝和模仿，一种流行语的流行就意味着无数相似的表达纷至沓来，互相抄袭和模仿使得任何创新都不再有意义。在受众麻木的反应中，任何广告语的诗意表达都失去了诗意。 在我们的言语行为中避免广告语式，在我们的日常思维中抵抗广告语式的思维，也许并不是件轻而易举的事。 21. 下列各句中的引号，和文中“通货膨胀”的引号作用相同的一项是（ ） A. 中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。 B. 语言表达既要有文采，更应当求“真”，说真话，抒真情。 C. 一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。 D. 对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的。 22. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“呕心沥血”的变化不同的一项是（ ） A. 你真是个“聪明”的人啊，居然想出这种损人不利己的办法来。 B. 粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 C. 封建大树所结下的第一号硕大果实是奴性，这奴性之果在臣僚群落里被培养得最为圆满与成熟。 D. 从人生的舞台上来说，王蒙还是一个年轻人，充满激情，充满理想，即便这一生荣辱浮沉，但是用他自己的话说，依然有着不可救药的乐观主义。 23. 下面三则广告语存在语义贬值的问题，请任选两则，根据文中的观点指出其贬值的原因，并分析其弊端。 ①某酸奶广告：鲜境呼吸，植萃原力！ ②某汽车广告：巅峰科技，改写时代！ ③某零食广告：哭死，这个真的巨巨巨好吃！ 【答案】21. C 22. D 23. （1）第①则。 原因：对语言新奇性的过度追求。 弊端：“鲜境”“植萃”这种生造的新词，让受众无法理解。 （2）第②则。 原因：片面强调大词和最高级修辞。 弊端：“巅峰”“改写时代”大而无当，让受众难以相信。 （3）第③则。 原因：抄袭和模仿了流行语。 弊端：“哭死”“巨巨巨”套用流行语，让受众反应麻木。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。 文中“通货膨胀”的引号，表示特殊含义。 A.表示引用。 B.表示强调。 C.表示特殊含义。 D.表示特定称谓。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生对词语感情色彩的把握能力。 文中“呕心沥血”是褒词贬用，表达对这种不当努力的批评。 A.“聪明”是褒词贬用，表达对“想出损人不利己办法”这种的行为的讽刺。 B.“佳肴”是褒词贬用，反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗，暗含讽刺的意味。 C.“硕大果实”是褒词贬用，句中修饰的是“奴性”，用褒义词语描述负面事物。 D.“不可救药”是贬词褒用，高度赞扬王蒙幽默乐观、激情睿智、充满理想的人格力量和生命情怀。 故选D。 【23题详解】 本题考查学生分析广告语的能力。 （1）第①则： 原因：“鲜境”“植萃”是广告人创造出来的新奇词汇，广告人认为新奇的表达有神奇效力，却是对语言新奇性的过度追求。 弊端：这些生造的新词没有约定俗成的意义，受众无法理解其确切含义，不能有效地传达广告信息。 （2）第②则： 原因：“巅峰”“改写时代”属于大词和最高级修辞，是对语言极限用法的体现。 弊端：这些表述大而无当、言之无物，让受众难以相信其真实性，从而失去了应有的说服力。 （3）第③则： 原因：“哭死”“巨巨巨”是网络上流行的表达方式，广告语互相拷贝和模仿这种流行语，使得大量相似的表达方式出现。 弊端：受众对这类流行语产生了麻木反应，广告会失去感染力，达不到宣传的效果。 三、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 打开网络，天下我有，致知在格物的传统精神就不需要了吗? 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 莫让“搜知”替“格知” 在信息时代的浪潮下，“打开网络，天下我有”似乎成为了我们获取知识的常见方式。然而，当“格物致知”这一传统的积极求知态度逐渐被替代，我们不得不深思：这真的是我们求知的正途吗？ 无可否认，“打开网络，天下我有”确实为我们提供了极大的便利。当我们遇到问题时，只需轻点鼠标、滑动屏幕，便能迅速得到答案。但这种快捷的方式让我们只是被动地接受信息，而缺乏对知识的深入理解和思考。长此以往，我们可能会失去独立思考和解决问题的能力。 而“格物致知”，强调的是通过亲身实践和深入思考来理解事物、获取知识。在面对未知时，保持那份对知识的渴望和探索的热情，用自己的实践和思考去揭开未知的面纱，是一件既充满挑战又极具成就感的事情。正如伽利略，他以深刻的思考和严谨的实验，在追求真理的道路上勇往直前，终于获取了对自然界的规律更深刻的认识；李时珍遍历山川，不断探索，终于获取了关于各类药材特性和功效的准确认知。当我们亲身去“格物”时，我们所获得的不仅仅是表面的信息，更是一种深刻的感受。这种方式能够让我们与知识建立起深刻的联系，使我们不仅仅知道“是什么”，更能明白“为什么”和“怎么样”。 在信息时代，这一传统求知智慧更显得尤为珍贵。因为，当我们过度依赖外部信息源时，往往会失去独立思考和主动探索的能力。 更重要的是，“格物致知”不仅能让我们获取知识，还能培养我们的创新能力和解决问题的能力。正如瓦特对蒸汽机的不断探索，他以非凡的勇气和创新精神，突破了传统的思维局限，为工业革命注入了强大的动力；正如茅以升对桥梁工程的不懈探索，他以严谨的科学态度和勇于实践的精神，开创了中国现代桥梁建设的新局面。这些辉煌成就，无一不彰显着“格物致知”在激发创造力、有效解决问题方面不可估量的价值。让我们在求知的道路上秉持“格物致知”的智慧，勇于探索未知，不断寻找解决问题的途径，不断开拓自己的认知边界。 当然，我们并非要完全摒弃网络搜索的方式。在信息时代，合理利用搜索引擎可以为我们提供一些参考和启发。只是，我们不能让它成为获取知识的唯一途径，而应将其作为辅助工具。 真正的知识，不是简单的搜索和复制，而是在实践中积累，在思考中升华。只有以“格物致知”的精神思考、实践，探寻未知，我们才能在信息的海洋中不迷失方向，才能真正获取有价值的知识。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 这是一道充满思辨性的作文题目，其材料的思辨内涵聚焦于“致知在格物”与“打开网络，天下我有”。“致知在格物”强调通过实践与思考获取知识。这一求知方法能让我们培养独立思考和探索的能力，深入理解知识的本质，有利于获取真知。而信息时代，“打开网络，天下我有”似乎成为一种普遍现象，虽然为获取知识信息提供了便利，为研究提供一些参考和借鉴，但往往缺乏深度和系统性。所以，面对未知时，我们不能完全依赖网络。要辩证取舍，基于人类已有知识构成的数据库，搜索引擎是有效果的，超出了人类已有知识构成的数据库，未知的知识，则需要人们通过实践和思考去探索。并且，我们还要将“格物致知”与信息时代的便利相结合，既要善于利用搜索工具获取信息，又要通过实践和思考对信息进行筛选、整合和深化。只有这样，我们才能在信息的海洋中不迷失方向，真正掌握知识，提升自己的能力和素养，形成自己的见解。 写作时，要在理清“致知在格物”与“打开网络，天下我有”的辩证关系的前提下，侧重回答“致知在格物的传统精神就不需要了吗？”这个问题。比如，文章开头可以先通过两种求知方式提出疑问，分别阐述“打开网络，天下我有”的便利与弊端、“致知在格物”的意义与价值。然后，再将两者结合起来，可以既肯定网络搜索的便利性，又指出其导致被动接受信息、缺乏深入理解等弊端，同时阐述“格物致知”的重要意义，体现出客观理性的思辨态度，体现对不同求知方式的合理平衡与整合的思考。行文中，可以列举伽利略、李时珍、瓦特、茅以升等人物体现“格物致知”精神的事例，使得行文富有深度、饱含思想、更具说服力。 立意： 1.自主探索答案，不求嗟来之“知”。 2.网络便捷，勿忘“格物”初心。 3.搜之未必能尽知，深挖才能得甘泉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南昌中学2025-2026学年度上学期期中考试 高二语文试卷 命题人：高一语文备课组 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成小题。 为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一。但是，许多作者，甚至那些已有作品出版的作家，面对视角问题也经常一头雾水，一知半解。掌握好视角是所有小说作者必备的技能，因为它跟冲突与悬念关系密切，是小说成功最需要的东西。 可供你选择的视角有两种：第一人称视角和第三人称视角。在第一人称的下面还有两个选项：现在时和过去时。在第三人称的下面也有两个选项：有限的第三人称视角和无限的第三人称视角。 你或许会想：“怎么把第二人称给落下了呢？”是的，有的小说家确实用过第二人称视角。我的建议是你不要跟风这样做。假如你真的非要这样做，那么请记住这条建议： 你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作。这似乎是你拓展自己文学风格的好办法。你知道这会减少你的作品出版的机会，而且大多数读者会发现这部小说是令人难以卒读的。但是，你还是决心要把它统统弄明白，然后再用它创作，看看效果如何。你希望自己有个好运气。 全知型视角又是怎么回事？顾名思义，它的意思是知道一切，所以全知型视角有时候也被称为“准上帝视角”。叙事者可以随心所欲地想到哪里就写到哪里，任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处，或者叙事者可以腾空而起，然后像摄像机一样描述事态。 这种全知的口吻可以评论世间百态，比如他可以发出“这是最好的时代，这是最坏的时代”这样的感慨；或者，作者也可以保留自己的看法，超然物外。既然这个视野源于“上帝之眼”，作者可以灵活自如地把主观看法强加于人物，其主观程度可高可低。 如今，全知型叙事已经很少见了，可是对于某些风格的长篇小说，尤其是长篇史诗性小说来说，这个视角还是一个比较好的选择。它允许作者向读者灌输大篇幅的背景信息。但是，如果你不知节制地运用这个视角，那么你的小说就会变得拖沓冗长。对于历史题材的长篇小说来说，作者未必非得使用全知型视角。 有时候你在一个章节的开端也可以使用全知型视角，等写到后面再恢复原来的视角。我说的是下面的意思： 村民们早就知道舍伍德的密林是一个有点儿阴森恐怖的地方。里面可能躲藏着强盗，他们在那儿等待着没有警惕性的马车夫。从马厩到酒馆，这样的故事流传很广。小心，别被坏人抢劫了，说来说去，故事的主题就是让人们防患未然。 罗宾·洛士利站在那棵远近闻名的大橡树下，长弓在手。这种感觉很好，而且显得很强大。他心里想，我要把信送给约翰王子。 第一段给读者呈现出广阔的视野，随后又回到了视角人物身上。此后就一直停留在人物身上了。 注意，全知口吻的运用不能剑走偏锋，就是说你不能极端到画外音的程度，使用19世纪的那种风格。谁会在乎一个作者对于时代有什么看法？把视角交给人物就行了。 你可以把视角当作一架摄像机，它能够捕获观众可以看到的场景。下面这个片段摘自达希尔·哈米特的《马耳他之鹰》： 斯佩德一屁股坐进了转椅中，转了小半圈，对着她礼貌地微笑着。他笑不露齿，这让脸上的皱纹都拉长了。 埃菲·佩雷恩在打字机上轻敲键盘的啪啪声和换行的铃声从关着的门背后隐约传来，偶尔还能听到隔壁办公室里一台电动机器枯燥的震动声。在斯佩德的办公桌上摆放着一个满是烟蒂的黄铜烟灰缸，里面一个被捻扁的烟屁股还在冒烟。 这是摄像机的视野。假如我们是在斯佩德的脑子里，那么他就不能看到自己脸上的皱纹拉长的情形。我们也无法捕捉到斯佩德的所思所想。注意，这里还描述了斯佩德办公桌上的香烟，仿佛镜头在逐渐移近被拍摄的对象。 最后一点，在有些文学类型——比如推理小说中，作者越是公然使用自己的声音，效果或许越好。 在道格拉斯·亚当斯的《银河系漫游指南》中，作者的声音就一览无遗。正如作者在这个五部曲之四《再见，谢谢所有鱼》的前言中所说： 在银河系西侧旋臂那个并不漂亮的末端，有一片未曾标明的漩涡星系，在其深处悬挂着一颗不被人注意的小小的黄色恒星。 距离这颗星球大约9800万英里之外，有一颗更加无足轻重的蓝绿色行星围绕它旋转。在这个小行星上面，猿猴后裔的生命形态神奇而原始，他们仍然认为数字手表是一个非常棒的想法。 同样，乔·霍尔德曼的短篇科幻推理小说《海明威骗局》令人耳目一新，作者在小说的开头对读者作了这样的开场白： 我们的故事开始于佛罗里达最南端旅游区基维斯特的一家破败失修的酒吧，距今也没有多少年。这个酒吧并非海明威喝过酒的那个酒吧，也不是自称海明威曾在此喝酒的那家酒吧，因为那两家酒吧不仅非常奢华，而且游人如织。这家酒吧位于小镇上更加有趣的地方，是一个颇具古巴特色的所在。它既算不上窗明几净，也谈不上灯火辉煌，不过，这里却有冰镇啤酒和上佳的古巴咖啡。它的迷人之处在于其低廉的价格和下里巴人的特色，这让学者与百无聊赖的游客走到了一起。 （摘编自詹姆斯·斯科特·贝尔《冲突与悬念：小说创作的要素》，王著定译） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 小说中的叙述视角是冲突与悬念的决定因素，因此，创作小说选择一个合理视角是至关重要的，不能等闲视之。 B. 文章在前四段中大量使用第二人称，但这些第二人称与小说中的叙述视角“你”不同，这些指读者，小说中指角色。 C. “准上帝视角”“上帝之眼”这些说法，意味着作者在小说中处于全知全能的位置，长篇史诗性小说应禁用这种视角。 D. 把视角交给人物，这样会增强叙述的客观性；减少作者的主观评论，这样就会使小说的时代背景和主题不够鲜明。 2. 根据原文的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 文章不建议采用第二人称视角写小说，因为跟风的行为会导致小说出版机会减少。 B. 一部小说作品所采用的视角不是固定不变的，它可以根据叙述需要随时进行调整。 C. 在小说中，作者如果大量使用画外音的叙述方法，就是运用全知视角的极端做法。 D. 《海明威骗局》之所以令人耳目一新，与作者在其中“公然使用了自己的声音”有关。 3. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章在对小说叙述视角进行简单分类之后，对全知型视角展开细致的阐释论述。 B. 文章以一分为二的观点对全知型视角进行分析，指出了其运用中优长和不足之处。 C. 文章以《马耳他之鹰》中的片段为例，论证了全知型视角具有摄像机一样的功能。 D. 文章多处引用不同小说中的片段，突出作用是充实了文章内容和增强了真实感。 4. 请结合文中的实例，理解画线句子的意思。 5. 请结合文本，对下面三则事例中的人称视角的特点作简要分析。 ①我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达。 ——狄更斯《大卫·科波菲尔》 ②他就想得很多，而且还继续琢磨罪过这个问题。你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫。 ——海明威《老人与海》 ③那种人在需要的时候可以玩弄像她这样的女人，而像她这样的女人也总是要尽量从他们身上多弄得些好处。就因为这个缘故，她向他娇媚地笑了笑。 ——托尔斯泰《复活》 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 村庄里的高塔 罗隆翔 深秋的傍晚，金黄色的稻穗在秋风中连连点头，一眼望不到边的稻田像被夕阳镀上一层金子的海洋。凉爽的秋风将稻田的泥土清香送入人们鼻端，一天的劳作结束了，人们都在讨论明天的收成。 收割稻谷是头等的大事，稻谷割下来之后，会卖到黑石城，换回布匹、奶酪等物品，也换回拇指大小的能源核心。一颗小小的能源核心足以驱动一辆巨大的蒸汽车，村里的高塔也需要很多这样的能源核心来驱动。他们要弄到足够多的能源核心，让这座高塔运行一万年。大人们说，①这座高塔是祖先们移民到这个世界时建造的通信塔。 这是一片土地肥沃的盆地，是一片世外桃源。盆地唯一的豁口就是黑石城，但那座城市有着严密的防护设施，千百年来，通常只有零零散散的机器人溜进来。 稻谷收割完成，小布看见痘哥要开着蒸汽车到黑石城卖粮食，就软磨硬泡跟着去了。 在13岁的小布眼中，黑石城是一座大城市。 痘哥买了能源核心和一批金属锭。之后，痘哥带小布到猎人行会，替小布的爸爸领回收养的孤女，名叫阿璃。据说她原本住在遥远的观海城，但几个月前，那座城市被机器人洗劫，援军赶到时，只剩她一个人活下来。 小布一直都挂念着吃黑石城烧鸡的事儿，对那个阿璃完全不感兴趣；但当他见到她时，只觉得一阵燥热跃上脸颊，一直聒噪不停的他就像突然坏掉的收音机，再也没吭声，脚步也僵硬起来，烧鸡被彻底遗忘了 阿璃的手很巧，她总是随身携带绣花绷子和针线，闲着没事就静静地绣花，拿去卖，赚点钱补贴家用。小布问阿璃：“外面的世界是怎样的？” “机器人作乱呗，见人就杀……”阿璃小声回答说。 她的脸色似乎不太好，也许是想起了可怕的事，小布挥舞着手臂说：“你别怕，我会保护你的，机器人来了，我就一拳把它打穿！你看我的肌肉，很结实吧？”其实他根本没几两肌肉，瘦皮猴一只。 阿璃捂着嘴笑了。 薄薄的木板门外传来村长的声音：“有些年轻人打算跟随今天那个候选人去对付机器人！……”毫无疑问，村长在客厅跟小布的爸爸商量事情。 一个年轻的声音问：“这高塔到底有什么秘密？为什么我们一定要守着它？” 小布的爸爸说：“这是信号发射塔。很久以前，地球联邦拥有大量太阳系外殖民星球，我们生活的世界就是其中一颗，这些信号发射塔能指示地球联邦的飞船在星球上起降。它的建造方法遗失了，我们唯一能做的，就是保护它。也许哪一天，我们的同胞会乘坐着飞船从天而降，带来失传已久的高科技。” 小布问阿璃：“‘高科技’是什么？” 阿璃说：“高科技是一种知识，一个拥有高科技的文明，能做到很多你做梦都想不到的事，比如制造一个巨大的保护罩笼罩着整座城市，在里面装上气候调节器，让整座城市冬暖夏凉；制造一艘像城市一样大的飞船，载着数以万计的人飞往别的行星……” 备战了。几乎每天都能看见大批士兵在收割后的农田里进行操练。 一个星期之后，军队奔赴前线，②村庄一下子冷清起来，有了深秋的萧索气息。 小布说：“跟我说说地球时代的故事。” 阿璃缓缓地说起那些古老的故事。从古希腊的青铜计算器说起，说到冯·诺依曼的计算机，说到人工智能和量子计算机的诞生，最后说到了机器人的叛乱，讲到七千年前人类联军镇压反叛的机器人时，她突然打住不说了。 战争初期比较顺利，第三个星期，数不清的机器人集结起来，向人类发动了反攻！村庄的防线被撕开，更多的机器人逐步逼近高塔，朝村庄拥来！ 突然间，大片的火流星从天而降，漆黑的椭圆形空降舱砸落在机器人中间！一群士兵冲出空降舱，他们的动能自动枪绵密的弹雨无情地吞噬了那些机器人。 村民带着空降兵的军官去见村长，村长双手颤抖着激动地说：“你们终于来了，我们等了七千年……” 军官敬了一个军礼，说：“我想知道你们为什么一直没回复我们的联络信号？”村长愕然，问：“你们很早就知道我们的存在了？” 军官说：“我们的宇宙高速航道就从你们星系附近经过，每次我们都会发信号询问你们是否需要帮忙，可你们从未回复过，我们也不方便介入你们的生活。看到你们自得其乐地猎杀机器人，愉快地玩蒸汽机，也不好打扰你们……这次，是看事情失控了，才紧急出兵的。” 村长顿时明白了，他浑身颤抖，说：“我们的信号塔……高塔……的解码器很久以前就坏了……” 军官问：③“是谁破坏了信号发送装置？” 终于下雪了……高塔上，阿璃看着雪花落在掌心，对小布说：“这也许是我最后一次看到雪花，除了你，我几乎没有朋友，现在我告诉你：我活了七千年……” 阿璃说她走投无路时被机器人叛军收留了，叛军让她作为内应跟随人类登上了这座殖民星球。可是阿璃不想为机器人卖命，她怕人类数量过多会引起叛军的注意招来杀戮，也更不希望人类掌握太空时代的高科技回地球找叛军复仇飞蛾扑火，于是她不断派遣机器人攻击人类，削减人类数量，把人类“锁死”在蒸汽时代…… 一个陌生人带领两名士兵走上高塔：“所以，操纵那些工程机器人猎杀离开山谷的人类、破坏信号塔的人就是你？” 小布像狼犬一样跳起来，抢在阿璃面前问：“你是谁？” 阿璃似乎早就猜到这人迟早会出现，说：“调查官先生，请问，当年那场机器人叛乱，最后的结局是……”她的声音有几分颤抖。 调查官说：“那些金属疙瘩早在几千年前就变成铁锈了。你真不该破坏这座高塔，否则几千年前你就该收到胜利的消息了。” 阿璃愣住了，她从没想过，自己白折腾了几千年！④她笑了，清澈的眼泪从稚嫩的脸庞滑落。 没等小布回过神来，阿璃突然闪向高塔边缘，纵身一跳！小布想都没想，冲过去试图抓住她，但他只抓住了一把寒冷的空气。阿璃单薄的身子像雪花一样飘落…… （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说前两段，既呈现了一幅田园牧歌式的农耕社会图景，又叙述了能源核心、蒸汽车、通信塔等内容，组合出传统与未来交织的背景。 B. 痘哥带着小布开蒸汽车到黑石城卖粮食，买重要的能源核心和金属锭，替小布的爸爸接孤女，可见他是一个值得托付和信任的人。 C. 阿璃的最后一跳，是她在得知真相后的自我解脱，作者设置这一结局，表达了对阿璃滥用科技伤害人类的批判。 D. 科幻立足现实，文中村庄处于未来世界地球的太阳系外殖民星球，但村人的生活方式和文化记忆延续的是我们熟悉的地球文明。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①交代了村庄的来源和高塔的作用，勾起读者的好奇心，呼应了题目，也为下文的一些情节做了铺垫。 B. 句子②中的“冷清”“萧索”渲染了季节和战事给村庄带来的肃杀氛围，暗示着人类被机器人猎杀的惨烈。 C. 句子③通过军官抓住问题关键的问话，引出了下文的场景和解答这个问题的主要人物，使叙述节奏紧凑。 D. 句子④的“笑”和“眼泪”写出了阿璃矛盾复杂的心情，她以自认为善意的方式保护人类，却又深深伤害了人类。 8. 阿璃的身份揭晓，令人震惊，但前文实则有多处铺垫和暗示，请找出两处加以分析。 9. 小布并非小说的主角，作者却赋予了这个人物很多职能，请以“见证·科技·人性”为关键词，为小布写一份角色分析报告。 （三）阅读Ⅲ（本大题共5小题，共22分。） 阅读下面文言文，完成小题。 材料一： 故当今之时，能去私曲就公法者，民安而国治；能去私行行公法者，则兵强而敌弱。故审得失有法度之制者，加以群臣之上，则主不可欺以诈伪；审得失有权衡之称者，以听远事，则主不可欺以天下之轻重。今若以誉进能，则臣离上而下比周；若以党举官，则民务交而不求用于法。故官之失能者其国乱。以誉为赏，以毁为罚也，则好赏恶罚之人释公行行私术比周以相为也。忘主外交，以进其与，则其下所以为上者薄也。交众与多，外内朋党，虽有大过，其蔽多矣。故忠臣危死于非罪，奸邪之臣安利于无功。忠臣之所以危死而不以其罪，则良臣伏矣；奸邪之臣安利不以功，则奸臣进矣，此亡之本也。若是，则群臣废法而行私重，轻公法矣。数至能人之门，不一至主之廷；百虑私家之便，不一图主之国。属数虽多，非所尊君也；百官虽具，非所以任国也。然则主有人主之名，而实托于群臣之家也。故臣曰：亡国之廷无人焉。廷无人者，非朝廷之衰也。家务相益，不务厚国；大臣务相尊，而不务尊君；小臣奉禄养交，不以官为事。此其所以然者，由主之不上断于法，而信下为之也。故明主使法择人，不自举也；使法量功，不自度也。能者不可弊，败者不可饰，誉者不能进，非者弗能退，则君臣之间明辩而易治，故主仇法则可也。 （节选自《韩非子·有度上》） 材料二： 法者，治之端也：君子者，法之原也。故有君子，则法虽省，足以遍矣；无君子，则法虽具，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。不知法之义而正法之数者，虽博，临事必乱。故明主急得其人，而暗主急得其势。急得其人，则身佚而国治；急得其势，则身劳而国乱。君子能为可贵，不能使人必贵己；能为可信，不能使人必信己；能为可用，不能使人必用己。故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。是以不诱于誉，不恐于诽，率道而行，至诚之道也。 （节选自《荀子·君道》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 则好赏A恶罚B之人C释公D行E行私F术G比周H以相为也。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 审，指察知、弄明白，与“审视，巨身修尾，青项金翅”中的“审”词义相同。 B. 称，同“秤”，指测定物体重量的器具，引申为用来评判事物的客观公正的标准。 C. 外交，指对外结交，与现在所说的“外交官”中“外交”所表达的含义并不一样。 D. 贵，指“以……为贵”，引申为尊重，与“而耻学于师”中的“耻”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 将能按照法度实施奖惩的人提拔到百官之上，韩非认为只有这样，君臣之间的是非才能分清，国家也才容易治理。 B. 当臣子百般考虑如何让私家利益最大化时候，君主手底下即便官员众多，也没有一个真正把君主放在心上的。 C. 在韩非看来，亡国之君的朝廷之中是没有人相伴的，因为这个时候君权已经衰落到极点，臣子都敢不来上朝了。 D. 仅知道法律条文是不够的，还需深入理解法律的精神和意义，如此才能正确地运用法律，应对各种复杂的情况。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若是，则群臣废法而行私重，轻公法矣。 （2）是以不诱于誉，不恐于诽，率道而行，至诚之道也。 14. 两段材料都向“明主”提出了治国建议，请比较其异同。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面两首宋诗，完成下面小题 任所寄乡关故旧① 周敦颐 老子生来骨性寒，宦情不改旧儒酸。 停杯厌饮香醪味，举箸常餐淡菜盘。 事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。 故人欲问吾何况，为道舂陵只一般。 【注】①清张伯行《周濂溪集》：“先生迁尚书虞部员外郎，复任永州通判，仲章侄至任归，有诗与之云。” 书端州郡斋壁 包拯 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 15. 下列对这首两诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 周诗颔联说自己经常吃的是粗茶淡饭，但如果有香甜美酒也不会因厌恶而停杯。 B. 周诗颈联以“事冗”与不知疲倦地工作形成对比，传达出诗人为官的问心无愧。 C. 包诗比喻通俗贴切，如“秀干”“精钢”“鼠雀”“兔狐”等，生动具有感染力。 D. 包诗就为官的道德问题发表看法，体现了宋代“以文为诗”“以议论为诗”的特点。 16. 两首诗都谈到对为官看法，比较二人为官处世之道的异同。请结合诗句分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《春江花月夜》中“________，________”两句指出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。 （2）《无衣》每章开头都采用问答式的句法，一句“岂曰无衣”，似自责反问，以强烈情感在人们的心灵上点燃火把，于是得到无数战士同声应和“________”“________”“与子同裳”。 （3）自我夸耀与自高自大往往难以成事，《老子》（第二十四章）中印证这一道理的句子是：“________，________。” 二、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，8分） 阅读下面的文字，完成小题。 美在任何的地方，即使是古老的城外，一个轮船码头的上面。 等船，在划子上，在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天，与江，都暗了；不过，仔细的看去，江水还（① ）着黄色。中间所 （② ）着的一条深黑，那是江的南岸。 岸上的房屋是一排黑的轮廓。 一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯，平时令人不快的，在这时候，在这条趸船上，反而，不仅是悦目，简直是美了。在它的光围下面，聚集着一些人形的轮廓。不过，并听不见人声，像这条划子上这样。 忽然间，在前面江心里，有一些黝黯的帆船顺流而下，没有声音，像一些巨大的鸟。 一个商埠旁边的清晨。 几大片鱼鳞般的云（③ ）在浅碧的天空里。山岭（④ ）着古铜色的衣，褶痕是大有画意的。 水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟，它们，在阳光之内，暂时的闪白。 月亮是在左舷的这边。 颜色十分清润的，是远洲上的列树，水平线上的帆船。 江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮在喷吐着煤烟：在烟囱的端际，它是黑色；在船影里来，淡青，米色，苍白；在斜映着的阳光里，棕黄。 清晨时候的江行是色彩的。 18. 依次填入文中括号内的文字，最恰当的一项是（ ） A. ①飘 ②横 ③布 ④披 B. ①浮 ②横 ③粘 ④披 C. ①飘 ②画 ③布 ④裹 D. ①浮 ②画 ③粘 ④裹 19. 文中画波浪线的部分，如果写成“美在古老的城外，一个轮船码头的上面，乃至任何的地方”，表达效果有什么不同? 20. 文中画横线的部分“黄”“青”两字后面都可以加逗号，作者却有意不加，为什么? （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 语言在我们这个时代似乎迅速地贬值了，这是一个容易被人忽略的现象。在种种语言贬值的倾向中，广告语的“通货膨胀”尤其值得关注。 一方面，广告在语言的诉求力上花样翻新，无所不用其极；另一方面，这些新的表达式层出不穷，却并未带来广告语诉求力的提升，而是相反，越来越多的新奇表达语式和语汇，丧失了其效能。这是一个典型的悖论，在一个日益重视语言修辞效果的时代，语言的意义却无可奈何地在贬值。这种“通货膨胀”现象不仅反映在广告语中，也普遍存在于文学艺术和日常生活中。 广告语的语义贬值，有许多原因，其中之一是对语言新奇性的过度追求。由于广告人相信新奇的广告语具有神奇的效力，于是在追求新奇表达方面呕心沥血。反常规的甚至越轨的广告语充斥在电视、报纸和杂志上。结果则是广告语越新奇却越是乏力，因为语言的新奇不再有丰富的意义作为基础。第二个原因是语言的极限用法，片面强调大词和最高级修辞。“王”“皇”“霸”甚至“超霸”这类表述，其实已没有任何差异；什么“最新”“最低”“最佳”“最有震撼力”一类的表达，也失去了最高级的意义。大而无当和言之无物是这些表述的共同特征。原因之三是广告语的互相拷贝和模仿，一种流行语的流行就意味着无数相似的表达纷至沓来，互相抄袭和模仿使得任何创新都不再有意义。在受众麻木的反应中，任何广告语的诗意表达都失去了诗意。 在我们的言语行为中避免广告语式，在我们的日常思维中抵抗广告语式的思维，也许并不是件轻而易举的事。 21. 下列各句中的引号，和文中“通货膨胀”的引号作用相同的一项是（ ） A. 中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。 B. 语言表达既要有文采，更应当求“真”，说真话，抒真情。 C. 一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。 D. 对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的。 22. 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“呕心沥血”的变化不同的一项是（ ） A. 你真是个“聪明”的人啊，居然想出这种损人不利己的办法来。 B. 粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 C. 封建大树所结下的第一号硕大果实是奴性，这奴性之果在臣僚群落里被培养得最为圆满与成熟。 D. 从人生的舞台上来说，王蒙还是一个年轻人，充满激情，充满理想，即便这一生荣辱浮沉，但是用他自己的话说，依然有着不可救药的乐观主义。 23. 下面三则广告语存在语义贬值的问题，请任选两则，根据文中的观点指出其贬值的原因，并分析其弊端。 ①某酸奶广告：鲜境呼吸，植萃原力！ ②某汽车广告：巅峰科技，改写时代！ ③某零食广告：哭死，这个真的巨巨巨好吃！ 三、写作（60分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 打开网络，天下我有，致知在格物的传统精神就不需要了吗? 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $