精品解析：甘肃省平凉市崆峒区联考2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025--2026学年度第一学期期中质量检测试卷 七年级生物 一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列不属于生物的是（ ） A. 珊瑚虫 B. 生石花 C. 珍珠 D. 流感病毒 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．生石花、流感病毒、珊瑚虫都具备生物的基本特征，属于生物，ABD不符合题意。 C．珍珠蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。当珍珠蚌的贝壳张开时，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入，落在外套膜与贝壳之间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜会分泌出珍珠质把它包围起来，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠，是一种装饰品。但是珍珠不具有生命现象，不是生物，C符合题意。 故选C。 2. 小秦在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因是_____能控制有毒物质进出细胞（　　） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 【详解】A．细胞质是细胞内液态部分，它包含了各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢的主要场所。然而，细胞质并不直接控制物质的进出，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞质和细胞核，起到保护细胞内部环境、维持细胞形态以及控制物质进出细胞的作用。细胞膜具有选择透过性，能够允许某些物质通过，而阻止其他物质通过。在这个问题中，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因就是细胞膜能够控制这种有毒物质进出细胞，防止其大量进入细胞内部，B符合题意。 C．细胞核是细胞的遗传信息库，它包含了细胞的遗传物质，控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。然而，细胞核并不直接控制物质的进出，C不符合题意。 D．细胞壁是植物细胞位于细胞膜的外侧，主要起到保护和支持细胞的作用。细胞壁是由纤维素等多糖物质构成的，它具有一定的机械强度和通透性，但并不具有选择透过性，因此不能控制物质的进出，D不符合题意。 故选B。 3. 梅花是泰州的市花，其结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】根据细胞学说，除病毒外，所有生物体均由细胞构成，细胞是生命活动的基本单位。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，梅花作为植物，其生长发育、代谢等功能均通过细胞实现，故A符合题意。 B．组织由形态相似、功能相同的细胞群构成，是细胞的集合体，并非基本单位，故B不符合题意。 C．器官由不同组织构成（如梅花的花瓣、花蕊等），属于更高层次的结构，故C不符合题意。 D．系统是多种器官协同形成的功能整体（如动物的消化系统），植物无系统层次，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥液泡 ⑦叶绿体 A. ①⑥ B. ①⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】神经细胞属于动物细胞，根尖成熟区细胞属于植物细胞，神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，无叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分。所以C是根尖成熟区细胞特有的结构即①细胞壁和⑥液泡，故A符合题意。 故选A。 5. 蚕豆根尖细胞内有6对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ） A. 6个，6对 B. 8个，6条 C. 6个，12对 D. 8个，6对 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是个。 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。 【详解】蚕豆根尖细胞内有6对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目是=8（个）；分裂产生的每个新细胞里含有的染色体数目和原细胞相同，也是6对，即12条，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（　　） A. 细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，再平均分配到两个新细胞中 B. 细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 C. 动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核 D. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。 B．细胞分裂实现了染色体的复制和均分，产生的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，B错误。 C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，C错误。 D．动物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，D错误。 故选A。 【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程、染色体的变化和染色体变化的意义。 7. 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小强将写有字母“p”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（ ） A. p B. d C. b D. q 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个需要在显微镜观察的物像写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”。所以将写有字母“p”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是“d”。所以ACD错误，B正确。 故选B。 8. 易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织 C. 保护组织、营养组织、分生组织 D. 上皮组织、营养组织、分生组织 【答案】A 【解析】 【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】果皮位于桔子的最外层，主要起到保护作用，防止外界环境对桔子内部造成损害，因此，桔子果皮属于保护组织；果肉是桔子内部的主要部分，富含水分和营养物质，是食用的主要部分，因此，桔子果肉属于营养（薄壁）组织；筋络分布在果肉内部，呈网状结构，主要负责运输水分、无机盐和无机物等营养物质，因此，桔子筋络属于输导组织。 综上所述，桔子果皮、果肉、筋络分别属于保护组织、营养（薄壁）组织、输导组织，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 观察草履虫，在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是（ ） A. 固定草履虫 B. 限制草履虫的活动 C. 为草履虫提供营养 D. 有利于草履虫的呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【详解】草履虫由一个细胞组成，身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的摆动在水中旋转运动。用显微镜观察草履虫时，为了便于观察，常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 草履虫的结构中，能够进行呼吸的是（ ） A. 纤毛 B. 表膜 C. 口沟 D. 伸缩泡 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．纤毛是草履虫体表上密布的细小毛发状结构，它的主要功能是帮助草履虫在水中运动，使草履虫能够在水中自由地游动，寻找食物和适宜的生活环境，并不具备呼吸的功能，A不符合题意。 B．表膜是草履虫身体表面的一层薄膜，它具有呼吸和排泄的功能。草履虫通过表膜与外界环境进行气体交换，从水中吸收氧气，同时将二氧化碳排出体外，完成呼吸过程，B符合题意。 C．口沟位于草履虫身体的前端，是草履虫摄取食物的结构。草履虫通过口沟摄取水中的细菌和微小的浮游植物等食物，然后进入细胞内形成食物泡进行消化，与呼吸作用无关，C不符合题意。 D．伸缩泡的主要功能是调节草履虫体内的水分平衡。草履虫生活在水中，会不断地吸收水分，伸缩泡可以将体内多余的水分收集起来，然后通过表膜上的小孔排出体外，以维持细胞内水分的相对稳定，不参与呼吸过程，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题：（本题共5小题，每空1分，共30分．[ ]括号内填写编号，横线上填写汉字） 11. 下图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答： （1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是______的。 （2）显微镜对光时，需要使________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （3）当镜筒下降时，眼睛应注视[ ]_______；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节_______。 （4）在观察人口腔上皮细胞时，以下________（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。 A. 5×和40× B. 5×和10× C. 16×和40× D. 16×和10× 【答案】（1）薄而透明 （2）低倍 （3） ①. ⑤物镜 ②. ②细准焦螺旋 （4）C 【解析】 【分析】图中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜 【小问1详解】 用显微镜观察时，被观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过材料，使我们能够看清物像。 【小问2详解】 显微镜对光操作：显微镜对光时，需要使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野较宽，容易找到物像，便于对光操作。 【小问3详解】 镜筒下降时的操作和使物像清晰的调节：当镜筒下降时，眼睛应注视⑤物镜，防止物镜压碎玻片标本。找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节②细准焦螺旋。 【小问4详解】 显微镜放大倍数与观察细胞数目的关系：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的细胞数目越少。 A．放大倍数为5×40=200倍，A不符合题意。 B．放大倍数为5×10=50倍，B不符合题意。 C．放大倍数为16×40=640倍，C符合题意。 D．放大倍数为16×10=160倍，D不符合题意。 故选C。 12. 如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题： （1）图1中c操作时，滴加的液体是_______。 （2）图1中，制作临时装片的正确步骤是_________（用图1中的字母表示）。 （3）图1中b操作时，滴加的液体是________，滴加后吸水纸应从_______（填“对侧”或“同侧”）进行吸引，以便于观察。 （4）图3中出现气泡，与图1中________（填图1中的字母）操作不规范有关。 （5）镜筒上升寻找物像时，眼睛应该注视________（填图2中的序号）。 【答案】（1）生理盐水 （2）cadb （3） ①. 碘液##稀碘液 ②. 对侧 （4）d （5）1 【解析】 【分析】图1中：a刮和涂、b染、c滴、d盖。 图2中：1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5遮光器，6反光镜，7粗准焦螺旋，8细准焦螺旋。 【小问1详解】 在制作口腔上皮细胞临时装片时，图1中c操作是“滴”，此时滴加的液体是生理盐水。生理盐水的浓度与人体细胞的细胞液浓度相近，这样可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问2详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。图1中制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、c滴、a刮和涂、d盖、b染。故正确顺序是cadb。 【小问3详解】 图1中b操作是“染”，此时滴加的液体是（稀）碘液。滴加后，吸水纸应从盖玻片的对侧进行吸引，这样可以使（稀）碘液均匀浸润标本的全部，从而将细胞核等细胞结构染色，便于观察。 【小问4详解】 若盖盖玻片时操作不当，如没有让其一侧先接触载玻片上的液滴，而是直接平放或斜放，就容易导致气泡的产生。正确的操作应该是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免气泡的产生。 故出现气泡，与图中d操作不规范有关。 【小问5详解】 镜筒上升寻找物像时，眼睛应该注视1目镜，同时逆时针转动粗准焦螺旋，直到看到物像为止。 13. 如图是动物细胞、植物细胞的结构图，据图回答问题。 （1）②除了具有保护作用之外，还可以控制_________。 （2）细胞里的遗传物质DNA主要存在于[ ]________中，是细胞的控制中心。 （3）对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ]_______。 （4）图甲能进行光合作用的结构是_________。 【答案】（1）物质进出 （2）③细胞核 （3）①细胞壁 （4）叶绿体 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是液泡、⑤是叶绿体、⑥是细胞质。 【小问1详解】 ②细胞膜除了具有保护作用之外，还可以控制物质的进出，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问2详解】 细胞里的遗传物质DNA主要存在于[③]细胞核中，细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，能传递遗传信息，控制生物的发育和遗传。 【小问3详解】 对植物细胞起保护和支持作用的结构是[①]细胞壁，它位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，对细胞起着支持和保护的作用。 【小问4详解】 图甲能进行光合作用的结构是[⑤]叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是植物细胞进行光合作用的场所。 14. 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。下图是克隆过程示意图，请据图回答： （1）克隆羊——多莉的性别是_______（填“雌性”或“雄性”）。 （2）如果B羊的毛色为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该为_______。 （3）多莉发育的过程中，细胞需要物质，其中一部分为无机物，另一部分为有机物，有机物主要包括_______、_______、_______、脂质等。 （4）细胞的生活还需要能量，可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供细胞利用的结构是_______。 【答案】（1）雌性 （2）白色 （3） ①. 糖类 ②. 蛋白质 ③. 核酸（顺序可换） （4）线粒体 【解析】 【分析】克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 【小问1详解】 在克隆过程中，被克隆动物的遗传信息主要来自提供细胞核的个体。由于多莉的细胞核来自供核母羊的乳腺细胞，因此可以判断多莉的性别是雌性。 【小问2详解】 生物的性状是由基因控制的，基因决定性状的表达，而基因主要存在于细胞核中。由于多莉的细胞核来自B羊，因此多莉的遗传性状应该与B羊相似。所以，如果B羊的毛色为白色，那么多莉的毛色也应该为白色。 【小问3详解】 细胞在发育过程中需要各种物质，这些物质可以分为无机物和有机物两大类。有机物主要包括糖类、蛋白质、脂质和核酸等。这些有机物在细胞的生命活动中起着重要的作用，如提供能量、构成细胞结构等。 【小问4详解】 细胞的生活需要能量，这些能量主要来自细胞内的有机物。在细胞内，有一种结构可以将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，这个结构就是线粒体。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它通过呼吸作用将有机物氧化分解，释放出能量供细胞使用。 15. 下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）人体的生长发育都是从一个______开始的。 （2）A通过细胞开始的________形成B。 （3）B通过细胞_______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的是_______系统，具有消化和吸收的生理功能。 （5）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成。 （6）动物体的结构层次：_______。 【答案】（1）受精卵 （2）细胞分裂 （3）细胞分化 （4）消化 （5）神经 （6）细胞→组织→器官→系统→动物体 【解析】 【分析】观图可知：A是细胞，A到B过程是细胞分裂；C是组织，B到C过程是细胞分化；D表示的是器官，如肝脏和胃；E表示的是系统，如消化系统。 【小问1详解】 人体的生长发育都是从一个受精卵开始的。因为受精卵是新生命的起始细胞，经过不断的分裂、分化等过程，逐渐发育成完整的个体。 【小问2详解】 A（受精卵）通过细胞分裂形成B（多个细胞）。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。 【小问3详解】 B（多个细胞）通过细胞分化形成 C（不同的组织）。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 【小问4详解】 图E中所示的是消化系统，具有消化和吸收的生理功能。消化系统由消化道和消化腺等器官组成，能对食物进行消化和吸收。 【小问5详解】 人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成。神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋，大脑皮层作为神经系统的重要部分，主要由神经组织构成。 【小问6详解】 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，不同组织构成器官，多个器官按照一定次序组合成系统，各系统相互配合构成完整的动物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年度第一学期期中质量检测试卷 七年级生物 一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 下列不属于生物的是（ ） A. 珊瑚虫 B. 生石花 C. 珍珠 D. 流感病毒 2. 小秦在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因是_____能控制有毒物质进出细胞（　　） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 3. 梅花是泰州的市花，其结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 4. 如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构（　　） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥液泡 ⑦叶绿体 A. ①⑥ B. ①⑥⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ②③④⑤ 5. 蚕豆根尖细胞内有6对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ） A. 6个，6对 B. 8个，6条 C. 6个，12对 D. 8个，6对 6. 在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（　　） A. 细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，再平均分配到两个新细胞中 B. 细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 C. 动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜→细胞质→细胞核 D. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞 7. 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小强将写有字母“p”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（ ） A. p B. d C. b D. q 8. 易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织 C. 保护组织、营养组织、分生组织 D. 上皮组织、营养组织、分生组织 9. 观察草履虫，在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，其目的是（ ） A. 固定草履虫 B. 限制草履虫的活动 C. 为草履虫提供营养 D. 有利于草履虫的呼吸 10. 草履虫的结构中，能够进行呼吸的是（ ） A. 纤毛 B. 表膜 C. 口沟 D. 伸缩泡 二、非选择题：（本题共5小题，每空1分，共30分．[ ]括号内填写编号，横线上填写汉字） 11. 下图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答： （1）用显微镜观察时，被观察的材料必须是______的。 （2）显微镜对光时，需要使________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （3）当镜筒下降时，眼睛应注视[ ]_______；找到物像后，为了使看到的物像更加清晰，可以调节_______。 （4）在观察人口腔上皮细胞时，以下________（选填字母序号）镜头组合所观察到的细胞数目最少。 A. 5×和40× B. 5×和10× C. 16×和40× D. 16×和10× 12. 如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请分析回答相关问题： （1）图1中c操作时，滴加的液体是_______。 （2）图1中，制作临时装片的正确步骤是_________（用图1中的字母表示）。 （3）图1中b操作时，滴加的液体是________，滴加后吸水纸应从_______（填“对侧”或“同侧”）进行吸引，以便于观察。 （4）图3中出现气泡，与图1中________（填图1中的字母）操作不规范有关。 （5）镜筒上升寻找物像时，眼睛应该注视________（填图2中的序号）。 13. 如图是动物细胞、植物细胞的结构图，据图回答问题。 （1）②除了具有保护作用之外，还可以控制_________。 （2）细胞里的遗传物质DNA主要存在于[ ]________中，是细胞的控制中心。 （3）对植物细胞起保护和支持作用的结构是[ ]_______。 （4）图甲能进行光合作用的结构是_________。 14. 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。下图是克隆过程示意图，请据图回答： （1）克隆羊——多莉的性别是_______（填“雌性”或“雄性”）。 （2）如果B羊的毛色为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该为_______。 （3）多莉发育的过程中，细胞需要物质，其中一部分为无机物，另一部分为有机物，有机物主要包括_______、_______、_______、脂质等。 （4）细胞的生活还需要能量，可以使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的化学能释放出来，供细胞利用的结构是_______。 15. 下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）人体的生长发育都是从一个______开始的。 （2）A通过细胞开始的________形成B。 （3）B通过细胞_______形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的是_______系统，具有消化和吸收的生理功能。 （5）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成。 （6）动物体的结构层次：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $